辽宁中医药大学杏林学院《合唱表演与实践》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《合唱表演与实践》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共35个小题，每小题1分，共35分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、音乐中的节拍是指音乐中强拍和弱拍的组合规律。以下关于不同节拍的特点，错误的是？（）A.二拍子的音乐通常比较有力、明快，适合表现欢快的情绪B.三拍子的音乐通常比较柔和、优美，适合表现抒情的情绪C.四拍子的音乐通常比较稳重、庄严，适合表现宏大的场面D.不同节拍的音乐没有明显的区别，只是节奏的快慢不同2、音乐中的音阶是指按照一定的音高顺序排列起来的一组音。以下关于不同音阶的特点，错误的是？（）A.自然大调音阶的音程关系是全全半全全全半B.自然小调音阶的音程关系是全半全全半全全C.中国五声音阶的音程关系是宫商角徵羽D.不同音阶的音乐没有明显的区别，只是音高不同3、在音乐作品分析中，和声的运用对于音乐的情感表达有着重要作用。属七和弦通常给人一种（）A.稳定的感觉B.紧张的感觉C.柔和的感觉D.欢快的感觉4、在音乐表演中，以下哪种技巧对于弦乐器演奏者来说至关重要，能够影响音色的优美和演奏的流畅性？（）A.揉弦B.滑音C.打音D.颤音5、在音乐作品的分析中，音色的运用对音乐表现有重要作用。以下关于音色的描述，不正确的是（）A.不同乐器具有独特的音色B.音色可以塑造音乐形象C.音色对音乐情感表达影响不大D.合理运用音色可以增加音乐的层次感6、声乐作品根据演唱形式可分为独唱、合唱等。混声合唱是合唱的一种常见形式，它通常由？（）A.男声和女声共同组成B.童声和成人声共同组成C.高音和低音共同组成D.美声和通俗唱法共同组成7、中国民族乐器种类繁多，各具特色。以下对于二胡的描述，不正确的是？（）A.发音柔和、优美B.擅长表现悲伤、哀怨的情绪C.属于弹拨乐器D.构造简单，由琴筒、琴杆、琴轴等部分组成8、音乐中的速度是指音乐的快慢程度。以下关于不同速度的音乐特点，错误的是？（）A.快速的音乐通常比较欢快、活泼，适合表现兴奋的情绪B.中速的音乐通常比较平稳、流畅，适合表现抒情的情绪C.慢速的音乐通常比较庄重、深沉，适合表现悲伤的情绪D.不同速度的音乐没有明显的区别，只是演奏的时间长短不同9、音乐表演的形式多种多样，室内乐通常由少数几件乐器演奏。以下哪种组合属于室内乐？（）A.弦乐四重奏B.交响乐团C.军乐队D.民乐团10、在音乐理论中，音符的时值决定了音乐的节奏。全音符的时值相当于几个八分音符？（）A.2个B.4个C.8个D.16个11、世界各国的音乐风格各异，以下哪个国家的音乐以其热情奔放的弗拉门戈舞蹈音乐而闻名？（）A.西班牙B.意大利C.法国D.德国12、在音乐表演中，演奏者的表情和肢体语言能够增强音乐的表现力，以下哪一项不是其主要作用？（）A.与观众进行情感交流B.帮助演奏者更好地控制节奏C.展示演奏者的个人魅力D.改变音乐的旋律和节奏13、在音乐创作中，歌词与旋律的结合需要巧妙处理。以下哪种情况可能导致歌词与旋律不协调（）A.歌词的韵律与旋律的节奏相符B.旋律的走向与歌词的情感一致C.歌词过长或过短，与旋律的长度不匹配D.歌词的声调与旋律的音高相呼应14、爵士音乐是一种具有独特魅力的音乐形式。以下对于爵士音乐的特点，哪项描述不准确？（）A.强调即兴演奏B.节奏灵活多变，常用切分音C.和声较为简单，以三和弦为主D.具有强烈的摇摆感15、音乐教育对于培养人的综合素质具有重要意义。