广西地区2021-2024年中考满分作文123篇

广西地区历年中考满分作文大全2021—2024年目录2024年广西地区中考满分作文 18给小广的一封信 18给小广的一封信 18给小广的一封信 20给小广的一封信 20给小广的一封信 21心灵的洗礼 23写给小广的信 23给小广的一封信 24【附：审题指导】 252023年广西地区中考满分作文 31原来，平常也可贵 31原来，平常也可贵 31原来，平常也可贵 32原来，平常也可贵 33原来，平常也可贵 33原来，平常也可贵 34【附：审题指导】 342022年广西百色中考满分作文 37好习惯成就人生 37别样的习惯 38习惯 38积累获得成功 39好习惯是成功的关键 40播种好习惯 41养成良好习惯的广播稿 41后悔 42好习惯，伴我行 432022年广西北部湾中考满分作文 45最是书香能致远 45最是书香能致远 45最是书香能致远 46最是书香能致远 47最是书香能致远 47最是书香能致远 48【附：审题指导】 482022年广西贵港中考满分作文 50陪伴，点亮了我的心灵 50陪伴，点亮了我的心灵 50【附：审题指导】 512022年广西河池中考满分作文 52还有一种幸福叫做给予 52还有一种幸福叫付出 522022年广西贺州中考满分作文 54榜样的力量 54榜样的力量 54宽容的力量 55习惯的力量 55团结的力量 56团结的力量 57感动的力量 57微笑的力量 58谦和的力量 592022，我的向上力量 592022，我的向上力量 60【附：审题指导】 602022年广西柳州中考满分作文 62我劳动，我成长 62以劳动为荣，享受劳动的美 63爱上劳动 63劳动最光荣 64在劳动中成长 64劳动创造美 65劳动收获幸福 65【附：审题指导】 662022年广西梧州中考满分作文 67爸爸的味道 67外婆的味道 67外婆的味道 68古城的味道 68鸡蛋汤的味道 69书中的味道 70家的味道 70藏在心里的味道 71难以忘怀的味道 72留在心底的味道 72记忆中的味道 73母爱的味道 74爱的味道 75家的味道 75眼泪的味道 76【附：审题指导】 772021年广西百色中考满分作文 78战胜自己 78迈出这一步 79【附：审题指导】 802021年广西北部湾中考满分作文 81诗梦 81直如朱丝绳清如玉壶水 82我眼中的传统文化 82我与中国传统文化 83中国传统的七夕情人节 84剪纸 84幽夜 85给汉字的“情书” 85哭泣的仓颉 86我看“吆喝” 87在记忆深处消逝 88飘荡千年的精灵 88剪纸 89我与传统文化 90书法，最美的行囊 91学画记 91黑白之趣 92我与家乡的杂技 92那碗菜茶 93笔下那沟通古今的道路 93家乡的叶饼 94寻找文化 94传承的力量 95捏彩泥的老爷爷 95京味吆喝何处寻 96我看“吆喝” 97《诗经》韵味长 98浓墨觅光 99篆刻 100戏曲化障引思诗 100传统文化 101中国符号 102一瞬 102我与国画 103【附：审题指导】 1042021年广西贵港中考满分作文 107奋斗的印记 107奋斗的印记 108奋斗的印记 108奋斗的印记 109奋斗的印记 109奋斗的印记 110奋斗的印记 111奋斗的印记 1112021年广西桂林中考满分作文 113超越 113超越 114超越 114超越 115超越 115超越 116【附：审题指导】 1162021年广西河池中考满分作文 118自带光芒的小善 1182021年广西贺州中考满分作文 120我种下了一颗梦想的种子 120我种下了一颗坚强的种子 120【附：审题指导】 1212021年广西贺州中考满分作文 123一份让我心动的礼物 123一份让我心动的礼物 123【附：审题指导】 1242021年广西柳州中考满分作文 125老爷爷，真的了不起 1252021年广西梧州中考满分作文 128影响我最深的一位老奶奶 128影响我最深的那本书 129【附：审题指导】 1292021年广西玉林中考满分作文 130致意我心中的民族脊梁 1302021年广西玉林中考满分作文 132踏着你的脚印实现我的梦想 132写给王春生同学的一封信 133一个舞者的故事 134

2024年广西地区中考满分作文【作文原题】体育中考结束后，小广高呼“终于轻松啦！再也不用天天运动了”，而同班好友小西依然按照以往的习惯坚持运动，有时跑步，有时打球，有时游泳……小西希望小广也能坚持运动，因为体育运动，不是为了体育考试，而是为了……请你以九年级学生“小西”的身份，给“小广”写一封信，结合自身的经历和感悟，鼓励他（她）坚持运动。要求：①把题目“给小广的一封信”抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。给小广的一封信亲爱的小广：你好！今天给你写信，主要是想聊聊学生生活的体育运动。体育中考结束了，那我们还要不要继续进行体育运动呢？进入九年级，学习压力的确很大，为了迎接体育中考，我们的确耗费了大量的时间和体力。但是，我们应该明白，我们进行体育运动，不仅仅是为了体育考试，而是为了更好地迎接中考，迎接我们漫长的人生。九年级要学习的知识多了，时间紧了，多在家学习或者去图书馆看看书是有道理的，但是，学习需要劳逸结合，学习文化知识之余，还要通过运动提高活力。早晨，起床之后，跑跑步，这样既可以温暖身体，又能使自己一天的学习有更旺盛的精力去对待。学习之余去跑步，不仅可以锻炼身体，也是为整个中考做准备。其实，每项体育运动都有其自身的优点：长跑，可以锻炼人顽强的毅力；羽毛球，可以使身体更协调；棋牌，使人的头更清醒……我自己现在依然按照以往的习惯坚持运动，有时跑步，有时打球，有时游泳……我觉得，无论选择哪项运动，都大有裨益。所以，尽管学生时代以学习为主，但是在重大的课业压力下，良好的体育锻炼是必要的，因为在运动过程中，我们也可以释放压力。通过参加集体的体育运动，可以培养个人的团队精神，不那么轻易说放弃，同时能建立良好的规则意识，使个人的社会交往能力也有提升。只有热爱运动，才会有一个强健的身体。强健的身体，是一个家庭的顶梁柱，是一个民族生生不息的民族之基，是一个国家保卫祖国的坚实后盾。它是我们奋斗的基础与保障，是每个人都不能舍弃的珍宝。古有祖逖闻鸡起舞，今有主席倡导锻炼。因此，以运动为荣，已经是当今时代的风尚。作为中学生，我们要让运动的风尚传扬至全国各地，我们不仅要做倡导者，更要做实践者。让我们在运动的海洋中遨游，为祖国的运动事业而奉献自己的一份力量！所以，作为学生，我们在搞好学业的同时，希望拿出一部分时间参与体育锻炼，你觉得呢？祝你身体健康，学习进步！小西2024年x月x日给小广的一封信亲爱的小广：你好！在这个阳光明媚的午后，我提笔给你写下这封信，心中满是对运动的热爱与感慨。每当看到操场上那些奔跑的身影，我总能感受到一股蓬勃的生命力，它不仅仅关乎汗水与速度，更是我们青春岁月中最宝贵的财富之一。今天，我想和你聊聊“运动与成长”这一话题，希望能激发你对运动的热情，共同探索它带给我们的无限可能。让我们从运动与身体健康说起。在我看来，运动是身体最好的医生。它像一股清泉，滋养着我们的每一个细胞，提高免疫力，让病毒和细菌望而却步。科学研究告诉我们，规律的运动能显著增强心肺功能，减少心血管疾病、糖尿病等慢性病的风险，让我们的身体更加健壮，生活质量也随之提升。记得那次，邻居张叔叔通过坚持晨跑，成功减重20斤，整个人焕然一新，精神焕发，这就是运动赋予他的奇迹。运动还是心灵的良药。在快节奏的生活中，我们难免会遇到压力与挑战，而运动则是释放压力、提升情绪的绝佳途径。每当我心情低落时，便会穿上跑鞋，踏上跑道，随着步伐的加快，心中的烦恼似乎也随之消散。那种被称为“跑步者高潮”的感觉，让我仿佛置身于另一个世界，心灵得到了前所未有的宁静与自由。心理学研究表明，运动能刺激大脑释放内啡肽等快乐激素，让我们更加积极乐观，幸福感油然而生。再者，运动更是我们社交的桥梁。