七年级语文期中模拟卷（海南专用下册第1至3单元）（原卷版）

七年级语文下学期期中模拟卷（满分120分，考试用时120分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2B4．测试范围：七年级下册第1-3单元+《骆驼祥子》。5.难度系数：0.78。6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（25分）海南岛的椰林海韵间，汉字书法如浪花般灵动，方言词汇似珍珠般璀璨。为传承本土文化，我校七年级开展“笔墨海南·文化寻踪”主题研学活动，请你完成以下任务，展现语文综合素养。【活动一：笔墨海南——赏书法，悟风骨】（共4分）（本题4分）根据要求答题。1．（2分）在陵水新村潟湖水岸，坐落着我国首个以疍家文化为主题的博物馆——“海南疍家博物馆”，请你从下列书法作品中选用隶书作品作为“海南疍家博物馆”的展陈主题，你的选项是（

）A．B．C． D．2．（2分）用简化楷体按照现代汉语顺序将这幅书法作品工整、规范的写在米字格内。【活动二：秀美风景——辨音形，仿语法】3．（本题8分）阅读下面语段，按要求完成任务。海南岛四面环海，风景秀美。高高的五指山挺立在海岛中部，山上的热带林木郁郁葱葱，四季常青；绵长的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田，哺育着勤劳的海南人民。南国明珠天涯海角，海天一色，钟灵毓秀；旅游胜地亚龙湾。沙白如银，①（A．美不胜收

B．心旷神怡）；，，。tiào望着②（A．风平浪静

B．一望无垠）的大海，风和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，沙滩的美丽风光令人沉醉。（1）（2分）给加点的字注音，根据注音写汉字。郁郁葱葱（）

tiào（）望（2）（2分）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应位置上。（3）（2分）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之与前两句构成一组排比句。（4）（2分）将文中画横线的陈述句改为反问句。【活动三：诗文传薪——诵经典，默名句】4．（本题8分）古诗文默写根据课文内容填空。（1），弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（2）谁家玉笛暗飞声，。（李白《春夜洛城闻笛》）（3），双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）（4），雌兔眼迷离。（《木兰诗》）（5）此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）（6），凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（7）《木兰诗》中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：“，。”【活动四：文化探秘——听报告，展实践】5．（本题5分）学校要在6月20日下午四点在校报告厅举行“我的语文生活”展示活动，小华代表校学生会写了一个通知。请你阅读并完成以下任务。通知学校定于6月20日在校报告厅举行“我的语文生活”主题展示，请各班同学准时参加，请家长代表到指定区域就座。2024年6月15日校学生会（1）（3分）这个通知有三处错误，请你写出修改意见。①有一处格式错误：②画线句有语病：③通知要求不够明确：（2）（2分）请你为“我的语文生活”展示活动写一条宣传标语，要求至少用一种修辞手法。二、古诗文阅读（16分）（一）（本题4分）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。6．（2分）这首诗诗人巧妙的使用了的修辞手法，描绘出了一幅图。7．（2分）关于本诗的主旨，有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗？请说说你的理由。（二）文言文阅读（共12分）阅读下面甲乙两段文言文，按要求答题。卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。8．（2分）解释下列句子中加点词的含义。（1）尝射于家圃（）

（2）尔安敢轻吾射（）9．（4分）用现代汉语翻译下列句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）岂汝先人志邪？10．（4分）卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？11．（2分）结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？三、现代文阅读（29分）（一）名著阅读（共5分）12．品评人物形象。人物1：大概地说吧，他只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远，但是，他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步他想好了，去拉包车，遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，就可以白落两三块的车饭钱。加上每月再省出个块儿八角的，也许是三块五块的，一年就能剩五六十块！这样，希望就近便多多了。他对自己起下了餐，一年半的工夫，他非打成自己的车不可！人物2：她也是既旧又新的一个什么奇怪的东西，是姑娘，也是娘们；像女的，又像男的：像人，又像什么凶恶的猛兽！这个走兽，穿着红袄，已经捉到他，还预备着慢慢收拾他，眼中带出些渴望看到他的光；嘴可是张着点，露出点冷笑；鼻子纵起些纹缕；折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。（1）（2分）根据以上文段信息，写出这两位人物的姓名。【甲】人物1：

