甘肃省2019-2024年中考满分作文121篇

甘肃省历年中考满分作文大全2019—2024年目录2024年甘肃省中考满分作文 10家门口的故事 10家门口的故事 10【附：审题指导】 112024年甘肃省中考满分作文 15我的文化之旅 15我的丽江心灵之旅 15我的奋斗之旅 16我的枣乡之旅 17我的九寨沟之旅 18我的西安之旅 18我的一次追光之旅 19我的黑白山川之旅 20我的潮州之旅 21【附：审题指导】 212024年甘肃兰州中考满分作文 25根深叶茂，梦向阳光 25根深叶茂：成长的双重旋律 25仰望星空与脚踏实地 26向下扎根，向上生长 27向内扎根，向阳而生 27向下的姿态，向上的心 29向下扎根 29向下扎根，向上生长 30向下扎根，向上生长 31砥砺前行，扎根未来 31【附：审题指导】 322024年甘肃武威中考满分作文 37身边的美好 372024年甘肃武威中考满分作文 39向光而行 392023年甘肃省中考满分作文 41小数字，大启发 41那一夜 42【附：审题指导】 422023年甘肃省中考满分作文 43踏出一条路 43踏出一条路 43【附：审题指导】 442023年甘肃兰州中考满分作文 45唤起心中的勇敢 45唤起心中的勇敢 46唤起心中的勇敢 46唤起心中的勇敢 47唤起心中的勇敢 47唤起心中的勇敢 48唤起心中的勇敢 49【附：审题指导】 492022年甘肃省中考满分作文 51永不过期 51永不过期 51永不过期 52永不过期 53永不过期 53永不过期 54永不过期 55永不过期 55永不过期 56永不过期 57永不过期 57永不过期 58【附：审题指导】 592022年甘肃省中考满分作文 62穿越到2049年 62穿越2049年 62展望2049年 63仿生电子产品线上发布会 642049年的我 652049年的我 652049年的我 66穿越未来 67【附：审题指导】 672022年甘肃兰州中考满分作文 70与“西游记”有缘的兴趣 70小小音乐家 71兴趣一旦被引发出来 72运动让我的生活更精彩 72兴趣 73要敢于说“不” 74让高雅的兴趣，助你成功 74羽毛球，让我抑郁变灿烂 75兴趣助你成功 75【附：审题指导】 762021年甘肃省中考满分作文 79每逢佳节 79每逢佳节 80每逢佳节 80每逢佳节 81每逢佳节 82每逢佳节 82每逢佳节 83【附：审题指导】 832021年甘肃省中考满分作文 86我也了不起 86我也了不起 87我也了不起 87我也了不起 88我也了不起 89我也了不起 89我也了不起 90我也了不起 91我也了不起 91【附：审题指导】 922021年甘肃兰州中考满分作文 95向往那些有书的日子 95向往那些有书的日子 95向往那些有书的日子 96向往那些有书的日子 97向往那些有书的日子 97【附：审题指导】 982021年甘肃兰州中考满分作文 100送我一个机会，给你一个不一样的班级 100让爱永驻心间 100从书中汲取知识 101趣味生活 102【附：审题指导】 1032020年甘肃省中考满分作文 105守望相助 105守望相助 105守望相助 106守望相助 107【附：审题指导】 1072020年甘肃省中考满分作文 110有这样一句话 110有这样一句话 110有这样一句话 111有这样一句话 112【附：审题指导】 1122020年甘肃兰州中考满分作文 115我为我的祖国而自豪 115我为我的祖国而自豪 115我为我的成功而自豪 116我为我的爸爸而自豪 117【附：审题指导】 1172020年甘肃天水中考满分作文 119才有宽容便不同 1192020年甘肃天水中考满分作文 121感动在心中荡漾 121感动在心中荡漾 1212019年甘肃省中考满分作文 123奉献，让生命之花绽放 123生命在于奉献 124我为一叶知春知秋 124收集阳光 125奉献一颗心 126奉献 126【附：审题指导】 1272019年甘肃省中考满分作文 129寻日记 1292019年甘肃兰州中考满分作文 132我要留住这一天 132我要留住这一天 133我要留住这一天 133我要留住这一天 134我要留住这一天 135我要留住这一天 136我要留住这一天 137我要留住这一天 137【附：审题指导】 1382019年甘肃天水中考满分作文 140阅读，让生活充满诗意 1402019年甘肃天水中考满分作文 142青春的味道 142青春的味道 142

2024年甘肃省中考满分作文【作文原题】请以“家门口的故事”为题目作文。要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③不少于600字，书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。家门口的故事在我生活的这个小镇上，家门口的每一寸土地都充满了故事。这些故事如同我成长的脚印，深深地印刻在我的心中。清晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，照射在我家的门口时，一天的故事便开始了。门口的那棵老槐树，它见证了无数春夏秋冬的更迭，也见证了我们一家人从小到大的点点滴滴。每当春天来临，它便挂满了嫩绿的新叶，仿佛在向我们展示着生命的活力和希望。而到了夏天，它则成为我们乘凉的好地方，我和家人在树下品茶、聊天，享受着夏日的清凉。家门口的那条小路，也是我心中故事的源泉。小时候，我常常和小伙伴们在这条小路上玩耍，追逐嬉戏。我们在这里放风筝、捉迷藏，留下了无数的欢声笑语。随着时间的推移，小伙伴们逐渐长大，各自有了自己的生活，但那条小路和家门口的槐树却永远留在了我们的记忆中。除了这些美好回忆，家门口还承载着一些令人感动的瞬间。记得有一次，我因为生病而不得不待在家里休息。那天，天空下着淅淅沥沥的小雨，我的心情也格外低落。然而，就在这时，邻居家的阿姨冒着雨给我送来了一碗热腾腾的鸡汤。那一刻，我感受到了邻里之间的温暖和关爱，也体会到了家门口那份特别的情感。家门口的故事还有很多很多，它们或喜或悲，或平淡或激烈，但都是我人生中宝贵的财富。这些故事让我更加珍惜身边的人和事，也让我更加懂得感恩和回报。如今，我已经长大，离开了家乡去追寻自己的梦想。但无论我走到哪里，我都会牢记家门口的故事和那些陪伴我成长的人和事。这些故事将永远是我心中最珍贵的回忆，也是我前进的动力和源泉。家门口的故事，是我成长的见证，也是我心灵的寄托。我将永远珍视它们，并将它们传承下去。家门口的故事夕阳如一位温柔的画家，轻轻地在天边铺开一幅橙红交织的画卷，而我家的门口，正是这幅画中最温馨的一角。这里，没有都市的喧嚣，只有邻里间淳朴的笑容和那份不言而喻的默契与关怀。每天放学归来，穿过那条熟悉的小巷，远远地就能望见家门口那盏昏黄的路灯下，奶奶的身影总是静静地守候着。她的脸上挂着和煦的笑容，仿佛能驱散我所有的疲惫与烦恼。家门口，是我心灵的港湾，是温暖与爱的起点。记得那是一个初春的傍晚，春风还带着几分寒意，我却因忘记带钥匙而被锁在了门外。正当我焦急万分时，邻居张阿姨闻声而来，她二话不说，拉着我进了她家，一杯热腾腾的姜茶瞬间温暖了我的手心，也温暖了我的心房。那一刻，我深刻体会到了“远亲不如近邻”的真谛。还有一次，家门口的小广场上举办了一场社区公益活动，主题是“爱心义卖”。我积极参与其中，将自己心爱的书籍和玩具拿出来售卖，所得款项全部捐赠给了贫困山区的孩子们。活动现场，大家热情高涨，无论是老人还是小孩，都用自己的方式贡献着一份力量。那一刻，我看到了人性的光辉，感受到了社区大家庭的温暖与团结。最令我难忘的是那个雨夜，雷声轰鸣，大雨倾盆。正当我准备冒雨回家时，一个熟悉的身影冲进了雨幕，是爸爸！他手里拿着一把大伞，脸上挂着焦急与心疼。原来，他见天色突变，担心我淋雨，便匆匆赶来接我。那一刻，所有的寒冷与不安都被这份突如其来的父爱融化，我紧紧依偎在爸爸身旁，心中充满了感激与幸福。家门口的这些故事，如同一串串璀璨的珍珠，串联起我成长的记忆，让我深刻感受到家的温暖、邻里的情谊以及社会的关爱。