在篮球场上，与队友并肩作战，共同进退，那份默契与信任，是任何语言都无法替代的。它教会了我们团队合作的重要性，也让我们在汗水中结识了志同道合的朋友。记得有一次班级足球赛，虽然我们最终没有赢得比赛，但那份为了共同目标拼搏的团队精神，至今仍让我感动不已。运动让我们学会了如何与人相处，如何承担责任，更让我们懂得了集体荣誉的珍贵。别忘了运动对学业表现的积极影响。每当学习感到疲惫时，适当的运动能像充电站一样，为我们的大脑注入新的活力。它提高了我们的专注力和学习效率，让我们在回到书桌前时，能够更快地进入学习状态。研究还发现，运动能够促进血液循环，为大脑提供更多的氧气和营养，有助于记忆力和创造力的提升。小广，运动不仅仅是一项活动，它更是一种生活态度，一种追求全面成长的方式。我衷心希望你能将运动融入日常生活，成为那个在操场上挥汗如雨、在教室里思维敏捷的少年。让我们携手并进，在运动的道路上不断前行，共同见证彼此的成长与蜕变。期待在未来的日子里，能看到一个更加健康、更加自信、更加全面的你。祝好！你的朋友：小西2024.6.24【教师点评】这篇文章是一篇非常出色的书信体作文，充分展现了作者对“运动与成长”这一主题的深刻理解和热情。以下是对该文章的简要点评：结构清晰，层次分明：文章采用了典型的书信格式，开篇引入话题，随后通过四个部分分别阐述了运动对身体健康、心理健康、社交技能和学业表现的积极影响，最后总结并呼吁，结构完整且条理清晰。选材新颖，论据充分：作者不仅从个人感受出发，还巧妙地结合了科学数据、研究报告以及个人和身边人的实际案例，使得论述更加有力，增强了文章的说服力。情感真挚，语言流畅：整篇文章语言流畅精炼，表达自然真挚，充满了对运动的热爱和对读者的关心。特别是在描述运动带来的心理体验和社交经验时，情感细腻，让人感同身受。逻辑严密，思维连贯：文章在论述过程中，逻辑严密，思维连贯，各部分之间衔接自然，过渡顺畅，没有出现跳跃或重复的现象。呼吁有力，富有感染力：结尾部分，作者以真挚的情感和有力的呼吁，鼓励同龄人积极参与体育活动，将运动作为日常生活的一部分，表达了对未来的美好期待和信心。这篇文章是一篇非常优秀的中考书信体作文，无论是从内容、结构、语言还是情感表达上，都达到了很高的水平给小广的一封信小广同学：你好！听说体育中考结束后，你就没有坚持锻炼了，作为同龄人，我想跟你分享我体育锻炼的故事。刚进初中那时，我羸弱多病，身体单薄得像一片叶子，仿佛一阵风就能把我刮上天去。最害怕体育课，没跑两步，腿就开始僵硬。堂堂七尺男儿，一千米还没跑到一半就气喘吁吁，双唇发青，脸色苍白。母亲经常鼓励我去打篮球、跑步。于是，初一寒假开始，每天天蒙蒙亮，我就爬起来，迎着晨曦，慢跑在滨江大道上……一年多的坚持，使我拥有了一个健康的体魄，初二下学期学校校运会，我参加1500米跑步，获得了第二名。我经常在网上看到有人吐槽现在的青少年，体质差，没担当等等，说我们这一代人就是“温室里的鲜花”，弱不禁风。不可否认，现实生活中，确实也有这种例子。记得初一军训时，我们班好几个同学晕倒在地上。把历史的时针往前播。旧中国，国民被扣上“东亚病夫”的标签，那是一种屈辱。新中国建立后，毛主席号召全国人民加强锻炼，发展体育事业。终于，1984年许海峰在洛杉矶奥运会上，实现了金牌零的突破。2008年北京奥运会盛大开幕，2022年北京冬奥会顺利闭幕。如今的中国已是响当当的体育强国。少年强则国强，强大祖国，应先从我做起啊。坚持体育锻炼，身体强壮了，也能让我们保持充沛的精力学习文化知识。以前，我经常小感冒小发烧，但是自从坚持锻炼以后，小感冒小发烧就被我“屏蔽”了。反观那些缺乏锻炼的同学，一到冬天就请病假，耽误课程。坚持体育锻炼的益处多多，还可以磨练我们的意志。刚开始跑步的时候，中途我放弃过，太苦太累了。尤其是冬天，瑟瑟发抖的天气，我起不来。但我最终坚持下来了，因为小区里有个老爷爷，每天都早早起来，在空地上写字，寒来暑往，没有间断，我是被他的精神感染了。俗话说“锲而舍之朽木不折，锲而不舍金石可镂”。学习上，也需要毅力。后来，我把锻炼的这股力量带到了学习上，语文和英语每天坚持背诵，数学反复刷题，所以我的成绩一直没有跌落，学习也需要韧性啊。“天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨……”孟子说，一个人要成就一番事业，一定要磨练自己。我觉得体育锻炼就像一幅磨刀石，可以把我们“磨”掉我们的懒惰和浮躁，可以让我们更优秀。所以，小广同学，我们一起锻炼吧！加油！

小西给小广的一封信亲爱的小广:你好呀!体育中考结束后，你说“再也不用天天运动了”,这句话让我思绪万千。此刻，我迫不及待地想与你分享我参与体育运动过程中的那些难忘故事。(开篇点明写信目的，直入主题。)曾经，我也是个对运动“望而生畏”的人。望着操场上同学们那矫健的身姿,我只能在一旁暗自艳美，眼神中满是渴望与无奈。那时的我，身体孱弱得如同一株小草仿佛一阵微风就能将我吹倒。(“孱弱得如同一株小草”运用比喻修辞,形象地写明身体状况。)直到有一天,我在公园里遇见了一位悠然打着太极的老者。他的动作如行云流水般顺畅、一气呵成,仿佛与周围的自然环境完美融合。那一刻,我被深深地震撼了,不禁思付:眼前的老者都能拥有如此好的精神状态和矫健的身姿,青春年少的我,却如病秧子一般,这怎能行?就在这一瞬间,尝试体育运动的念头如同一颗种子在我心中生根发芽。于是,我毅然踏上了运动之旅。(心理描写细腻,展现心态转变。)起初,每一次跑步对我而言都是一场酷刑。没跑几步,我便气喘吁吁,感觉怀里好似揣着一个破旧不堪的风箱。我费力地喘息着,双腿犹如被铅块死死拖住,沉重无比。但是,我不断在心底告诚自己:“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”我紧咬嘴唇,眉头紧皱,哪怕速度慢得如蜗牛爬行,也不停下脚步。(“怀里好似揣着一个破旧不堪的风箱’这一比喻十分生动,“紧咬嘴唇，眉头紧皱则通过动作和神态描写展现“我”坚持运动的决心之大。)渐渐地,经过一段时间的锻炼,我能跑得更快、更远了。每一次突破自身极限所带来的喜悦,恰似春日里绽放的花朵,灿烂而迷人。犹记得那次参加学校的长跑比赛，我站在起跑线上，心里好像有小鹿在乱撞，双手不自觉地攥紧衣角。发令枪响,我犹如离弦之箭一般“飞射”而出。耳边是同学们惊诧的呼喊声和激昂的加油声,风在耳边呼呼作响,仿佛在讲述一个励志的故事。到了冲刺阶段,我的双腿已失去知觉,但心中那坚定的信念支撑着我拼尽全力地向前……冲过终点线的那一刻，我瘫倒在地，大口大口地喘着粗气,脸上却绽放出无比自豪和满足的笑容。(对比赛过程的描写生动、具体,让读者有身临其境之感。)小广，坚持体育运动不是为了考试，而是为了让我们拥有如雄鹰般矫健的身姿'鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”坚持运动,我们才能身姿挺拔,活力四射,如同翱翔天际的雄鹰,自由而酒脱。坚持体育运动不是为了考试，而是为了让我们拥有如松柏般坚韧的意志。“大雪压青松,青松挺且直。”在运动中,我们学会了直面困难,毫不退缩,勇往直前,如同傲雪挺立的松柏,坚毅而刚强。体育运动不是为了考试,而是为了让我们拥有如星辰般璀璨的梦想。当我们在运动中不断挑战自我,梦想的光芒便会如璀璨星辰,照亮我们前行的道路。小广,让我们在运动的道路上,继续携手阔步前行,去追寻那更加绚丽美好的未来吧!(结尾呼吁,点明主旨。)祝一切顺利!你的好友:小西6月24日【点评】主题明确,逻辑清晰。文章叙写“我”从畏惧运动到热爱运动的历程,接着阐释运动的意义,然后总结运动带来的好处(让我们拥有如雄鹰般矫健的身姿,让我们拥有如松柏般坚韧的意志,让我们拥有如星辰般璀璨的梦想),最后发出携手前行的呼吁。文章中心突出,条理清晰,层次感强,劝说有力。善用修辞,增色添彩。运用比喻,如“身体孱弱得如同一株小草”“心脏好似一个破旧不堪的风箱”等,让文章语言更为生动;引用诗句,如“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竟自由等,丰富了文章的文化底蕴。