绘本教学融入英语故事教学探究_第1页
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文档简介

摘要:绘本是集视觉与语言一体的学习方式,在英语学科的学习过程当中,绘本关键词:教师应当根据学生的实际学习状况和个性特点,为简单的配图小故事,并在教师细心指导下为学生讲述英语小故事。同时,此类学习方法要开辟出其他的教学理念和教学原则,小学英语教师不能够刻板的紧遵循一种教学方P事教学的策略。需要让学生熟悉各个绘本故事大体内容可以对学生进行分组将学生按照各个不同英语维较为活跃,对于英语的接受能力也较为强。而第二组学生对于老师的依赖性比较强在很多方面不如第一组学生思想活跃,教师则需要针对第二组进行口语上训练和竞争模鼓励和督促第三组学生多进行一些基础性的互动,给予学生自主学习的空间。1小小天气播报员”等等。教师还需要结合学生容易理解的配图短文,激发他们的想象力。英语故事具有形象、生动的特点,能激发小学生的学习兴趣。教学中,教师可以充分利用故事教学,为学生创设语言交际情境,行语言的输出。利用绘本生动的插图创设情景或者续编小故事不仅提高了课堂教学效率、还锻炼了学生的语言表达能力。2

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