2024-2025学年江西省景德镇七年级上学期期中生物试卷

2024—2025学年江西省景德镇七年级上学期期中生物试卷

一、(★★★)1.某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等归为另一类，他们是按照什么方法归类的（）

A．按照生物的形态B．按照生物的用途C．按照生物的数量D．按照生物的生活环境二、选择题(★)2.下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（）

A．春种一粒粟，秋收万颗籽B．红豆生南国，春来发几枝C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来D．黄河之水天上来，奔流到海不复回三、(★★★)3.我国实施一对夫妇可以生育三个子女政策及配套支持措施。我市想了解市民生育三孩的意愿，最好采用（）

A．观察法B．调查法C．归纳法D．实验法(★★★)4.细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细胞结构，这种生物是（）

A．玉米B．新冠病毒C．木耳D．蟋蟀(★★★)5.下列有关光学显微镜的操作叙述中，不正确的是（）

A．要将视野中左下方的物像移动到视野的中央，应将玻片标本向左下方移动B．将10×和10×的镜头换成10×和40×的镜头，看到的同一视野中的细胞数目减少C．调整焦距时，首先转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛看目镜D．观察字母“b”，看到的物像是“q”四、选择题(★)6.下列对生物实验的操作中，叙述错误的是（）

A．观察草履虫运动时可在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维B．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水C．将低倍物镜换成高倍物镜时，转动转换器使高倍物镜对准通光孔D．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，用稀释的碘液染色有利于看清细胞的结构(★★★)7.图中①~④为某光学显微镜的4个镜头。小红用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，若要在视野内看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是（）

A．①③B．②③C．①④D．②④(★★★)8.杜鹃花植株叶肉细胞和杜鹃鸟细胞相比，杜鹃花植株叶肉细胞特有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥液泡

A．①④⑥B．②③④C．①③④D．②④⑤五、(★★★)9.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（）

A．物像偏右上——向左下方移动玻片B．物像模糊——换成高倍镜C．视野较暗——改用大光圈或凹面镜D．镜头污染——用干净的纱布擦拭六、选择题(★★★)10.如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①、②、③表示细胞不同的生理过程，下列叙述错误的是（）

A．①过程表示细胞生长B．②过程中细胞核先分裂、细胞质再分裂C．③过程的结果是形成了不同的组织D．②过程产生的新细胞中，染色体的数目减少一半(★★)11.下列关于一株小麦和一只猫的叙述不正确的是（）

A．细胞是它们结构和功能的基本单位B．它们的发育起点都是受精卵C．它们都有细胞、组织、器官、系统D．它们的发育过程都有细胞分化(★★★)12.苋菜是福建人民爱吃的一种蔬菜，苋菜富含花青素，营养价值很高。最近小明发现水煮苋菜可见水变成粉红色，而洗菜的时候水就不会变色。这是因为高温破坏了细胞的什么结构，导致细胞内的色素流出（）

A．细胞壁B．液泡C．细胞质D．细胞膜(★★★)13.下图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述错误的是（）

A．心脏、皮肤、叶、果实都属于结构层次bB．细胞经过分裂或分化后，遗传物质的数量一般不改变C．绿色开花植物体的结构组成符合cD．口腔上皮属于结构层次a，与叶表皮一样属于保护组织(★★★)14.“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，鲜榨的橙汁主要来源于橙子细胞的（）

A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核(★★★)15.小东对动、植物体的结构层次进行了整理，对下图解读正确的是（）

A．①②分别表示细胞分裂和分化的过程B．B和D相同的类型是保护组织C．桃花和血液分别属于C和E结构层次D．E属于系统这一结构层次(★★★)16.学年即将结束，今年的你长高了，体重也增加了；校园里的小树也变得高大粗壮了。这些和细胞的生长、分裂和分化是分不开的。下列有关说法正确的是（）

A．细胞分裂能促使生物体快速衰老B．细胞核里的遗传物质先复制使数量倍增，再平均分配到两个新细胞中C．动植物细胞分裂时，都是细胞质先分裂，细胞核再分裂D．动植物细胞分裂时，变化最显著的结构是细胞质(★★)17.下列属于有机物的是（）

A．水B．氧气C．二氧化碳D．蛋白质(★★★)18.19世纪30年代，德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同创立了细胞学说，提出：所有植物和动物都是由细胞构成的，动、植物细胞中都具有的能量转换器是（）