细节传神,情真意切。文章对“我”的心理、动作、神态等进行了细致的刻画,如“心里好像有小鹿在乱撞,双手不自觉地攥紧衣角”“紧咬嘴唇,眉头紧皱”等。有了这些细节,文章更有画面感,情感的表达也更加真挚、自然。给小广的一封信亲爱的小广:你好!夜阑人静,繁星点点,如水的月光轻柔地酒在窗前,似一层银纱,如梦如幻。我的思绪也如这灵动的月光一般，悠悠飘向了远方。想起体育中考结束时你说的那番话，我不禁拿起笔,渴望与你畅聊一番积极参与运动的意义。(开篇描绘夜景,烘托氛围,引出主题,语言优美。)曾经的我，对运动心怀恐惧。每次老师在体育课上进行跳绳测试，我都很慌乱，仿若热锅上的蚂蚁。没跳几个，我便气喘吁吁,败下阵来。其他同学都能轻松自如地完成任务,他们那自豪的笑脸,犹如锋利的剑,刺痛我的心灵。我的内心被失落和自卑填满。(将“我”比作热锅上的蚂蚁,写出“我”对运动的恐惧;将“笑脸"比作剑,表现“我”的自卑。)然而，一次课间，我看到操场上有一位同学在专注地练习跳远。他一次次奋力起跳,又一次次重重摔倒。每一次摔倒,他都毫不犹豫地站起来,眼神中燃烧着坚定和执着的火焰,仿佛在对失败说:“我决不认输!"我的心弦被触动了。又有一次,我在妈妈的手机上看到了中国小学生参加世界跳绳比赛的精彩视频。那灵动的脚步,快得让人眼花缭乱,看不清,更数不过来。我惊叹不已,心中暗想:“他们是如何练就这绝技的?”身边的同学和中国队的小运动员们犹如春风一般,唤醒了我。我决定改变自己。(“眼神中燃烧着坚定和执着的火焰”一句,展现练习跳远的同学的坚定;“身边的同学和中国队的小运动员们犹如春风一般,唤醒了我”一句，写出“我”内心的觉醒。)从那以后,每天清晨,我都会早早起床，迎着初升的朝阳，去跳绳、做俯卧撑……刚开始的时候,没跳几下,没做几个俯卧撑,我就累得气喘吁吁,汗水如注,双腿像灌了铅一般，内心有一个声音在怂恿我:“放弃吧放弃吧!"但我想起了郑燮写的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”便咬紧牙关，握紧拳头,努力坚持。渐渐地,我的体力和耐力越来越好了，跳绳从最初的几十下跳到几百下,俯卧撑从最初的几个做到几十个。(动作和心理描写细腻,体现坚持的不易和“我”的成长。)后来，我又勇敢地尝试其他运动，如篮球、羽毛球等。在篮球场上,我尽情地挥洒汗水，与队友们默契配合。每一次的传球、投篮,都仿佛是一次无声的对话,眼神交汇时，传递的是信任与鼓励,这让我深深地感受到了团队合作的力量。在羽毛球场上，我灵活地移动脚步,如轻盈的舞者;挥动球拍,似挥舞着魔法棒,每一次击球都伴随着清脆的声响,那是我在享受着运动带来的快乐。(叙写“我”打篮球和打羽毛球的情形,体现出运动带给“我”的快乐。)如今,运动已成为我生活中不可或缺的一部分,如同阳光、空气和水一样重要。它让我变得更加自信和坚强。小广，体育运动不是为了体育考试，坚持运动,能让我们的身体素质更好,散发出青春的活力，也让我们拥有如清风般酒脱自在的心态。“一点浩然气,千里快哉风。”在运动中,我们可以抛开烦恼,放松心情,如同自由翱翔的鸟儿，尽情享受无拘无束的快乐;在运动中,我们可以不断超越自我,未来的道路便如同铺满鲜花的康庄大道,充满了无限可能。(引用诗句,增添文采,同时也阐述出了运动的意义。)小广,即便中考结束了,我们也应该加强体育运动。让我们珍惜这如诗如画的青春年华，一起积极地投入体育运动吧!(情真意切,主旨突出。)愿天天开心!你的好友:小西6月24日【点评】内容翔实,情感真切。文章细腻地写出了“我”对运动的态度转变,由最初的怯懦忍惧,到受他人触动并下决心改变,再到坚持运动，最后在运动中获得了快乐与成长内容具体丰富,情感转变真实自然。善借修辞,妙笔生花。文章运用了大量形象的比喻,如“仿若热锅上的蚂蚁"“他们那自豪的笑脸,犹如锋利的剑”“身边的同学和中国队的小运动员们犹如春风一般,唤醒了我”等,使文章语言更具魅力;引用诗句如“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”“一点浩然气,千里快哉风”增添了文采,也较好地阐述了运动的意义和价值。细节出彩,引人共情。对“我”在运动中的动作、心理等细节进行描绘,如“我咬紧牙关,握紧拳头,努力坚持”“内心有一个声音在怂恿我:'放弃吧,放弃吧!’"等,十分细腻,能令读者感同身受。主线明朗,结构得当。以“我”的运动经历为主线,逐步深人,结尾劝说小广投入体育运动,主题明确,结构清晰。心灵的洗礼给小广的一封信亲爱的小广:你好!体育中考已经结束，我听到了你高呼“终于轻松啦!再也不用天天运动了”。我完全理解你的感受，毕竟为了考试，我们都付出了很多努力和时间。但我想和你分享一些我的想法，希望能鼓励你继续坚持运动。记得我们刚开始为体育中考做准备时，你总是抱怨跑步太累，篮球太难。但随着时间的推移，我发现你在运动中的进步是惊人的。你的耐力增强了，投篮也越来越准。更重要的是，每次运动后，你脸上的笑容和那份成就感，都让我相信，运动带给你的不仅仅是成绩的提升，更多的是内心的快乐和自信。体育考试只是一个阶段性的目标，它并不是我们运动的终点。相反，我认为这只是我们运动生涯的一个起点。运动不仅仅是为了应对考试，它更是一种生活方式，一种能让我们更加健康、更加快乐的方式我自己就深有体会。即使考试结束了，我依然坚持每天运动。有时跑步，感受风在耳边呼啸而过的自由;有时打球享受团队合作的默契与激情;有时游泳，体会水波轻抚肌肤的宁静。这些运动让我每天都充满活力，也让我更加珍惜和享受生活中的每一个瞬间。小广，我想说的是，运动不仅仅是为了考试，它是为了我们自己。它能让我们的身体更加健康，心态更加积极，生活更加丰富多彩。我希望你能和我一起，继续坚持运动，不仅仅是为了应对未来的挑战，更是为了我们自己能够拥有一个更加美好、更加充实的生活。我相信，只要你愿意，你一定能在运动中找到属于自己的那份快乐和成就感。期待和你一起在运动的道路上越走越远祝好!你的好友小西XXXX年XX月XX日【满分借鉴】作文简短地提到了体育中考的结束和小广的反应，为后文的展开作了铺垫。通过回忆两人共同准备体育中考的经历，强调了小广在运动中的进步和收获，进而引出运动不仅仅是为了考试的观点。小西分享了自己坚持运动的原因和感受，进一步阐述了运动的价值。再次强调运动的意义，并表达了对小广的鼓励和期待。写给小广的信我的体育锻炼故事亲爱的小广你好，见字如见面。当你阿看见这封信的时候，我已经坐在中考的考场上，自信而精神抖擞的奋笔疾书，认真考试，我用我的笔，奔跑向全市重点高中目标。一如你我以前一起带着青春的光芒，在宽敞而平坦的学校塑胶跑道上奔跑。遥想起不远的从前，我们为了参加初中学业的体育考试，我们曾经每天早上，天还没亮，就穿着还带着前一天满是汗水和污泥的跑鞋，出了在学校色彩斑斓的塑胶跑道上练习跑步的种种辛劳与收获，为了体育考试，我们付出了无数的日日日夜夜，付出无数的汗水和泪水，付出了坚信，得到了很好的考试成绩，得到了换了，也加深了我们彼此的同学情谊。我们的那一段时光，很美好。但是，考试之后，你就立刻放弃了体育锻炼，把所有的时间和精力都用于学习语数英物理化学等中考主要学科上去。但是我依然继续每天锻炼身体，每天早上跑步，每天下午打篮球，或者做其他的体育锻炼。现在我把我这一段时间的体育锻炼的好处与你分享，希望你能用心体会。首先，我们要记住，我们的跑步，我们的练习，我们为了考试而进行刻苦的体育锻炼，不仅仅是为了体育考试。就如我们的刻苦学习语数英物理化学，我们不仅仅是为了考上好的成绩，进重点高中，而是为了未来的一切做好铺垫。周恩来总理的读书学习考试，不是为了考一个好功名，而是为中华崛起而读书。我的体育考试，就是为了有一个健康的身体，保证自己有足够的体力和精神去为未来中国强大做出自己应有的贡献。我们的初中的学业要求，就是做一个德智体美劳合格的学生，为未来的做人与学习打造好综合全面的基础。我继续锻炼了这段时间里，我得到了很多收获。首先，我能建立自己强大的锲而不舍精神，体育锻炼是辛苦的，早上别人还在熟睡的时候，我就要强迫自己起床，趁着夜色去跑步。我能坚持下来，做事就不在犹豫不决，更不会临危退缩。假如你我是一个士兵，当面对敌人的枪林弹雨的时候，我们是继续前进，还是做逃兵，你想一想就明白了。其次，通过不间断的体育锻炼，我的身体变得更好了，每天精神抖擞，以前认真连续看书的时候，会头晕，现在却不会了，能一坐就是一个下午的钻研数学和物理的难题，都不觉得疲倦。还有，锲而不舍的锻炼，是我变得阳光，开朗，自信起来了。你每次看见我的时候，是不是我神采飞扬，乐观向上了呢？继续进行体育锻炼，还有很多很多的好处，在这里我就不一一列举了，当你我中考之后，见面的时候，我就和你秉烛夜谈，一一道来。纸短话长，我就不啰嗦了，我希望你和我一样，继续和以前一样，继续吧体育锻炼进行下去，风雨无阻的晨跑，拉单杠，跳远，跳绳等体育锻炼，我希望能和你一起，驰骋在宽阔平坦的跑道上，一起并肩驰骋在人生的道路上，驰骋在为祖国强大的道路上就写到这里，见面再详谈。顺祝身体健康，学业进步。你的同学：小西

