2024-2025学年湖北省恩施州巴东县七年级上学期期中生物试卷

2024—2025学年湖北省恩施州巴东县七年级上学期期中生物试卷

一、选择题(★★★)夏日炎炎，读书之余，朵朵同学看着小鸟在树上吃果实，清风徐来，枝条摇曳，头脑里不禁浮现出“莺啄含桃未咽时，便会吟诗风动竹”的诗句。阅读以上文段，阅读材料完成下列小题：1．莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是（）

A．细胞B．组织C．器官D．系统2．与莺相比，桃特有的细胞结构是（）

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核3．竹叶表皮的组织是（）

A．分生组织B．输导组织C．保护组织D．营养组织(★★★)4.“遇敌害时乌贼喷墨”“蜻蜓点水”中描述的现象分别体现出的生物基本特征是（）①应激性②生长③繁殖④新陈代谢

A．①②B．①③C．①④D．②④(★★)5.人们经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞的叙述，正确的是（）

A．正常细胞发生癌变的实质是细胞生活环境发生了改变B．癌细胞分裂过程中，细胞膜先向内凹陷，细胞核再分裂C．癌细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半D．癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织(★★★)6.鼠妇是一种甲壳动物，经常可以在阴暗潮湿的地方发现它们的踪迹。某同学设计了如下装置，探究环境因素对鼠妇生活的影响。阅读材料完成下列小题：(1)如果想探究“湿度对鼠妇生活的影响”，以下对照设计最符合要求的是（）

A．阴暗常温与阴暗低温B．阴暗潮湿与明亮潮湿C．阴暗潮湿与阴暗干燥D．阴暗密闭与阴暗敞开(2)当实验结果与假设不相符时，正确的做法是（）

A．马上修改原假设，使之与结论相符B．修改实验数据，使结论与假设相符C．不参考数据，直接得出否定的结论D．如实记录数据，分析原因再做实验(3)若想继续探究光照对鼠妇分布的影响，下列做法不合理的是（）

A．将装置放置于常温下B．纸板只盖住装置的一半C．每隔1分钟掀开纸板计数D．装置两边都是湿润的土壤(★★★)7.如图为草履虫结构示意图，有关叙述不正确的是（）

A．1为纤毛，草履虫依靠它在水中旋转前进B．3为口沟，是细菌等食物进入草履虫体内的通道C．2为表膜，是草履虫进行气体交换的场所D．10为收集管，9为伸缩泡，草履虫依靠它们变形(★)8.植物为我们提供了丰富的营养。下列植物的可食用部分属于生殖器官的是（）

A．土豆B．大白菜C．西红柿D．山药二、综合题(★★★)9.番茄是人们喜爱的蔬菜之一。图一为双目电光源显微镜的构造示意图；图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程；图三是显微镜下番茄果肉细胞示意图；图四是小秦制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型。请据图分析答题。(1)图一中②的名称是_____，⑤的作用是_____。(2)图一中的①有5×和10×，③有10×和40×，欲使观察到的番茄细胞数目最多，则使用的①和③镜头分别是_____。(3)图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是_____（用字母和“→”填空），步骤b中滴加的液体是_____。(4)欲想更加仔细的观察图三中的结构2，应将玻片向_____移动，将2调至视野中央，再转动图一中的②，将镜头③换成_____。(5)为了加深对植物细胞结构的理解，小秦制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型，如图四所示。请参考以下评价量表，对小秦制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型做出评价，并说明具体理由：_____。

洋葱鳞片叶内表皮细胞模型评价量表评价等级A级B级C级评价标准符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。较符合细胞的形态特征，名称标注正确，但结构有遗漏或多余，整体整洁。不符合细胞的形态特征，未标注名称，各结构大小比例不合理。三、资料分析题(★★★)10.阅读材料，回答问题。《中国生物物种名录》（2024版）共收录物种141484种，其中鱼类5127种。金鱼是由鲫鱼演化形成的观赏鱼，我国在南宋时开始家化喂养，现在世界各国品种繁多的金鱼都是从中国直接或间接引进的。金鱼生活的最适宜水温是20~28℃。水体中的溶解氧是金鱼赖以生存的必要条件。水体中含氧量高则金鱼活跃、摄食量大、生长快，否则金鱼感觉不适，表现出口、鼻伸向水面争吸氧气的现象，俗称“浮头”。可采取的急救措施是速加新水，以补充水体中溶解氧量。水体中栽植的水草等植物，在阳光照射下可提供氧气。(1)文中划线的句子体现的生物多样性是_____。金鱼的品种繁多，其根本原因是_____。(2)根据上述资料可知，影响金鱼生存的环境因素有_____。金鱼出现“浮头”的主要原因是_____；可采取的改善措施是_____。(3)白天，养金鱼的容器中栽植的水草等植物可以给金鱼提供一定的_____。该容器内的生物与环境构成了_____。(4)除了上述资料中提及的因素，你知道的影响金鱼生存的环境因素还有什么?举例并说明理由_____。四、综合题(★★★)11.下图中A与B分别表示高等植物和人体的细胞结构模式图，B到F是人体结构层次示意图。据图回答。(1)植物的营养方式与人类不同，绿色植物可以制造有机物，是因为A中有[③]_____。(2)图中②的主要功能是保护和_____。(3)在B到F的构建过程中，需要消耗大量的能量，这些能量主要来源于[⑦]_____。(4)从图B到图C，细胞的形态、结构和功能产生了差异，此过程称_____。图C中人体的血液属于_____组织。(5)图A细胞构建成的个体与图B细胞构建成的个体相比，在结构层次上缺少图中_____，其名称是_____。(★★)12.鲜花茎秆下切口若被细菌感染则会大大缩短其保鲜的时间。研究表明：柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢?某生物兴趣小组成员设计的实验方案如表所示，请分析回答问题：

组别玫瑰花培养液添加剂其他条件A5支1000毫升10毫升清水相同且适宜B5支1000毫升①(1)请你替此兴趣小组做出假设_____。(2)表格中①处应填写的内容是_____。设置A组的作用是_____。(3)为避免偶然因素对实验的影响，除每组选用5支玫瑰花外，还