【政治】山东省日照市2024-2025学年高二下学期5月期中校际联合考试试题（解析版）

山东省日照市2024-2025学年高二下学期5月期中校际联合考试政治试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.2025年第九届亚洲冬季运动会的会徽“超越”，图案融合短道速滑运动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事会太阳图标等元素，将中国文化与奥林匹克元素结合，表达新时代中国加快体育强国建设，不懈努力向更高、更快、更强的目标发起挑战，为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。这一设计（）①是运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象，触及本质和规律②从思维的特征看，体现思维的能动性，凸显对冰雪运动的美好追求③会徽以感性形象为基本单元，用畅想的方式彰显思维表达的严谨性④通过推导性的运行方式揭示了奋力拼搏、不断超越自我的体育精神A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】①：会徽“超越”融合短道速滑运动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事会太阳图标等元素，将中国文化与奥林匹克元素结合，传递新时代中国加快体育强国建设等美好追求，说明这一设计运用的是形象思维，即以感性形象为基本单元，是运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象，触及本质和规律，①符合题意。②：会徽将中国文化与奥林匹克元素结合，传递美好追求，这一设计体现了思维的概括性和能动性，②符合题意。③：会徽以感性形象为基本单元，用畅想的方式彰显思维表达的情感性，而不是严谨性，③错误。④：推导性的运行方式是抽象思维的主要特征，而这一设计是运用形象思维反映亚冬会运动员的形象，④错误。故本题选A。2.同一律要求人们：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。下列违反同一律的是()①说世界上有鬼，这不对，这是迷信；但要说世界上没鬼，也未免武断，因为有些现象还真不好解释。②买茶人问：“你这儿有好茶吗？”卖茶人答：“我这儿全是好茶，从来不卖变质的茶。”③我赞成实践是检验真理的唯一标准，但我认为马克思主义基本原理也应当是检验真理的标准。④顾客问：“我的排骨面怎么还没好，我等很久了。”服务员回答：“你为什么非要吃排骨面，你不能吃辣酱面吗？”A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【解析】①：排中律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。①违反了排中律，犯了两不可的错误，不符合题意。②④：同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身的同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。②犯了混淆概念的错误，④犯了转移论题的错误，②④符合题意。③：矛盾律要求：同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。③违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误。③不符合题意。故本题选B。3.学生王某参加学校学生会纳新面试后不久，经打听获得以下信息：①学生会已决定，她与张某至少纳新一人；②学生会一定不纳新她；③学生会一定纳新她；④学生会已纳新张某。其中两条信息是真的，另外两条是假的。由此可知（）A.学生会纳新王某，未纳新张某 B.学生会未纳新王某，纳新张某C.王某和张某都被学生会纳新 D.王某和张某都未被学生会纳新【答案】A【解析】ABCD：信息②和信息③互相矛盾，必为一真一假。