2024年6月24日给小广的一封信嘿，小广！最近怎么样？我猜你刚结束体育中考，是不是感觉既松了一口气又有点意犹未尽呢？我特地写了这封信，就想和你像老朋友一样，聊聊那些关于运动的事儿。记得我那时候，每次跑完800米，都觉得自己快“升天”了，但那种成就感，真的是无与伦比。现在回想起来，那些汗水、那些喘息，都成了我青春里最闪亮的记忆。我想，你也一定有这样的感受吧？运动，它不仅仅是一项活动，更像是一种魔法，能让我们在疲惫中找到力量，在挑战中看见自我。你知道吗？科学说，运动能释放多巴胺，那是一种让我们快乐的物质。所以，每次你跑完步，或者打完球，那种由内而外的舒畅感，其实就是身体在告诉你：“嘿，你做得真棒！”这种感觉，是不是超级棒？而且，运动还能让我们的身体更健康，更有活力，就像永远充满电的电池，随时准备迎接生活的每一个挑战。还有啊，运动真的是个交朋友的好方式。记得那次校运会，我们和隔壁班一起参加接力赛，虽然比赛时大家拼得你死我活，但赛后我们却成了无话不谈的好朋友。一起训练，一起流汗，一起笑对失败，这些经历让我们的友谊更加深厚。所以，小广，别只把运动当成考试的一部分，它更是你拓展社交圈、结交真心朋友的绝佳机会哦！最后，我想对你说，小广，别让运动只是考试时的“临时抱佛脚”。它应该像呼吸一样，成为你生活的一部分。每天抽出一点时间，去跑跑步、打打球，或者做做你喜欢的任何运动。你会发现，生活因此变得更加丰富多彩，你也因此变得更加自信、更加有魅力。好了，说了这么多，其实就是想告诉你：运动吧，少年！不为别的，就为了那份纯粹的快乐、那份健康的体魄、那份深厚的友谊。如果你愿意，我们可以一起制定个运动计划，互相监督，共同进步。怎么样？期待你的回复哦！加油，小广！我们操场见！你的朋友：小西2024.6.24【教师点评】这篇文章在情感表达、交流感和语言魅力方面都表现得非常出色。情感表达真挚而深刻。作者通过第一人称的叙述，将自己对运动的热爱和感悟直接传达给小广，让读者能够感受到作者对运动的真挚情感。同时，作者还巧妙地运用了回忆和想象，使得文章充满了生活的气息和真实的情感。交流感强烈，无隔阂。作者采用了亲切、自然的语气，就像是在和老朋友面对面交谈一样，使得整篇文章充满了亲切感和互动性。这种交流感不仅拉近了作者与小广之间的距离，也让读者在阅读过程中能够产生共鸣和代入感。语言魅力四溢。作者运用了生动形象的比喻和拟人等修辞手法，使得语言更加生动有趣。同时，作者还注重语言的节奏感和韵律感，使得整篇文章读起来朗朗上口，富有音乐美。这种语言魅力不仅增强了文章的表现力，也提升了读者的阅读体验。这篇文章是一篇情感真挚、交流感强、语言魅力四溢的优秀作品。它不仅成功地传达了作者对运动的热爱和感悟，也激发了读者对运动的热爱和向往。【附：审题指导】【详解】本题考查材料作文。审题立意：审题可知，小广认为终于轻松啦！再也不用天天运动了。题干要求以小广的同学“小西”的身份给他写一封信，谈谈你对体育运动的思考与认识，来谈一谈运动的好处，不管是在学习压力大的情况下，还是平时放松的情况下，运动都不可少，它不但可以化压力为动力，还可以强身健体，让我们以更好的心态来迎接中考。因此我们可从以下几点立意：身体是革命的本钱；健康强国；锻炼健康体魄，创造美好生活。选材构思。写信给小广：首先指出体育中考的确已经结束，而且九年级确实需要静心复习，踏实复习，在家多学习或者去图书馆看看书，确实可以掌握知识、心神宁静；然后笔锋一转，学习紧张之余，也可以参加运动，然后叙写运动对学习的作用，对为人处世的作用等。注意结合自己的经历来谈，例如在体育运动中自己不仅锻炼身体，还结交了知心朋友；自己在体育运动中提高了交际能力；自己在体育运动中认识了新的朋友，打开了自己的眼界；通过参加体育运动，还提高了公信力，组织力，协调力等能力。现身说法，最后指出学习应该是劳逸结合，动静结合。注意写成书写的格式。审题指导1一、审题步骤与方法1.理解文体与格式：这是一篇书信体的作文，要求以“小西”的身份写给“小广”。注意书信的格式，包括称呼、正文、结尾问候语和署名。2.把握材料主题：主题是关于体育运动的价值和意义，尤其是超出体育中考之外的个人健康和生活品质提升。3.分析材料结构：引入对比（小广与小西的态度差异）。提示写作方向（运动的目的不仅仅是考试，而是更深远的意义）。4.确定写作目的：目的是说服小广，通过分享自己的经历和感悟，让小广认识到运动的重要性，并鼓励其继续运动。二、材料分层解读审题第一层：情境设定背景：体育中考结束之后的情景。人物：小广和小西，两个同班同学。行为差异：小广表达了放松和停止日常运动的意愿，而小西继续坚持运动。第二层：情感与态度对比小广的态度：“终于轻松啦!再也不用天天运动了”。这反映了小广可能将运动视为一项负担或义务，一旦考试结束，便不再觉得有必要继续。小西的态度：尽管没有直接表达，但通过“依然按照以往的习惯坚持运动”可以看出小西将运动视为一种生活方式和个人兴趣，不因考试结束而改变。第三层：小西的视角与目的小西的期望：希望小广也能坚持运动。深层原因：小西认为运动的意义远远超出了考试本身，它关乎个人的健康、心理状态、生活品质和长远发展。第四层：暗示的写作方向写作任务：以小西的身份写信给小广，目的是通过分享自身经历和感悟，鼓励小广认识到运动的更广泛价值，从而激发他继续保持运动的习惯。第五层：隐含信息与写作策略隐含信息：材料暗示了运动对个人成长的积极影响，包括但不限于身体健康、心理健康、社交能力和个人毅力的培养。写作策略：需要通过具体的实例、个人体验、科学知识或社会现象来支撑观点，使信件内容充实、有说服力，同时保持语气真诚、亲切，以增强信件的感染力和读者的共鸣。通过以上分层解读，我们可以更加清晰地理解材料的深层含义和写作要求，为构思作文提供坚实的理论基础。三、结合解读所得的材料立意立意方向在于强调运动的长期价值，包括身体健康、心理健康、团队合作精神以及个人毅力的培养。标题参考由于题目已给出，故无需另拟标题。但可以考虑副标题或小标题来丰富文章结构，如“运动：一生的朋友”“超越考试：运动的真谛”五、写作素材提供及在写作中的运用指导写作素材1.个人经历：运用指导：可以通过叙述自己或身边朋友的真实故事，展现运动带来的正面变化。例如，可以提到运动如何帮助克服学习压力、改善睡眠质量、增强自信等。素材示例：“记得有一次期中考试前夜，我焦虑得几乎一夜未眠。第二天，我决定去晨跑，虽然刚开始跑了几步就气喘吁吁，但当我逐渐进入节奏，呼吸变得均匀时，那些考试的压力似乎随着汗水一起流走了。”2.科学研究：运用指导：引用科学研究成果，说明运动对身心健康的具体益处，增加文章的权威性和说服力。素材示例：“根据《美国心脏病学会杂志》的一项研究，定期运动的人患心血管疾病的风险降低了30%。此外，哈佛大学的研究也表明，运动能显著提高大脑的认知功能和记忆力。”3.