2024年陕西省渭南市潼关县中考三模历史试卷_第1页
2024年陕西省渭南市潼关县中考三模历史试卷_第2页
2024年陕西省渭南市潼关县中考三模历史试卷_第3页
2024年陕西省渭南市潼关县中考三模历史试卷_第4页
2024年陕西省渭南市潼关县中考三模历史试卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年陕西省渭南市潼关县中考三模历史试卷

一、选择题(★★★)1.以下3图是统编版七年级历史上册第1课《中国境内早期人类的代表——北京人》的插图,北京人制作石器技术比较成熟,使用不同的工具猎取动物,会用火并能长时间保存火种,改善生存条件。下列选项中最能支持这一结论的是()图1北京人使用的石器图2北京人狩猎想象图图3北京人用火场景想象图

A.北京人遗址中发现的灰烬和烧骨B.史书中关于远古时代的记述C.远古时代的神话传说D.历史研究学者的推测和论述文章(★★)2.宋朝的海外贸易超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家,朝廷为了加强对海外贸易的管理,在主要港口设立的管理机构是()

A.澎湖巡检司B.宣政院C.广州十三行D.市舶司(★★)3.元初,中书省”省规”:三日一奏事,军国急务不拘于此限;定时由首领官排定需议事项,逐项讨论,事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省()

A.专为处理军国急事而设B.强调集体议决防止大臣专权C.通过分割权力强化相权D.任何决策之事实时禀报皇帝(★★★)4.“论从史出”是学习历史的一个重要特点。“清政府完全成为帝国主义统治中国的工具”的依据是什么?()

A.割香港岛给英国B.外国公使可以进入北京C.在通商口岸建立工厂D.清政府保证严禁人民的反帝活动.(★★★)5.下图为某同学制作的单元知识结构图。据此可知,该单元主题是()

A.近代化的早期探索B.新民主主义革命的开始C.国共合作与北伐战争D.井冈山道路的开辟(★★★)6.下图是抗战时期的一幅漫画,漫画右侧文字为“有钱的出钱”,箱子上的文字为“建设空军献金箱”。在当时的背景下,这幅漫画旨在彰显()

A.抗战进入相持阶段B.民众抗战热情高涨C.国共两党团结抗战D.日本投降指日可待(★★★)7.山西左权县流行的民歌《土地还家》唱道:“一块一块好土地,分到咱穷人手。……一手锄头一手枪,生产练兵忙。一次一次打胜仗,保卫咱好时光”。民歌中所唱内容发生于_________之后。()

A.西藏和平解放B.三大改造C.土地改革D.家庭联产承包责任制(★★★)8.1992年被认为是中国改革开放的一个分水岭。此前中国一直在隧道中不断探索,1992年后终于看到了隧道口的亮光。这是因为这一年我国

A.把邓小平理论确立为党的指导思想B.形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局C.明确了实施对外开放的方针政策D.明确建立社会主义市场经济体制的目标(★★★)9.古希腊文化丰富多彩,是人类宝贵的精神遗产之一,下图艺术成就体现了古希腊()

A.追求思想自由B.雕刻艺术高超C.重视体育活动D.哲学成就突出(★★★)10.下列各项中,属于最早研制成功的汽车、飞机的发动机的是()

A.蒸汽机B.发电机C.计算机D.内燃机(★★★★)11.1832年英国在议会改革中消减了被土地贵族所控制的“衰败选区”的国会代表席位,把这些席位转让给新兴的工业城市,使工业资产阶级得以更多的分享政权。由此可以看出工业革命()

A.极大地提高了社会生产力B.推动了资产阶级民主政治的前进C.加快了英国城市化的进程D.使现代工厂制度最终确立(★★★)12.下图是某位同学制作的知识结构图,图中空白处应填写的是()