它们不仅丰富了我的生活，更教会了我如何去爱、去感恩。在未来的日子里，无论我走到哪里，这份来自家门口的温情都将是我心中最宝贵的财富，指引我前行，让我对家园充满热爱，对未来充满期待。因为，我知道，无论世界多么宽广，家永远是我最温暖的港湾。【教师点评】这篇作文《家门口的温情画卷》是一篇充满温情与感动的中考记叙文佳作。这篇作文具有中心明确、选材新颖、情感真挚、语言流畅精炼、思路连贯、层次分明、结构完整、详略得当等特点。以下是对该文的详细点评：中心明确，情感真挚：文章围绕“家门口的温情”这一主题展开，通过几个具体的故事，展现了家庭、邻里以及社会之间的温暖与关爱，情感真挚，触动人心。选材新颖，贴近生活：作者选取了几个日常生活中的小事作为素材，如奶奶守候、邻居帮助、社区公益活动等，这些故事虽平凡却真实，能够引起读者的共鸣。语言流畅精炼，得体适宜：文章语言流畅自然，用词精准，能够准确表达作者的情感。同时，文章的语言得体适宜，没有过分华丽的辞藻，却能够深入人心。思路连贯，层次分明：文章结构清晰，按照“引入-展开-高潮-结尾”的顺序展开，每个部分都紧密相连，过渡自然。同时，文章层次分明，每个故事都独立成段，但又共同服务于中心主题。情感表达丰富，富有表现力：作者通过细腻的描写和真挚的情感表达，将读者带入了一个充满温情的世界。无论是奶奶守候的温馨、邻居帮助的感动，还是社区公益活动的热情，都让读者感受到了人性的光辉和社会的温暖。详略得当，重点突出：作者在叙述故事时，能够根据文章主题的需要进行详略处理。对于能够突出中心主题的故事，如爸爸冒雨接我的情节，作者进行了详细的描写；而对于一些次要情节，则进行了简略处理，使得文章重点突出，主题鲜明。结尾升华，寓意深远：文章的结尾部分对全文进行了总结，并表达了对家园的热爱和对未来的美好愿景。这样的结尾不仅升华了文章的主题，还给读者留下了深刻的印象和无尽的思考。【附：审题指导】审题指导2第二题：“家门口的故事”一、审题步骤与方法1.材料类型及考查特点类型：全命题作文，限定主题为“家门口的故事”。需要围绕“家门口”发生的的故事创作考查特点：考察学生对身边生活的观察力和感悟能力，以及叙述日常小事的能力。2.审题步骤与方法理解关键词：“家门口”指代熟悉的生活环境，“故事”意味着需要构建一个有情节的叙述。确定范围：可以是邻里间的趣事、社区的变化、家庭的小插曲等。二、材料分层解读审题关键词汇：家门口：指的是居住环境的周边区域，可以是小区、街道、村庄等。故事：可以是真实的经历，也可以是虚构的创作，但应反映一定的主题或寓意。个人、家庭、社区：故事的主体可以是自己、家人或邻里，也可以是整个社区。材料分层解读：日常生活的小确幸：“家门口的故事”首先让人联想到的是熟悉的生活场景，如早晨的晨练人群、放学回家的孩子们、傍晚乘凉的邻居等。写作时，可以从日常生活中找到那些微小却充满温情的画面，展现平凡生活中的美好。社区文化的反映：家门口的故事往往能反映出一个地区的文化特色，比如地方的传统习俗、节庆活动、邻里间的互助等。考生可以描述家门口发生的特定事件，以此为窗口，展现社区文化的多样性和独特性。社会变迁的见证：家门口的故事也可能涉及社会变迁的印记，比如老街区的改造、新兴事物的引入、环保行动的开展等。通过这些故事，可以探讨社会进步对个体生活的影响，以及人们如何适应和参与其中。人际关系的纽带：家门口的故事经常围绕着人与人之间的联系，无论是家庭成员、朋友还是陌生人，都可以成为故事中的主角。作文中，可以探讨这些关系如何塑造个人的情感世界，以及它们在现代社会中的重要性。深度解读要点：细腻观察：家门口的故事通常来源于对周遭环境的细心观察，考生应善于捕捉生活中的细节，通过具体的事件和人物，展现生活的质感。情感共鸣：这类故事往往富含情感，能够引发读者的共鸣。在写作时，要注重情感的真实表达，让读者能够感同身受，体会到故事背后的情感温度。时代背景：家门口的故事虽然聚焦于局部，但也能反映时代背景和社会趋势。考生在构思时，不妨思考故事背后的社会语境，让文章具备一定的时代感和深度。结合解读所得的材料立意结合解读的写作建议：“家门口的故事”则应侧重于挖掘日常生活中的细节，通过具体的故事展现家门口这个小小世界里的大千气象，可以是邻里间的温情相助，也可以是某个特殊事件带来的社区变化。通过深度解读，学生可以更好地把握材料的核心，从而在作文中准确传达思想感情，使文章内容丰富、立意深刻。核心立意方向：可以是温馨的邻里故事、社区变迁的历史回顾、个人成长的点滴记录等。扩展立意：社区凝聚力与归属感：通过家门口的故事展现社区的活力和温暖，体现邻里之间的互助与关爱，增强个人对社区的归属感，探讨社区精神在现代社会的重要性。传统文化的保护与复兴：关注家门口保留下来的传统习俗、手工艺等非物质文化遗产，讨论其在现代社会中的价值和保护措施，以及如何让年轻一代继续传承和发展。城市化进程中的人文关怀：探讨城市化进程对家门口环境的影响，尤其是对原有生活方式和社区文化的冲击，提出在快速发展中保持人文关怀和平衡发展的必要性。科技与日常生活的融合：展现科技产品和服务如何改变家门口的生活方式，比如智能快递柜、共享单车、在线购物等，讨论技术进步带来的便利与挑战，以及居民的适应过程。代际交流与记忆传承：讲述家门口发生的故事如何连接不同年龄层的人，促进代际间的沟通和理解，尤其是在历史记忆的传承方面，如何让年轻人通过家门口的故事了解过去，珍惜现在。四、副标题参考（写作方向）（已是全命题作文，以下副标题只作为写作方向）温馨邻里：《家门口的暖阳》社区变迁：《家门口的老树新枝》个人成长：《家门口的成长足迹》五、写作素材提供及在写作中的运用指导讲述一个或多个发生在自家门口的具体事件，可以是人与人之间的互动、节日庆祝、邻里帮助等。反思这些故事对你或周围人的意义，体现情感、道德或社会价值。邻里间的温暖故事：素材：一次生病时，邻居阿姨送来的热汤；或是帮助新搬来的老人搬家具的经历。运用提示：通过具体事件展现邻里间的互帮互助，表达社区的温暖和人与人之间的信任与关爱。社区变化的故事：素材：观察家门口小巷的变化，如从破旧的墙面到涂鸦艺术墙，或是新建的儿童游乐场。运用提示：描述变化前后的情景对比，以及这种变化给居民生活带来的积极影响，表达对社区建设的关注和支持。传统节日的庆祝：素材：春节期间，家家户户张灯结彩，孩子们放鞭炮，大人包饺子的热闹场景。运用提示：描绘节日的气氛，通过家庭团聚和邻里间共享美食的细节，表达对传统文化的传承和家庭的温馨。小商贩的故事：素材：家门口的小摊贩，如卖水果的大叔，讲述他的人生故事和创业经历。运用提示：通过与小商贩的对话，了解他们的生活状态和奋斗历程，展现普通劳动者的坚韧与乐观，以及他们为社区带来的便利和活力。提纲展示题目：家门口的故事——温情画卷引入：简述家门口环境和日常生活的氛围。展开：描述一两个发生在家门口的故事，突出故事中的情感交流或社区精神。高潮：通过故事中的一个小转折，展现出人性的光辉或社会的温暖。结尾：总结家门口的故事给你带来的感悟，表达对家园的热爱和对未来的美好愿景。通过这样的指导，学生不仅能够完成给定的作文题目，还能掌握审题立意的基本方法，为以后的写作打下坚实的基础。【详解】本题考查全命题作文。第一，审题立意。题目“家门口的故事”要求我们讲述一个与家门口这个特定地点相关联的故事。首先，我们需要明确“家门口”的含义，它不仅仅是一个地理位置，更是一个充满生活气息、人情味和故事性的地方。在审题时，我们要抓住“故事”这一关键词，确定要讲述的是一个具体、生动、有情感的故事，而不是简单的叙述或描述。立意方面，我们可以从多个角度出发，比如讲述家门口的温馨瞬间、邻里间的互助友爱、个人成长的经历，或者是反映社会变迁和家庭变迁的故事。关键是要通过故事传递出积极向上的价值观，如亲情、友情、邻里情谊、责任感等。第二，构思选材。本题适合写记叙文。选择一个与家门口紧密相关的故事，可以是自己亲身经历的，也可以是听长辈讲述的。故事可以是快乐的、感人的，也可以是带有反思意义的。故事内容可以围绕家庭、邻里、社会变迁等主题展开。开头通过描绘家门口的环境和氛围，引出故事的发生地。可以运用一些生动的细节描写，如家门口的老树、小巷的灯光等，营造出特定的情境。讲述故事的主要情节，注意情节的连贯性和逻辑性。可以通过对话、心理描写等方式，展现人物的性格和情感变化。故事的高潮部分要紧张有趣，能够吸引读者的注意力。可以是一个意外的事件、一个重大的决定或一个感人的瞬间。结尾通过故事的结局，点明主题或传递出作者的思考。可以是一个圆满的结局，也可以是一个留有遗憾但充满希望的结尾。