【乙】人物2：（2）（3分）从以上人物中选一位，结合原著中该人物故事情节品评人物形象。（二）非连续性文本阅读（共9分）阅读下面文本，完成下面小题。材料一：近年全国学生体质健康抽测数据学段时间不及格率小学生截止到2020年约6.5%初中生截止到2019年小于10%2020年（疫情影响）14.5%高中生截止到2020年约11.8%材料二：运动者非常享受努力拼搏的乐趣。他们喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感，请想象一下，当这种压力转换成一种愉悦，当这种愉悦向外喷涌，当运动者为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋会是怎样的情景……一个青年人身上的形体的美、肌肉的力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及强身健体的乐趣，还有什么比这更美好呢？材料三：①1941年元旦，毛泽东给延安保育院的小朋友题词：又学习，又玩耍。1941年秋，毛泽东为《解放日报》体育专刊题词：发展体育运动，提高人民体质。②蔡元培先生早有藏言：完全人格，首在体育。在孩子们心中种下“文明其精神，野蛮其体魄”的种子，使他们成为健康快乐的一代，他们才会成长为祖国建设的坚实栋梁。③南京理工大学动商研究院王宗平院长认为：孩子们的体育锻炼需要强度。如果体育课无难度、无强度、无对抗、不出汗，就无法磨炼学生意志品质。④全国人大代表叶仁苏建议：各地学校要上好体育课，加强体育课、大课间、课外活动的衔接和联动，开展丰富多彩的课后体育活动，使学生掌握更多运动技能。13．（2分）【内容思辨】下列说法与原文意思不符合的一项是（

）A．一个青年人身上的形体的美、肌肉的力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及强身健体的乐趣是很美好的。B．毛泽东给保育院的小朋友题词为“发展体育运动，提高人民体质”。从题词中可看出，毛泽东非常强调体育锻炼的重要性C．如果体育课无难度、无强度、无对抗、不出汗，就无法磨炼学生意志品质，因此孩子们的体育锻炼需要强度。D．学校应开展丰富多彩的课后体育活动，从而使学生掌握更多运动技能。14．（2分）【信息辨析】从“材料一”中提供的学生体质健康抽测数据，你能得出什么结论？15．（2分）【综合运用】读完“材料二”，你从中得到什么启发？请简要回答。16．（3分）【实践运用】有人说：“现在学生学习任务重，哪有时间锻炼身体？”请你针对此错误言论，合理使用三则材料予以反驳。（三）文学类文本阅读（共15分）阅读下面选文，完成下面小题。最温暖的一片阳光①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大。其实她也没什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来，正是太阳升在头顶的时候。②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白得像天上的一片云。⑤母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光……17．（2分）请用简洁的语言概括文中主要写了哪几件体现母爱的事？①母亲每天上午给我打电话；②；③母亲拒绝与我同住，不想麻烦我们；④。18．（3分）请从下面两个句子中任选一句，从描写方法或字词运用的角度简要赏析。（1）她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。（从人物描写方法的角度赏析）（2）那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白得像天上的一片云。（结合语境，赏析句中加点的词语）19．（3分）文章结尾一段再次写“每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候”，有何作用？20．（3分）文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处？21．（4分）这篇文章描写了一位怎样的母亲？表达了作者怎样的思想感情？四、写作与表达（共50分）22．阅读下面的文字，按要求作文。独立收拾自己的房间，是一种长大；为刚刚下班回家的父母沏上一杯热茶，也是一种长大；把堵在盲道上的自行车搬开，是一种长大……长大意味着学会承担，长大意味着学会感恩和回报，长大