名人故事：运用指导：选取一些知名运动员或成功人士的故事，他们如何通过运动达到事业和生活的巅峰，以此激励读者。素材示例：“你知道吗？马云，阿里巴巴的创始人，每天早上都会做太极。他认为，太极拳的哲学教会了他如何在商业战场上保持平衡和冷静。”4.社会观察：运用指导：可以从社会现象的角度，讲述运动对于社区建设、团队精神培养的作用。素材示例：“我参加过一次社区组织的足球比赛，尽管我们队伍里的人彼此并不熟悉，但在比赛中我们学会了相互配合，最终赢得了比赛。那场胜利不仅让我们收获了喜悦，更重要的是加深了邻里间的友谊。”5.文化元素：运用指导：提及不同文化中对运动的看法，展现运动的普遍价值和全球认同感。素材示例：“古希腊人认为，‘健全的精神寓于健全的身体’。在现代，这种理念同样适用，运动不仅塑造身体，更塑造心灵。”运用技巧情感共鸣：在叙述个人经历时，尝试使用第一人称，让读者感受到作者的真实情感，增强文章的亲和力。细节描绘：无论是个人经历还是名人故事，注重细节的描绘可以让故事更加生动，更容易引起读者的兴趣。数据支持：当引用科学研究时，确保数据来源可靠，并适当解释数据背后的含义，避免让文章显得枯燥无味。逻辑连贯：在文章中，合理安排素材的顺序，确保每一段落都紧密相连，形成一个完整、有说服力的论述体系。呼吁行动：在文章结尾处，可以再次强调运动的重要性，并向读者发出行动号召，比如鼓励读者加入运动计划或设定个人运动目标。通过上述素材和技巧的运用，初中学生可以创作出既符合材料立意又充满个人特色的优秀作文。六、符合材料立意的范文提纲展示题目：给小广的一封信开头：亲切的问候，引入话题（对体育中考后的感受）。主体：个人经历分享：介绍自己为什么热爱运动，运动带来的改变。科学依据：简述运动对身心健康的益处。社会角度：运动如何帮助建立友谊，提高团队合作能力。说服性论点：为什么运动不应该仅限于考试，而应成为生活的一部分。结尾：再次强调运动的长远价值。表达对小广的鼓励和期望，邀请他一起参与运动。【提纲二】特别提醒：提纲成文时要注意书信格式题目：《给小广的一封信——运动与成长》引言（引入话题）简述自己对运动的一般看法和初步感受。提出论点：运动不仅强健体魄，更是促进个人全面成长的重要方式。正文第一部分：运动与身体健康分析运动对身体健康的积极影响，如提高免疫力、增强心肺功能等。引用科学数据或研究报告，如运动可减少疾病风险，提高生活质量。个人经历：分享自己或身边人的健康改变故事，增强说服力。第二部分：运动与心理健康讨论运动对心理健康的益处，包括减轻压力、提升情绪等。描述运动过程中的心理体验，如跑步时的“跑步者高潮”。引用心理学研究，说明运动与幸福感之间的联系。第三部分：运动与社交技能解释团队运动如何培养合作精神和领导能力。分享参与团队运动的经历，如篮球赛、足球赛等，以及从中获得的社交经验。探讨运动如何帮助建立友谊，增强集体荣誉感。第四部分：运动与学业表现讨论运动与学术成就之间的关系，说明运动如何提升专注力和学习效率。举例说明，如运动后的头脑更加清晰，学习效果更好。引用教育研究，探讨运动对记忆力和创造力的正面影响。结尾（总结与呼吁）总结运动对个人成长的全面影响。呼吁同龄人积极参与体育活动，将运动作为日常生活的一部分。表达对未来的期待，即通过持续的运动实践，成为更健康、更全面发展的个体。范文提纲扩展示例引言开篇引用一句名人关于运动的名言。介绍自己对运动的态度转变，从最初不感兴趣到逐渐爱上运动的过程。点明本文将探讨运动对初三学生成长的意义。正文第一部分：运动与身体健康描述自己开始规律运动后，体质的明显改善，如不再频繁感冒。引用《美国心脏协会》报告，指出规律运动能够有效预防心血管疾病。分享一位同学因为运动而体重下降、体态改善的真实案例。第二部分：运动与心理健康讲述运动帮助自己缓解考前焦虑的经历，描述跑步时的放松感。提到哈佛大学研究，说明运动能释放内啡肽，提升心情。强调运动作为应对学习压力的有效手段。第三部分：运动与社交技能回忆一次班级篮球比赛，讨论团队协作的重要性。分析在团队运动中学到的沟通技巧和团队精神。强调运动场上的友谊比胜负更为珍贵。第四部分：运动与学业表现介绍自己如何在运动后注意力集中，学习效率提高。引用斯坦福大学的研究，指出运动可以增强大脑的神经可塑性，有利于学习新知识。分享几位学霸级同学的运动习惯，证明运动与好成绩并非不可兼得。结尾总结运动对身心健康的积极作用。鼓励同学们不要忽视体育课和课外运动的时间，要珍惜每一次锻炼的机会。表达对运动带给自己的成长和改变的感激之情，展望未来，希望能继续坚持运动，享受健康的生活方式。这个提纲适合初三学生的认知水平和生活经验，旨在引导学生从多个角度理解和欣赏运动的价值。审题指导2【考题分析】2024年广西中考作文题具有较强的现实针对性，注重引导考生结合自身经历,思考体育运动的真正意义。首先，题目给出了一个具体的情境:体育中考结束后,小广有所松懈,不再天天运动:;小西则依然坚持运动。小广与小西对运动的态度与做法形成了鲜明对比,由此给出写作任务:以“小西”的身份,鼓励小广坚持运动。这就需要考生站在小西的角度,深人思考运动的益处。其次,材料中提到“体育运动,不是为了体育考试,而是为了……”,相当于抛出了小西的劝说意图和核心观点,省略号给考生留下了思考和发挥的空间。同时,由提示语中的“结合自身的经历和感悟”可知,考生需要写出自己参与体育运动的经历,来鼓励小广坚持运动。写作时,考生可阐述体育运动对身体健康、心理素质、社交能力等方面的积极影响,比如,讲述自己通过坚持运动增强了体质,改善了精神状态,或讲述自己在运动中结识了志同道合的朋友,培养了团队合作精神等。从自身实际出发,能写出真情实感,让小广认识到坚持体育运动的必要性最后,题目要求以书信形式写作,增加了交流感和亲切感。考生在写作时,要注意书信的格式规范,如称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期等。【立意构思】立意1:坚持体育运动,有益身体健康构思1:开篇点明写信目的,劝说小广坚持体育运动;接着回忆自己曾经体弱多病,在医生建议下开始运动,逐渐增强体质拥抱了健康;然后描述坚持运动后的个人状态,如气色变好、精力充沛、睡眠质量变好等;最后作出总结:坚持体育运动,有益身体健康。立意2:体育运动能增进友谊,培养团队合作精神。构思2:讲述自己加人学校体育社团与社员们一起参加各类体育活动(如篮球比赛、接力赛跑、接力跳绳等)的经历。在训练和参赛的过程中,队员们互相鼓励、支持,结下深厚友谊,培养了团队合作精神。通过具体事例劝说小广:坚持体育运动,能收获温暖的友谊,亦能培养团队合作的精神。立意3:体育运动能改变心态，促人成长。构思3:回忆自己最初是为了应付体育考试而天天运动,在不断坚持中,自己的心态发生转变,从“被迫"到“主动”,从“厌烦”到“热爱”。在坚持体育运动的过程中,自己变得更加坚韧、自信。以自身的成长经历劝说小广:坚持体育运动,能促进个人成长。