2024年甘肃省中考满分作文【作文原题】阅读下面材料，完成作文。穿越自然画卷，感受山川之美；游历四海八方，品味人间百态；漫步历史长河，探寻文化瑰宝。我们在旅游中邂逅美景，在旅游中洞明世事，在旅游中增长智慧，在旅游中了解自己……请以“我的______之旅”为题目作文。要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③不少于600字，书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。我的文化之旅在我的记忆中，有一次特别的旅行让我至今难忘，那是一次充满文化韵味的旅程。小学毕业那年的暑假，我跟随父母来到了一座古老的城市，这里的每一块石板路、每一片青瓦都仿佛在诉说着历史的故事。漫步在古街，街道两旁是古色古香的店铺，有传统的手工艺品店，精美的瓷器、细腻的刺绣让我目不暇接；还有飘着墨香的书画店，那一幅幅字画散发着迷人的艺术气息。我走进了一座古老的庙宇，庄严而肃穆。红墙黄瓦，飞檐斗拱，精美的木雕和彩绘让我惊叹不已。在这里，我仿佛穿越回了古代，感受到了古人对信仰的虔诚。听着导游讲述着庙宇的历史和文化，我对传统文化的敬意又增添了几分。接着，我来到了当地的博物馆。在那里，我看到了许多珍贵的文物，从古老的青铜器到精美的瓷器，从珍贵的书画到独特的民俗物品。每一件文物都承载着一段历史，它们静静地向我展示着这座城市的文化底蕴和变迁。我在这些文物面前驻足良久，仔细端详，试图从它们身上读懂过去的故事。离开博物馆，我又来到了古老的书院。这里曾是古代学子们求学问道的地方，那古朴的书桌、泛黄的书籍，都让我感受到了浓郁的书香气息。我仿佛看到了昔日学子们在这里刻苦读书、钻研学问的身影，他们为了追求知识和真理，孜孜不倦。这种对知识的渴望和追求，让我深受感动。这次文化之旅，让我深深沉醉其中。我领略到了传统文化的博大精深，也感受到了自己的渺小。那些古老的建筑、精美的艺术品、珍贵的文物，都是人类智慧的结晶，它们见证了历史的沧桑，也传承着文化的血脉。回到家后，我的心中依然回荡着这次旅行的点点滴滴。我知道，这次文化之旅将成为我人生中一段难忘的记忆，它让我对文化有了更深刻的认识和理解，也让我更加热爱和珍惜我们的传统文化。我期待着下一次的文化之旅，去探索更多未知的文化宝藏。我的丽江心灵之旅在人生的长河中，旅行如同一场场奇妙的探险，引领我们穿越平凡，触碰心灵的深处。今年夏天，我踏上了一场名为“丽江心灵之旅”的旅程，那里不仅有令人心旷神怡的自然风光，更有悠久而神秘的纳西文化，等待着我去发现、去感悟。选择丽江作为我的旅行目的地，是因为心中那份对宁静与美好的向往。我渴望在这片古老而又神秘的土地上，找到心灵的栖息之所，让疲惫的心灵得到真正的放松与洗涤。随着飞机缓缓降落在丽江机场，我的心灵之旅也随之拉开了序幕。丽江古城，这座被岁月温柔以待的古城，是我此行的第一站。古朴的街道、错落有致的木质建筑、小桥流水的人家，每一处都散发着宁静与和谐的气息。我漫步在古城中，仿佛穿越了时空，与古老的纳西文化进行了一场跨越千年的对话。在这里，我不仅欣赏到了美丽的风景，更感受到了纳西族人民的热情与淳朴。除了古城，我还登上了玉龙雪山，站在海拔四千多米的高度，俯瞰着脚下连绵不绝的山脉和远处宁静的蓝月谷。那一刻，我仿佛与天地同呼吸，所有的烦恼与忧愁都随风而去，只留下内心的宁静与平和。这次与自然的亲密接触，让我深刻体会到了大自然的壮丽与伟大。旅行并非总是一帆风顺。在徒步穿越虎跳峡时，我遭遇了前所未有的挑战。陡峭的山路、湍急的江水，让我几度想要放弃。但当我看到身边那些坚持不懈的旅人，听到他们相互鼓励的话语时，我再次鼓起了勇气。最终，当我站在峡谷之巅回望来时的路时，心中充满了自豪与喜悦。这次经历让我明白了一个道理：无论面对多大的困难，只要勇于挑战、坚持不懈，就一定能够战胜自己、超越自我。随着旅行的结束，我回到了熟悉的生活轨道。但这次丽江心灵之旅带给我的改变却是深远的。我学会了更加珍惜眼前的美好时光；学会了在困难面前保持坚韧不拔的精神；更重要的是，我找到了自己内心的宁静与平和。在未来的日子里，我将带着这份宝贵的收获继续前行，在人生的旅途中不断探索、不断成长、不断追求更加美好的自己。这次丽江心灵之旅不仅让我领略了美丽的自然风光和丰富的文化底蕴；更让我在旅途中收获了成长与感悟。我相信这段经历将会成为我人生中最宝贵的财富之一；它将永远激励着我勇往直前、不断前行！【教师点评】《我的丽江心灵之旅》这篇作文以一次丽江旅行为线索，巧妙地融合了自然美景、人文体验与个人成长三个维度，展现了一次深刻而丰富的内心探索之旅。是一篇中考作文高标准的一类作文。它不仅展现了作者扎实的写作功底和丰富的想象力，更传递了积极向上的生活态度和深刻的人生哲理。主题鲜明，情感真挚：文章开篇即点明“心灵之旅”的主题，贯穿全文的情感线索清晰而真挚。作者通过细腻的笔触，表达了对丽江美景的热爱、对纳西文化的敬畏以及对自我成长的深刻反思。选材新颖，内容丰富：丽江作为旅行目的地，本身就具有独特的魅力。作者不仅描绘了丽江古城的古朴韵味和玉龙雪山的壮丽景色，还通过参与火把节、徒步虎跳峡等经历，展现了纳西文化的多样性和旅途中的挑战与成长。这些新颖的选材使得文章内容充实而富有层次。语言流畅，表达得体：文章语言流畅自然，用词准确生动，能够很好地传达出作者的所见所感。同时，作者的表达方式得体适宜，展现了较高的文学素养。结构完整，层次分明：文章结构清晰完整，按照“启程-遇见-挑战-归途”的顺序展开叙述，层次分明。每个部分都紧扣主题，相互呼应，共同构成了一篇完整而精彩的游记。情感与哲理并重：作者在描述旅行经历的同时，也融入了对生活的深刻思考和哲理感悟。无论是面对困难的坚持与勇气，还是对美好时光的珍惜与感恩，都体现了作者积极向上的人生态度和深刻的思想内涵。我的奋斗之旅百川归海，路上需要经过多少坎坷与曲折？鲜花盛开，成长中需要经历多少风风雨雨？

——题记我的成长之旅，是由人生路上一段又一段的奋斗构成的。断壁残垣阴沉沉的天空，雨有几滴没几滴地下着，正如我此刻的心情。月考成绩出来了，名次再次下滑，其中数学考得尤其糟糕，试卷上那刺目而又鲜红的“86”似在嘲笑我：“让你平时不好好学，现在知道后悔了吧。”我几乎不敢直视它。烦闷地趴到桌上，想尽量将自己的头埋得低一些，再低一些。听着同学们在周围欢快地讨论着自己的分数，脑中的念头只有一个：“我到底，应该怎样进一步奋斗呢？”我暗下决心，就算理想的楼阁倒塌得只剩断壁残垣，我也要坚持奋斗，拾起那些砖石，重新砌成宫殿。星月漫天窗外，墨蓝色的天空，缀着点点明星。屋内，我正在与一道几何题做殊死较量。是这样做吗？不是，是那样做吗？也不是。我眉头紧锁，用完了一张又一张草稿纸，四周静悄悄的，房间里仿佛只剩下我沙沙的写字声。时间，一分一秒地流逝，我仍然没有解出那道题。“什么啊，这么难！”我想到了放弃。揉揉酸痛的眼睛，继而想起我的目标，便又拿起笔投入到新一轮的奋斗当中。功夫不负有心人，我终于解出来了！看向墙壁，钟表上的时针已悄然指向“11”。窗外，星月漫天，室内，一灯荧然。它们，一起构成了我青春生活中的美丽风景。带着奋斗后成功的喜悦，酣然入梦，一夜好眠。花团锦簇一束阳光透过玻璃洒到我的书桌上，天空一角的那抹云彩，被夕阳晕染得更加绚丽夺目。一个月的努力奋斗，终于换来了可喜可贺的成绩。当我再次站上领奖台，当老师的赞许，同学的掌声再次向我涌来，我的心里，仿佛有千万朵鲜花瞬间开放，五彩缤纷，灿烂而又盛大。