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文档简介
统编版八年级语文下册期末专题复习综合性学习(含答案)
统编版八年级语文下册期末专题复习:综合性学习
阅读下面的文字,完成下面小题。
人与自然是生命共同体,但随着人类活动的日益频繁,各种环境问题都在加剧。为增强同学们的环保意识,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,九年级(1)班将于下周举行“倡导低碳生活"的综合实践活动,请你参与并完成下列任务。
1.请你为本次活动设计一条宣传标语,在20字以内。
2.为了进一步推广综合实践活动成果,学校周日组织学生走进社区,对“低碳生活”方式进行宣传。面对热情的小区居民,你如何来解释呢?李奶奶将如何回答并提问?请你根据语境将下列横线补充完整。
李奶奶:“低碳生活,低碳生活,到底什么才是低碳生活啊?"
我:
李奶奶:
我:“平时我们可以多步行,多多走路;节约用水,洗菜水可以拿来拖地、浇花。”
李奶奶:“现在的小孩子真了不起,懂得这么多。回家就按照你们说的做。"李奶奶满意地离开了。
古诗是汉语独特的艺术形式,是我国传统文化的瑰宝。你所在的班级开展了以“古诗苑漫步”为主题的语文实践活动,请你积极参与,感受祖国传统文化的魅力。
3.同学们计划在教室门口张贴一副符合活动主题的对联,作为活动场地的标志。请你从下面几句零散的上下联中整理出一副最适合的对联。
①诗词歌赋均抒情②赏意境陶冶情操③废寝忘食兴事业
④读诗词提升修养⑤风餐露宿创辉煌⑥天涯海角亦相从
上联:(填序号)下联:(填序号)
4.根据你的积累请分别写出下列古诗句中蕴含的语文知识。
①郎骑竹马来,绕床弄青梅蕴含的成语:
②往昔初阳岁,谢家来贵门蕴含的敬辞:
5.班级拟定于3月21日下午3点在班级举办古诗词诵读比赛,特邀请语文李老师担任比赛的评委。作为邀请人,你见到李老师后,该怎样说?
某中学八年六班于5月8日要开展“以和为贵"综合实践活动,下面是相关事宜,请你参与完成下面小题。
6.班委已邀请张校长担任特邀嘉宾,现请你将本次活动相关事宜电话告知她,选出下列表述最准确、语言最得体的一项()
A.5月8日下午两点,在我班教室开展“以和为贵”综合实践活动,请您参加。
B.张校长,您好!请您来我班教室参加“以和为贵"综合实践活动。
C.张校长,您好!5月8日下午两点,“以和为贵”综合实践活动将在我班教室举行,届时请您光临指导。
D.张校长,您好!5月8日下午两点,“以和为贵"综合实践活动将在我班教室开展,请您必须准时到达现场!
7.下面是小齐同学在本次综合性学习活动中的发言,排序正确的一项是()
①都要学会与人和睦相处。②都有容身之地。
③假如一个人合作能力强
④不管他到哪个集体,
⑤所以,你、我、他,
⑥跟大家积极配合,
A.④①③⑥②⑤B.③⑥④②⑤①C.④③⑥①⑤②D.③⑥④①⑤②
八年级(1)班举行语文综合性活动,请你参加学习与探究,完成下面小题。
8.任务一:请用下列短语组成上联,填写在横线上。
人心善
常谈
道德
上联:___下联:经典传世智慧长
9.任务二:班级组织了辩论会,反方指出:“学习传统文化经典没什么作用,因为发展经济与学习传统文化经典关系不大。”请你结合《经典常谈》的内容,作为正方,有理有据地反驳。
10.综合性学习。
人与自然是生命共同体,但随着人类活动的日益频繁,各种环境问题都在加剧。为增强同学们的环保意识,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,八年级(1)班将于下周举行“倡导低碳生活"的综合实践活动,请你参与并完成下列任务。
(1)请你为本次活动设计一条宣传标语,在20字以内。
(2)为了让“低碳生活”理念更深入人心,请你补充一个活动内容。
制作“低碳生活场景"科普宣传图。
举行“倡导低碳生活”演讲比赛。
(3)为了进一步推广综合实践活动成果,学校周日组织学生走进社区,对“低碳生活"方式进行宣传。面对热情的小区居民,你如何来宣传呢?请你将下列横线补充完整
李奶奶:“低碳生活,低碳生活,到底什么才是低碳生活啊?”