2023年广西地区中考满分作文【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作。生活中的人、事、景、物，点点滴滴，本是平常，却于某一瞬间、某一经历，让你突然感悟到原来这些平常也可贵，值得珍惜。请以“原来，平常也可贵”为题目，写一篇记叙文。要求：①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。原来，平常也可贵岁月给予我记忆，记忆中最好的生活，是有人爱，有事做，人生有所期待，还有比这更寻常的吗？而这寻常的，也永远是最珍贵的。我们总想快点儿长大，摆脱父母的束缚，展翅高飞，却不知父母就是任我们翱翔的那片天空。我的父亲常年在外工作，一年只能回家几次，与我们见面团圆的机会甚少。印象中，父亲总是一脸严肃。随着我慢慢长大，我越来越不愿意亲近他，更别说与他谈心。父亲对我要求很严格，一回来就询问我的学习情况，我对此很不耐烦，有时还故意躲着他。我原本以为父亲对我的爱并不多，但那一次我才明白，父亲只是不善于表达爱，只是将爱隐藏在行动中罢了。他对我的爱很平常，却非常宝贵。又一年春节来临，在外工作的人，终于能够一解思乡之苦，回到故土的怀抱，与亲友团聚，欢度春节。我的父亲也从外地回来了。除夕夜，我们看着漫天绚烂的烟花，吃着可口的水果、零食，欢声一片，直到很晚才各自回房休息。我坐在床上看漫画，没有丝毫睡意。突然门外传来脚步声，我心里一紧，赶紧把漫画书塞到枕头底下，快速躺下装睡，被子都没顾得上盖。脚步声越来越近，我感觉到有人开了门，进了房间，我偷偷睁开眼睛缝儿一瞧，是父亲！他轻轻地拿起被子，慢慢地把被子盖在我身上，生怕惊醒了我。月光跳进窗户，顽皮地赖在父亲身上，在月光的映衬下，父亲脸上深深浅浅的皱纹显露无遗，那些藏匿在父亲黑发堆里的白发也探出头来，让他更显苍老。帮我盖好被子后，他蹑手蹑脚地走了出去，缓缓地将房门关上。湿热的泪水悄无声息地从我的眼眶中滑落。在这些平常的日子里，始终有幸福的影子。其实，我一直被幸福包围着，只是之前我的双眼被蒙蔽，对眼前的幸福视而不见。时光步履不停，但世间的温柔仍旧。我时常会想起那晚的月色，以及父亲青黑的头发上闪着的点点光亮。原来，你一直用你的方式爱着我，原来，平常的生活也很可贵。【得分点提示】1．细节描写，生动传神。文中写父亲为“我”盖被子的段落，“轻轻”“慢慢”“蹑手蹑脚”等词显示出父亲的体贴入微，“跳”“赖”等动词将月光拟人化，细腻生动。考生通过一系列的细节描写将父亲对“我”的爱细致呈现，情感朴实动人。2．首尾呼应，结构严谨。文章开篇直接点题，强调了平常生活的可贵，照应文题；结尾回扣题目和开头，首尾勾连，结构圆合。原来，平常也可贵艾香、枣香，那是端午的味道，更是家的味道，是奶奶在平日里给予我的可贵的爱。甜蜜芳香的大枣、白嫩爽口的糯米、沁人心脾的粽叶，用小火慢慢地蒸熟，整个屋子都弥漫着粽子的清香。还记得小时候，每年端午节的前一天夜晚，奶奶总会将提前泡好的糯米端到庭院里，一颗颗圆润的糯米粒在月光的照耀下显得格外洁白，像粒粒珠玉。还有那翠绿色的粽叶和马莲草，散发着清新的草木香味，沁人心脾。只见奶奶用灵巧的手指将粽叶弯成锥形，从盆中舀起一些糯米，轻轻放入粽叶内，再将粽叶一折，用马莲草扎住，一个精巧的三角形粽子就完成了。奶奶的指尖好像有魔法，能够把一个个粽子都包得很完美。今年端午节我来看望奶奶，向奶奶学习包粽子。我们坐在树荫下的桌子旁，我学着奶奶的样子，拿起两三片粽叶，折成漏斗状，舀一勺洁白如玉的糯米填入叶中，再取几颗饱满的大枣放入糯米之中，让它投入糯米的怀抱。可是不听话的糯米总是往外跑，我手忙脚乱地好不容易才把粽子用线缠绕起来。这时我才体会到奶奶一个人包那么多粽子有多么辛苦。打我记事起，奶奶每年都要在端午节来临的前几天，悄悄地准备好包粽子的各种食材、用具，细致用心地包好粽子，待我们回家，吃饱，装满，打包，回城。为了让我们吃到更加喷香可口的粽子，奶奶会先把包粽子用的叶子上的一根根小刺剔掉，再把叶子洗净，煮熟，晒皱。这些平常工作的背后，是奶奶对我们难以言尽的爱。数十年的坚持，数十年的体贴，从不间断，这种寻常的坚守和关爱，多么了不起啊！人间烟火气，最抚凡人心。原来奶奶对我们看似寻常的爱是如此珍贵，如此值得珍惜。【得分点提示】1．选材典型，以小见大。本文从日常生活选材，写“我”从奶奶每年端午节给家人包粽子这件小事中感受到奶奶对家人的爱，呈现出一幕幕温馨美好的场景，故事真实、典型。同时，文章从日常生活中体现出可贵的亲情，以小见大，主题深刻。2．语言优美，饱含感情。文章精心选用恰切的形容词来描写包粽子的材料，将圆润的糯米粒比喻成“粒粒珠玉”，还通过“弯”“舀”“折”“扎”等一连串动词体现出奶奶包粽子动作的灵巧和熟练，文字生动优美，饱含深情。原来，平常也可贵一进屋我便嗅到了一股淡淡的清香，寻香望去，我突然发现，客厅角落里那盆被遗忘的水仙花正独自绽放。它金黄色的花朵特别耀眼，娇小的花蕾更是香气扑鼻。难怪当初母亲说，它是难得的金水仙花。水仙花的种球是我们生物老师发的，刚开始它还只是小小的一团，像一颗洋葱似的。我刚把它拿到手里时，有点嫌弃它发蔫的样子，又想着自己课业繁忙，哪里有工夫打理它？我便随手拿了个塑料盆，把种球放进了盆里，又倒上一些清水，就置之不理了。母亲跟我说，它是金水仙花，开花的时候十分漂亮。我看着它蔫蔫的样子，对母亲的话不以为然。之后的一段时间，我都没怎么管它。不曾想，它竟悄悄地长出了芽儿。那些芽儿也都是小小的，像是春天的行道树下刚长出地面的野草，是那么的不起眼儿。“它果然不好看。”我小声地说。在我的眼中，水仙花芽儿是死是活全看它自己的造化了，本来也不那么好看，我又何必为它那么操心呢？过了一段时间，我无意间发现了那盆角落里已经被我遗忘多时的水仙花。没想到，它既没有因缺乏阳光而枯萎，也没有因无人照料而凋谢。在无人关注的角落里，它竟然还长出了几片绿叶，那叶子像薄纱一样娇嫩。顿时，我对它的敬意油然而生。于是，我对它重视起来，专门为它买了一个漂亮的花盆，并定期换水、施肥。可是因为期末阶段功课愈发繁忙，没过多久，我又把这盆水仙花给忘了。直到有一天，我感觉到屋里暗香浮动，这才发现盆中缺水的水仙花，竟悄然绽放了。那绿叶如同一把把向上的宝剑，金黄色的小花开在其间。我惊叹不已，没想到，一株并不起眼儿的水仙花，也是如此漂亮，如此娇艳，如此幽香。看着盆中的水仙花，我不由得感到一阵羞愧。往日由于它的平常，我总是很随意地对待它，还一次次地将它忘记。而水仙花呢，它并不因不被人重视而自暴自弃，反而努力绽放出绚烂的花朵。原来，平凡也可贵。可贵的是它积极向上，努力拼搏，绽放自己，永不放弃的精神。那盆平常的水仙花，永远绽放在我的心里，激励着我，鞭策着我。【名师点评】双线合一，形散神聚。文章写自己养花，一边写水仙花从不起眼儿，到“暗香浮动”这一生长过程；一边写“我”从忽视它，到对它惊叹不已的心理变化。水仙花平常而可贵的品质，鲜明而突出。叙议结合，画龙点睛。文章用倒叙手法，开篇用“金水仙花”点明它的难得，结尾用“积极向上，努力拼搏，绽放自己，永不言败”来诠释可贵的内涵。由表及里，升华了主题。原来，平常也可贵路灯亮了，夜很轻，很静。我独自一人漫步在街头，远处有着一对头发斑白的老人互相搀扶的身影，近处则有一对散发着青春气息的年轻人手牵手的情景。那种场面真能代表爱情吗？曾经的我一定选择后者。我总觉得，鲜花﹑美酒﹑巧克力才能象征爱情。而现在的我，觉得从前的想法太过于太幼稚。昨晚，我和妈妈在卧室里看着电视，爸爸醉醺醺地回到家，浑身散发着酒气，他静静地走进厕所，关上了门。见他没什么大碍，我也就没怎么在意，继续看着电视。突然，在我身边的妈妈转过来，对我说：“你爸吐了。”从她的神情与瞳孔中，我看出了焦急与不安。令人奇怪的是我竟然没有听见丝毫呕吐的声音。曾看见过这样一个故事：一个小男孩在万分嘈杂的街上听见了灌木丛中一只蟋蟀的叫声。所给的道理是：关键你在注意听什么。我想：当时妈妈正如那个小男孩，而爸爸，则是那只蟋蟀。原来，妈妈一直在认真地倾听，在注意。后来爸爸出来了，对着妈妈拍了拍自己的胸膛，若无其事地说了声：“我没事嘛。”我知道，这只是想让她不要担心。小小的动作，小小的话语，却夹杂着他们对对方深深的爱，我们年轻人太多都是对爱充满无限幻想，这种爱过于轻浮，过于浅薄。而爸爸妈妈，他们将爱换成了一种关怀，一种责任。年轻人的爱就如可乐，过于张扬，只有片刻的刺激。而他们的爱就如好茶，味虽然很淡，口中的余香却保持很就很就。路灯依然亮着，行人依然走着。一双双、，一对对，在耀眼的灯光下更加美丽。他们固然平凡，却在这平凡中展现出夺目的珍贵！原来，平常也可贵母亲惊叫一声:“啊!你看，青椒开花了!”我一愣，却并没有在意，因为近视，摘了眼镜世界便一片模糊，哪怕是戴着这“啤酒瓶底”也总会莫名看不清一些东西。家住一楼，母亲在大门旁种了不少花花草草。可是初三的我每天晨起夜归，每次回家，疲惫的我总是迫切地冲过小花园，哪有空管躲在角落里的平常小花朵。又是一个啃书备考的周末，我正坐在书桌前背着“之乎者也”，不知其意，只是硬啃。“啊!”