复课通知活动方案

复课通知活动方案一、行业背景随着疫情防控形势的逐渐稳定，教育行业迎来了复课的重要阶段。复课不仅关系到学生的学业进度，也牵动着众多家长的心。确保复课工作安全、有序、顺利进行，是当前教育机构的首要任务。本方案旨在为教育机构制定一套全面、细致的复课通知活动方案，以保障复课工作的有效开展。二、目标与原则（一）目标1.确保复课工作符合相关防疫政策要求，保障师生的身体健康和生命安全。2.顺利通知到每一位学生和家长复课信息，确保复课知晓率达到100%。3.帮助学生和家长做好复课准备，包括心理调适、学习用品准备等，营造良好的复课氛围。（二）原则1.安全第一：严格遵守防疫规定，将师生安全放在首位，制定完善的安全保障措施。2.信息准确：复课通知的内容务必准确无误，避免出现误解或不实信息。3.全面覆盖：通过多种渠道确保每一位学生和家长都能收到复课通知，做到无遗漏。4.贴心服务：为学生和家长提供必要的指导和帮助，体现教育机构的关怀与责任。三、复课通知内容板块（一）复课时间明确具体的复课日期和时间段，例如：[具体日期]正式复课，上午[X]点至下午[X]点。（二）防疫要求1.健康监测：要求学生和家长每日进行体温检测，如出现发热、咳嗽等症状，应及时就医并告知学校。2.健康码与行程码：复课前需提交绿色健康码和行程码，确保近期未前往中高风险地区。3.口罩佩戴：明确要求师生在校园内全程佩戴口罩，做好个人防护。4.疫苗接种：鼓励符合条件的师生尽快完成新冠疫苗接种，建立群体免疫屏障。（三）到校准备1.学习用品：提醒学生准备好新学期所需的教材、文具、笔记本等学习用品。2.个人物品：准备好水杯、纸巾等个人生活用品。3.心理调适：提供一些帮助学生进行心理调适的建议，如保持积极心态、与同学交流分享等，以适应复课生活。（四）复课流程1.错峰入校：制定详细的错峰入校时间安排，例如低年级学生[具体时间段1]入校，高年级学生[具体时间段2]入校，避免人员聚集。2.体温检测：在校门口设置体温检测点，对每一位入校师生进行体温检测，体温正常方可入校。3.消毒防护：对入校师生的手部进行消毒，对携带的物品进行必要的消毒处理。4.班级报到：学生进入班级后，向班主任报到，提交健康码、行程码等相关资料。（五）教学安排1.教学计划调整：根据复课时间和学生的实际情况，对本学期的教学计划进行合理调整，确保教学进度不受影响。2.线上线下衔接：制定线上线下教学衔接方案，帮助学生巩固线上学习成果，顺利过渡到线下学习。3.课程内容优化：对部分课程内容进行优化，融入疫情相关的教育元素，培养学生的家国情怀和社会责任感。（六）家校沟通1.设立咨询热线：开通专门的复课咨询热线，解答家长关于复课的疑问。2.家长群沟通：利用家长群及时发布复课相关信息，加强与家长的沟通与交流。3.定期家访：对部分学生进行家访，深入了解学生的学习和生活情况，帮助解决实际问题。四、通知渠道与方式（一）线上渠道1.学校官网：在学校官网首页显著位置发布复课通知，并设置专门的复课公告栏，持续更新复课相关信息。2.微信公众号：通过学校微信公众号推送复课通知，包括文字、图片、视频等多种形式，增强通知的吸引力和可读性。3.短信通知：向每一位学生和家长发送复课短信通知，确保信息及时送达。短信内容应简洁明了，突出复课的关键信息。（二）线下渠道1.张贴海报：在学校门口、教学楼、食堂等显著位置张贴复课通知海报，方便师生和家长随时查看。2.班级群通知：各班级班主任在班级群内发布复课通知，确保每一位学生和家长知晓。3.电话通知：对部分不太熟悉线上渠道的家长进行电话通知，确保复课通知全覆盖。五、时间节点安排（一）准备阶段（提前[X]天）1.成立复课工作小组，明确各成员的职责分工。2.制定复课通知内容，包括复课时间、防疫要求、到校准备、复课流程、教学安排、家校沟通等板块。3.准备各类通知渠道所需的资料，如海报制作、短信编写、微信公众号文案撰写等。4.对学校的教学设施、防疫物资等进行全面检查和准备，确保复课条件符合要求。（二）通知发布阶段（提前[X]天）1.通过学校官网、微信公众号、短信等线上渠道发布复课通知。2.在学校门口、教学楼、食堂等显著位置张贴复课通知海报。3.各班级班主任在班级群内发布复课通知，并电话通知部分家长。（三）答疑解惑阶段（复课通知发布后至复课前）1.设立复课咨询热线，安排专人值班，解答家长关于复课的疑问。2.及时回复家长在微信公众号、班级群等平台上的留言和咨询。3.对家长反映的共性问题进行整理和反馈，不断完善复课通知内容和相关工作安排。（四）复课实施阶段（复课当天及以后）1.按照复课流程组织师生有序入校，做好体温检测、消毒防护等工作。