在学校音乐教育中，以下哪项不是主要的教学目标？（）A.培养学生的音乐演奏技能B.提高学生的音乐审美能力C.让学生熟练掌握音乐理论知识D.促进学生的个性发展和创造力16、音乐欣赏的过程中，听众可以通过多种方式理解音乐作品。联想和想象是常见的方式之一，以下哪种音乐容易引发听众的联想？（）A.无标题音乐B.标题音乐C.即兴音乐D.实验音乐17、古典音乐中有许多著名的作曲家，他们的作品风格各异。以下关于莫扎特、贝多芬和巴赫的音乐风格特点，错误的是？（）A.莫扎特的音乐风格优美、典雅，充满了欢乐和活力B.贝多芬的音乐充满了激情和力量，具有强烈的戏剧性C.巴赫的音乐严谨、庄重，具有高度的逻辑性和复杂性D.莫扎特、贝多芬和巴赫的音乐风格相似，难以区分18、中国传统音乐中，戏曲音乐有着丰富的内涵和独特的表现形式。以下关于京剧唱腔的描述，错误的是？（）A.西皮唱腔较为欢快激昂B.二黄唱腔较为深沉悲婉C.反二黄比二黄的节奏更慢D.西皮和二黄不能在同一出戏中出现19、在音乐创作中，灵感的来源是多种多样的。以下关于音乐创作灵感的说法，哪一项是不合理的？（）A.可以来自大自然的声音和景象B.只能来源于音乐家自身的生活经历C.可能受到其他艺术形式的启发D.历史和文化也能成为创作灵感的源泉20、在音乐理论中，音程的性质对和声效果有重要影响。关于增音程，下列说法错误的是（）A.听起来较为紧张B.比大音程更宽广C.音响效果和谐D.需进行解决以达到稳定21、歌剧是一种综合了音乐、戏剧、舞蹈等多种艺术形式的舞台表演艺术。意大利歌剧在歌剧发展史上占有重要地位，其特点包括华丽的舞台布景、优美的咏叹调和？（）A.复杂的舞蹈动作B.幽默的对白C.强烈的戏剧冲突D.以上都是22、在音乐史的长河中，以下哪个时期的音乐强调理性和秩序，注重形式的完美？（）A.古典主义时期B.浪漫主义时期C.印象主义时期D.现代主义时期23、音乐中的装饰音是指在旋律中添加的一些小音符，用于装饰和美化旋律。以下关于装饰音的种类和作用，错误的是？（）A.装饰音可以分为倚音、波音、颤音等不同的种类B.装饰音可以使旋律更加华丽、优美，增强音乐的表现力C.装饰音可以改变旋律的节奏和音高，使音乐更加具有变化和创新D.装饰音在音乐中没有任何作用，只是一种多余的音符24、流行音乐在当代社会中深受大众喜爱。以下哪位歌手以其独特的嗓音和深情的演唱风格成为流行乐坛的代表人物？（）A.迈克尔·杰克逊B.泰勒·斯威夫特C.阿黛尔D.贾斯汀·比伯25、古典音乐中的协奏曲通常由独奏乐器和乐队协同演奏。以下哪部协奏曲被称为“音乐史上最伟大的协奏曲之一”？（）A.贝多芬《第五钢琴协奏曲》B.柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》C.门德尔松《e小调小提琴协奏曲》D.以上都是26、在音乐教学中，小组合作学习是一种常见的教学方式。以下哪一项不是小组合作学习的优点？（）A.提高学生的自主学习能力B.培养学生的团队协作精神C.减轻教师的教学负担D.促进学生之间的交流与分享27、音乐治疗在特殊教育领域有着应用。对于自闭症儿童，音乐治疗可以？（）A.提高社交能力B.改善语言表达C.稳定情绪D.以上都可以28、在流行音乐的发展历程中，有众多的风格流派。对于摇滚音乐，下列表述不正确的是（）A.以强烈的节奏和电声乐器为特点B.歌词内容通常较为深刻和严肃C.主唱的嗓音通常具有较高的辨识度D.音乐结构较为简单，缺乏变化29、在音乐表演中，歌唱家需要具备良好的歌唱技巧和表现力。以下关于歌唱技巧的内容，错误的是？（）A.歌唱技巧包括呼吸控制、发声方法、共鸣调节等方面B.歌唱技巧可以通过练习和训练来提高，需要长期的坚持和努力C.