部编版小学五年级语文上册全册知识点总结

（完整）部恫板小学五年级语文上期全册知识点总结悠然黄昏展惠搭种浇水收获食品吩咐天色好处榨油震幕

成熟体面号花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗

木兰花美。不足

一、雉马的字

六、近义词

匣：被包部分是“甲”,不要写成“田”.

精巧一一精美寻照一平常

鹤：左边是“荏”，不要写成"隹..

忘却——忘记思患一恩泽

浇：右边是“尧”，上面不要多写一点.

爱强一一羡慕完整一一完好

恭：下面是"上"，不要写成“小”.

七、反义调

缠：右边不是"厘"，不要少写一点.

忘却一一牢记寻常一一特别安稳一一危急成熟一幼稚

二、雉漆的字

完掇一残缺美中不足——十全十美

长喙（hii）玻璃框（kudng）糕匣（xi3）喳好（shl）榨油（zh3）

八、词语搭配

半亩（E口）M^（ting）sen（mu）tXWt（Hng）叶叁（m&n）

｛冶巧）的诗（优美）的瞅（细税）的城毛（美好）的境界

眼睑（ji3n）眸子（m6u）

（使劲）地摇（仔细）地寻找（开田）空地神得（好熟）

三.形五字组词

（擅落）桂花（放开）胆子

直（适宜）宣（宣传）嫌（媒拜）谡（谡虚）被（而框）眶（眼眶）浇（浇水）烧（发

九.课文臾点理解：

烧）

L《白费3通过对白琉的磁写，突出了白建的平凡而美好、朴素而高洁的特点，

吩（吩咐阕（纷乱屈（爱暮）幕倬幕）浸（沉浸）侵（侵犯）检（检起）检（检适）

喳切了白鹭的美.

杭（杭州）抗（反抗）豪（文豪）筌（丝充）享（享受）亨（亨通）咂（咂璐）破（也碎）

2.《落花生》采用了借物喻人的写法,费美了花生不图名利，默默奉献的品格，

四、多音字组词

说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人.

敝sAn（故文诗）s3n（分股）便pi3n（便宜）biAn（方便）

3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充潸了对家乡、对童年生活的无

挨派挨近）挨打）箫luiiy（^^）lu.iy（2gW）

比怀念.

五、亚点词语

精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结再吉色清晨安楼

4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体会划：划tl（hu3）划归（hu$）

到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信颈.信颈,是创造美好境界的强：强遇（qiang）勉强（qiang）信强（jiang）

旦础.五、出点词语：

近期赶集访友间隔唯独微博俗语平衡协再联结

一、i®谈的字：召集机智诚意允诺示弱胆怯领机俯冲悌止

港池（mi$n）和氏境（bi）抵御（yii）廉颇（lian）天体惊人赤道轻易冠军理m气壮理所当然攻无不克

推辞（＜U）而相如（Hn）游华（sUn）上卿（qing）战无不胜完壁归赵负荆请罪同心协力

击缶（f6u）浩麴（han）鸵鸟（tud）递击（qian）六、近义调：

二、燎马的字：遹责一指责大慨一大约理屈一理亏允诺一承诺抵御一底挡

循：口询下面是“大",不要可成"天”.能耐一本事轻易一径松削弱一减弱强调一强迫

罪：上面是"g",不要写成‘四".七.反义词

枚：右边是'攵",不要写成♦攵”.微情一勤快进攻一撤遛胆怯一劳敢

冠：上面是.不要写成—",失信一守信拒艳一答应推辞一应允

三、形迂字组词：削弱一增强静止一流动

抄（抄写）炒（炒菜）刑（刑法）荆（剂条）枚（一枚）玫（玫瑰）鸵协调有序一杂乱无至理直气壮一理屈词穷

（蛇鸟1骆（貉驼）巨（巨大）臣（大臣）冠（冠军）寇（日寇）八、词语搭配：

讯（通巴）汛（汛期）绰（绰绰）抑（獐队）啧（喷射）愦（愤恨）（美好）的情感（合适）的石头

四、多音字组词：（侨调）的动作（轻快）的音乐

间：间隔（jian）中间(jian)（）的典礼（浩瀚）的太空

调：的调（tiao）调动(diao)（故乡）的小路（画一段）的美感

将：将来（jiang）将领(jiang)九、课文田点理解：

相：相信（xiang）相国(xiang)

