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自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页,共3页上海思博职业技术学院

《教育心理学》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、心理学中的压力应对方式是指个体在面对压力时采取的行动,以下哪个压力应对方式不属于积极的压力应对方式?()A.逃避B.寻求支持C.问题解决D.放松2、心理学中的决策过程包括信息收集、方案评估和选择三个阶段,以下哪个因素不会影响方案的评估?()A.个人价值观B.风险偏好C.时间压力D.天气状况3、在心理测量学中,测验的标准化包括施测过程、计分方法和常模的建立等方面。对于一个新开发的心理测验,在标准化过程中以下哪个环节最为关键?()A.确定测验题目B.选择合适的被试样本C.制定统一的计分标准D.建立常模4、在心理治疗的流派中,精神分析疗法强调潜意识和童年经历对个体心理问题的影响。对于一个患有恐惧症的患者,以下哪种精神分析的观点更可能有助于解释其症状的形成?()A.童年时期未满足的欲望B.潜意识中的冲突和防御机制C.近期的重大生活事件D.遗传因素导致的神经系统异常5、在心理咨询与治疗中,人本主义疗法强调来访者的自我成长和自我实现。治疗师的主要角色是什么?()A.问题的解决者B.指导者C.倾听者和支持者D.批评者6、在发展心理学中,青少年的自我意识发展迅速。在这个阶段,青少年常常对自己的形象和能力产生过度关注和担忧,这种现象被称为?()A.自我中心B.自我认同混乱C.自我陶醉D.自我膨胀7、在社会心理学中,群体决策有时会出现偏差。当一个小组在讨论方案时,为了追求一致而忽略了一些重要的信息和不同意见,这种现象被称为?()A.群体思维B.社会懈怠C.责任分散D.去个体化8、心理学中的学习风格有很多种,以下哪个学习风格不属于常见的学习风格?()A.视觉型B.听觉型C.动觉型D.味觉型9、在社会心理学中,态度的形成和改变受到多种因素的影响。对于一个原本对某种品牌持负面态度的消费者,在经过多次良好的使用体验后改变了看法,这主要是由于哪种因素的作用?()A.直接经验B.社会压力C.信息传播D.群体认同10、在积极心理学中,关注个体的积极品质和优势是研究的重点。以下关于积极情绪的作用,不准确的是?()A.积极情绪能够拓宽个体的思维和行动范围B.积极情绪有助于增强个体的心理韧性C.积极情绪只能带来短期的心理益处,对长期发展影响不大D.积极情绪可以促进人际关系的建立和维护11、在人格心理学中,气质和性格是两个相关但不同的概念。以下关于气质和性格的描述,哪一项不准确?()A.气质更多地受先天因素影响,性格则主要是后天形成的B.气质具有较强的稳定性,性格相对容易改变C.气质没有好坏之分,性格有优劣之别D.气质决定了性格的发展方向和速度12、在社会心理学中,从众现象是一种常见的社会影响。当一个人在群体中,多数人的意见明显错误,但迫于群体压力而选择跟随,这种从众属于什么类型?()A.真从众B.权宜从众C.不从众D.反从众13、关于发展心理学中的青少年心理发展,以下对于青少年自我意识、情绪特点和人际关系变化的描述,不准确的是()A.青少年自我意识增强,开始关注自我形象B.青少年情绪波动大,容易出现极端情绪C.青少年在人际关系中更注重同伴的认可D.青少年的心理发展是一帆风顺的,没有任何冲突14、在发展心理学中,儿童的语言发展是一个重要的研究课题。当一个三岁的孩子开始用简单的词语表达自己的需求,但语法错误较多,这一现象反映了儿童语言发展的哪个阶段特点?()A.语言准备期B.语言发展期C.语言成熟期D.语言完善期15、在社会心理学的研究中,亲社会行为是一种积极的社会行为。在一个自然灾害发生后,人们纷纷捐款捐物帮助受灾群众,以下哪种因素不太可能是促使他们做出这种亲社会行为的主要原因?()A.为了获得社会赞誉和认可B.出于对受灾群众的同情和怜悯C.受到政府或社会组织的强制要求D.认为帮助他人是自己的道德责任16、情绪调节是个体控制情绪的过程,以下哪个方法不属于情绪调节的方法?()A.认知重评B.表达抑制C.运动锻炼D.暴饮暴食17、心理学中的学习动机是指推动个体进行学习的内在动力,以下哪个学习动机不属于内部学习动机?()A.兴趣B.好奇心C.成就感D.为了获得奖励18、心理学中的自我效能感来源有很多种,以下哪个来源不属于常见的自我效能感来源?()A.成功经验B.他人评价C.生理状态D.星座运势19、对于临床心理学中的心理治疗方法,比如精神分析疗法、认知行为疗法和人本主义疗法,以下对于其理论基础、治疗过程和适用范围的表述,不准确的是()A.精神分析疗法强调挖掘潜意识中的冲突B.认知行为疗法注重改变不良的认知和行为模式C.人本主义疗法无条件积极关注患者就能解决所有心理问题D.不同的心理治疗方法适用于不同的心理障碍和患者群体20、在研究人格心理学时,以下哪种人格测评方法是通过让被试者对一些未完成的句子进行补充,从而分析其人格特点?()A.投射测验B.自陈量表C.情境测验D.评定量表二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)请详细阐述情绪心理学中情绪的分类、产生机制以及情绪调节的策略和方法,及其在个人成长和社会适应中的作用。2、(本题5分)在团队合作中,冲突管理是团队发展的关键。论述团队冲突的类型(如任务冲突、关系冲突、过程冲突)、冲突产生的原因以及有效的冲突管理策略。3、(本题5分)结合青少年心理健康问题,分析青少年常见的心理问题(如叛逆心理、厌学情绪)的成因和干预措施,以及家庭和学校在青少年心理健康教育中的作用。三、案例分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)某学生在大学期间总是觉得自己不够优秀,即使取得了好成绩也不满足。剖析这种自我苛求心理的形成原因,以及如何帮助其学会自我接纳和欣赏。2、(本题5分)一位大学生在面对大学的人际交往规则和复杂的人际关系时,感到困惑和迷茫。分析这种人际交往困惑的心理原因,以及如何引导其掌握有效的人际交往技巧。3、(本题5分)一位患者患有抑郁症,情绪低落,对生活失去希望。分析抑郁症的症状及心理治疗方案。4、(本题5分)有学生在面对学业压力时,采取了逃避的态度,经常逃课。分析这种逃避心理的产生根源,以及如何激发其积极应对学业挑战的动力。5、(本题5分)一位大学生在进入大学后,发现自己与来自不同地域、文化背景的同学难以相处。分析这种文化差异带来的心理冲突,以及如何促进跨

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