由四条信息中有两条为真、两条为假可知，信息①和信息④中，也必有一真一假。如果信息①为假，可推出王某和张某都未被纳新，则信息④亦为假，不符合条件。因此，信息①为真，信息④为假。只有信息③为真才能满足信息①为真且四条消息只有两条为真的条件，从而得出结论：学生会纳新王某，未纳新张某，A符合题意，BCD不符合题意。故本题选A。4.财产权是一项重要的民事权利，包括物权、债权、股权、知识产权等，物权又包括所有权和他物权，他物权包括担保物权和用益物权。据此，从逻辑学的角度，我们可以得出正确的结论有（）①财产权和民事权利是两个外延相容的概念，二者是种属关系②物权和他物权是矛盾关系，他物权和担保物权是整体与部分的关系③“财产权是一项重要的民事权利”，是用下定义方式明确财产权内涵④“物权可以分为所有权、担保物权和用益物权”，犯了“越级划分”错误A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】①：财产权属于民事权利的一种，二者外延存在包含关系，是种属关系，属于相容概念，①正确。②：物权包含所有权和他物权，他物权包含担保物权和用益物权，物权和他物权是属种关系，不是矛盾关系；他物权和担保物权是属种关系，不是整体与部分的关系，②错误。③：“财产权是一项重要的民事权利”没有明确揭示财产权的本质特征，不是下定义的方式，下定义需要明确概念的内涵，通常采用“种差+属概念”的形式，③错误。④：物权分为所有权和他物权，他物权包括担保物权和用益物权，因此，“物权可以分为所有权、担保物权和用益物权”跳过了他物权这一分类层级，犯了“越级划分”错误，④正确。故本题选B。5.对以下表述对应的逻辑学解读正确的是（）表述解读①有的劳动产品不是商品。此判断能进行换位质推理。②小明和小王是真正的马克思主义者。所以，小王是真正的马克思主义者。这是一个正确的联言推理。③一个语句错误，或是不合语法，或是不合实际，或是不合逻辑，这个语句是不合语法的，所以，这个语句是合乎实际和合乎逻辑的。这是一个正确的选言推理。④小何认识某房地产开发商。“认识”关系是非对称关系。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】①：“有的劳动产品不是商品”，这是特称否定判断，特称否定判断不能进行换位推理，①错误。②：“小明和小王是真正的马克思主义者”可以看作是联言判断，从这个联言判断推出“小王是真正的马克思主义者”，属于联言推理的分解式，是正确的联言推理，②正确。③：“一个语句错误，或是不合语法，或是不合实际，或是不合逻辑”是相容选言判断，肯定一部分选言支，不能必然否定其他选言支。这里肯定了“不合语法”，不能得出“合乎实际和合乎逻辑”的结论，该选言推理错误，③错误。④：小何认识某房地产开发商，但该房地产开发商不一定认识小何，所以“认识”关系是非对称关系，④正确。故本题选D。6.教育部组织研究制定了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求在大中小学设立劳动教育必修课程。漳州市各中小学纷纷通过家务劳动清单化、校园劳动岗位化、服务劳动学分化、创造劳动课程化等方式，开展劳动教育必修课程。基于上述背景，可以推出（）大前提：________________________________________________小前提：所有大中小学都是要贯彻落实教育部文件精神的机构结论：________________________________________________请从以下判断中选取两个，将上述三段论推理补充完整①所有大中小学都应开设劳动教育必修课②有些大中小学都是要贯彻落实教育部文件精神的机构③所有贯彻落实教育部文件精神的机构要开设劳动教育必修课④有些贯彻落实教育部文件精神的机构要开设劳动教育必修课A.①-③ B.③-① C.②-④ D.④-②【答案】B【解析】A：大前提：所有大中小学都应开设劳动教育必修课；小前提：所有大中小学都是要贯彻落实教育部文件精神的机构；结论：所有贯彻落实教育部文件精神的机构要开设劳动教育必修课。在这个三段论中，小项"贯彻落实教育部文件精神的机构"在前提中是不周延的，但结论中周延了，犯“小项不当扩大错误”，A排除。