中小学人教版语文《有朋自远方来》教学课件

人教版七年级上册语文第二单元

有朋自远方来设计说明此课是学生进入初中阶段进行de第一次综合性学习活动,教师需要让学生明白这是一种与阅读和写作不同de相对独立de教学系统.此次活动旨在锻炼学生搜集、整理资料de能力,让学生了解更多关于交友方面de知识,继承和发扬传统文化.活动过程中,教师要指导学生组织策划活动,通过交流、展示、辩论、评价等多种形式表达个人观点,如此既培养了学生de语言表达能力,又促进了学生之间de交往.学习目标一.搜集整理与“朋友”相关de资料,了解“朋友”de内涵.二.能用语言文字展示自己de成果,提升语言表达能力.三.通过交流合作,学会与人交往,让自己结交真正de朋友.一.让学生搜集有关朋友de成语、名句、诗词、故事等,从中感受交友之道.二.引导学生通过交流合作,让别人愿意与自己交朋友,让自己交到真朋友.情境导入朋友是冬日de暖阳,朋友是夏日de浓荫,朋友是我们一生中必不可少de存在.今天,让我们一起进入“有朋自远方来”de综合性学习活动.学习任务一(一)主持人活动.开场白:同学们,这是我们进入初中以来第一次开展语文综合性学习活动.“有朋自远方来,不亦乐乎”,今天我们有幸聚在这里,是同学,也必定会成为彼此生命中很重要de人——朋友.现在就让我们论交友之道,展自我风采吧!“朋友”de内涵(二)各小组以汇报de形式展示搜集整理de交友资料.关于交友de不同称谓:一.竹马之交:童年时代就要好de朋友.二.刎颈之交:指可以同生死、共患难de朋友.三.金兰之交:像金石般坚固de交情.四.莫逆之交:指情投意合、毫无猜忌de知心朋友.五.患难之交:在一起经历过艰难困苦de朋友.一.展成语:肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦等.二.展名言:(一)独学而无友,则孤陋而寡闻.《礼记》这句名言告诉我们:交个好朋友,可以相互帮助,共同成长.(二)近朱者赤,近墨者黑.这句话比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏.指客观环境对人有很大de影响,说明了交友de重要性.三.展诗句:(一)海内存知己,天涯若比邻. ——〔唐〕王勃(二)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人. ——〔唐〕王维(三)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. ——〔唐〕李白四.展故事:(一)《伯牙绝弦》中“伯牙破琴绝弦”,表现出伯牙对锺子期去世,自己知音不再de悲痛,表达了对知音de珍惜.(二)《割席断交》中管宁“割席分坐”,体现了对华歆用心不专、追逐名利言行de强烈不满,表达了“道不同不相为谋,志不同不相为友”de决心.学习任务二交友之道(一)主持人活动.“海内存知己,天涯若比邻”,互联网丰富和改变了现代人de交友方式,同时在很多人看来,多种多样de网上交友方式有利也有弊,请大家谈谈自己de看法.【点拨】辩论de基本要求:①要明确自己de观点;②准备材料,搜集支持己方论证和反驳对方论证de资料;③辩论时,要做到条理清晰,用事实说话;④最后要总结陈词,全面总结己方观点.示例一:网上交友有利.网上交友可选择de范围广,可遍及大江南北,彼此趣味相投即可成为朋友.网上de朋友可以尽心尽兴地交流,不必像对待身边de朋友那样有所顾忌.示例二:网上交友有弊.网上de朋友在虚拟空间天马行空,很多时候言过其实,看起来很美,实际上对自己de成长不一定有利.有de人可能会因为年少无知而上当受骗;可能会沉溺社交网络,不思进取,影响学业.请大家自由交流心得,谈一谈交友之道.一.在与人交往过程中,要擦亮眼睛,学会鉴别,结交真朋友.二.君子之交淡如水,应多交品德高尚de朋友,不与势利小人交往.(一)主持人活动.一.在人际交往中,名片对加深彼此de了解有着重要意义,请大家为自己设计一张独一无二de名片.认真设计自己de个性化名片,可以包含姓名、昵称、爱好、性格、座右铭等信息,让大家更好地了解自己.二.请同学们展示自己de名片,发表交友宣言,选择志同道合de朋友.(一)进行自我介绍,展示自我风采.抓住典型de事件和细节突出自己de个性特点,可借助照片、短视频等辅助介绍,加深印象.(二)推心置腹地抒发个人交友宣言.说出自己de交友原则和交友态度,如希望自己de朋友拥有哪些品质,自己愿意为了朋友做出哪些改变等.(二)教师活动.结合各小组整堂课de表现进行综合评价,评选出表现优秀de小组.(一)评价主体多元化:教师点评、小组互评、学生自评.(二)活动性表现评价:观察、记录并分析学生de各项表现.(三)评价内容多样化:包括搜集整理能力、展示交流能力、团队合作能力、创新实践能力等.正所谓“爱人者,人恒