L《梧石3一文作者,通过描给摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情SL督好歹（d3i）维酒（ni3ng埴睡（k@）拘束（jU）衰老（shu^i）

颂了搭石蚊!K无间的奉版精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他发誓（shi）泰山（Wi）玉环（zan）珊瑚锥（jiao）

人若想的传统美他，二、难写的字

2.《将相和》一文讲了"完第归赵"、"港池会"、"负荆请罪”三个故事，谎:右中是.亡"，不要写成♦云”•

突出地表现了葡相如的临危不惧.足智参谋和顾全大局.维护国家尊严的品质，延：不要写成“廷”

也赞扬了廉颇知错就改的精神.狱:右边是"犬"，不要写成♦大”.

3.《什么比猎豹的速度更快）选自《妙想科学》一书，为了让孩子了解"速度”郎：右边是"B",不要写成"月".

这个柢鱼，以孩子熟悉的宾胞游戏讲述了速度这一抽象的概念，主要运用对三.形近字姐词

比的手法让孩子轻松领会了这一专用术语的懑义,系深吸引孩子对科学的关注埸（倒塌）谎（诺言）侮（侮恨）SS（赠说）慌（惊慌）诲（教

和好奇.海）

4.《黄中的地道战》记叙了在抗日战争中,黄中地互战的产生.作用以及地道郎（牛郎）埃（埃及）他（他俩）朗（朗诵）挨（挨近）辆（车

的结构特点，世扬了人民群众在对敌斗争中去现出来的顽强斗志和无穷智Mt.弼）

四、多音字组词

十、枳累苗诵传：流传（chu^n）传记（zhu^n）尽:尽苣（jin）尽头（jin）

不饱含以终日，不弃功于寸阻.一一葛洪难：难得（Nn）避难（n$n）号：怒号（hio）号召（h$o）

盔年不贵来，一日薄再层.及时当勉励，岁月不待人.一一陶渊明转：转身（zhuin）旋转（zhuan）累：劳累（由）枳累（同）

莫等闲白了少年头，空悲切.一一岳飞五.B点词语

多少不从来急;天地转，光阴迫.一万年太久,只争朝夕.一一毛泽东流传动人酬谢僵硬叮慎爰活迟延发誓避难周到

蒲扇稀罕集市微弱挽霞余光游泳眼然爱惜见识

千真万确震天动地一五--1-自由自在

♦第三单元♦

相依为命飞禽走兽乌云密布狂风怒号

易读错的字

盆大雨爱理不理眉开眼笑关中不足

篮土（shai）飞禽（qln）（qin）牛虻（m&ng）咧附（1追）

&：收嬴(cang)西EE(zang)运的深切忧虑.《已亥杂诗）诗人用奇特的想象，表现了他期待者优秀杰出人物

乐：乐手（yu。）快乐（1。）的涌现，期待新疾风迅雷般的社会变革，反映了诗人高度关怀国家命运的爱国激

五.五点词语：情.

毁灭园林辉煌殿堂楼阁象征景双烟云艺术精华2,《少年中闰说》是清期末年梁启超所作的散文，文中极力默颂少年的朝气蓬勃，

漫步漫游流连置身幻想众星拱月诗情画怠不可估量热切希望出现“少年中国”,寄托了作者对少年中国的热爱和期望.

举世闻名玲琏剔透奇粉异宝正襟危坐不苟含笑窃窃私语3.《圆明园的毁灭》描绘了四明园昔日辉煌的景观和侬遭侵珞者肆意践踏而毁灭

如泣如许太平碳世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和的景疑，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨.

人寿年丰夜不闭户珞不桧遗多事之秋兵荒马乱流离失所4.《无名0》通过叙述将军与战士们共享（小白菜）的故事.表现了海岛战士

生灵涂送求破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患（爱岛建岛）、捍卫国防的坚强决心，瞅陵了守岛战士（出爱海防、热爱祖国）

六、近义词：的崇高精神.

