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文档简介

部编版小学语文教材五年级下册第一单元第2课祖祖的的园园子子父父原名张迺（nǎi）莹，中国现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。主要作品：《生死场》《呼兰河传》《孤独的生活》等。第1课时萧红（1911—1942）

《呼兰河传》萧红创作的一部自传体长篇小说。全书共分七章,它以以萧红自己的童年生活为线索,描绘了20世纪20年代东北小城呼兰的种种人和事,真实而生动地再现了当地老百姓平凡、卑琐、落后的生活现状和得过且过、平庸、愚昧的精神状态，形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态。活动一：跟着萧红逛祖父的园子活动一：跟着萧红逛祖父的园子要求：读准字音，读通课文。思考：作者是从哪些方面来介绍祖父的园子的？尝试划分结构。自由读课文通读全文，梳理课文层次，概括段落大意。第三部分（15-19）太阳下的园子和园子里的景物。第二部分（4-14）“我”和祖父在园子里的活动。第一部分（1-3）园中的景物，展现了园子的基本样貌。景叙事景活动一：跟着萧红逛祖父的园子活动一：跟着萧红逛祖父的园子要求：默读课文。思考：这是一个怎样的园子？园子里有什么？默读课文园中景象大放送昆虫类：蚂蚱蜻蜓蝴蝶蚌壳

农作物：樱桃榆树谷穗倭瓜活动类：拔草铲地割草

拴着ABB式：明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠huǎnɡ自由自在无拘无束自由读第1——3自然段，找出关键词，思考：从哪些地方能读出作者的情感？汇报支架：我圈的关键词/句有：

，从这些词句中，我们感受到了

；请大家跟我们一起读。

定位准确、感受深刻、感情真挚聚焦15——16自然段，画出你最有感触的句子，在旁边进行批注。汇报支架：我最有感触的句子是：

，从这个句子中，我体会到了

。借景抒情、寓情于物活动三：感受自由自在的花样童年感受自由自在的花样童年1.读第4—14自然段，圈画关键词句，归纳出“我”在园子里做的事情。2.找出自己认为作者做的最有趣的事情，和同学进行交流体悟童年既有笑也有泪萧红一生悲苦，8岁丧母，父亲因她是女孩歧视她，继母更不喜欢她，对她恶言恶色，祖母特别爱清洁，不喜欢小孩子闹腾，甚至拿针刺她的手指，唯一疼爱、呵护她的，只有祖父。萧红在一篇文章中这样回忆：父亲打了我的时候，我就在祖父的房里，一直面向窗子，从黄昏到深夜……祖父时时把多纹的手放在我肩上，对我说：“快长大吧，长大就好了。”小萧红只有从祖父那里享受到了快乐的童年，享受到了什么是爱。无论呼兰河有多少人，“我”都已经淡忘了，唯一记得的只有祖父。只要回忆起祖父，“我”就回忆起快乐、自由和有祖父疼爱的童年生活，“我”的心中就充满了温馨、幸福。于是作者萧红写下了一部伟大的作品《呼兰河传》。篇目《祖父的园子》阅读链接不同点描写的事物蕴含的情感共同点园子里的花草、昆虫和树木等，以及“我”和祖父在园子中自由、快乐的生活。祖父已经不在了，园子变得萧条、荒凉。园

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