B：大前提：所有贯彻落实教育部文件精神的机构要开设劳动教育必修课；小前提：所有大中小学都是要贯彻落实教育部文件精神的机构；结论：所有大中小学都应开设劳动教育必修课。这个三段论符合逻辑推理规则，B符合题意。C：大前提：有些大中小学都是要贯彻落实教育部文件精神的机构；小前提：所有大中小学都是要贯彻落实教育部文件精神的机构；结论：有些贯彻落实教育部文件精神的机构要开设劳动教育必修课。这个三段论中，大项“开设劳动教育必修课”在前提中没出现，不符合大项、小项和中项必须分别出现两次的逻辑推理规则，推不出，且大前提内容上是错误的，C排除。D：大前提：有些贯彻落实教育部文件精神的机构要开设劳动教育必修课；小前提：所有大中小学都是要贯彻落实教育部文件精神的机构；结论：有些大中小学都是要贯彻落实教育部文件出现精神的机构。这个三段论中，中项“开设劳动教育必修课”只出现了一次，不符合逻辑推理规则，D排除。故本题选B。7.低脂饮食是不是很健康？某课题组将具有相同心血管病风险的受试者分为三组。第一组：地中海饮食（橄榄油+坚果+果蔬+鱼类）；第二组：地中海饮食（混合坚果+果蔬+鱼类）；第三组：低脂饮食（限制所有油脂摄入）。受试期间，参与者定期接受营养师指导，排除运动、吸烟等其他干扰因素。长期观察后发现第一、二组心脏病发病率显著低于第三组，该实验（）A.参与人数越多，类比根据就越多，结论可靠程度就越高B.运用求同求异并用法探求低脂饮食与心脏病发病率间的联系C.深化了对“低脂饮食”的认识，由思维具体上升到思维抽象D.采集数据并加以分析综合，所得结论是理性认识，具有必然性【答案】B【解析】A：该实验是通过对比不同饮食组的心脏病发病率来得出结论，并非类比推理，A排除。B：求同求异并用法是既求同又求异。第一、二组在饮食结构上有相同部分（果蔬、鱼类等）且心脏病发病率低，第三组是低脂饮食且发病率高，通过求同求异得出低脂饮食与心脏病发病率间的联系，运用了求同求异并用法，B正确。C：应该是从思维抽象到思维具体，而不是从思维具体上升到思维抽象，C错误。D：采集数据并加以分析综合，所得结论是一种或然性的理性认识，不是必然性的，因为实验虽然排除了一些干扰因素，但不能完全排除所有未知因素的影响，D错误。故本题选B。8.“二月休把棉衣撇，三月还有梨花雪”。春天逐渐转暖，但昼夜温差较大，也是流感等呼吸道传染病的高发季。因此穿衣要遵循“春捂秋冻”，根据温差增减衣物，避免骤冷骤热；也宜采取“三层洋葱穿衣法”，内层排汗、中层保暖、外层防风，避免过度“春捂”出汗受寒。从思维角度看，“三层洋葱穿衣法”（）①坚持了整体性与动态性、独立性与静态性的统一②是在分析春季气温特点的基础上综合出的科学方法③在出汗与受寒两个关节点间找到了“得中而处之”的状态④对“春捂”实现了从肯定到否定再到否定之否定的转化A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】①：材料反映，“三层洋葱穿衣法”整体考虑了春季气温的周期性和昼夜温差等动态变化，坚持了整体性与动态性的统一，但没有体现出独立性和静态性考量，①错误。②：从分析春季气温的季节性变化与一天的昼夜温差变化的特点，总结出根据温差增减衣物的方法，并整体考虑“春捂”要处理好排汗、保暖和防风等要求，综合出“三层洋葱穿衣法”，是在分析的基础上综合的体现，②正确。③：“三层洋葱穿衣法”整体考虑内层排汗、中层保暖、外层防风，既避免了骤冷导致的受寒，也避免了骤热导致的出汗，防止发生两个极端变化，坚持了适度原则，实现了“得中而处之”的状态，③正确。④：从肯定到否定再到否定之否定的转化是事物或认识发展的过程，材料并没有涉及“春捂”穿衣方法从产生到完善的发展过程，④错误。故本题选C。9.近年来，很多学校都开展“行走的思政课”，将思政小课堂与社会大课堂相结合，建设思政大课堂。革命烈士纪念馆、历史博物馆、乡村田野....从课内到课外，学生通过亲身体验、亲自实践，在行走中了解历史，感悟革命文化、民族精神。“行走的思政课”（）A.说明只要通过亲自实践，就一定能够把握事物整体的本质和规律B.秉持了“是就是，不是就不是，除此之外，都是鬼话”的科学态度C.