2024-2025学年河南省林州市八年级上学期期中生物试卷题

2024—2025学年河南省林州市八年级上学期期中生物试卷题

一、选择题(★)1.动物通过运动适应各自的生活环境，下列动物与其运动方式对应错误的是（）

A．马——行走、奔跑、跳跃B．企鹅——行走、游泳、飞行C．天鹅——飞行、行走、游泳D．蝗虫——飞行、爬行、跳跃(★★)2.人体的运动由运动系统来完成，下列关于运动系统的功能说法中最恰当的是（）

A．具有运动、支持和保护功能B．具有运动功能C．运动和支持D．负责人体的坐、立、行、卧(★)3.下列说法中，你不同意的是（）

A．骨中有水、有机物、无机盐，有机物主要是骨胶蛋白，无机盐主要是钙盐B．骨的特性是坚硬、有弹性，长骨起支持和杠杆作用C．椎骨之间的椎间盘有弹性、关节软骨有弹性，可以减缓运动时对脑的震荡D．关节具有灵活性和牢固性，骨与骨之间的连结叫关节二、(★★)4.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”对诗句所描述的现象解释最准确的是（）

A．黄蝶躲避追捕是一种本能行为B．黄蝶与菜花颜色相近，不易被人或其他动物发现，是生物适应环境的一种表现C．儿童发现物体的能力有限D．是一种偶然现象，黄蝶与菜花颜色恰巧相近，所以不易发现三、选择题(★★)5.牧羊人放牧，只需要管好头羊，羊群中的其他羊都会跟着头羊走，这说明羊群具有（）

A．社会行为B．取食行为C．繁殖行为D．攻击行为(★★★)6.在探究“小鼠走迷宫获取食物是不是学习行为”时，生物小组将小鼠饥饿处理后，放在迷宫入口处，记录小鼠每次走出迷宫找到食物所需要的时间，重复5次，不能得出（）

A．如果小鼠找到食物的时间一次比一次短，则说明小鼠具有学习能力B．小鼠的这种行为属于学习行为C．小鼠第一次尝试着走出迷宫获得了食物，以后每一次都能熟练地走出迷宫D．用不同的小鼠进行实验，发现小鼠的学习能力存在个体差异(★★)7.下列各项中属于食物链的是（）

A．草→食草昆虫→青蛙B．青蛙→蛇→猫头鹰C．阳光→草→食草昆虫D．青蛙→食草昆虫→草(★★★)8.每年春季，深圳荔枝花盛放。某学生观察发现蜜蜂采蜜时会带走荔枝花上的粉状物质，这一过程对荔枝花的影响是（）

A．帮助荔枝花传播种子B．有利于荔枝花继续生长C．帮助荔枝花传播花粉D．不会对荔枝花产生作用(★★★)9.我国动物种类繁多，珍稀、特有动物也不少。下列不属于国家一级保护动物的是（）

A．金丝猴B．丹顶鹤C．大鯢D．白鳍豚四、(★★)10.为了保护动物资源，下列做法不合理的是（）

A．垦荒成地、围湖造田B．安装人工鸟巢C．治理环境污染、恢复生态D．加强法制教育和管理五、选择题(★)11.腹泻是一种发病率较高的疾病。引起腹泻的病因很多，如感染肠球菌、轮状病毒或诺如病毒等，下列叙述正确的是

A．不同病因引起的腹泻均可采用抗生素来进行治疗B．引起腹泻的上述生物都可通过高倍光学显微镜观察到C．与肠球菌不同，轮状病毒、诺如病毒具有细胞结构D．肠球菌、轮状病毒、诺如病毒是引起腹泻的病原体(★★)12.广西浦北的特产之一的红椎菌，是真菌的一种，下列有关红椎菌的说法，正确的是（）

A．红椎菌是单细胞真菌B．红椎菌与细菌一样都是原核生物C．红椎菌是由许多菌丝组成的D．红椎菌的生殖方式是分裂生殖(★★)13.关于细菌和真菌的说法正确的是（）

A．细菌和真菌对人类一般都是有害的B．细菌和真菌都要生长在有氧的环境中C．细菌和真菌都是肉眼看不见的单细胞生物D．酵母菌和乳酸菌结构的区别是有无成形的细胞核(★★★)14.在贫瘠的土地上种植豆科植物生长良好的原因是（）

