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文档简介

2024—2025学年河北省邯郸市八年级上学期期末生物试卷

一、选择题(★)1.下列动物与它们的主要运动方式对应正确的是()

A.鲤鱼——爬行B.青蛙——行走C.蜥蜴——跳跃D.麻雀——飞行(★★★)2.2024年5月18日,据央视新闻报道,在石门山自然保护区拍摄到国家一级保护动物华北豹行走的清晰影像。有关华北豹运动的叙述,正确的是()

A.关节由关节头和关节窝组成B.行走主要靠四肢C.骨收缩牵拉肌肉完成行走D.不利于觅食和繁殖后代(★★★)3.幼年的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂在高处时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。对黑猩猩的这些行为解释正确的是()①先天性行为②后天学习行为③生来就有的④由生活经验和学习获得

A.①③B.②③C.①④D.②④(★★★)4.同学们在路边发现了一种生长异常茂盛的植物。查阅资料获知,该植物中文名为喜旱莲子草,属于外来入侵植物。下列做法错误的是()

A.将喜旱莲子草移栽到校园B.向有关部门报告喜旱莲子草的情况C.积极参与清除喜旱莲子草的行动D.向周围人群宣讲外来物种入侵的危害(★★★)5.下列关于细菌和真菌的共同点,正确的描述是()

A.细胞中有细胞壁B.有成形的细胞核C.细胞中有叶绿体D.有助于游动的鞭毛(★★)6.自然状态下,女性输卵管堵塞则不能怀孕,原因是()

A.不能产生卵细胞B.不能产生雌性激素C.受精卵无法着床D.精子与卵细胞不能结合(★★★)7.养料由母体运给胎儿的途径是:母体子宫内膜→P→脐带→胎儿。P代表的结构是()

A.胎盘B.卵巢C.腹腔D.输卵管(★★★)8.八年级的你正步入人生中非常重要的时期——青春期。下列不属于青春期发育特点的是()

A.身高突增B.第二性征出现C.生殖器官开始形成D.肺活量显著增长(★)9.2024年的5月6日是青春期卫生日,旨在提醒全社会及家长共同关注儿童青少年的身心健康。下面四位同学的观点中不合理的是()

A.要勇于探索知识的海B.防止被同学嘲笑坚决不与异性说话C.遗精是一种正常的生理现象D.应积极参加集体活动(★★★)10.蝗虫交尾、金蝉脱壳、母体内的胎动,这些奇妙的生命现象使自然界生机盎然,下列说法正确的是()

A.蝗虫的发育过程与金蝉不同B.胎儿通过子宫与母体进行物质交换C.金蝉脱壳脱去的是它的外套膜D.蝗虫、金蝉都是体内受精(★★★)11.“青蛙开口早,早禾一定好。”青蛙从幼体到成体的发育过程属于变态发育。下图中表示该过程的是()

A.①B.②C.③D.④(★★)12.如图是小北同学进行“观察鸡卵的结构”实验时,绘制的鸡卵的结构模式图,下列有关说法正确的是()

A.将鸡卵尖端的卵壳去除,看到里面③气室B.观察到卵黄上的白色小圆点⑤是胎盘C.用放大镜观察到①的表面非常光滑D.胚胎发育的主要营养来源是⑥(★★★★)13.人工种子的胚状体类似于种子中的胚,是通过植物组织培养技术培育的且胚状体外包裹着人工胚乳,有关人工种子的叙述,正确的是()

A.该培育技术可以实现快速繁殖B.萌发时所需营养来自胚状体C.能保持双亲的优良性状D.繁殖方式属于有性生殖(★★★)14.红薯块根能“出芽”发育成新个体,下列与这种生殖方式不同的是()

A.试管婴儿B.苹果嫁接C.葡萄压条D.克隆羊(★★★)15.同学们用3D打印技术制作了表示细胞核、染色体、DNA和基因关系的模型,如图所示。其中a表示的是()

A.细胞核B.染色体C.DNAD.基因(★)16.“谊谊”和“升谊”是租借给马来西亚的大熊猫“兴兴”和“靓靓”生下的宝宝。它们长得很像爸爸妈妈。传递“像”的“桥梁”是()

A.“兴兴”和“靓靓”的教导B.“兴兴”和“靓靓”的生殖细胞C.“靓靓”的乳汁和喂养D.“兴兴”和“靓靓”的性状遗传(★★★★)17.有同学发现父母都能卷舌,自己却不能。经学习得知,能卷舌和不能卷舌是由一对基因(H和h)控制的相对性状。据此推测,她和她母亲的基因组成分别是()

A.hh、HHB.hh、HhC.HH、hhD.Hh、hh(★)18.人的生殖细胞含有常染色体和性染色体。正常精子和卵细胞中都可能出现的染色体组成是()

A.22对常染色体+XXB.22对常染色体+XYC.22条常染色体+YD.22条常染色体+X(★★★★)19.小番茄又称樱桃番茄,它外表玲珑小巧,果皮有红色和黄色。小番茄果皮的红色对黄色为显性性状。将纯种红番茄(基因型为AA)的花粉授到纯种黄番茄(基因型为aa)的柱头上,黄番茄的植株上结出的番茄果皮颜色、果皮的基因和胚的基因组成分别是()

A.红色aaAaB.黄色aaAaC.红色AaAaD.红黄相间AaAa(★★★)20.家族性多发性结肠息肉是显性遗传病(致病基因为E),父亲患病(基因组成为Ee),母亲表现正常,孩子患病的概率及其基因组成分别为()

A.25%、EeB.50%、EeC.25%、eeD.50%、ee(★★★)21.生物性状的变异是普遍存在的,引起变异的原因也是多种多样的。下列属于可遗传变异的是()

