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文档简介
第一章有理数1.2.2数轴1.理解数轴的定义,掌握数轴的三要素,能准确的画出数轴.2.能由数轴上的已知点说出它所表示的数.3.能将有理数用数轴上的点表示出来,并能利用数轴解决实际问题.学习目标--新课讲解知识点二:画数轴的方法1.画直线,定原点2.定正方向3.标单位长度在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点通常规定直线上从原点向右(向上)为正方向,从原点向左(向下)为负方向。选取适当的长度作为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示1,2,…;从原点向左,用类似方法依次表示-1,-2,-3,……。-2-1102-2-11021在原点右侧-2在原点左侧1在原点上方-2在原点下方
思考如何描述数轴上的点相对于原点的位置呢?
原点将数轴(除原点外)分为两部分,其中正方向一侧的部分叫作数轴的正半轴;另一侧的部分叫作数轴的负半轴.
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5解:如图所示:1●-5●●-2.5●0练一练●在所给数轴上画出表示下列各数的点.1,-5,-2.5,,0.典型例题数轴上的点到原点的距离及点的移动例3
如图,在数轴上有M,N两个点,请回答下列问题.
(1)点M表示的数是_______,到原点的距离是_______;点N表示的数是_____,到原点的距离是_____;点M,N之间的距离是_______.(2)将点M向右移动5个单位长度后表示的数是________.-113344
【小结】数轴上,一个点(非原点)到原点的距离为正数;点的移动要看清楚移动的方向和距离.针对练习1.在数轴上,表示-2与4的点之间(包括这两个点)有_____个点表示的数是整数,它们表示的数分别是_______________________,其中负整数有_____个.01234-1-27-2,-1,0,1,2,3,42新知初探探究一数轴的概念1.在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽车站牌东侧3m和7.5m处分别有一棵柳树和一根交通标志杆,汽车站牌西侧3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.表示
的点表示6.5的点-4-3-2-1102345-5678-66.5?6.5
思考有理数可以用数轴上的点表示.如何在数轴上找到表示某一有理数的点呢?数轴的正半轴上与原点的距离是6.5个单位长度数轴的负半轴上?与原点的距离是个单位长度3,-4,4,0.5,0,
,-1.
-4-3-2-1102345-53-440.50-1
例画出数轴,并在数轴上表示下列各数:表示
的点表示0.5的点数轴的正半轴上与原点的距离是0.5个单位长度数轴的负半轴上与原点的距离是个单位长度例题精讲(1)画一条直线表示马路,从左到右表示从西到东的方向,在直线上任取一个点O表示汽车站牌的位置,规定1个单位长度(线段OA的长)代表1m长,用点B和点C分别表示柳树和交通标志杆的位置,用点D和点E分别表示槐树和电线杆的位置,请根据要求画出图形OABCDE334.87.5OABCDE334.87.5(2)说出点B,点C,点D,点E分别相对于点O的位置点B在点O右边,距离点O3个单位长度,点C在点O右边,距离点O7.5个单位长度,点D在点O左边,距离点O3个单位长度,点E在点O左边,距离点O4.8个单位长度.
归纳a是一个正数表示
-a
的点表示
a
的点数轴的正半轴上与原点的距离是a
个单位长度数轴的负半轴上与原点的距离是a
个单位长度任意有理数,都可以用数轴上的点来表示.-3-2-11023a-3-2-11023-a拓展提升练习1、下列各图中,所画数轴正确的是()DOABCDE334.87.5(3)在上面的问题中,“东”与“西”,“左”与“右”都具有相反意义,在一条直线上取一个点O为基准点,用0表示它,点O右边的点用正数表示,那么点O左边的点可以用什么数表示?点B,C,D,E所表示的点分别用哪些有理数表示?负数
+3,+7.5,-3,-4.83表示位置汽车站牌东侧3m处的柳树的位置,-4.8表示位于汽车站牌西侧4.8m处的电线杆的位置.OABCDE334.87.5(4)用上述方法,我们就可以把柳树、交通标志杆,槐树,电线杆与汽车站牌的相对关系表示出来了,你能说出3和-4.8分别表示什么位置吗?回顾本节课所学内容,请回答以下问题:
(1)什么是数轴?
(2)本节课的学习过程中蕴含着重要的数形结合思想,它是如何体现的?课堂小结例题解析例2
画出数轴,并在数轴上表示下列各数:解:如图所示:标正方向选单位长度定原点数轴四步骤画直线解:(1)如图.答案图(2)点C在原点与点B之间,点B到原点的距离是4个单位长度,4÷2=2,故点C表示的数为2.8.小花的家(记为A)与她上学的学校(记为B)、体育馆(记为C)依次坐落在一条东西走向的大街上,小花家位于学校西边60m处,体育馆位于学校东边50m处.小花从学校沿这条大街向东走了30m,接着又向西走了90m到达D处,用数轴表示A,B,C,D的位置.解:如图.答案图针对练习【教材P11.练习】4.在数轴上,点A
表示的数是-3,从点A
出发,沿数轴向某一方向移动4个单位长度到达点B,则点B
表示的数是多少?-2-10123-3-4-5-6-7ABB点B表示-7或1.解:针对练习【易错题】(1)在数轴上,到原点的距离为5的点所表示的有理数是________;(2)在数轴上,到-1的距离等于4的点所表示的有理数是_______.5或-53或-5注意数轴距离的双向性,别漏了答案哦!1.在数轴上到原点距离等于2个单位长度的点所表示的数是()
A.-2 B.2 C.±2 D.不能确定C2.在数轴上,原点及原点左边的点表示的数都是()A.正数 B.负数
C.非正数 D.非负数C当堂巩固1.数轴上表示2.5的点在原点的_______侧,距离原点________个单位长度;数轴上表示-3.7的点在原点的________侧,距离原点________个单位长度.4.数轴上点A表示的数是4,将点A向左平移5个单位长度,再向右平移3个单位长度得到点B,则点B表示的数是__________.右2.5左3.72
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