波涛滚滚，穿山过海，一路坎坷一路歌；成长路上，经风历雨，奋斗的每一步都指向最终的姹紫嫣红。只要努力，细品青春，无处不是风景。我的枣乡之旅随县华宝山村楼房塆，素有“千年枣乡”之称。暑假到了，住在华宝山的外婆来电邀我去玩几天，尝尝那里的枣儿。我简单地收拾了一下，便开始了枣乡之旅。几年没来，枣乡的环境大变样了，要不是路牌指引，我真怀疑自己走错了地方。这里环境清幽，依山傍水，宛如一幅水墨丹青画。推开外婆家的竹院门，看见她正笑眯眯地坐在那里洗枣。一见到我，她就惊喜地把我搂进怀里：“丫头，前年暑假就让你来，到今天才来，你看这枣肉厚核小，甜脆可口，比你小时吃的好吃多哩！今年山上的枣子特别好，你明天上山吃个够。”第二天清早，我就和外婆一道上山了。一阵山风吹来，枣林“沙沙”作响。一株株枣树枝繁叶茂，却藏不住那红红的枣。一簇簇、一团团的枣从浓密的树叶里探出红润润的小脸，在微风吹拂下频频点头。树叶和枣上挂满的露珠，在阳光的照射下亮晶晶的。阵阵枣香不时袭来，沁人心脾。犹记得，几年前这里还是一片荒山秃岭，如今，一切都变了！眼前一派蓬勃兴旺的丰收景象，怎不令人心花怒放？我随手摘下一个又红又大的枣子，在衣角上擦了擦，丢进嘴里，嘿，又香又甜，直甜到心窩里……外婆指着自家的一片枣林介绍道：“国家启动了美丽乡村建设，枣乡是试点之一，环境更加优美了。省里还派来了科技助农工作组，优化了枣树品种。我们的生活越来越富，越来越甜，大家都称这枣为‘甜心枣呢！用这种枣加工的蜜枣，都销售到海外了。”看着外婆喜悦的神情，我的心里像吃了蜜枣一样甜。几天的时间一晃即逝，我的枣乡之旅也结束了，要离开难忘的枣林和心爱的外婆了。外婆送我到车站，递给我一包枣，说：“孩子，把这枣带给你妈，她最爱吃家乡的枣了。”我使劲地点点头。坐上汽车，眺望沿途绵延数十里的郁郁枣林，我不禁心潮澎湃：国家政策好，农民实惠多，祝愿枣乡人民的生活，如同甜心枣一样，甜甜蜜蜜！【点评】作者通过叙写枣乡之旅的所见所闻，歌颂了美丽新时代，表达了美好的祝愿。构思上，作者善于从生活中取材，以外婆靠枣致富的个人“小”事表现出国家“乡村振兴”的时代“大”主题，立意积极向上。描写上，语言简洁，符合人物身份；景物描写生动，特别是叠词的运用，写出了枣林的特色。我的九寨沟之旅九寨沟，一个藏匿于四川省阿坝藏族羌族自治州的自然奇观，自古以来便是文人墨客笔下的仙境。其独特的喀斯特地貌、清澈多彩的湖泊、壮观的瀑布群以及四季分明的景色，每年吸引着无数游客前来探访。今年夏季，我亲身踏入这片神奇的土地，体验了一场视觉与心灵的双重盛宴。从成都出发，经过数小时的车程，沿途的风光已让人赞叹不已。但当汽车缓缓驶入九寨沟景区，那梦幻般的景致还是让我不禁屏住了呼吸。首先映入眼帘的是五花海，湖水在阳光的照耀下呈现出深蓝、翠绿、橙黄等色彩，宛如一块块宝石镶嵌在大地上。湖面平静无波，倒映着四周的山峦与天空，美得不似人间。继续前行，诺日朗瀑布的雄伟气势令人震撼。高达数十米的瀑布从悬崖峭壁上倾泻而下，发出轰鸣般的响声，水雾弥漫在空中，形成一道道彩虹。站在瀑布前，感受着水珠的清凉与自然的力量，心中的烦恼仿佛都被洗涤得一干二净。九寨沟的每一处都是一幅画，每一步都是一个故事。珍珠滩瀑布的水流细腻，如同无数颗珍珠洒落人间；树正群海则展现了一种静谧之美，湖中的树木与水面交相辉映，构成了一幅生动的水墨画。傍晚时分，漫步在栈道上，凉爽的山风带着草木的清香拂面而来。此时的九寨沟，褪去了白日的喧嚣，变得更加宁静。抬头望向星空，繁星点点，银河横跨天际，美得令人窒息。在这片神奇的土地上，我仿佛置身于另一个世界，与世隔绝，只与自然对话。九寨沟之行，不仅是一次视觉上的享受，更是一次心灵上的洗礼。它教会了我敬畏自然，珍惜每一刻的美好时光。我的西安之旅“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。”作为十三朝古都，西安一直有着“千金散尽还复来”的豪情。如今的西安，在繁华的商业区中，依旧保存着厚重的历史古迹，丝毫没有被时光抹去。西安之旅，美在历史，美在文化。我的西安之旅，第一站是骊山。以前在书中读过“骊山晚照”一詞，心中倏然升起一丝对此地的向往。等到东边的天空变成深蓝，那一枚明晃晃的落日就嵌在了西天，整座骊山都辉映在金色的晚霞之中。夕阳一步一步下移，好像摄影师在调换着焦距。温柔的光照耀着山旁的云雾，一片酡红，层林尽染，此时的骊山，有一种说不尽的美。望着夕阳的温馨与从容，我不禁吟诵起“夕阳无限好”的千古绝唱。夕阳缓缓落下，恍然间，我如同按下了时光的按钮，开始了穿越，远古、现代，传说、史实，顷刻间滚滚而来。周幽王烽火失天下，西安事变的一声枪响，女娲补过的那片天，唐玄宗与杨贵妃的动人爱情……此刻，我心里不仅有着夕阳美景的一抹柔情，还有了沉甸甸的人文情怀。第二站，是老孙家羊肉泡馍店。“提起长安城，长忆羊羹名”，这是古人对西安美食的留恋；苏轼也曾留下“陇馔有熊腊，秦烹唯羊羹”的诗句。西安美食闻名天下，我迫不及待地来到一家羊肉泡馍店，只见白瓷大碗，上面以青花纹点缀，颇有古韵。透明的羊肉汤汁上面撒满葱花，再用辣椒点缀，简直是色香味俱全。羊肉的嫩、高汤的鲜、馍饼的韧、粉丝的滑、红油的辣，一齐灌入口中，我大快朵颐，欲罢不能。旅途的最后一站，是大雁塔。我沿着塔基慢慢走，并不想登顶。天很蓝，风很轻，雁塔缄默而肃然。我心头波浪翻滚，眼前浮动起层层想象：我看到了那个缁衣芒鞋的圣人，玄奘。他，一路风尘，三年跋涉，五万里孤征，风尘仆仆地走向接踵来临的凶险和磨难。就着青灯古巷，翻译佛理经论，他拒绝迈入仕途，唯愿“毕身行道”。他，让大雁塔成为了中华民族的精神路标。来到塔的东面，我的脚步慢了下来，停在“二圣三绝碑”前。那是唐代君王为玄奘所译书籍而写的序文。岁月在碑文上留下了痕迹，而我们却依然能看到一千多年前那瘦劲秀美的文字。

钟鼓传声，悠远苍茫；江水奔流，滔滔不绝；骊山耸立，肃杀巍峨；闹市街巷，繁华万里。每一秒，每一刻，我的心灵都似乎被激动万千的情绪所撞击。西安之旅，让我感受到历史的跫音，触摸到了文化的脉搏。难忘西安之旅，难忘那厚重的历史文化痕迹。文明的圣火，在西安点燃，也必在西安兴盛燎原。【点评】这篇《西安之旅》的作文以优美的文笔和丰富的情感，生动地描绘了作者在西安旅行中的所见所感，展现了西安作为历史文化名城的独特魅力。以下是对这篇作文的点评和写作手法的分析：【点评】主题鲜明，情感真挚：作文围绕“西安之旅”展开，通过描述骊山、羊肉泡馍店、大雁塔等具有代表性的景点，展现了西安的历史美、文化美以及美食的魅力。作者的情感真挚，对西安的热爱与敬仰之情溢于言表。内容丰富，层次分明：文章结构清晰，按照旅行的顺序，依次介绍了骊山的夕阳美景、老孙家羊肉泡馍的美味、大雁塔的历史文化，内容充实且层次分明。每个部分都紧扣主题，相互呼应，使得整篇文章浑然一体。语言优美，意境深远：作者运用了大量生动的比喻、拟人等修辞手法，如“夕阳一步一步下移，好像摄影师在调换着焦距”等，使得文章语言优美，意境深远。同时，作者还巧妙地引用了古诗词和典故，增强了文章的文化底蕴和文学色彩。人文情怀浓厚：在描述景点的同时，作者还融入了深厚的人文情怀。如通过骊山的夕阳美景联想到周幽王、唐玄宗等历史人物的故事；通过大雁塔联想到玄奘法师的传奇经历等。这些联想不仅丰富了文章的内容，也深化了文章的主题。结尾有力，升华主题：文章结尾处，作者用“文明的圣火，在西安点燃，也必在西安兴盛燎原”这样的句子，既总结了全文，又升华了主题，表达了对西安未来发展的美好祝愿和对中华文明的自豪之情。我的一次追光之旅薄暮中，昏暗的夜色开始涌动，吞噬着太阳赠予世间的光亮。只待云开月朗，月华璀璨为你笼上轻纱，抬首见月光—是的，我相信，月光是有力量的！地生会考的钟声即将敲响，追光的步伐却愈发沉重。少年壮志凌云梦，却在跌宕困顿中消失殆尽。墙上“距地生会考还有1天”的倒计时牌始终在少年的脑海中挥之不去。夜深了。我独坐在窗边，手中捧着书，我的目光是暗淡的，皱了皱眉，开始迅速地翻动书页，似乎想从书本中寻动自己一场场奔赴的意义。窗外云雾遮住了月光，漆黒夜空压来，多么压抑，多么沉重，为追逐梦想所做的努力真可兑现？