歌唱技巧只需要注重声音的响亮和高音的演唱，不需要考虑情感的表达D.歌唱技巧的提高可以使歌唱家更好地表现音乐作品的情感和内涵30、在音乐史的发展进程中，浪漫主义时期的音乐充满了个人情感和幻想。舒伯特作为这一时期的作曲家，他的艺术歌曲具有很高的艺术价值。请问舒伯特艺术歌曲的主要特点包括？（）A.歌词简洁，旋律优美B.结构复杂，和声丰富C.注重形式，节奏规整D.以上都是31、对于合唱艺术，以下哪种合唱形式强调各声部之间的和谐统一，对演唱者的音准和节奏感要求较高？（）A.同声合唱B.混声合唱C.无伴奏合唱D.童声合唱32、在音乐创作中，动机是音乐发展的核心元素。以下关于动机的描述，哪一项不正确？（）A.通常是一个简短而有特点的音乐片段B.可以在作品中多次重复和变化C.只出现在作品的开头D.对音乐的整体风格有重要影响33、音乐欣赏能够提高人的审美能力和艺术修养。在欣赏一首乐曲时，我们可以从哪些方面入手？（）A.旋律、节奏、和声B.乐器、演奏者、指挥C.历史背景、文化内涵D.以上都是34、音乐的节奏对于音乐的感染力有着重要的作用。以下关于节奏的描述，哪一项不是其主要特征？（）A.节拍的强弱规律B.音符的时值长短C.旋律的起伏变化D.节奏型的组合方式35、在音乐理论中，音符和休止符的时值是重要概念。关于全休止符，下列说法不正确的是（）A.通常表示整小节的休止B.时值与全音符相同C.在不同的节拍中时值不变D.是最长的休止符二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐欣赏中的主观感受是随意的，没有任何规律可循，这种说法正确吗？()2、音乐在宗教仪式和庆典活动中具有重要的作用，但随着社会的发展，这种作用可能会逐渐减弱，这种看法对吗？()3、音乐作品的录制和混音技术对于最终的音响效果有着重要的影响。通过合理的录制和混音，可以弥补演奏中的不足，提升音乐的质量。但也有人认为，过度依赖后期制作会削弱音乐表演的真实性和现场感。这种说法正确吗？()4、音乐欣赏能力的培养需要长期的积累和训练，但每个人的起点和天赋不同，所以最终的欣赏水平也会有差异，这种观点正确吗？()5、音乐创作中的实验性探索可以推动音乐的发展，但一些过于前卫的作品可能难以被大众接受，这种现象是正常的吗？()6、在音乐欣赏中，了解音乐作品的创作背景和作曲家的生平经历，可以更好地理解作品所表达的情感和思想内涵，这种观点是恰当的。()7、音乐作品的创新需要突破传统，但完全摒弃传统可能会导致作品失去根基和文化内涵，这种观点有没有道理？()8、音乐教育中的个性化教学可以根据每个学生的特点和需求制定教学方案，提高教学效果。但个性化教学需要投入更多的时间和精力，在大规模的教学环境中难以实现。这个判断准确吗？()9、音乐中的音色是指不同乐器或人声所具有的独特音质，每种乐器都有其独特的发声方式和特点，从而产生了各自不同的音色，比如钢琴的清脆明亮、小提琴的悠扬婉转、小号的高亢激昂等，在乐队演奏或音乐制作中，合理搭配和运用不同音色的乐器可以创造出丰富多样的音乐效果，此外，电子音乐中通过合成器等设备也能模拟出各种新奇的音色，进一步拓展了音乐创作的可能性。这种说法是否正确？()10、音乐比赛中的评分标准应该完全统一，不能因作品风格不同而有所差异，这种说法正确吗？()三、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）中国传统音乐中的说唱艺术形式多样，如评书、弹词等。请比较评书和弹词在表演形式、语言特点和内容题材方面的差异。2、（本题5分）详细分析音乐作品中的和声进行与旋律走向的呼应关系，举例说明两者如何相互配合增强音乐的表现力。3、