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文档简介
第一章地球第一节地球的宇宙环境学习目标1.了解宇宙中天体的主要类型和简单的天体系统层次。3.运用资料了解地球的特殊之处,理解地球适宜人类生存的条件。2.通过不同级别天体系统的关系图,认识地球在宇宙中的位置。4.了解人类探索太空的历史以及我国的航天成就。新课导入新知探究“四方上下曰宇,往古来今曰宙”
“宇”指无限空间,
“宙”指无限时间。
一、地球在宇宙中
1.宇宙的成员
地球——行星太阳——恒星月球——卫星月球是地球的天然卫星太阳是离地球最近的恒星新知探究新知探究
星云流星彗星
一、地球在宇宙中
1.宇宙的成员
基本天体新知探究
天体:星际空间物质的统称。
一、地球在宇宙中
1.宇宙的成员
自然天体——星云、恒星、行星、卫星、流星体、彗星、行星际物质等人造天体——人造卫星、宇宙飞船等天体系统:运动着的天体因互相吸引
和互相绕转。可观测宇宙河外星系银河系其他恒星系太阳系其他行星系地月系地球月球新知探究
一、地球在宇宙中
2.地球在宇宙中的位置
新知探究
一、地球在宇宙中
2.地球在宇宙中的位置
(1)太阳系:主要由太阳和太阳吸引的
、小行星、彗星等组成。(2)八大行星:按照与太阳的距离,由近及远依次是水星、金星、
、火星、木星、
、天王星、海王星。(3)小行星带:位于
和
、
之间。行星地球土星火星木星太阳水星金星地球火星木星土星天王星海王星类地行星(固)地内行星地外行星巨行星远日行星小行星带了解行星分类气态行星知识拓展地球是太阳系中一颗普通的行星。1.阅读表1.1,比较地球与金星、火星的表面平均温度,简要说明地球适宜人类生存的温度条件。2.收集资料,说说地球和太阳系其他行星的不同,谈谈你对地球是迄今人类唯一家园的理解。课堂活动表1.1金星、火星与地球的比较行星距日距离(以日地平均距离为1计算)表面平均温度/°C金星0.72>400地球115火星1.52-63观察太阳系模型(视频),说说地球所处的宇宙环境有怎样的特点。
知识拓展太阳系的行星各行其道,互不干扰形成了较为安全的宇宙环境宇宙环境(外部条件)太阳正处壮年行星各行其道自身条件(内部)质量、体积适中适宜的大气日地距离适中适宜的温度、液态水自转、公转周期适中地球的特殊性—存在生命稳定的太阳光照存在生命的原因安全的宇宙环境新知探究二、人类的太空探索
1.人类太空探索历程
1957年人造地球卫星(苏联)1961年载人航天飞船(苏联)1969年“阿波罗”登月(美国)1977年“旅行者号”(美国)1990年哈勃望远镜(美国)1997年“旅居者号”登陆火星(美国)2010年国际空间站正式建成1950年1970年1990年2010年新知探究火星车登录火星”祝融号“天宫空间站建设成功首次月球探测器“嫦娥一号”单口射电望远镜”中国天眼“首次载人航天飞行“神舟五号”我国第一颗人造卫星“东方红一号”2021年2022年2007年2016年1970年2003年123456新知探究
2.我国太空探索历程
未来可期行星观测载人航天月球探测太空观测火星探测空间站建设
3.人类太空探索的意义
新知探究(1)太空探索有助于推动科技进步(2)促进新资源的开发(3)帮助我们了解宇宙的起源与演化(4)探索生命的起源(5)认识宇宙环境对地球的影响(6)通过太空探索,人类能更好地保护地球家园(7)太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。情感升华中国梦,航天梦我们的征程是星辰大海,我们的未来在茫茫宇宙。这些举世瞩目成就的背后,是无数航天人艰苦卓绝的奋斗,新中国建国以来的航天历史,每一步都走的异常艰辛,但每一个小小的进步都鼓舞人心。愿青年人勇往直前,不断刷新中国人的太空高度。课堂小结随堂练习
地球是太阳系八大行星0之一。地球与月球组成一个天体系统——地月系统。地球是目前宇宙中已知唯一存在生命的天体,是适合人类生存的唯一家园。下图为太阳系模式图。读图,完成下面小题。1.地球在太阳系中位于()A.水星和金星之间
B.金星和火星之间
C.火星和木星之间
D.木星和土星之间2.地球的天然卫星A星球是()A.月球 B.太阳 C.金星 D.冥王星BA随堂练习3.火星探测器探索火星上是否有生命活动信息的依据可能是其(
)①表面温度适宜②公转的周期较长③卫星数量较少④有液态水存在⑤质量和体积适中A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤B
中国载人航天迈入空间站时代,“嫦娥”逐月、“天问”探火等深空探测技术不断创造新高度。图为地球卫星照片。完成下面小题。4.我国太空探索事业蓬勃发展的最关键因素是()A.政策 B.市场 C.技术 D.交通5.目前,我国积极参与太空探索的意义是()①提高我国综合国力②推动我国高新技术产业发展③加深对太空的认识④大规模开发和利用太空资源A.①②③
B.①②④
C.①③④ D.②③④CA6.读太阳系模式图,完成下列各题:ABCDEFGHI(1)图中的字母所代表的行星名称是:A___________、B___________、C___________、D
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