我:
李奶奶:
我:“平时我们可以多步行,多多走路;节约用水,洗菜水可以拿来拖地、浇花。"
李奶奶:“现在的小孩子真了不起,懂得这么多。回家就按照你们说的做。”李奶奶满意地离开了。
人与自然是生命共同体,但随着人类活动的日益频繁,各种环境问题都在加剧。为增强同学们的环保意识,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,八年级将举行“倡导低碳生活"的综合实践活动,请你参与并完成下列任务。
11.为加大宣传效果,请你为本次活动设计一条宣传标语,20字以内。
12.低碳生活,指在不影响生活质量的前提下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,从而减低碳的排放量,达到减少大气污染、减缓生态恶化的目标。下列行为,你认为符合低碳生活理念的是()
①摆爱心义卖小摊,售卖二手书籍、二手玩具。
②赠送礼物时,精心准备多重塑料、纸质包装。
③建议广场舞成员同时打开10个扩音器,使音效最佳。
④向家人提议,周末常去到户外进行炭火烧烤。
⑤购置新衣时,优先选用环保面料制成的衣物。
⑥出门时随手关闭电器电源。
A.①②④B.①⑤⑥C.②④⑥D.③⑤⑥
13.邻居刘叔叔认为,“低碳生活是大家的事,不差我一个。”你应该如何劝导他?
14.人们在践行“低碳生活"这种生活方式时,小行为往往会带来大改变。请你从衣食住行等方面提出两条切实可行的建议?
15.古诗苑漫步
古诗就像一朵罕见的奇葩绽放在文坛上,散发着迷人的芬芳,吸引着我们前去观赏。八年级1班正在开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)如果你是主持人,请为本次活动设计一段开场白。
(2)为配合这次主题活动,你们班打算设计几个活动,下面是其中一个活动,请你仿照示例再拟两个活动名称。
活动一:声情并茂诵古诗
活动二:___
活动三:
(3)班上举行完活动后,下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻,请你为其拟写标题。
为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的魅力,我们八(1)班于3月10日至12日开展了以“经典诵读"为主题的古诗词诵读比赛,本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出5名获奖者。这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。
16.为了树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,倡导简约适度,绿色低碳的生活方式,班级开展了“倡导低碳生活”的综合性活动。
(1)【任务一】宣传委员正在设计安排此次活动的内容,请你再帮助他设计几个活动栏目。
栏目一:拟低碳标语
栏目二:
栏目三:
栏目四:宣读低碳生活倡议书
(2)【任务二】班委会决定以全体同学的名义,向全校师生发出“践行低碳生活"的倡议。该倡议书有一处格式上的错误及一处内容上的缺漏,请你修改其格式上的错误并把下面的倡议书补充完整。
倡议书
亲爱的同学们:
气候变暖已成为危及人类生存的严重问题。频发的灾害性气候已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球,我们每个人都有职责去保护环境,拯救地球。为此,我们向全校师生发出“践行低碳生活”的倡议。为此,我们应努力做到:
骑车或步行上学,绿色出行的同时也锻炼了身体;
减少使用一次性用品。比如一次性碗筷,杯具等。
**班全体同学
2024年4月24日
①格式:
②内容:
阅读下面的文字,完成下面小题。
古诗就像一朵罕见的奇葩绽放在文坛上,散发着迷人的芬芳,吸引着我们前去观赏。学校正在开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
17.你班(九年级8班)决定4月11日下午三点,在学校报告厅开展了古诗词诵读比赛活动。比赛前,班主任想让你(宣传委员)去邀请学校文学社辅导员杜芝兰老师担任比赛的评委,你见到杜老师,你会这样说:
18.中国古诗蕴含丰富的情感,请用简洁的语言写出下列诗句所表达的情感。
示例:烽
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