2024-2025学年河南省漯河市郾城区八年级上学期期中生物试卷

2024—2025学年河南省漯河市郾城区八年级上学期期中生物试卷

一、选择题(★)1.青岛海洋世界公园中有一个水母展台，各种各样的水母色彩斑斓，形状各异，同学们总会有一种想触摸它的冲动，但是最好不要直接用手去触碰，因为它们的外胚层中有大量的（）

A．芽体B．角质层C．刺细胞D．刚毛(★★★)2.“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，错误的是（）

A．血吸虫属于扁形动物B．血吸虫的消化器官很发达，但生殖器官简单C．血吸虫是雌雄异体生物D．钉螺是日本血吸虫的中间寄主(★★)3.某校生物学科周的征文中，有篇作品的描述中有“我的家在人和动物的肠道内，我有厚厚的角质层外衣。我的家族繁殖能力很强……”请推测文中的“我”可能是（）

A．涡虫B．血吸虫C．蛔虫D．水螅(★★★)4.环节动物身体出现了与线虫动物的明显区别，在动物进化史上是一次飞跃，原因是（）

A．身体圆筒形，为长得高大创造条件B．身体开始分节，增强了对环境的适应能力C．身体前端有口，有利于摄食D．体表有厚的角质层，能保护身体(★★★)5.下列动物与其结构特点匹配有错误的是（）

A．水螅——有口无肛门B．涡虫——身体呈两侧对称C．蚯蚓——用鳃呼吸D．蜗牛——运动器官是大而扁平的足(★★)6.下图为非洲大蜗牛的图片，该生物通常携带多种寄生虫。下列关于非洲大蜗牛的叙述，错误的是（）

A．具有外套膜B．属于无脊椎动物C．属于爬行动物D．易使人感染寄生虫(★★★)7.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”“河里的螃蟹——都有夹（家）”等。关于歇后语中提到的动物，选出下列说法错误的一项是（）

A．蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物B．蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼，可防止水分蒸发，更好适应陆地生活C．沙蚕酷似蜈蚣，身体都由许多体节构成，它们都属于环节动物D．螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸(★★★)8.下列无脊椎动物的特征与功能相匹配的是（）

A．水媳身体呈两侧对称，便于从各个方向捕食、防御B．蚯蚓体表有角质层和刚毛，便于在土壤中蠕动爬行C．蜗牛身体表面有外骨骼，可以保护内部柔软的身体D．蝉具有外骨骼，防止体内水分蒸发(★★★)9.“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西…”关于鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（）

A．侧线感知水流方向B．游泳的动力来自鳍的摆动C．鳃进行气体交换D．身体呈流线型，减小阻力(★★★)10.鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，鱼体内产生的二氧化碳排入水中的途径是（）

A．血液→鳃→口→水B．血液→鳃部毛细血管→鳃盖后缘→水C．血液→鳃→鼻→水D．血液→鳃盖后缘→鳃部毛细血管→水(★★★)11.下列关于青蛙的叙述不正确的是（）

A．青蛙的后肢发达，适合跳跃B．青蛙的趾间有蹼，适合在水中游泳C．青蛙用鳃呼吸，同时用皮肤辅助呼吸D．青蛙主要用肺呼吸，适应在陆地的生活(★★★)12.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖发育完全摆脱对水的依赖④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露

A．①②B．①②③C．④⑤D．①②③④(★)13.如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点。下列有关叙述，正确的是（）

A．E可以表示用肺呼吸B．P可以表示真正的陆生动物C．F可以表示用鳍游泳D．Q可以表示有脊柱(★★★)14.勺嘴鹬是世界濒危鸟类，主要以昆虫、甲壳类和其他小型无脊椎动物为食。下列关于勺嘴鹬特征的叙述，错误的是（）

A．前肢变成翼，身体呈流线型B．用肺呼吸，气囊辅助呼吸C．在陆地上产卵，卵表面有卵壳D．有喙有齿，牙齿分化(★★)15.如图是家鸽的呼吸系统、消化系统结构示意图，下列说法不正确的是（）