我的心里，似乎只有黑暗。是谁轻推开半遮半掩的房门，静静走向窗边？我回头，正遇上母亲的目光。她看了看我呆滞的模样，微微蹙眉，又笑了笑，道;“累了的话就看看窗外，月光总会给你答案。”她总是这么说，只是我从未在意。可这一次，我抬起了头。只看见明月藏匿于云间，晚风拂过就隐了身形，似有似无。我疑惑地转过头来，眼里满是不解，却又迎面撞上了母亲的笑容。“能看见月亮吗？”母亲说，我默不作声，摇了摇头。“那它在吗？”不等他回答，母亲又说，“无论天气多恶劣，月亮始终悬挂在夜空中，即使无法被看见，但向前奔跑，便能接近它，只要拨开云雾，便能见到月光。”我抬起头看着母亲，似懂非懂地点点头。暗色汹涌，云层在夜色中变幻身形，却见那浮云间透出一抹银白，之后，便是一缕月光穿透云雾，直射窗前。“我明白了！”我望向那明月，月光闪烁，照亮我的心。我再次拿起书，一页页细细翻看起来，月光柔和地打在书本上，月光下我的影子，充满信念的力量。在追光的过程中，不必彷徨，不必徘徊，不必因浮云遮光而畏惧向前。梦想不会发光，会发光的是追逐梦想的我－是的，相信月光的力量!相信追光的我！【点评】文章运用对比的手法，我开始对困难心存畏惧，对自己不抱希望。在母亲的一番鼓励之后，重新找到前行的力量，充满信心与斗志。另外，文中还重点描写了母亲的语言，刻画了一位温和可亲的母亲形象。我的黑白山川之旅以颤抖之身奔跑，怀敬畏之心挑战。——题记黑白方寸，天地之间。这是一场场没有硝烟的搏斗。踏上学棋之路十载，从哭笑玩闹，到看着身边人的离去，才知晓：棋盘喻世事，黑白亦人生。拿起和放下学棋之初，不敢。悬停在半空中的手，又一次放下，又一次拿起，犹豫不决。老师问：“为什么想这么久？”我小声答道：“怕下错”。头低下去，手心攥出了汗。苦苦思肘间，突然，一只手轻向我伸过来，我侧脸看去，老师正微笑地看着我，缓缓道：“下棋如喝水，要会拿起与放下，不能因为杯子太重不敢拿起，也不能因为杯子太轻而不肯放下。要知道，拿起放下，试过才知错。”说罢，老师将棋子递予我，我双手接过，若有所悟地点了点头。于是，稳当的，拿起，放下。敢作敢为千斤重，当机立断二两轻。本手和妙手初上赛场，心急。开场不久，我急切进攻，占尽先机，可一招不慎，身陷囹圄。而坐在对面的对手却那样从容，我的额头渗出汗水。“需一妙手扭转局势！”心里这么想着，脑中杂乱的思想却舞得更急了。“没有本手，何出妙手！”突然，老师的话在耳畔响起，将我思绪拉回。是啊，我怎能忘记，古往今来，精妙棋局乱觞于本手固元，恢弘于妙手创新。人生亦如此，没有一步步脚踏实地，无以促其妙手云端。长吁一口气，执棋，落子，稳打稳扎，终于云开见日，妙手初现，乾坤已定。本手筑根基，妙手方凌云。输赢与得失人生棋局，不悔。黑子深邃，白子耀眼。在下棋人眼中，黑白亦可绘五彩苍穹。从师最后一课，老师送给我一个木质棋盘，上刻“输赢皆是路，落子当无悔。”我欣喜。收藏。思绪翻飞。遂想起灯下夜晚，当黑子在月影上盘桓，一局罢了。胜固欣喜，败亦可喜。重要的是于输赢得失中领悟。追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。这一路，有黑白二子相伴，游行于星罗棋布之间，我仿佛见到山川河流，人间百态。在学会拿起，放下，熟用本手、妙手看淡输赢得失后，我才真正领悟到这十年棋旅之真谛。手中有棋，心中有念。这一旅程，我将一直走下去。我的潮州之旅夕阳古城，我独自徘徊在悠长典雅的梁桥中，追寻历史的足迹。——题记起风了。江上峋峋的东风，吹起一排排大浪。湘子桥十八梭船的涨落随潮水沉浮升降，与东西桥墩连成一线，恰似长龙卧波，煞是好看。展望江南，但见韩水上游轻舟点点，随波飞驰；中游东岸层峦叠翠，摇曳着夏的斑斓；下游桃花盛开，惊艳了久违的沉默。“链锁梭船韩水涨，随波沉浮。雪飞鸢影廿二桥，惊涛骇岸，天际水悠悠。”据传，韩愈在被贬为潮州刺史期间，常常攀登笔架山，消遣岁月，但也饱尝水患之苦，于是发动百姓一起抗击洪水，并修建了这座桥。韩愈与潮州的不解之缘，还远远不止如此。韩愈在潮州的七个多月里，清鳄鱼之患，兴修水利，释放奴婢，大兴教育。韩愈在北越这片蛮荒之地埋下重读书、重教育的种子，使邹鲁之风开始在潮州盛行。南宋末年，潮州参加科举的考生过万人，占参加科举人数的五分之一，可谓是名副其实的科举福地。据传韩愈离任之时，潮州百姓夹道送别，很多人哭红了眼。之后，百姓感恩韩愈的功德，为韩愈建造雕塑与祠堂，哪怕到现在，潮州人仍在祭拜韩愈。真可谓是“不虚南折八千里，赢得江山都姓韩。”跨越湘子桥，迎面便是蜿蜒起伏的笔架山。山上苍松翠柏，岩石层叠，峰峦俊秀，石径环绕，庄严静穆的韩文公祠便挺立于笔架山中峰的双旌石下，这里便是“韩祠橡木”的胜景。韩愈曾在此筑亭游览，并亲手植下橡树。沐浴在岭南清新的山林之气中，韩愈暂时忘却了长安时的烦恼，也消散了心中的雾霾。山间的青石路上，缠着几丝凉意，这些青石被人工凿成石板后，整齐地连在一起，也将古城的既往连接到了现在。不必去计算青石路有多古老，只需看一眼石板的断纹和磨圆的棱角，一股古城浓郁的历史气息扑面而来。俯瞰韩江，纵观潮州，岭南文化在这里深深烙印，好学崇文之风在这里世代延续，逐渐成为一种文化基因。这座山海水城以山的秀气、海的大气、水的灵气诠释着人的和气。顺着韩愈的故事，这场潮州之旅，也成为历史文化的探寻之旅。“桃浪翻腾三月暮，闻莺烟柳鸦州。波涛万顷海门流，潮声依旧，胜景载千秋。”湘桥春涨，韩江千年，我已与这座历史文化名城，结下不解之缘。【附：审题指导】审题指导1第一题：“我的之旅”一、审题步骤与方法辨析题型及特点：这是一篇半命题作文，要求考生根据自己的经历或者想象来填充题目中的空白处，完成关于“旅行”的叙述。考查特点：考查学生的联想能力、个人经历的挖掘以及叙事能力。同时，也考验学生能否围绕主题展开有深度的思考，表达出旅游中的感悟和成长。明确要求：要求作文不少于600字，且要围绕旅行的主题展开，展现旅行过程中的所见、所感、所悟。理解关键词：“我的”表明文章应以第一人称叙述；“之旅”意味着旅行的主题，可以是实际的地理旅行，也可以是精神层面的探索。确定范围：旅行可以是自然风光、历史文化、人生体验等，学生需要选择一个特定的方面来深化主题。二、材料分层解读审题关键词汇：穿越自然画卷：暗示对自然景观的描绘，可以是山川、湖泊、森林、草原等。感受山川之美：强调对大自然之美的感悟和欣赏。游历四海八方：意味着广泛的旅行，可以是国内或国际的不同地方。品味人间百态：旅行中接触不同的人群，了解多样化的文化和生活方式。漫步历史长河：涉及历史遗迹、古迹、博物馆等，探索历史的痕迹。探寻文化瑰宝：寻找并体验各地独特的文化遗产和艺术形式。巡近关景：近距离观察风景，享受视觉的盛宴。洞明世事：通过旅行，洞察社会现象，理解不同文化背景下的社会问题。增长智慧：旅行过程中获取知识，提升见识和智慧。了解自己：旅行也是自我发现的过程，可能会有对自我认知的提升。材料分层解读：自然美景的描绘：“穿越自然画卷,感受山川之美”这部分提示了旅行可以是与大自然的亲密接触，强调了自然景观的壮丽和美丽。在写作时，可以选取具有代表性的自然景点，如山川、河流、森林、湖泊等，通过生动的细节描绘，让读者仿佛身临其境，感受到大自然的魅力。人文风情的体验：“游历四海八方,品味人间百态”这句引导我们思考旅行中的人文元素，即不同地区的生活方式、风俗习惯、人情世故等。在作文中，可以描写旅途中遇到的各种人物，他们背后的故事，以及这些经历如何拓宽了自己的视野和理解力。历史文化的探索：“漫步历史长河,探寻文化瑰宝”这部分强调了旅行可以是一种历史和文化的教育，比如参观历史遗迹、艺术馆、博物馆等。写作时，可以通过描述某个具体的历史文化点，探讨它对现代的影响，或者反思历史事件对个人的启示。个人成长的旅程：“我们在旅游中巡近关景,在旅游中洞明世事,在旅游中增长智慧,在旅游中了解自己”这是材料中最具哲理的部分，强调了旅行不仅是外在的移动，更是内在的成长。作文可以围绕旅行中的自我发现、面对挑战、克服困难的经历，展示旅行如何促进了个人的成熟和自我认识。