建筑师职业道德教育重点

建筑师职业道德教育重点整理建筑师职业道德教育1、建筑师工作对象、职责：（1）工作对象是建筑、城市以及相关的人工环境（2）几时要设计与规划人类物质世界的秩序，又要参与建造过程的协调。用符合当代技术、材料允许范围内的建筑语汇恰当地阐释社会的生活和时代精神2、建筑师职业起源：首先诞生于欧洲：古希腊罗马（建造师）、中世纪、文艺复兴（从匠师中分离，艺术家）、18c末（1791，英国，第一个建筑师俱乐部）、19c（制定标准吗，维护利益的各国建筑师协会成立标志着现代职业建筑师正式出现）3、职能范围及要求：（1）职业范畴：建筑策划、建筑设计、初步设计、施工图设计、施工和评价（2）能力要求：A、敬业与团队精神B、交流能力C、组织协调能力D、不断学习专业技能能力E、应对市场需求能力F、控制建筑的价值取向4、职业道德标准：《关于道德标准的推荐导则》：（1）为改善环境、社会福利及文化、具有专门和独特技能并恪守职业精神、品质、能力的群体（2）对本职业的延续和发展、对公众造福负有责任（3）对业主、用户和形成建造环境的建筑业负有责任（4）对建筑艺术和科学负有责任5、总的义务：对公众、对业主、对职业、对同行业6、我国注册建筑师制度：（1）概述：1994年9月《关于建立注册建筑师制度及有关工作的通知》，考试由住房和城乡建设部、人力资源和社会保障部共同负责，日常委托工作有全国注册建筑师管理委员会办公室承担，考试每年举行一次，一般在9月下旬（2）级别设置：一级（滚动管理考试，9个科目，有效期8年）；二级（有效期4年）（3）一注考试科目：设计前期和场地设计、建筑设计、建筑结构、建筑物理和设备、建筑材料和构造、经济、施工和设计业务管理、建筑方案设计、建筑技术设计、场地设计7、注册建筑师的执业范围：（1）建筑设计（2）建筑设计技术咨询（3）建筑物调查与鉴定（4）对本人主持设计的项目进行施工指导和监督（5）国国务院行政主管部门规定的其他业务8、注册建筑师的义务：(1)遵守法律法规和职业道德，维护社会公共利益(2)保证建筑设计的质量，并在其负责的设计图纸上签字(3)保守在职业中知悉的个人和单位的秘密(4)不能同时受聘于两个以上建筑设计单位执业行业(5)不准他人以本人名义执行业务9、注册建筑师继续教育：每年参加继续教育的视觉不得少于40学时，两年注册有效期内不得少于80学时，40为必修40为选修10、设计院体制（20世纪50年代）（1）优势：较长历史；累积一定经验形成良好传统（2）劣势：捆绑式体制（3）改革：机构调整；工作室模式11、事务所体制（20世纪90年代中期）（1）分类：合作型、中小型、外资企业（2）压力与挑战：传统大设计院压力；管理方面需要提高自身素质；摸索阶段定位不明确；专业化程度不够12、建设项目定义与特点：（1）需要投入一定量资本，在一定约束条件下，经过规定程序而完成的符合质量要求的以形成固定资产为目标的一次性事业（2）特点：具有明确的建设目标；具有特定的对象；一次性；生命周期性；有特殊的组织和法律条件；涉及面广；作用和影响具有长期性；环境因素制约多13、建设项目组成：单项、单位、分部、分项14、建设项目管理：以建设项目为对象，在既定的约束条件下，为最优地实现建设项目目标，对从项目构思到项目完成的全过程进行决策与计划、组织与指挥、协调与控制、教育与激励等一系列工作的总称。15、管理目标：专业目标、工期目标和费用目标特征：（1）共同构成项目管理的目标系统，互相联系互相影响，项目管理的首要目标就是追求三者的优化和平衡（2）由总体到具体、由概念到实施、由简单到复杂，必须分解落实（3）保证三者结构关系的均衡性和合理性16、建设项目管理制度（四大制度）：项目法人责任制、招标投标制、工程监理制、合同管理制17、工程监理制：（1）监理范围：国家重点建设工程、大中型公用事业工程（3000万）、成片开发的住宅小区工程（5万平米）、利用外国政府或国际组织贷款的工程、国家规定必须实施监理的工程（2）监理的内容：“三控”、“两管”、“一协调”18、基本建设程序：指工程项目从策划、评估、立项、设计、施工到验收、投产的整个过程中，各项工作必须遵循的先后次序和互相关系，也是各个环节相互衔接的顺序。19、基本建设程序简图：（1）项目前期阶段：机会研究及项目建议书，项目可行性研究，项目评估决策（2）项目设计阶段：招投标（设计委托），初步设计，施工图设计（3）项目施工阶段：施工准备，组织施工，竣工验收（4）项目使用阶段：投产使用，项目后评价20、工程设计人员岗位和职责（1）岗位：设计总负责人，专业负责人，设计人，校对人，审核人，设定人21、设计工作的基本环节与程序：方案设计阶段、初步设计阶段、施工图设计阶段22、方案设计（参与方式：委托、招标和竞赛）：（1）方案构思与调研（2）专业配合及护体资料（3）编制设计文件23、初步设计流程图：24、设计文件的修改（怎么修改？）（1）建设单位、施工单位、监理单位不得任意修改（2）需要修改的，应有原工程勘察单位、设计单位修改，或经…书面同意，建设单位委托其他具有相应资质的建设工程勘察、设计单位修改。修改单位对设计文件承担相应责任（3）当施工单位、监理单位发现建设勘测、设计文件不符合工程建设强制性标准、合同约定质量要求的，应当报告建设单位，建设单位有权要求勘察、设计单位对文件进行修改和补充（4）建设工程勘测、设计文件内容需要做设计计划任务书的重大修改，建设单位应报经原审批单位机关后方可修改25、项目后评价的内容：目标评价，过程评价，效益评价，影响评价（经济、环境、社会），持续性评价26、建设法规定义与特征：（1）由全国或地方人民代表大会制定并颁发实施的法律和各级政府主管部门颁布实施的规定、条例的统称（2）一般特征外，具备行政性、经济型、政策性和技术性27、建设法规的体系构成（五点两句话）（1）建设法律（2）建设行政法规（3）建设部门规章（4）地方性建设法规（5）地方性建设规章其中，建设法律的法律效力最高，层次越往下的法规，法律效力越低。法律效力低的建设法规不得与比其效力高的建设法规相抵触，否则视为无效。28、标准的表达形式（三形式）：标准（基础性的，方法性的）、规范（通用性的，综合性的）和规程（专业性的，操作性的）29、标准的分级（四分级）与分类（两分类）：（1）分级：国家标准、行业标准、地方标准、企业标准（2）分类：强制性标准，推荐性标准30、标准的编号：由标准代号、标准发布顺序号和标准发布年号三部分构成例：GB（强制性）50189-2005，GB/T（推荐性）50362-200531、建筑工程标准的体系：九个专业、三个层次（基础标准（含图形标准和模数标准）、通用标准、专用标准）32、标准设计图集定义与作用：（1）指国家、行业和地方对于工程建设构配件与制品、建筑物、构筑物、工程设施和装置等编制的通用设计文件，或为新产品、新技术、新工艺和新材料推广使用所编制的应用设计文件（我国现行国家标准设计，行业、地方标准设计两级）（2）保证工程质量、提高设计速度、促进行业技术进步、推动工程设