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文档简介

妙用智慧课 提升音乐素摘要：“坚持以美育人，以美化人，以美润心，以美培元”指明了教学的方向，为本、教师为导，因材施教，因人而异，学生在音乐课学习中发展个性，表现音乐，关键词：智慧课 音乐素 审美育 立德树 自主地利用自己的ipad投入到学习活动中发现音乐和谐优美欢快激昂的独特魅力，199272.0（1）（2 分析教材，走进教材，师生一起研讨学习，科学合理运用AI智慧课堂资源，学习先进例如教学美国儿歌《原谅我》以孩子之间认错的场景作为设计契机，发布创编活动在平板上的画图提交，也可以小组合作探究创编，把活动拍照或者录音（视频）共享。这首歌曲是哪个地区的儿歌?A北京B 这首歌曲是哪个地区的儿歌 A北 B台推荐的学习资 《蜗牛与黄鹏鸟》音模唱旋律：先自选用“la”或“lu”来源（学术期刊）：篇名：\h《以学生为本做智慧型教师》作者：石媛期刊名称：教育出版日期：2016期期刊栏目：感悟页码：76ISSN：1673-来源（互联网）：标题：\h.来源（互联网）：标题：\h

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