母亲突然发出惊叹，“你看，青椒又开花了!就是上次那棵，你快来看看吧。”我被吓了一跳，心想这有什么值得大惊小怪的，况且我家小花园何时有青椒?不过出于好奇，我还是丢下笔，走到门厅，正欲开门，母亲用手指了指我的腿，我低头——哦，是门厅外到我腿位置的地方有盆青椒，两朵小白花正怡然地开在枝叶间。园内是一片青绿，玉兰叶、山茶叶，翠得发亮，那一抹白，十分显眼，而且又是在我每日出行坐下穿鞋的位置。但几天来，不知是我近视的缘故，还是门厅和园子之间隔着一层迷蒙的玻璃，我未曾看见过它。我瞪大了眼睛，仔细地盯着这两朵小花，它们娇滴滴地垂下头，花瓣柔软，花边微微内卷。“这花开好几天了吧!真是奇怪，这几天都没注意到啊!"什么时候开始，我对附近的平常事物漠不关心了呢?多少次就坐在这花儿对面，我却一直没有注意到它。这个想法从脑海中喷现，我又是一惊。像这白色的小花一般，又有多少美的事物和有趣的东西与我擦肩而过了呢?我有些惶惶然。“连附近平常的东西都看不见，还能看见更远的吗?”我问自己。似乎我只能看到网络、媒体上的热点，仿佛只有这些不同寻常的事才能刺激到我的神经，这可能是我关注世界的唯一渠道了吧……从什么时候，生活就是几个一成不变的关注点了呢?我看着那白花在风中摇曳，突然发现有两只野猫爬到围墙上，突然看见空中有鸽子落在树上，突然看见被玻璃挡住的外面的世界。我近视，很多东西都看不见，更看不见未来，看不到过去;我想，勤擦擦眼镜吧，至少可以更清晰地看到自己的身边。回到书桌前，又拿起笔，背着默着，想着园里那些平常不起眼的小花正陪着我，我的备考之路并不孤单。笔动得飞快，我不能辜负这可贵的陪伴。原来，平常也可贵那是个温暖明媚的夏日午后，我刚从午睡中醒来，听到了卧室外一阵轻轻的响声，便好奇地走出了门，一探究竟……原来，是父亲正在剥虾，剥我和母亲最爱吃的虾，夏日的微风轻轻掠过小屋外的香樟翠绿的树梢，屏息的游丝中是一阵阵香樟的清香。父亲英俊的侧脸在柔光下显得那么温柔、专注。高俊的鼻梁，微抿的嘴角，柔色的上衣，在夏日的阳光氤氲之间，分外温暖，原来平日里严肃认真的父亲也可以那么“暖”。我呆呆地倚在门边，专注地欣赏这幅“暖男图”。父亲白皙却不纤细、生着厚厚老茧的手指，在一只只红通通的九节虾之间来回反复穿梭，他轻轻摘掉了一只虾的头，又将虾的触角拉去；而后，又认真地将一节一节的虾壳褪去，再用一根细针娴熟地挑去虾线。于是，露出红中夹白的虾肉，在阳光片片光斑的映衬下，显得鲜艳娇嫩。看到此，我沉睡的味蕾一下子就被唤醒了。我又一次望向父亲，只见，当他确认了没有任何“残留”之后，他的嘴角才画出了一道温柔的弧线，柔和的目光像一道深邃的湖水，专注凝视着眼前的劳动结晶，似乎想起了无数个我们一家人在餐桌上的幸福欢快时光……我也情不自禁地微笑着，为父亲所带给我的瞬间暖意而微笑。我缓缓地走向父亲，父亲听到了脚步声，转头看向我，相视一笑，四目交错。没有声音，没有语言，因为太爱，所以不要太多的沟通与交流，只有灿若夏光的笑容。这一瞬间如此绵长，夏日的阳光淌过时光的罅隙，淌过父亲为我剥虾的手指，淌过父亲深邃又专注的目光，伴着浓浓的爱，传递到了我的内心，轻轻触摸心中那最柔软的地方。瞬间，香樟的气息便浸满了我整个身体。温暖，如夏日的阳光……我知道，我已经捕捉到了幸福，原来平凡也可贵，因为平凡里蕴藏着厚重的父爱。突然我便想到席慕蓉的那句诗，然后轻轻地低吟着——他给了我整片星空/好让我自由的去来/我知道/我享有的是一份深沉宽广的爱。【附：审题指导】【名师解题】2023年广西卷作文题贴近生活，体现了考题生活化的特色。审题时，要抓住题目中的中心词和关键词。“平常”是题目的中心词。“平常”的含义相对明确，就是很普通的意思。“原来”是题目的关键词。“原来”的含义是发现某种真实情况，即起初认为是什么样的，或未曾察觉，后来经历某事后得到启发，认知发生了转变。简而言之，就是没有想到、原来如此的意思。这一关键词提示考生需要在行文过程中体现前后的转折，结尾升华主题，在思想认识上“更上一层楼”。考生在立意时，可以对题目进行补充，思考“什么”是原来很平常的，比如亲情、友情、某件物品等。写作时需结合自己的生活体验，写出真实动人的细节，以增强文章的表现力。【审题指导】今年广西作文出题的核心，在于引导学生关注自身成长和感悟生活的美好，记录自身的成长经历，并思考在这一成长经历中所获得的人生教益。原来平凡也可贵，最匹配的核心是谁？可写两种东西，一种是可贵的情感，一种是可贵的精神。第一个，感悟生活的美好。生活中是不是有很多平凡的人事、物？这些平凡的东西的背后有很多可贵的什么？如生活、校园中的温暖、微笑、掌声很平常，平凡的背后有没有可贵的母爱？有没有可贵的父爱？外婆的手、桂花糕也平常，给人爱与念想……“平常”的自己，“平常”的万事万物都可以是写作对象。第二个，感悟精神的美好。家国情怀文化自信在生活小事中反映出来的平凡可贵。【详解】本题考查命题作文。第一，审题立意。习作要求以“原来，平常也可贵”为题目，写一篇记叙文。联系题干“生活中的人、事、景、物，点点滴滴，本是平常，却于某一瞬间、某一经历，让你突然感悟到原来这些平常也可贵，值得珍惜”可知，“原来”表示以前未发现，现在突然发现发现真实情况（情形）；“平常”指平时、日常的经历；“也”可以理解为“同样”；“可贵”指值得珍视、珍惜。可以围绕“日常陪伴的可贵，日常努力的可贵，坚持的可贵”等等，围绕日常生活中值得珍惜的，珍贵的内容展开立意即可。第二，文体与思路。要求写成记叙文，我们可以围绕生活与学习中看似平常又值得珍惜的内容进行创作；如：有时候人们很看重结果，其实对于我们来说奋斗的过程也是可贵的，自己平时注重练习、总结错题；再如：小学的时候和父母无话不说，步入初中后很少和父母沟通，后来考试失利和父母交心，才发现平常的交流也是很可贵的等等。文章中要着重体现“平常之处”与“可贵之处”，要有细节描写，使文章内容真实可感，要有能够体现主旨的语句来深化中心。【作文解析】注意标题中“平常也可贵”的“平常”与“可贵”之间，具有因果和逻辑的联系。题目中的“原来”，提醒考生回顾自己的生活经历，通过之前被自己忽略的平常的人、事、景、物，结合自己的成长与感悟，梳理出什么是可贵的，它为什么可贵。“也”与“原来”构成情节上的转折，我们在写作时，要包括“先略”和“后详”两个组成部分，以突出你对生活认识的转变和情感逐渐升华的过程。事情本无大小之分，一些平淡无奇的小事，有的时候也可以通过以小见大的方式探索其中的真谛，从而写出富有真情实感的哲理美文。思路一：记叙普通人的工作。比如写小区保洁员的辛勤付出，“我”住的小区里一直是干干净净的，彰显了其平凡却可贵的品质。思路二：从普通的生活小事入手，找准角度完成作文。如家里养的花，“我”浇水时总是心不在焉，浇的水也时多时少。后来，“我”突然发现花在缺水的环境中，居然也绽开了娇艳的花朵。于是“我”悟出，虽然这花的品种一般，但它坚韧顽强的品格却难能可贵。【构思角度提示】1、原来，亲情平常也可贵。亲情是最珍贵的，也是日常生活中最容易被我们忽略的。青春期以来，“我”和爸爸的关系日益疏远，感觉彼此没有共同话题。有一天下午，“我”在体育课上把脚扭了。爸爸赶忙请假来接“我”，搀扶着“我”去医院。“我”看到爸爸头上的白发和额头上渗出的汗水，感受到了深沉的父爱。2、原来，时间平常也可贵。“我”以前不懂得珍惜时间，在玩乐中耗费了大量时间。读了朱自清的《匆匆》后，“我”陡然意识到时间的可贵。时间的脚步匆匆，日子一去不复返，既然来到世间，“我”就不应该白走一遭。从那以后，“我”有了时间观念，制订了学习目标，每天充实地度过。