A.国际联盟B.华沙条约组织C.欧洲联盟D.世界贸易组织二、综合题(★★★)13.阅读下列材料,回答问题。材料一(1)230年,孙权派将军卫温率领船队到达________(地名),加强了大陆与台湾的联系;图A朝代在①处设立________(机构),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构;图B明朝末期,________(国家)殖民者出兵侵占我国台湾,1662年,________(人物)率军打败荷兰殖民者,收复台湾,使台湾重新回到祖国的怀抱。材料二康熙二十三年(1684),康熙帝正式批准在台湾设一府——台湾府(治今台南市),三县——凤山、诸罗、台湾,隶属福建省;设总兵一员,副将二员,驻兵8000,分水陆八营;澎湖直辖于府,设副将一员,驻兵2000。营各设游击、守备、千总、把总等官。台湾军政机构与内地完全相同,从此,台湾的历史掀开了新的一页。——摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》(2)依据材料二,概括清朝管辖台湾的措施。结合所学知识,分析清朝实施这些措施的意义。(3)综合上述材料,结合所学知识,你认为应如何促进大陆与台湾关系的新发展?(★★★)14.阅读材料,回答问题。材料一斯图亚特王朝统治时期,正在成长的资产阶级、新贵族渴望获得更多的权力……1629年,查理一世一怒之下将议会解散,国王与议会的矛盾斗争已发展到水火不容的地步。1640年,英国资产阶级革命开始……1689年,颁布《权利法案》,规定国王未经议会许可不能废止法律和征收赋税。——摘编自石强《从政治文化视野看英国社会转型时期政治制度的变革》材料二图A路易十六被处死《拿破仑法典》第7条规定:“民事权利与是否取得公民资格无关。”第8条规定:“所有法国人都享有民事权利。”第537条规定:“私人得自由处理属于其所有的财产。”第1594条规定:“一切法律并未禁止其买卖行为之人,均可买受或出卖。”——摘编自盛文林《人类历史上的重大变革》材料三图B1922年—1939年美国国民生产总值《全国工业复兴法》是对大萧条期间美国工业中已明显表明不适应生产力发展的生产关系进行局部调整,也是由国家对异常尖锐的劳资关系进行一定程度的干预。具体措施“是力图由美国政府对垄断资本的生产计划、产品价格、销售市场的分配、工人的工资标准和劳动时数、劳资关系、消费品供应等各个方面,进行控制和调节。”——摘编自许国林《从镀金时代到现代美国——美国近现代转型期社会经济史研究》(1)根据材料一,概括英国资产阶级革命爆发的原因。指出《权利法案》限制了国王哪些权力?结合所学知识,分析《权利法案》的颁布对英国政治体制的影响。(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)①图A场景与哪一历史事件有关?根据材料二,概括《拿破仑法典》体现的原则。结合所学知识,分析《拿破仑法典》颁布的影响。②指出图B中1929—1933年美国国民生产总值下降的原因。根据材料三,结合所学知识,指出《全国工业复兴法》颁布的目的,并概括其特点。(3)结合所学知识,指出苏联模式形成的标志。综合上述材料,谈谈你对世界近现代法律文献的认识。(★★★)15.某校九年级(1)班同学以“思想解放与社会变革”为主题展开探究活动,请你参与。【幡然觉醒】材料一左宗棠认为应当“因民之所利而利之”,采用新兴生产技术发展地区经济,发展边疆贸易,为民兴利以裕国家。对于军工企业,左宗棠认为应该在西北地区勘探和开采铁矿、煤炭、砂金、铅矿等资源,因此可以用基础资源来依托工业。他还提出要广纳贤才,引进西方人才来指导工业开发。进而考虑创办制造局,就地生产。对于民用企业,他极力主张“与民争利,不若教民兴利之为得”“民利仍还之民”。——摘编自郑淇月《左宗棠西北经济开发思想及当代启示研究》《京师大学堂章程》中规定的课程

普通学:经学,理学,中外掌故学,诸子学,初级算学,初级格致学,初级政治学,实级地理学,文学,体操学。专门学:高等算学,高等格致学,高等政治学(含法律学),高等地理学,农学,矿学,工程学,商学,兵学,卫生学。——摘编自吴云鹏《京师大学堂科学教育变革中的文化碰撞——基于课程改革的视角》(1)依据材料一,概括左宗棠经济思想的特点。结合所学知识,指出京师大学堂的课程和传统教育的不同之处。【刊物宣传】材料二注:《青年杂志》从第二卷起改名为《新青年》1908年,高等学堂的一些学生参加同盟会的秘密活动,远在东洋的高等学堂首批留日学生郗朝俊、马凌甫、张荫庭、钱鸿钧、谭耀唐、崔云松等先后创办《秦陇》《关陇》《夏声》等月刊,呼应陕西的反清斗争。《夏声》第6号即曾发表署名“大无畏”的《陕西高等学堂之纪事及评论》一文,呼应学潮。——摘编自姚远《西北大学与陕西辛亥革命》(2)指出材料二中革命局势发展的显著特征。据图A,结合所学知识,用一例史实说明“《新青年》是新文化运动的重要阵地”。图B中的刊物发挥了怎样的作用?【政策导向】材料三马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,毛泽东同志用中国语言概括为“实事求是”四个大字。实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准,这就是我们党的思想路线。我们说重申,就是说把这条马克思主义的思想路线恢复起来。——摘自邓小平《坚持党的路线,改进工作方法》(3)材料三中两幅图片反映了我国在文化工作中实施了什么方针?依据材料三,结合所学知识,出哪一场会议实现了“重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线”?分析该会议的意义。【与时俱进】材料四马克思主义不排斥一切真理,不管它来自何时、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论