A．豆类植物生长需要的营养物质较少B．豆类植物易吸收土壤中的营养C．根瘤菌有固氮作用D．豆类植物可直接吸收空气中的氮(★★★)15.我们平常所吃的酸奶是经（）发酵而成的．

A．放线菌B．乳酸菌C．酵母菌D．螺旋菌(★★★)16.男、女生殖系统最主要的器官分别是（）

A．睾丸、卵巢B．睾丸、子宫C．附睾、阴道D．输精管、输卵管(★★)17.自然状态下，输卵管堵塞，该女性则不能怀孕，原因是（）

A．不能产生卵细胞B．精子与卵细胞不能结合成受精卵C．受精卵无法着床D．不能产生雌性激素(★★★)18.如图为某种昆虫发育过程示意图，由图推知该昆虫的发育（）

A．属于变态发育B．属于完全变态发育C．属于不完全变态发育D．起点为卵细胞(★)19.同学们在同一孵化车间观察时，工作人员告诉他们同一品种的鸡卵中有一些不会孵化出小鸡，最可能的原因是（）

A．温度不适宜B．孵化时间太短C．鸡卵未受精D．缺乏光照(★★★)20.植物通过生殖产生后代。下列对植物生殖方式的描述，不正确的是（）

A．培育优良的水稻品种，其生殖方式为有性生殖B．苹果、梨等优良品种常用嫁接来繁育，主要是因为后代能保持植株的优良性状C．进行有性生殖的植物，不能进行无性生殖D．与无性生殖相比，有性生殖产生的后代更易变异六、综合题(★★★)21.北京冬奥会的成功举办，吸引越来越多的青少年参与到滑雪运动中，请结合所学知识，回答下列问题。(1)图一中，A代表______。骨骼肌由B______和肌腹组成。(2)运动员需规范佩戴护肘、护膝等护具，运动时护具紧实的包裹可避免关节受伤。关节既牢固又灵活，关节的灵活性，离不开______和______（填结构名称），而[②]______（填结构名称）里面和外面的韧带可以加固连接，使关节更加牢固。(3)在滑雪过程中，肘部处于图三动作时，⑥处于______（填“收缩”或“舒张”）状态。七、资料分析题(★★★)22.阅读材料，回答下列问题。材料一：为了探究动物的行为，小明把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走，其结果是母鸡照样在鸡窝里孵蛋。材料二：当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱上去摘香蕉。(1)从行为获得途径来看，材料一中母鸡的这种行为属于______行为，它是由______决定的。(2)材料二中黑猩猩摘取被挂在高处的香蕉，这属于______行为。(3)研究动物行为的主要方法有______和______。八、综合题(★★★)23.如图为生活在一定自然区域内的各种生物，请据图回答问题。(1)该食物网中共有______条食物链，请写出该食物网中最长的一条食物链：______。(2)鹰和蛇之间，除捕食关系外，还存在______关系。自然环境中，若人们过度捕杀蛇，短时间内数量下降的生物是______。(3)若使用大量的农药除去草，这些农药会沿着______流动，在______体内积累得最多。九、实验探究题(★★★)24.同学们对日常生活中发酵技术进行了学习，该知识引起了同学们对葡萄酒酿造的浓厚兴趣。巴斯德社团到卡斯特酒庄进行探究实践学习后，尝试酿造葡萄酒。(1)榨汁装瓶：同学们将清洗干净的葡萄榨汁装瓶。新鲜葡萄果皮表面附有大量的酵母菌（图1），可以自然发酵。玻璃瓶需提前高温处理的目的是________。(2)通气培养：用几层纱布封住瓶口放置一段时间，让酵母菌在有氧气的情况下快速繁殖。酵母菌利用葡萄汁中现成的有机物生活，其营养方式为________（填“自养”或“异养”）。从图1可以看出酵母菌结构中有[1]______，属真核生物。(3)密封发酵：将装置封口放在温暖的地方，每12小时拧松瓶盖一次，以此排出葡萄发酵过程中产生的________气体。(4)探究原理：同学们在探究学习中发现，发酵过程中酵母菌数量、酒精和葡萄糖浓度不断发生变化（图2）。分析曲线可知，在发酵前期的0~96小时内，酵母菌数量的变化趋势是逐渐增加；发酵后期的酵母菌数量逐渐减少乃至衰亡，据图分析酵母菌发酵后期数量变化的原因：________。十、综合题(★★★)25.下图为生物的生殖和发育示意图，请据图回答问题。(1)图中进行变态发育的是图______