思维方式上属于科学处理“此”与“彼”之间关系的动态性辩证思维D.能让青年一代在对整体的认识指导下进行分析，更好地参与实践【答案】D【解析】A：实践是认识的基础，亲自实践有助于认识事物，但不一定能够把握事物整体的本质和规律，认识需要反复深化，该项说法过于绝对，A错误。B：“是就是，不是就不是，除此之外，都是鬼话”体现的是形而上学的思维方式，这不是一种科学态度，“行走的思政课”体现的是辩证思维，B错误。C：科学处理了“此”与“彼”之间的关系，体现的是辩证思维的整体性，而非动态性，“动态性辩证思维”强调事物发展变化的过程，C错误。D：“行走的思政课”强调将思政小课堂与社会大课堂相结合，这体现了辩证思维中整体与部分的关系，即通过整体认识指导具体分析，进而推动实践，D正确。故本题选D。10.在欧氏几何中，点是空间中只有位置，没有大小的图形。点是整个欧氏几何的基础。在亚里士多德的著作《论天体》第三册中，已经提到数学中的点是没有大小的，他依此来驳斥柏拉图将数学的几何形视为物理实体的构成要素，并强调这与当时的数学思想相违背：数学的平面没有厚度，所以不能构造物理实体。这些古希腊思想家对“点”的讨论（）①通过逻辑推理和辨析揭示不同观点的内在矛盾②体现了认识从思维抽象到思维具体的发展历程③体现了分离是感性具体到思维抽象的起始环节④运用抽象思维并展现其在跨学科应用中的力量A.①③ B.①④ C.②④ D.②③【答案】B【解析】①：亚里士多德利用“点”的抽象定义，驳斥了柏拉图将数学的几何形视为物理实体构成要素的观点。他指出，数学中的点是没有大小的，将几何形视为物理实体的构成要素与数学思想相违背，这一逻辑推理过程揭示了两者观点的内在矛盾，①符合题意。②：题目中主要讨论的是对“点”这一抽象概念的讨论，并未涉及从思维抽象到思维具体的发展历程，②不符合题意。③：分离是思维抽象的起始环节，是暂时不考虑研究对象与其他对象之间可能存在的各式各样的联系，而将其与其他对象分割开来，从与其他对象的联系中抽离出来，③错误。④：古希腊思想家在讨论“点”时，运用抽象思维将数学中的“点”与物理学中的实体进行辨析，展现了抽象思维在跨学科应用中的力量，④符合题意。故本题选B。11.能够提出有价值的问题，对一个国家和民族的发展意义重大。“如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束。”英国哲学家培根的这句话表明（）A.应“扬弃”旧事物中的合理因素 B.应自己否定自己，自己发展自己C.应在否定一切中推动事物的发展 D.应在肯定一切中推动事物的发展【答案】B【解析】A：扬弃是指既保留合理的因素又否定不合理的因素，A错误。B：“如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束”。这说明辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己，B正确。CD：任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面。肯定不是全盘肯定，否定也不是彻底否定，CD错误。故本题选B。12.中华民族十分注重向大自然学习。华佗根据掌握的虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的生活习性与动作神态，模仿动物的动作创制了“五禽戏”并用到人身上养生健体；唐代孙思邈根据水流的自然规律，针对养生保健提出：“养性之道，常欲小劳，但莫大疲及强所不能堪耳。”上述学习过程（）①是重新组合已有事物表象而产生新形象的过程②发挥了非逻辑制约的畅想功能和跨越联结功能③运用迁移方法，发挥联想思维作用进行思维创新④运用逆向思维，正逆互补以实现思维创新的目的A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】①：重新组合已有事物表象而产生新形象的过程是联想思维中想象的过程，材料没有涉及，①不符合题意。②③：通过模仿动物生活习性与动作神态创制养生健体操，根据水流的自然规律提出养性之道，这运用了迁移方法，发挥联想思维作用进行思维创新，发挥了非逻辑制约的畅想功能和跨越联结功能，②③正确。