A．食物进入3嗉囊后暂时贮存和软化B．6腺胃能分泌消化液，食物主要在7小肠被消化吸收C．8很短，有利于快速排便，减轻体重D．气体交换发生在b、c处(★★★)16.经过漫长的进化过程，生物体的结构与功能、生物与环境普遍是相适应的。下列说法与该观点相符的是（）

A．鸟类的气囊能进行气体交换，提高了气体交换的效率B．蚯蚓的身体分节，使其运动灵活C．胎生提高了哺乳动物的产仔率D．青蛙仅靠肺的呼吸，就能满足身体对氧气的需求(★★★)17.小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下图归类，其分析正确的是（）

A．甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸B．乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发D．丁是青蛙，属于真正的陆生脊椎动物(★★★)18.壁虎在受到攻击时尾巴会自行断落，一段时间后尾巴还能重新长出来，下列关于壁虎及其断尾的说法错误的是（）

A．壁虎断尾属于学习行为，受遗传因素和环境因素的共同影响B．断尾重生的过程中细胞会经历分裂、生长和分化C．壁虎属于真正适应陆地生活的爬行动物，完全用肺呼吸D．壁虎体表有角质的鳞片，其卵有坚韧的卵壳(★★★)19.麻雀曾因与人类争夺粮食被列为农业的“四害”之一，但人们大量捕杀麻雀后，又出现粮食大量减产。下列关于麻雀在生物圈中的作用说法错误的是（）

A．控制昆虫等害虫的数量B．帮助传播种子C．破坏生态平衡D．其粪便经分解后可被植物利用(★★★)20.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机，下列相关叙述错误的是：（）

A．动物在生态系统中属于消费者B．动物能促进生态系统的物质循环C．动物与植物相互适应，相互依存D．白鹭之所以能够在高空长时间飞行的关键是能够用气囊呼吸二、综合题(★★)21.某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物。请据图回答：(1)图中有口无肛门的动物有_______________________________________。(填动物名称)(2)蜘蛛、蜜蜂属于同一类群，该动物类群的主要特征是体表有坚韧的__________________；__________________和附肢都分节。(3)蚯蚓属于_____________________。(填动物类群)(4)鲍鱼属于_____________________。(填动物类群)(5)在形态结构上，以上动物具有的共同特征是_______________________。(★)22.生命在于运动，跑步已经成为中青年所倡导的一种时尚运动，“跑步”通过运动系统来完成，请结合所学回答下列问题：(1)图甲中跑步者的运动依赖于完善的运动系统，人体的运动系统包括骨、关节和_____。(2)图乙是人体的关节示意图，具有牢固性。但如果不进行热身运动，运动时可能会发生脱臼，即2_____从5_____中滑脱出来。(3)如图丙所示，少先队员见到老师敬礼时，右臂处于屈肘状态，此时_____收缩。从行为获得的途径来看，见到老师敬礼的行为属于_____行为。(★★★)23.如图是动物的行为，请据图回答相关问题：(1)从行为的获得途径来说，图一美国红雀喂鱼的行为属于_____行为，该行为是由其体内的_____决定的；图二黑猩猩搬箱子、摘香蕉是_____行为。(2)图三标号①和④的表面覆盖着一层⑤_____，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，在①和④的外面包裹着②_____，它分泌的滑液进入关节腔，使关节的即牢固又灵活。(3)黑猩猩伸手摘香蕉，图四中的1处在_____状态。三、(★★)24.自然界中的动物多种多样。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是____________。（2）动物E的体表有_____________，可以防止体内____________的蒸发。（3）动物D特有的生殖发育方式是_____________，大大提高了后代的成活率。（4）图B是蛔虫，它属于___________动物。(★★★)25.呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。回答下列问题。(1)原始的单细胞动物A用____呼吸,制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是_____________。(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是______。观察C时,