2022年广西百色中考满分作文【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文。我国著名教育家陶行知说：“思想决定行动，行动决定习惯，习惯形成品质，品质决定命运。＇英国哲学家培根说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”可见，习惯与成功关系密切。古往今来，成功人士的成功，往往是山他们的好习惯所成就；失败人士的失败，则是由他们的坏习惯所导致。一个小进步，或一个小收获，都是一次成功。人生的成功与失败只有一线之隔，这一线之隔就在于有好习惯或坏习惯。请根据材料，以“习惯与成功”为主题，写一篇文章。要求：自选角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。【审题指导】第一，审题立意。话题作文的特点是文章的中心思想已经被确定得差不多了，作者可以在此基础上细化或深化。根据材料“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生”“古往今来，成功人士的成功，往往是山他们的好习惯所成就”可知，立意为：养成好的习惯有助于成就人生。出题者意在引导青少年意识到在人生还具备较高可塑性的时期，培养好习惯，拥有好品质，才能书写自己的辉煌人生。成功并非一蹴而就，好习惯的养成也并非一日之功。第二，选材构思。此题可以写成议论文，论点可以是“好习惯对于成功的重要性”“好习惯成就美好人生”等，用“是什么、为什么、怎么样”的论证思路论证自己的观点。素材的选取要多样化，论证方式可交替使用避免文章结构单一。也可以写成记叙文，讲述一个关于养成好习惯的故事，阐明好习惯对自己人生的积极作用。选材要贴近生活，记叙事件时根据文章主旨安排好详略。用分享故事的方法号召大家要有恒心、有毅力养成好习惯。好习惯成就人生好习惯是千里冰封中的一枝红梅，给你的人生添上一笔靓丽的色彩；好习惯是无边沙漠里的一泓清泉，给你的人生带来希望的光芒；好习惯是熊能大火中重生的凤凰，让你的人生散发别样的风采。好习惯是千里冰封中的一枝红梅。教育部近来在各个学校推行的“十二个一”，想必你肯定不陌生，或许你会为了完成这些任务而叫苦不迭，可你是否想过，每-样东西都有它存在的价值，倘若你认真、用心地坚持下去，你一定会在这个过程中收获到知识的积累，试想三年之后，在你坚持完成“十二个一”的三年后，每天积累一首诗，每天做一小时……养成习惯，你也会因此产生许多的改变，让别人对你刮目相看。所以我说，好习惯能给你的人生添上一笔靓丽的色彩。好习惯是无边沙漠的一泓清泉，若名作家韩寒在高中的时候，七科课成绩全部亮着红灯，老师、父母为此心急不已，而韩寒自己也全然没有了学习的兴趣，毅然退学，如果你认为他就此沉沦，你就错了。他凭借着从小就喜欢读书的好习惯积累下大量的文学功底，开始致力于写作，并最终因参加新慨念作文大赛获一等奖而一炮走红。试想倘若韩寒没有养成喜欢读书的习惯，他能成功吗？所以我说，好习惯能给你的人生带来希望的光芒。好习惯是能熊大火中重生的凤凰。著名文学点评家金圣叹，在读书的时候喜欢每支笔，干什么呢？当然是做点评，凡是他所看过的书，几乎都密密麻麻地在书上写上了自己的见解。这里他在小时候就养成的习惯，也正是这个习惯，让他练就了一手的文采，最终，因着这习惯走向成功。所以我说，好习惯能让你的人生散出别样的风采。同学们，让我们从现在开始，养成自己的好习惯！我相信它会让你的人生更加美好。别样的习惯有些习惯，可以遗传……——题记儿时，不知夜空像无边无际的透明的海，安静，广阔而又神秘。明亮的月，清新飘逸，孤影婆裟，像一块银白色的巨璧，无然无雕饰地镶在深蓝的苍穹中，和谐美妙。一个身影潜入房间，柔和的床头灯开启：“小贝，乖，起来喝牛奶喽！”床上的小人儿揉揉惺松的眼睛，接过母亲手中温热的牛奶：“谢谢妈妈！”在母亲温柔的目光下一点一点将牛奶饮尽……少年，渐觉火红的太阳烘烤着大地，树叶也耷拉着脑袋，小草更是瘫在地上一动不动……“哎呀，疼死我了，怎么办？发炎了，妈！你快帮我看看呐！”小贝站在镜子前急得直跳脚，妈妈闻声赶来，看到这番情景，又忍不住唠叨道；“看你，叫你不要去赶时尚，你不听，还学她们去打耳洞，你看，都肿了，你呀……”“好啦好啦，烦死了，先看看我的耳朵，现在怎么办啊？”小贝不耐烦的看了一眼还在絮絮叨叨的妈妈。见她这个样子，妈妈心里仿佛被什么堵着：“等你爸爸回来，叫他带你去诊所看看，我才不管你呢。”说着便转身离开。“好饿哦，她竟然不叫我吃饭，真狠心！”小贝蹑手蹑脚的走进厨房，却看见餐桌上有一杯牛奶，杯子下压着一张小纸条：看你还敢不敢跟我吵架，以后不要盲目赶时尚了，先把牛奶喝了暖暖胃，饭菜都在锅里热着！小贝捧着牛奶，将纸条小心翼翼地放如口袋里，嘟哝道：“还真唠叨！”门后的母亲笑了：“还真爱面子！”夜，悄悄的……中年，了然好不容易是休息日，小贝和老公带着儿子回家看望母亲，以前总想着怎么原离母亲，可现在却总嫌和母亲在一起的时间太少，正好，这次可以多陪陪母亲了。夜，很静，小贝看着儿子喝完牛奶睡下后轻轻走出房间，碰上了正端着一杯牛奶的母亲，只见母亲笑了笑；“干嘛呢？这么晚还不睡？”小贝揉了揉头发撒娇道：“妈，我给儿子端牛奶呢！您呢？”母亲的笑容更深了：“我给我女儿端牛奶呢！”小贝小心的接过牛奶，温热温热的，从手心一直暖到心里……黑色的夜空中，一钩素描的瘦形细月，斜挂在半空中，静静的看着这一切。【点评】这篇作文写的很别致，题目新颖。文中三个小标题：“儿时，不知”、“少年，渐觉”、“中年，了然”。文思清晰，层次感强。文末小贝给儿子端牛奶，而母亲给小贝端牛奶，读到此处，不禁潸然泪下，爱在此时静静的流淌。习惯我不知道生活它应该是什么样的，我只知道总是会觉得无聊，总是摆脱不了郁闷和烦躁。凌迟是古代一种非常残酷的死刑，它会把人一块一块地割成三百多块，然后才能让你死去，我想可能会在行刑之前在他的嘴里塞上一块破布，以免他发出阵阵惨叫，否则也许死的不是一个，会是一群了。在他折磨致死的过程中，也许最痛苦的会是行刑者，他不但要小心翼翼提着胆子慢慢地割，以保证在割完三百刀之前不让他的受刑者受不住死了。不过做到这一点还真够难的。还要根据受刑者的身体状况，割多割少，割深割浅都会随时要了他的命，也同时要了自己的命。中国人从来都是艺术家，把如此残酷的一种刑罚变成了艺术。也许古代的行刑者还会分成N多种，每一种都有绝世的行刑本领，我没办法考证他们是否会经常从恶梦中惊醒，汗湿枕巾。但我写这些东西的确有点变态。就像这变态的生活在我还有知觉的时候一点点地折磨着我。生活在一种变态的环境中而不变态是不正常的，也许生活在精神病院里的人是正常的，但他们不能以正常的态度去对待他周围的人，但他却无法用正常的方式去发泄。所以，对于他所处的环境来说，他是不正常的。因此，我可以得出这么个结论，对于我所处的社会来说，我不是疯子就是异类。生活就这样在一系列的习惯中重复和延续。道德，法律，我相信所有的哲学家都是痞子，虽然并非所有的痞子都是哲学家。在古今中外那么多自杀者中，有很多诗人，作家，而哲人如尼采之类的却是疯了的。疯了也许是一种解脱的方法，那和死了也没什么不一样。如果说死可以逃脱的话，那和不死去承受也没什么区别，如果承受的话也大不了一死而已。痛苦的结局也许并不是死亡。但他们之间唯一的区别却是实实在在地存在着的。所以我宁愿选择自杀，在我有可能疯之前。小时候，外婆留给我的印象便是老年痴呆症，还有一种家族性的偏头痛。而我直接遗传了她的这点。所以我完全有理由相信，我的老年会和她一样，也许会更惨。因为呆了不如死了干脆，而且可以完成今生最完美的愿望死亡。不管是否那边是天堂。也许在天堂我会后悔没去地狱看看是什么样的。而事实上，那不是探索或猎奇精神，恰恰相反，只是无所谓而已。真正无可救药也就指这种状态了。习惯的确是一种伟大的品质，它可以维持人做为一个正常人生活起居的所有活动而不至于忘了吃饧睡觉时时害怕饿死或冻死。我们习惯性地学习和思考，习惯性地放弃和遗忘。我在以一种习惯性的方法写这个所谓的文章，就像我习惯性逃课，习惯性地说TMD，习惯性地在绝望和希望中徘徊。未来，是黑色的，爱情，是漂泊的。如果没有习惯性地放弃，也许我会是幸福的；如果没有习惯性地追求，也许我会是快乐的。可事实上我坚持着这种习惯，它让我饱尝思考和生活的痛苦，但却让我生存和感知。我活着，也许感觉不到阳光，也许我正经受寒风的雕蚀，可我无知无畏，因为我生存。我渺小如那粒不显眼的沙子，我在众中沙