A.种在肥沃土壤里的水稻颗粒饱满B.经常练习举重的人,胸肌变得发达C.一对肤色正常夫妇生育白化病女儿D.单眼皮做过整形手术后成为双眼皮(★)22.在喜马拉雅兔的背上剃去一块白毛后,放一块冰,一段时间后长出黑毛,剃去黑毛后不放冰块,又会长出白毛,这一事例说明()

A.该兔既有白毛基因又有黑毛基因B.毛色是由外界环境的温度决定的C.毛色是环境和基因相互作用的结果D.白毛和黑毛没有显隐性关系(★★★★)23.下列有关人类的性别遗传的叙述,错误的是()

A.性别是由性染色体决定的B.男孩的X染色体只能来自母亲C.生男生女主要决定于母亲D.理论上生男生女的概率均等(★★★)24.我国民法典规定禁止近亲结婚的科学依据是()

A.近亲结婚者的后代发生变异的比例增高B.人类遗传病都是由隐性基因控制的C.近亲结婚者的后代患隐性遗传病的机会增多D.近亲结婚的后代必患遗传病(★★★★)25.我国每年患有出生缺陷的新生儿中,7%~8%是由遗传因素造成的。下列关于遗传病的说法中,不正确的是()

A.遗传病都是由致病基因引起的B.色盲、先天性聋哑都是遗传病C.遗传病患者不一定出生就有明显症状D.婚前检查可有效降低遗传病的发病率二、综合题(★★★)26.爱科学兴趣小组设计了一个能与人对打的“智能机器人”模型(如图一所示)、图二是人体手臂的骨、关节和骨骼肌的结构示意图,图三是关节结构示意图。请据图分析回答:(1)兴趣小组在设计该机器人的手臂时,图一中的轻质铝材和轴承分别相当于图二中的_______(填序号)。图二中所示骨骼肌的A端,应连接在_______(选填“B”或“C”)上,图三中关节的基本结构包括[6]关节面、[]_______和[3]关节腔三部分。(2)当乒乓球飞来时,监控摄像头将信息传到中央控制系统,中央控制系统控制气动人工肌肉B进行_______(填“收缩”或“舒张”),另一个气动人工肌肉A进行_______(填“收缩”或“舒张”),这样“智能机器人”的机械手臂屈肘,完成接球动作。(3)图一中,组成“智能机器人”机械手臂的轻质铝材之所以能灵活转动,主要是依靠轴承起到_______作用,以及两个气动人工肌肉的收缩和舒张提供动力。该机器人能准确地判断来球,是依靠中央控制系统的分析和处理,其作用相当于人体的_______系统。(★★★)27.中华文化源远流长,古诗词、成语、谚语内涵丰富、富有哲理,也蕴含着丰富的生物学知识。请据图回答下列问题(1)图1是家蚕生殖和发育过程的示意图,成语“作茧自缚”描述的是图中[_____]阶段,“金蝉脱壳”中的“壳”是指蝉的_____。(2)俗语“十月怀胎,一朝分娩”形容了母亲怀孕生子的艰辛新生命的孕育离不开生殖系统。胎儿在[①]______内继续发育,历经38周左右新生儿诞生。(3)图3可用成语“移花接木”来形容,这种繁殖方式采用了______技术,此技术成功的关键是使①和②的______紧密结合,它与“春种一粒粟,秋收万颗子”所蕴含的生殖方式的根本区别是______。(4)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”诗人赞美蚕的辛勤,以及对人类作出的贡献。家蚕并非一生都在吐丝,为了提高蚕丝的产量,蚕农可以采取哪些措施呢?(答出一点即可)______。(★★)28.栽培型黄瓜果实有苦味和无苦味由一对基因(B、b)控制。研究人员选取果实有苦味和无苦味的黄瓜进行杂交实验,结果如图。(1)①与③中黄瓜的果实都有苦味的现象,在遗传学上称为_____。③中个体的基因组成是_______。(2)有人认为形成③的过程中,有苦味的基因吞噬了无苦味的基因,所以③中不具有无苦味的基因。实验中[__]的性状表现可以反驳这一观点。(3)④的基因组成为______,其中含无苦味基因的个体所占的比例理论上是_______。(4)请判断⑤中个体相互传粉能否获得有苦味的后代,并说明理由:____________。(★★★★)29.“并指症”是一种人类遗传病,患者主要表现为相邻手指或脚趾联合在一起。如图是某并指家庭的遗传图谱,相关基因用A、a表示,请据图回答下列问题。(1)基因是包含遗传效应的______片段,基因控制生物的______。(2)I代父母都是并指,而Ⅱ代3为正常,遗传学上把这种现象称为______。(3)据图判断,并指是______性状个体3的基因组成是______,该基因组成出现的概率是______。(4)如图,个体4的孩子为并指,如果个体4通过手术分离,手指恢复正常,这种变异属于______(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异三、实验探究题(★★★)30.科学探究:探究植物激素与植物生根的关系。某生物兴趣小组利用月季枝条作为材料,试图探究某种植物激素(简称NAA)促进枝条生根的最适浓度,于是设计了如下实验:①配制一系列的NAA溶液,浓度分别为0(清水)、100mg/L、200mg/L、300mg/L、400mg/L、500mg/L,分别编号为A、B、C、D、E、F。②选用长势、长度、粗细等均一致的月季枝条30根,随机平均分成6组;③将6组枝条分别浸泡在步骤①配制的NAA溶液中。④一段时间后,将上述6组枝条取出,然后分别扦插到条件相同且适宜的环境中培养。⑤一段时间后,记录并统计各

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