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2/2收集整理,仅供参考2024年江苏财经职业技术学院招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学生思想政治教育的主渠道是()A.形势政策教育B.思想政治理论课C.党团活动D.校园文化活动【答案】:B2.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.全日制在校学生计划规模在6000人以上B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.主要培养专科及专科以上专门人才D.专任教师在1000人以上【答案】:C3.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.少数服从多数B.记名投票C.无记名投票D.口头表决【答案】:C4.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。B.优先选拔使用C.优先推荐上高一层次学校D.补偿学费或代偿国家助学贷款【答案】:C5.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.解惑者B.中介C.组织者D.管理者【答案】:B6.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。A.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问D.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间【答案】:B7.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征?()A.熟手型B.新手型C.专家型D.创新型【答案】:A8.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。A.发现教学法B.问题教学法C.项目教学法D.案例教学法【答案】:C9.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.微格教学B.岗前培训C.职中训练D.团队合作【答案】:A10.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。A.普通高校和成人高校B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构C.重点高校和一般高校D.私立高校和公立高校【答案】:D11.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.一般基础课程B.专业课程C.技术基础课程D.公共基础课程【答案】:D12.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.同伴互助B.自我研修C.师徒结对D.进修培训【答案】:A13.大学生正处于认知发展的()。A.高峰期B.高原期C.平稳期D.下降期【答案】:A14.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.演示法B.实验法C.实习法D.参观法【答案】:C15.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.法律法规决定的B.传统习俗决定的C.教师的工作对象决定的D.社会舆论决定的【答案】:C16.孔子说:"学而不厌,诲人不倦",要求教育者()A.对学习不讨厌,与人交谈不厌倦。B.喜欢学习,喜欢交谈。C.不厌倦学习,不厌倦帮助他人。D.不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱。【答案】:D17.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是()。A.过程-体验式B.指导-内省式C.践履-训练式D.沟通-对话式【答案】:B18.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于()。A.自我调控B.自我感觉C.自我认知D.自我体验【答案】:C19.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为,教师专业知识的核心是()。A.教育内容的知识B.课程知识C.教育背景的知识D.教学设计的知识【答案】:B20.能对不良情绪进行自我调适,用理智约束冲动,情绪的自我调控能力在不断提升,这是大学生情绪情感的()特征。A.外显性B.稳定性C.强烈性D.丰富性【答案】:B21.克服拖延的毛病,最关键的方法是()。A.立即行动B.制定计划C.找出原因D.朋友监督【答案】:A22.改革开放以来,我国学科建设的方针是()。A.突出难点、全面发展B.调整局部、攻坚克难C.重点建设、带动全局D.创新发展、总揽全局【答案】:C23.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的()A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德行为【答案】:A24.关于教师职业道德的说法错误的是()。A.它是教师追求自身人格完善的主观需要B.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德C.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系D.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人【答案】:C25.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()A.一个好教师应既是研究者又是教育者B.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育C.教学与科研很难两全其美D.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研【答案】:C26.()可以看作是建构主义的先驱。A.斯金纳B.布鲁纳C.皮亚杰D.加涅【答案】:C27.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。A.双边活动B.讲授活动C.单边活动D.自主活动【答案】:A28.一般来说,教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证,这反映了教师劳动的()特征A.示范性B.复杂性C.长效性D.独立性【答案】:C29.师生沟通中的体态语不恰当的是()A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳【答案】:D30.高等教育从性质来看是一种()。A.普通教育B.继续教育C.职业教育D.专业教育【答案】:D31.()是指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会干扰B.社会助长C.社会消退D.社会惰化【答案】:B32.教育社会性的最主要表现形式是()。A.自然制约性B.社会制约性C.生物制约性D.心理制约性【答案】:B33.将学业成败归因于个人外部的稳定因素,指的是下列因素中的是()。A.能力B.任务难度C.运气D.努力【答案】:B34.《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。A.高级技术型人才B.研究型人才C.高级专门人才D.学者【答案】:C35.在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()A.观察分析阶段B.积极的验证阶段C.重新概括阶段D.具体经验阶段【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育问题B.高等教育现象C.高等教育规律D.高等教育矛盾【答案】:ABCD37.教师的教学监控能力是指()A.教师把自己的教学活动与他人分享B.教师对自己教学活动的预先计划和安排C.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈D.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制【答案】:BCD38.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的观念B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的道德意识等D.具有鲜明时代特色的思想【答案】:ACD39.大学生的人格权包括()。A.身体权B.名誉权C.生命权D.身份权【答案】:ABC40.一名合格的教师必须具备()。A.普通文化知识B.学科专业知识C.教育专业知识D.经营管理知识E.相关学科知识【答案】:ABCE41.高等教育研究课题论证的基本内容包括()。A.课题研究的基本思路论证B.课题研究的可行性论证C.课题的选题价值论证D.课题的问题情境创设【答案】:ABC42.下列关于创新的说法中,正确的是()。A.创新需要智慧,意志不起作用.B.创新不是科学家的专利C.标新立异,不墨守成规D.敢于大胆设想,大胆试验【答案】:BCD43.职业道德行为评价的基本方式()。A.社会舆论B.职业习俗C.内心信念D.法律规范【答案】:ABC44.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?()A.形象性知识B.动作性知识C.陈述性知识D.程序性知识【答案】:CD45.潜心教书育人职业行为的具体要求()。A.遵循教育规律,B.坚持育人为本、C.遵循学生成长规律,D.以身作则、为人师表【答案】:ABC46.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是()。A.奴隶社会教育活动实现专门化,教师成为一种专门职业B.资本主义社会,师范教育兴起,揭开了教师职业发展新的一页C.原始社会没有专门人员从事教育活动D.封建社会教师是为统治阶级服务的,非官莫属【答案】:ABC47.按照权利救济的途径和程序,高等教育领域的权利救济可以分为()和()。A.非制度救济B.非司法救济C.司法救济D.制度救济【答案】:BC48.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步提高高等教育办学层次B.进一步推进多元化高等教育办学体制C.进一步扩大高等教育对象D.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系【答案】:BCD49.大学生道德行为习惯比较差的表现主要有()。A.上网成瘾B.阅览室聊天C.不按时就寝D.上课忘关手机【答案】:ABCD50.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括()。A.刚性与柔性相结合B.奖励与惩罚相结合C.情感与制度相结合D.精神激励与物质激励相结合【答案】:BD51.基于对职业内涵的分析,我们可以看出职业具有以下特征()。A.阶级性B.层次性C.差异性D.时代性E.同一性【答案】:BCDE52.大学生情绪情感的特征包括()。A.丰富性与狭隘性并存B.稳定性与波动性并存C.强烈性与敏感性并存D.外显性与内隐性并存【答案】:ABCD53.影响高校教师选择教学方法的内部
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