2.正式开展线下教学活动，严格按照教学计划进行授课，关注学生的学习状态和身心健康。3.定期对复课工作进行总结和评估，及时发现问题并加以解决，不断优化复课工作方案。六、人员安排与职责（一）复课工作小组1.组长：[组长姓名]职责：全面负责复课工作的统筹规划和指挥协调，确保复课工作顺利进行。2.副组长：[副组长姓名]职责：协助组长开展工作，具体负责复课通知内容的审核、通知渠道的协调等工作。3.成员：包括教学部门负责人、后勤部门负责人、各班级班主任等。职责：教学部门负责人负责教学安排的制定和实施；后勤部门负责人负责学校教学设施的维护、防疫物资的准备等工作；各班级班主任负责班级复课通知的传达、学生的组织管理等工作。（二）各岗位具体职责1.通知发布人员：负责通过各种渠道发布复课通知，确保通知内容准确无误，及时送达每一位学生和家长。2.咨询热线值班人员：接听家长的咨询电话，耐心解答疑问，做好记录并及时反馈相关问题。3.体温检测人员：在校门口负责对入校师生进行体温检测，严格把关，确保体温正常者入校。4.消毒防护人员：对入校师生的手部及携带物品进行消毒处理，做好校园内的日常消毒工作。5.教学管理人员：负责教学计划的调整、线上线下教学衔接方案的制定和实施，指导教师开展教学工作。七、资源需求与保障（一）防疫物资1.准备充足的口罩、洗手液、消毒液、体温枪等防疫物资，满足师生在校期间的使用需求。2.设立专门的防疫物资储备室，妥善存放防疫物资，定期进行检查和补充，确保物资储备充足且质量合格。（二）教学设施1.对教室、实验室、图书馆等教学设施进行全面检查和维护，确保设施设备正常运行。2.根据教学需要，配备必要的教学仪器、教材、文具等教学用品，满足复课教学要求。（三）人员支持1.加强对教职工的培训，使其熟悉复课流程和防疫要求，掌握必要的应急处理技能。2.根据复课工作需要，合理安排人员岗位，确保各项工作有序开展。如遇人员不足等情况，及时调配人员或聘请临时工作人员。八、风险评估与应对（一）风险评估1.疫情传播风险：虽然目前疫情防控形势稳定，但仍存在疫情输入和传播的风险，如个别师生感染新冠病毒，可能导致校园内疫情传播。2.学生心理适应风险：长时间的线上学习可能导致部分学生对线下学习产生不适应，出现焦虑、紧张等情绪问题。3.教学衔接风险：线上线下教学模式的差异可能给教学衔接带来一定困难，影响教学进度和教学质量。（二）应对措施1.疫情防控严格落实各项防疫措施，加强校园出入管理，做好体温检测、消毒防护等工作。制定应急预案，如发现师生出现发热、咳嗽等症状，立即启动应急响应，按照规定流程进行隔离、送医等处理，并及时向上级主管部门报告。加强与当地疾控部门的沟通与联系，及时获取疫情防控最新信息和指导，确保校园疫情防控工作科学、有效。2.学生心理调适开展心理健康教育活动，如主题班会、心理健康讲座等，帮助学生缓解焦虑情绪，调整心态，适应复课生活。班主任和任课教师加强对学生的关注，及时发现并疏导学生的心理问题，给予关心和支持。鼓励学生之间相互交流和帮助，营造积极向上的班级氛围。3.教学衔接组织教师开展线上线下教学衔接研讨活动，分析学生线上学习情况，制定有针对性的教学计划和教学方法。对学生进行线上学习效果评估，通过测试、作业等方式了解学生的知识掌握情况，查漏补缺，为线下教学做好准备。合理安排教学时间，适当放慢教学进度，给学生留出适应和巩固的时间，确保教学质量。九、效果评估（一）评估指标1.复课知晓率：统计收到复课通知的学生和家长人数，计算知晓率，确保达到100%。2.防疫措施落实情况：检查师生体温检测、口罩佩戴、消毒防护等防疫措施的执行情况，评估落实效果。3.学生心理状态：通过问卷调查、学生访谈等方式，了解学生的心理适应情况，评估学生的心理状态是否良好。4.教学衔接效果：对比线上线下教学内容和学生学习成果，评估教学衔接是否顺畅，教学质量是否得到保障。（二）评估方法1.数据统计：通过学校管理系统、班级群记录等方式收集相关数据，进行数据统计和分析，计算各项评估指标的完成情况。2.问卷调查：设计复课通知满意度调查问卷、学生心理状态调查问卷等，面向学生和家长进行问卷调查，了解他们对复课工作的意见和建议，以及学生的心理状况。3.实地观察：安排专人对校园防疫措施执行情况、教学秩序等进行实地观察，及时发现问题并记录相关情况。4.学生访谈：选取部分学生进行访谈，了解他们对复课的感受、学习困难及需求等，获取第一手信息。（三）评估周期1.每日评估：对复课当天的防疫措施执行情况、学生入校情况等进行每日评估，及时发现问题并进行整改。2.每周评估：每周对复