深度解读要点：层次递进：从自然美景到人文风情，再到历史文化，最后是个人成长，材料构建了一个由外而内，由浅入深的层次结构，提示考生可以从多角度出发，展现旅行的丰富性和深刻性。综合体验：旅行不仅仅是视觉上的享受，更是心灵上的触动和知识上的收获。考生在构思时，应注重综合体验，融合感官体验、情感体验和思想体验，使文章内容饱满，情感真实。结合解读所得的材料立意结合解读的写作建议：学生可以选择一个特定的旅行目的地，比如“我的西藏之旅”，然后结合上述解读，描述旅途中的自然风光、人文景观、历史遗迹等，并融入个人的感悟和成长。核心立意方向：可以从自然、人文、历史或个人成长的角度来立意，讲述旅行带来的启示和变化。拓展立意：自然与人文的和谐共融：强调旅行中自然景观与人文风情的相互映衬，展现人类文明与自然环境的和谐共生。通过个人旅行经历，探讨人与自然的关系，以及人类文化如何受到自然环境的影响。历史文化的传承与创新：聚焦于旅行中的历史文化体验，探讨传统与现代的交融，以及历史文化遗产在当代社会的价值。可以是对于古老建筑的探访，或是对历史事件的回顾，结合个人感悟，思考历史对现代社会的意义。自我发现与成长：将旅行视为个人成长的催化剂，描述在旅途中的种种挑战与感悟，如何促进个人心智的成熟，提升解决问题的能力，以及对自我认知的深化。跨文化交流：强调旅行中的跨文化体验，通过与不同文化背景的人交流，促进相互理解和尊重，展现全球化背景下多元文化的碰撞与融合。可持续旅行与环保意识：提倡负责任的旅行方式，关注环境保护与可持续发展，倡导低碳旅行，减少对目的地的负面影响，同时提升公众对环境保护的认识。四、标题参考自然主题：《我的绿色森林之旅》人文主题：《我的都市风情之旅》历史主题：《我的古城探秘之旅》成长主题：《我的心灵成长之旅》五、写作素材提供及在写作中的运用指导描述具体的旅行地点和场景，如自然风光、城市建筑、历史文化遗址等。分享旅行中的个人感悟，如何影响了你的世界观、价值观或人生观。引用一些相关的名言警句或历史典故，增加文章的文化内涵。自然探险之旅：素材：一次周末与家人或朋友去郊外野营的经历，可以是爬山、涉水、观星等自然活动。运用提示：描述沿途的自然风光，如溪流、树木、动物，以及与同伴的互动和趣事，通过这些细节展现自然的美好，同时表达个人对自然的敬畏和爱护之情。文化寻根之旅：素材：参加学校组织的研学旅行，去往某座历史悠久的城市或古镇。运用提示：介绍当地的历史建筑、特色小吃、传统艺术表演，以及与当地人的交流，通过这些体验表达对中华文化的自豪感和对历史的敬仰。心灵成长之旅：素材：独自或与家人去往一个陌生的地方，经历了一些意想不到的挑战。运用提示：描述面对挑战时的内心挣扎，如迷路、语言不通等，以及如何克服这些困难，最后获得的个人成长和自我认知的提升。梦想追寻之旅：素材：为了实现某个梦想（如摄影、绘画），特意前往某地进行创作。运用提示：描绘追逐梦想过程中的喜怒哀乐，如何在旅途中寻找灵感，以及作品完成后的成就感和对未来梦想的坚定信念。提纲展示题目：我的丽江心灵之旅引入：简述旅行的意义和选择的旅行目的地。展开：详细描述旅行过程中的几个关键经历，如遇到的人、看到的风景、学习到的知识。高潮：分享旅行中最触动心灵的一刻，可能是遇到的困难、解决的问题或是深刻的领悟。结尾：总结旅行对自己的影响，以及对未来生活态度的改变。【详解】本题考查半命题作文。第一，审题立意。材料强调了旅游的多方面意义，包括感受自然美、了解世间事、增长智慧、认识自己等。题目“我的______之旅”，需要补充一个词语来明确具体的旅游经历或性质，关键要体现出这次旅行的独特之处和给自己带来的影响。可以通过记叙一次特别的旅行经历，表达对某种事物的深刻感悟、对人生的思考、对自我的重新认识等；也可以展现旅行中所感受到的文化魅力、人性美好等，传达积极向上的情感和价值观。第二，文体思路。如果写记叙文，可以详细描述旅行中的所见所闻所感，注重细节描写和情感抒发；如果写议论文，可以围绕旅游的意义等展开论述，用具体事例来支撑观点。如补充为“我的文化之旅”，可以写在游览一些历史古迹或文化名城时，对传统文化有了更深刻的理解和感悟；若写“我的成长之旅”，则可以叙述在旅行过程中遇到的困难和挑战，以及如何从中获得成长和进步；“我的心灵之旅”则可以侧重描写在特定旅行中内心的触动和精神的升华等。总之，要结合自己补充的内容，有条理地展开叙述或论述，突出主题。

2024年甘肃兰州中考满分作文【作文原题】阅读下面材料，按要求作文。在树林中，树会奋力地向上探出头，它需要沐浴更多的阳光；也会将根尽量往深处扎，往广处伸，它需要汲取更多的水分和养料。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇文章。要求:（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不得抄袭、套作；（3）书写工整，卷面整洁；（4）不得泄露个人相关信息；（5）不少于600字。根深叶茂，梦向阳光在广袤的森林中，每一棵树都奋力向上生长，它们渴望触及那温暖而明媚的阳光；同时，它们也深深扎根于大地，汲取着滋养生命的水分与养料。这一幕，不仅是大自然的奇观，更是对我们人生的一种深刻启示。记得小时候，我梦想成为一名优秀的画家，用画笔描绘出这个世界的多彩与美好。然而，梦想的道路并非一帆风顺。起初，我的画作总是显得稚嫩而缺乏深度，我曾因此感到沮丧，甚至想要放弃。但每当我看到窗外那棵历经风雨却依旧挺拔的大树时，我便会重新振作起来。我知道，大树之所以能枝繁叶茂，是因为它有着深厚的根基；而我，要想在梦想的道路上走得更远，就必须像大树一样，不断地积累知识，锤炼技能，稳固自己的基础。于是，我开始更加努力地学习绘画技巧，从最基本的线条和色彩开始，一点一滴地积累。我阅读了大量的绘画书籍，观看了无数的绘画教学视频，还参加了各种绘画比赛和展览，以此来锻炼自己的能力和视野。在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我没有退缩，而是选择了坚持。因为我相信，只有根深才能叶茂，只有付出才能收获。如今，我已经在绘画的道路上取得了一些小小的成就。我的画作开始受到人们的关注和喜爱，我也因此获得了更多的机会和平台来展示自己的才华。但我知道，这一切都只是开始。在未来的日子里，我还需要继续努力，不断地深化自己的绘画功底和艺术修养，让自己的梦想之树更加茁壮地成长。根深叶茂，梦向阳光。这是我从大自然中汲取的智慧和力量。它告诉我，无论面对怎样的困难和挑战，只要我们能够坚定信念、脚踏实地、勇往直前地追求自己的梦想，就一定能够迎来属于自己的辉煌时刻。根深叶茂：成长的双重旋律在自然的画卷中，树木以其独有的姿态诉说着生命的奥秘。它们向上探头，渴望触及天空，沐浴阳光的温暖；同时，也向下扎根，深入土壤，汲取大地的滋养。这不仅是树木生长的方式，更是对人生的一种隐喻——在追求理想的同时，亦需不断积累知识与经验，方能茁壮成长。贝多芬，这位音乐史上的巨匠，他的生涯如同一部激昂的交响乐，充满了挑战与不屈。即便在失聪的重击下，他依然没有放弃对音乐的热爱与追求。那些流传千古的乐章，正是他在逆境中“向上探头”的明证。正如贝多芬所展现的，理想是我们前行的方向标，它激励着我们在风雨中坚持，不断攀登。在我们的身边，也不乏这样的例子：科研人员夜以继日的探索，艺术家们不懈的创作，都是对梦想执着追求的写照。理想，让成长之路有了方向，有了动力。如果说理想是成长的灯塔，那么基础与积累便是那稳固的船身，让我们能够在风浪中稳步前行。中国航天员的训练，便是最好的例证。每一次太空之旅的背后，都是航天员们数年如一日的刻苦训练，是对专业知识的深入学习和技能的反复锤炼。正是这种“向下扎根”的精神，为他们执行太空任务打下了坚实的基础。同样，在我们的学习与工作中，扎实的基础知识和技能的积累也是不可或缺的。它们是我们实现梦想的基石，让我们在面对挑战时能够游刃有余。在我的学习经历中，尤其是语言学习的过程中，我深刻体会到了“向上探头”与“向下扎根”的和谐之美。