④：材料没有体现运用逆向思维，④排除。故本题选C。13.有句俗语说，没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盆中卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会结出许多豆子。由上述俗语可以看出要善于运用（）①信息交合法，利用已有的事物信息以产生新的思路②检核表法中的“他用”法，寻求解决问题的多种途径③发散思维，从不同角度和方向思考和解决面临的问题④聚合思维，把众多信息逐步引导到合理的逻辑思路中A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】①：信息交合法强调把不同信息进行交合以产生新构思，题干未体现将不同信息交合，①不符合题意。②：检核表法中的“他用”法，是考虑事物现有功能能否有其他用途。卖豆子的农民在豆子卖不出去时，将豆子转化为豆芽、豆苗、盆景等不同形态售卖，寻求到多种解决问题的途径，运用了“他用”法，②正确。③：发散思维是从不同角度和方向思考问题，农民在豆子销售受阻时，从卖豆芽、豆苗、盆景等不同方向寻找出路，运用了发散思维，③正确。④：聚合思维是将众多信息集中起来得出一个合理答案，题干是从不同方向思考，并非聚合思维，④错误。故本题选C。14.近年来，某地积极探索沙漠区太阳能板上发电、板下种植、板间养殖的“光伏+综合发展模式”，形成光伏发电、农业种养、观光旅游等多业态融合的产业发展和生态治理示范区，把不毛之地变成“草原绿洲”和“致富良田”。该地（）①利用想象方式，开拓多业态融合的发展思路②通过思维创新，实现“不利”向“有利”的转化③坚持聚合思维，聚焦经济生态资源统筹利用④运用超前思维，根据科学方法预判发展态势A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】①：该地是通过探索实践形成多业态融合发展模式，并非单纯利用想象方式，①排除。②：该地通过“光伏+综合发展模式”，将原本生态条件恶劣的沙漠转化为发电、农业、旅游等多功能区域，体现了思维创新下“不利”向“有利”的转化，②正确。③：将光伏发电、农业种养、观光旅游等多种产业融合，聚焦经济生态资源的统筹利用，运用了聚合思维，③正确。④：题干主要强调的是当下的发展模式创新及资源整合利用的实践成果，未突出对发展态势的超前预判，④排除。故本题选C。15.党的二十届三中全会提出要发展耐心资本。耐心资本是指长期投资资本，坚持价值投资和责任投资，支持原创、引领性科技创新，促进科技成果产业化，助力新质生产力培育和发展。它不仅要求耐心资本投资方具备深邃的洞察力，能够根据产业的未来发展方向，在众多初创企业中筛选出蕴藏潜力的优质投资项目；还需要有长远的眼光和持久的耐心，能够妥善处理好长期发展过程中的各种风险与挑战。耐心资本更好地做出投资决策需要（）①通过前瞻性思考，根据产业发展规律，超前布局②运用矛盾分析法，妥善处理好发展过程中的各种风险与挑战③通过“假如”式问题，将与事实相同的情况作为事物发展的条件④运用超前思维，在充分预测基础上保证科学决策A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】①：依题意知，“耐心资本不仅要求耐心资本投资方具备深邃的洞察力，能够根据产业的未来发展方向，在众多初创企业中筛选出蕴藏潜力的优质投资项目”，说明耐心资本强调长期投资和前瞻性布局，即要求通过前瞻性思考，根据产业发展规律，超前布局，①正确。②：题干提到需“妥善处理长期发展中的风险与挑战”，这需要通过矛盾分析法识别关键问题、化解风险，与耐心资本的长远眼光要求一致，②正确。③：通过提出“假如”式的问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，而不是“与事实相同”的条件，③错误。④：超前思维具有不确定性。运用超前思维，并不能保证作出科学决策，④错误。故本题选A。二、非选择题：本题共5小题，共55分。16.发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路，是应对气候变化、推动绿色发展的战略举措。