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文档简介

摘要:关键词:引言:从想象的概念来看,一个人的想象力是否丰富,取决于“知觉材料”的丰所说的知觉材料又是指什么呢除了直接让人产生想象的这件或这些事物外,它必然包课堂教学中发展学生的想象力,我们遇到了怎样的矛盾呢从想象的概念来看,一个人的想象力是否丰富,取决于“知觉材料”的丰富程度。是什么阻碍了我们想象力的发展呢?现代心理学研究表明,儿童的想象力,44半之间最发达,5岁以后开始向着现实的、具体的方向认识世界了既然人的成长是必然?:为这些具有典型特征的人物形象。有了思路,孩子的想象活跃起“0代替你们游戏中的器具吗?:

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