我曾一度沉迷于追求高分，而忽视了基础知识的巩固。然而，随着时间的推移，我发现没有坚实的基础，高分只是暂时的幻象。于是，我开始调整学习策略，既注重语言的实际应用，也不忘基础语法和词汇的积累。这一转变，让我的语言能力得到了实质性的提升。正如树木的生长，既需要向上生长的力量，也需要向下扎根的定力，两者相辅相成，共同构成了成长的旋律。“向上探头”的理想追求与“向下扎根”的基础积累，是成长道路上不可或缺的两翼。它们相互依存，共同推动着我们的成长。正如树木因根深而叶茂，我们的成长也需要理想的指引和基础的支撑。因此，让我们在追梦的路上，不忘初心，脚踏实地，让理想与实践并行，让积累与创新共舞。如此，我们定能像那参天大树，根深叶茂，茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。在自然的怀抱中，树木静静地诉说着成长的秘密，而我们，正踏着这双重旋律，书写着属于自己的成长篇章。【教师点评】这篇作文以“根深叶茂：成长的双重旋律”为题，巧妙地借用了树木生长的自然现象来隐喻人生的成长过程，构思新颖且富有深意。文章结构清晰，层次分明，主体部分分别从“理想与追求”、“基础与积累”以及“平衡与和谐”三个角度展开论述，每个部分都通过具体的事例进行论证，使得观点更加鲜明有力。在语言表达上，该作文流畅精炼，得体适宜，富有表现力。作者能够灵活运用各种修辞手法，如比喻、排比等，使得文章更加生动形象。同时，作者也能够很好地把握文章的情感基调，既有对理想的热烈追求，也有对基础积累的踏实态度，情感真挚且动人。总的来说，这篇作文是一篇优秀的中考作文，它充分展示了作者对题目的深入理解和对材料的灵活运用，同时也体现了作者扎实的语文功底和出色的写作能力。无论是从中心明确、选材新颖、情感真挚，还是从语言流畅精炼、思路连贯、结构完整等方面来看，这篇作文都达到了很高的水平。仰望星空与脚踏实地那些紧盯着脚底几株枯草的人，大抵欣赏不到璀璨的星空；那些只顾着仰望星空却不低头看路的人，则常常会摔倒。只有那些既仰望星空又踏实行走的人，才能攀上高峰。以我观之，仰望星空，脚踏实地，方能登高望远，行稳致远。仰望星空，能让我们找到自己最渴望成为的那颗星。黑格尔曾说：“一个民族有一群仰望星空的人，他们才有希望。”其实，我们只有走过千山万水，见过芸芸众生，才会认识到自己真正想要的是什么。鲁迅先生曾立志要救国人的身体，可在了解到国人当时的精神状态后，才发现真正要救的不是国人的身体而是精神，因为“精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕”。因此，鲁迅先生毅然弃医从文，走上文学之路。由此可见，我们只有丰富自己的见识和阅历，才会了解自己的兴趣以及时代的需要，进而找到正确的道路，追求自己的梦想。仰望星空，能让我们激起内心的渴望，熬过人生的至暗时刻。我看过一个关于一名拳击手的故事。这名拳击手曾经实力不济，常常败在他人手下，后来他不懈努力，终于拿到了冠军。当记者问他激动不激动时，他回答道：“我并不激动，因为在此之前我已经想过一千次拿冠军的时刻了。”梦想，往往是我们努力的原动力。如果一个人完全没有梦想，彻底安于现状的话，他是永远无法到达巅峰的。但仅仅仰望星空是不够的，我们还需要脚踏实地。爱迪生曾说，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。没有认真落实的梦想，说白了，不过是场白日梦。脚踏实地，是连接梦想的桥梁。少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。有这么一则寓言故事：有个人从远方的金银岛归来，兴高采烈地与他人分享见闻。有人听后，幻想自己生活在富丽堂皇的岛屿中，终日浑浑噩噩；有人则问了详细的地址，立即扬帆起航，带回了金银珠宝。这便是幻想家和实干家的区别。可见，在拥抱梦想的同时，我们也应勤恳、努力。脚踏实地，还能让我们在功成名就后不狂妄自大。当我们取得成功，达成梦想，回望自己走过的路时，我们不仅会因为梦想的实现而幸福，还会为路上的风景而感慨。我们哪怕没有实现梦想，也不会遗憾、后悔，可以对自己说：“嘿，我走了这么长的路，也该休息了。”仰望星空，脚踏实地，二者相辅相成，缺一不可。在平日的生活中，我们要定好人生的大目标，并想好我们应该培养哪些能力去达成目标。思考过后，我们再设定一系列小目标，在日常生活中去落实，永不停歇地向梦想奔去。向下扎根，向上生长有人说，树是地球上的翩翩君子，给世界留下温润如翠玉的身影。也有人说，树是大自然赐予人类最忠实的朋友，让人类得以诗意地栖居。但我却想说，树是天地间极好的老师，可以给人带来“向下扎根，向上生长”的智慧。所谓向下扎根，就是将根系扎向地层，让基础稳固牢靠。俗语说：“基础不牢，地动山摇。”大树深谙其理，扎根极深。在此方面，胡杨最为典型。作为“沙漠中的英雄树”，胡杨的根系极其发达，可以深达几十米，甚至上百米。扎根的过程既漫长又辛苦，因为要刺破板结的土壤，避开坚硬的砾石，在无边的黑暗中不断下探。然而，这一切都是值得的，因为，养得根深，才能枝繁叶茂。所以，古今中外的智者，都愿意孜孜矻矻地向下扎根。不必说白居易口舌成疮，手肘成胝，不必说宋濂手自笔录，计日以还，就说龙应台慢打基础，中仓健深深扎根，就让人深深敬佩。板凳甘坐十年冷，根基要打百丈深。正是明白了这一点，总有一些人，不为繁华易素心，扎根一处打基础，以稳固的根系，让自己傲然挺立，不惧风风风雨雨。当然，向下努力扎根，并不是为了炫耀，而是为了让自己更好向上生长。自然界的低处，总是草木成荫，异常拥挤，想要更多的阳光雨露，就要往高处去。人类社会也是这样，越是想要更好的视野与风景，就越要向高处生长。当你与大雁齐飞，目之所及皆是广袤天空；与星群同列，即便跌落也在白云之上。然而，向上生长绝非一帆风顺，轻而易举。即便大树根系发达，可以源源不断地汲取地下养料，也必须考虑时节更替，有序生长，在春夏时蓬勃，秋冬时干枯。人也一样，要抓住顺境机遇，快速成长；也要学会在逆境中蛰伏，默默积蓄能量。要知道，向上生长是一个漫长的过程，其间会有起起落落。但正如起伏的波浪才更有力量，跌跌宕宕地向上生长，才更有延续性，能长得更高，立得更稳当。所以，身为时代青年的我们，不必害怕被时代抛弃，更不需要担心被同龄人甩下，只要像树一般，按照自己的节奏去生长，自然会有枝繁叶茂、硕果满枝的一天。哲人有言：“一棵树教给我们的，也许比一摞书的东西还要多。”妙哉斯言！树木无言，却是我们极好的老师。让我们向树学习，向下扎根，向上生长，最终任凭风雨起，我自岿然立！向内扎根，向阳而生阳光斜斜洒下来，金黄色的阳光透过明亮的玻璃窗，洒在窗边的古木书架上，那光影如诗，这一刻整个书房似乎都氤氲着香气，阳光的香甜与清幽的木质香交织在一起的散发的独有的味道。我伫立于书架前，挑选想要阅读的书籍，翻来捡去，一本没有署名的牛皮纸本吸引了我的目光，我伸手把它抽出来走到窗前的书桌旁坐下，慢慢地翻阅。那是一个装着我的故事的本子，我将那一行行娟秀的字体收入眼底。时光悠悠，我的故事就这样静静地流淌。“不知何时起，我发觉我爱上了星空，每逢深夜，我都要站到窗边，与我爱的星空相望，墨蓝色的夜空之中，每一颗星都在闪耀，好似黑天鹅绒布上镶嵌的钻石，熠熠生辉。”下一页便是一张星空的图片，与文字的描述很是贴切。我笑，是酸涩？是幸福？就连我自己也说不清楚。我继续翻着：“母亲来唤我了，我只好同这星空的一切告别，希望今夜的梦境，能让我同星空再近些，再近些吧。”读着想着似乎有音乐在耳畔萦绕，那旋律轻轻柔柔。“我永远不会忘记，这个夜色的九月一日。父亲抛弃了我们曾经共同度过了十三年的家，那一天的天空没有月亮的蓝色，也没有温暖的阳光，只有层层积压在头顶的阴云，压抑得让人喘不过气来。”不知怎的，此刻我竟也觉得胸口像压了一团棉花一样憋闷，眼眶也不由自主的发酸。真奇怪，明明是在读过往的故事，为什么会有如此强烈的情感在翻腾？我又翻过一页，这页的文字显然较活跃了些：“今天收到了妹妹很用心准备的礼物，一个装满蓝色许愿星的星星玻璃瓶，还附上了一张歪歪扭扭的心形小贺卡——姐姐生日快乐。”