A．细胞膜B．线粒体C．叶绿体D．细胞核七、(★★★)19.“诱导多能干细胞”可发育成心肌细胞、上皮细胞等不同类型的细胞，这一过程称为（）

A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞发育八、选择题(★★)20.下列关于人体结构层次的描述，正确的是

A．细胞→组织→系统→器官→人体B．细胞→组织→器官→系统→人体C．系统→器官→组织→细胞→人体D．细胞→器官→系统→组织→人体(★★★)21.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，相对于牛和羊，草缺少下列哪一结构层次（）

A．细胞B．组织C．器官D．系统(★★★)22.为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，某学生做了这样一个实验(如图)：在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，然后在甲载玻片右侧培养液边缘放一小粒食盐，在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁。下列相关叙述错误的是（）

A．实验中选取的草履虫培养液应从培养液的表层吸取B．乙中的草履虫向肉汁方向运动，说明草履虫能对外界刺激作出反应C．为了便于观察，可以放几丝棉花纤维，限制草履虫的运动D．草履虫靠表膜在水中旋转前进(★★★)23.发动机靠燃油为汽车提供动力。如果我们将细胞比作汽车的话，那么细胞中的“发动机”和“燃油”相当于（）

A．叶绿体和有机物B．线粒体和有机物C．叶绿体和水分、无机盐D．线粒体和水分、无机盐(★★★)24.在植物园某角落有一株20cm高，具有根，叶背面有孢子囊群的植物。据此判断该植物是（）

A．葫芦藓B．铁线蕨C．银杏D．月季(★★)25.小吸按照路线在植物园参加研学活动。她依次见到的植物可能是（）

A．葫芦藓、珙桐、银杉、巢蕨B．葫芦藓、巢蕨、珙桐、银杉C．珙桐、葫芦藓、巢蕨、银杉D．葫芦藓、巢蕨、银杉、珙桐九、综合题(★★★)26.地球上的生物种类繁多，形态各异，有青青的禾苗、嬉戏的游鱼、远去的秋雁、追逐的蝴蝶等。这些生物都具有共同的特征，以下的诗词或谚语分别揭示了哪些生物的共同特征?请分析回答：(1)“种瓜得瓜，种豆得豆”体现出的是____________。(2)“一母生九子，九子各不同”体现出的是___________。(3)“鸟为食亡”体现出的是_______。(4)“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现出的是________。(5)“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现出的是__________________。(★★★)27.番茄是我们生活中常见的蔬菜。请回答下列有关问题。(1)图1中①和②表示细胞的_________过程，③表示细胞的__________过程。(2)剥下的番茄表皮属于__________组织，将番茄从中央切开，会看到番茄的果肉中有一条条“筋络”(如图2)，这些筋络是__________组织，其功能是运输水、无机盐和有机物。(3)图③为一株完整的番茄植株，其中根、茎、叶属于营养器官，而番茄果实属于_________器官。(★★★)28.下面是动物细胞和植物细胞的结构示意图，请据图回答：(1)图甲中5的结构名称是___________，由此可判断图甲表示___________细胞。(2)小茜同学制作了一个细胞模型：利用现成的果冻，将一粒糖粒放入其中。请你推测制作的是__________(填“动物”或“植物”)细胞模型，其中糖粒相当于细胞核，果冻相当于___________，包装果冻的塑料壳相当于___________。(填细胞结构名称)(★★★)29.中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”，如图是克隆猪的培育过程：(1)除__________以外，生物都是由细胞构成的，细胞的各种结构具有各自不同的功能，共同完成细胞的生命活动。(2)推测猪D与猪_________(填“A”、“B”或“C”)最为相像，这是因为此猪为猪D提供了__________，此结构是细胞的控制中心。(3)在克隆猪的培育过程中，融合成的新细胞经体外培养后分裂成多个细胞。在此过程中，这些物质可以分为两大类：有机物和__________。营养物质进入细胞以及产生的废物排出细胞时，都要经过___________(细胞结构)，此结构控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。(★★★)30.小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片、在显微镜下看到的情况如下，请据图示回答问题。(1)图一中制作洋葱鳞片叶的内表皮细胞的装片正确的实验操作顺序是____________(填写序号)。(2)在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时