2012年我国发布《节能与新能源汽车产业发展规划（2012—2020年）》以来，我国坚持纯电驱动战略取向，出台了多项相关政策，新能源汽车产业发展取得了巨大成就，成为世界汽车产业发展转型的重要力量之一。2020年10月，出台《新能源汽车产业发展规划（2021—2035年）》，明确新能源汽车发展的新动能、新阶段、新特征，坚持市场主导、创新驱动、协调推进、开放发展的基本原则，提出到2025年我国新能源汽车市场竞争力明显增强，动力电池、驱动电机、车用操作系统等关键技术取得重大突破，安全水平全面提升；力争经过15年的持续努力，我国新能源汽车核心技术达到国际先进水平，质量品牌具备较强国际竞争力。2025年我国一季度新能源汽车的产销分别达到318.2万辆和307.5万辆，同比分别大幅增长50.4%和47.1%，销售量占汽车总销量的41.2%。结合材料，运用科学思维的特征的知识，分析我国发展新能源汽车的成功之处。【答案】①科学思维追求认识的客观性，我国政策立足国情（汽车大国转型需求）和全球绿色发展大势，坚持纯电驱动战略，避免脱离实际的主观臆断。②科学思维结果具有预见性，先后发布产业规划，明确不同阶段发展要点，科学规划未来方向，体现了对发展趋势的前瞻性判断。③科学思维结果具有可检验性，2025年一季度新能源汽车产销增长显著，占比可观，用实践成果证明了政策与规划的科学性。17.赵先生通过某旅行社以2880元报名参加境外纯玩团，合同中明确“购物自愿”。但在游玩过程中，旅行社以各种理由调整行程，带游客去各种购物点，长时间逗留。在导游强迫诱导下赵先生购买了2万多元的玉器，回国后经相关部门鉴定乃为假货，价值不过几百元。由此，赵先生诉至人民法院，就自己的财物损失主张旅行社进行赔偿。旅行社拒绝赵先生主张，并辩解：购物损失是赵先生个人行为，如果我们没有履行合同，我们就承担责任，我们是按合同行事，所以我们不应该承担任何责任。结合材料，运用演绎推理的相关知识，分析旅行社的辩解是否合理，并说明理由。【答案】旅行社的推理结构是错误的。理由：“如果我们没有履行合同，我们就承担责任”是一个充分条件假言判断，在进行充分条件假言推理时，如果肯定了假言判断的前件，那么结论就可以肯定其后件。如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定其前件。而旅行社的推理“我们是按合同行事，所以我们不应该承担任何责任”是通过否定假言判断的前件，进而否定其后件，不符合充分条件假言推理的要求，所以旅行社的推理结构是错误的。18.2020年习近平主席在第七十五届联合国大会上宣布，中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，于2060年前实现碳中和。为此，我国提出分两阶段推进：稳步推进阶段（2020-2035年）全面跃升阶段（2036-2060年）发展风电、光伏发电，持续积累清洁能源。截至2024年，清洁能源发电占比已达34%。推动氢能炼钢与新能源汽车加快普及，优化能源结构。通过碳市场交易试点配额调控，将企业碳排放控制在一定范围，避免激进减排冲击经济稳定，逐步淘汰高污染产业。推动氢能大规模应用。助力重工业脱碳，实现可再生能源占比超70%，能源系统从“高碳”到“零碳”转变。在此基础上，进一步提升森林碳汇能力，提高碳捕捉技术（CCUS），推动更高水平绿色发展。结合材料，运用质量互变规律知识，说明我国分阶段实现“双碳”目标的科学性。【答案】①量变是质变的必要前提，要求重视量的积累，在2020-2035年是稳步推进阶段，我国发展风电、光伏发电积累清洁能源，推动氢能炼钢与新能源汽车普及，优化能源结构，通过碳市场交易试点配额调控控制企业碳排放，逐步淘汰高污染产业。这些举措是为实现“双碳”目标进行的量的积累，为后续发展奠定基础。②质变是量变的必然结果，要抓住时机促成质变，并在新质基础上开启新量变，2036-2060年是全面跃升阶段，在前期积累基础上，推动氢能大规模应用，助力重工业脱碳，实现可再生能源占比超70%，能源系统从“高碳”到“零碳”转变。这是抓住时机，促成质变，实现更高水平的绿色发展，推动“双碳”目标达成。③我国分阶段