我的心在那一瞬被温暖填满了，方才的沉重似乎从未存在过，反而被一种春日般的温暖所代替了。我不知疲倦地翻着，一页又一页情节随着文字一同变化，时间一分分一秒秒地溜走，阳光已由灿烂的金黄变为浪漫的橘红。当我翻到最后一页时，纸面的中央写着这样一段话：“总有人期待我倒下，可是人生一世，我不会相让，在此告别过往时光，我将一路向阳。”这一刻，我忽然之间，很想知道这个本子归属何人，我将本子翻到首页，手却停在了半空中。本子扉页的正中央，我的名字安安静静地躺在那里，这是我的故事，埋藏了很久不愿打开的故事。夕阳的余晖透过玻璃窗洒在纸面上，那个用黑笔写下的名字也好似在闪光。恍然间，我回过神来，原来那些故事的主角，从始至终都是我自己。我不想相信，可是我明明知道这是事实。我又忍不住将本子翻了一遍，尘封的回忆冲击着脑海，文字里的画面渐渐清晰，像电影一样在脑海中闪过。我记起那个充满愤怒、悲伤、迷茫的阴雨天，也不曾忘记那个充满希望、喜悦、温暖的艳阳天。可如今，这些记忆再次浮现，我却突然发觉，那些曾令我内心波涛翻滚的的记忆，如今早已经归于平淡，我在心底告诉自己:该落幕了。我抬起头，窗外早已经满天星斗，我赶紧推开窗，伸出双手，我希望接住满天的星光。继而我又关上了窗，收回了手，目光再次投向那个本子，思绪放空，我将本子合起，按压平整，放到到书架上靠角落的位置，连同那些回忆一起，再次封存。窗外的天漆黑一片，我的内心却洒满了星光。我知道，我应顺其自然，给时间，让过去的过去吧。尼采曾经说过：“其实人跟树一样，越是向往高出的阳光，根就越要伸向黑暗的地底。”这一刻我对自己说：“人要向上生长，就需要向内扎根，向外探求。人要向上生长，也需要阳光的滋养。”【评语】写作最容易出现的问题就是跑题。这两篇作文文体不同，但是取材立意上来看，可以说是做到了有深度的思考，从示范性上来看，各有千秋。首先，两文都深刻理解了“根”的比喻义。巧妙地将“根”的内涵融入到学生的实际生活和对生活的感悟上，有所思有所想，让“根”的内涵可触可感。其次，两文虽然文体不同，但是立意都是向内扎根，向上向阳生长。范文1从“心怀理想”“持之以恒”“担当使命”三个方面论述了如何能把根扎牢；范文2写自己的心路成长，父母离异，让自己的心里积压了太多的负面情绪，但是她依然发现再冷的生活温暖无处不在，再黑的夜星光无处不在，至此悟出深刻的哲理：人要向上生长，就要向内扎根，向内探求，要阳光的滋养。最后，两文的开头和结尾让人眼前一亮。范文1排比句的形式生活中熟知的内容谈对根的理解，容易唤起读者的共鸣，结尾使用短句铿锵有力撼人心魄，比喻句生动形象通俗易懂，力量感哲理性呼之欲出。范文2开头结尾恰当的运用环境描写如诗如画细腻传神，化无形为有形，似乎有生命的律动，也给人无限的遐想和思考的空间，含义隽永，匠心独运。总之，两位小作者细读了材料，读透了材料，与材料及其作者产生了情感上的共鸣，领悟了材料的要义，从而将熟悉的生活深入的挖掘，让心灵因为思考而沉淀。两位小作者理解了命题人的意图，实现了我手写我心，将艺术的生活形象化，将形象的生活艺术化，水到渠成，浑然天成。向下的姿态，向上的心《荀子》曰：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”若无水滴的点滴汇聚，便无汪洋的波澜壮阔。常言说得好，“厚积而薄发”，唯有让自身的底蕴变得深厚，才会繁花似锦，才会厚积薄发，才会有璀璨无比的前景。基础究竟有多关键？“千里之行，始于足下。”先辈们留下的智慧告诉我们，任何事都得从最基本的地方着手：王羲之写过的墨池，匡衡凿过的墙壁，羽生结弦为下一次完美跳跃练习过的无数次旋转……所有这些都向我们表明了筑牢基础的重大意义。书法大家，凿壁偷光的学者，冰上的传奇，我们往往只看到他们如太阳般闪耀的成就，如同花朵盛开般绚烂，却应当清楚，他们也是经过了一回回向下沉淀的过程，才为日后的辉煌奠定了根基。基础，是卓越的能力。就说羽生结弦，他把自己的根基打得更稳、更实，他不断挑战高难度动作，在花滑的领域中找到了更坚实的立足之地，登上了艺术与技术完美融合的巅峰。基础，是磨炼能力的坚持，就像树根一般，在土里越是深入、蔓延，那展现于阳光下的花朵，便越发娇艳动人。向下扎根，是为了什么？“欲速则不达，见小利则大事不成。”在向下的姿态里，蕴含着一颗积极向上的心。向下扎根，是必经的阶段，事物的发展从不会一步登天，必须要有岁月的积累，锲而不舍，金石可镂。匡衡借光，终成学问；王献之练字，用尽十八缸水；清代学者魏源讲：“志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。”积少成多，聚沙成塔，水到渠成。那么，扎根的意义何在？青松扎根悬崖，是为抗击风雪，守护一片生机，我们脚踏实地，是因心怀梦想，追逐诗与远方。科学家们埋头钻研，一个实验，一组数据，一次失败，最终是为了突破科技瓶颈，推动人类进步，点亮文明之光。志存高远者行必远，心向光明，才能稳稳地把握当下，让郁郁葱葱的生命之绿，折射出绚丽夺目的光辉。向下扎根的姿态，彰显着向上成长的魅力，希望在前方，希望也在脚下！向下扎根在西北，胡杨向下扎根，阻挡风沙；在北方，梭梭树向下扎根守卫绿洲；在南方，也有竹林向下扎根，捍卫绿水青山。向下扎根才能汲取向上生长的力量。记忆如潮水般涌来，时间恍惚间回到三年前。初访武夷山，其壮美竣奇的外表让江南水乡之人领略了山之雄伟。沿着石台阶向峰顶走去，这座石头山令人横生退意，好在两旁景色怡人，令游者愿一睹为快。我迈着早已沉重的两条腿，低头只顾向上行去，步不数百，到一平台，早已游人如织，千斤般的双腿使我不得不在此喘息片刻。云，正从远方浩荡而来，有如万马奔腾之势。我心生爱意，欲快步登顶，赶上那变幻莫测的云海，正要前行之时，有一巨石映入眼帘，石上竟然奇迹般地长着一株野草。孤苦伶仃，又傲视一切，挺立在石头上的坑中。随风摇曳，但不失庄重；嫩绿青翠，但不失成熟；平平无奇，但不失奇美。好一株坚强的草啊！抬头望见云海已在不远处，便舍下疲惫，大步流星地向山顶赶去，在一阵几乎列摔倒的跨越中，我终于艰难地到达山之巅。怎料行云这般随性，竟早已渐行渐远，只留下一阵湿气。我懊恼的心使我缓缓向山下走去。一阵风来，多肉植物纷纷拔提而起，随风而去。轻脆的撕裂声像是嘲笑声一般，在我耳畔晃荡。我加紧脚步，意欲摆脱这烦人的困境。山下那翠色的树林，在沉闷的脚步中愈来愈近······回到上山时歇脚的平台，目光急切地寻找那棵不知名的草，噢！不知是谁手痒痒将它拔起。失去草色的它静静地躺在石上，令人惊奇的却是它超长的根。那根如锥子一般深深地刺入石中，只留下一不知深度的石眼，和几滴深青色的汁液。不同于轻浮的多肉植物，自顾自地向下扎根。尽管是坚硬无比的巨石，也还是被你的坚韧与顽强的打败。它无视风雨，自己孤身向下扎根，向下再向下，汲取别的植物无法体会的甘甜。天色渐晚，风仍无情地呼啸着，我同游人一道，缓缓踱下武夷山。一株不知名的草，却懂得向下扎根。扎根深处心向光芒，年少的我们，也应有下扎根，汲取生命的力量！向下扎根，向上生长树，乃大地之骄子，以其沉静之姿，赋予世界绿意盎然的生机。人言，树是自然之伴，赋予人类安然的栖息之所。然吾以为，树更是天地间的智慧导师，以其生命之韵，教诲我们“向下沉淀，向上追求”的哲理。所谓向下沉淀，便是将心灵深植于生活的土壤，让根基坚实而厚重。古人云：“根深则叶茂。”树之生长，首重扎根。诸如那沙漠中的胡杨，其根深入沙土，汲取每一丝生命的甘泉。扎根之途，或许漫长且艰辛，需破土而出，穿越重重阻碍。然，此一切皆为成长之必然，因根深方能叶茂，源远才能流长。古今中外的杰出者，皆深谙此道，于静默中沉淀自我，于平凡中积累力量。观古人如孔子，游历列国，汲取百家之长，终成儒家之大宗；看今人如屠呦呦，埋首实验室，深耕科研领域，终得青蒿素之发现。他们皆以深厚的积淀，铸就了卓越的成就。如树之扎根，不为炫耀，只为更好的生长。向下沉淀，非为停滞不前，而是为了更好的向上追求。自然界中，树木竞相向上，以争取更多的阳光雨露。人类社会亦如此，