笼道一覆盖任意一随意苛刻一刻薄打用一端详悲戚一悲伤

果断一坚决伫立一站立冷峻一严求

♦第五单元♦♦

七.反义词：

一、另谈谙的字

精华一片怕幻想一现实销毁一保存

煤炭（6n）治疗（liW。）欢凉（xi@）繁殖（zhi）

宏伟一渺小悲彼一欢快果断一犹豫

用笈（ylng）现良（xiin）圆惟（zhul）矫健（诵。）光理（shQ）

漫步一疾走装坏一保护

接子（zh@n）勉强（mi§n）/伏（zh6）分杈（cN）翘起（q诒。）

八、词语搭配；

褐色（h6）苔薛（xi3n）堪氏度（sh@）

（金碧辉煌）的期堂（举世间名）的园林（琳现期透）的楼阁

二、难写的字：

九.课文定点理解:

抵：右边不要洞写一点.

L《示儿》相当于遗值，情真意切地表达了诗人临终讨复杂的思想情绪和诗人忧的：下面口里是"不"，不荽耳成"大”.

国忧民的爱国情怀.《割临安邸》是南宋诗人栋升针对南宋苟且愉安的黑哈现实

行：里面是"了”,不要写成"子".

而作,表达了诗人对统治者儡安江南一利，还只忍着安乐的愤慨，对国家民族命

狭：右边是中”,不要写成*1".

氏：底二不要多写一点.松随索巧驯良面容清秀接近机警玲龙面孔格外露水追

杀：下面是"本"，不要写成"布..逐强烈触动舒适遮蔽日光梳理光滑端正繁殖漂浮舒

玲：右边是"令"，不要写成“今".适杀的治疗估计足绻警觉寸生不生光光溜

三.形近字组词：渊

殖（繁密）植（植物）疏（楙疏）嬴（蔬菜）六.近义词：

茵（绿茵）菌（杀的）训（训练）驯(9111K)繁殖一繁衍肌1良一驯眼坚实一结实

阳（栩色）歌（出息）挟（要挟）狭（狭义）被捷一迅速矶督一警觉清秀一秀丽

樨（褐色）敬（敬息）编（解织）遍（遍也）蛰伏一潜伏洪亮一响亮锐利一锋利

玲（玲珑）怜（伶的）滑（光滑）册（狡嫌）七、反义词：

iS（SS）庶（甘赛）刚（刚才）钢（钢块）生存一死亡远古一现代光明一黑昭

四、多育字组词：温暖一寒冷乖巧一叛逆敏捷一迟钝

切：切莫（qi@）费切（q沧）漂亮一丑附光滑一粗陵干净一航股

系：关系（xi）系陡带（ji）机警一笨拙强烈一柔和狭窄一宽敞

埋：埋嬴（m占i）埋怨（m^n）八、词语搭配:

露：雨露（10）第马脚（I6u）（面容）清秀（身体）矫健（四肢）皎快（动作）敏捷

港：漂流（pi5。）源壳（pi3。）（玲珑）的面孔（但埃形）的尾巴（强烈）的日光（美丽可爱）的世界

奔：奔包（b@n）投奔（b@n）（密切）的关系（寸苹不生）的地面

线：缝补（仔ng）缝隙（住ng）九、课文正点理解：

差：差别（cha）差不多（ch3）1.《太阳》一文采用了列数字、打比方等说明方法，介招了和太阳相关的一些知

出差（chai）参差（ci）识，说明太阳和人类有着非言容切的关系.

六、市点词语：2.《松琮》一文以生动传神的描目及港确而简练的说明介绍了松留.的漂亮外貌，

驯良习性和乖巧行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情.

挨：挨着（占i）挨打（弟）

搂：搂住（）搂饯（）

♦♦第六单元♦I&JlOu

塞：瓶塞（s斯）iSS（se）边塞（s3i）

一、地读的字：

龟：龟裂（jUn）乌龟（gul）龟兹（qiO）

辞退（d）得色（h@）«19]{ren）（bei）耽误（dan）

五、王点词语：

?»tt（zuan）装榴（IU）客找（zhan）（qiao）枇杷（pi）

纸牌揄象启迪出嫁暗嫁

54!Si（tiao）蚌精（bJng）怂恿（s6ngy6ng）（miantian）

寄宿心酸恩娇法宝领略

二.i«鸟的字：

黎明彩云濠黑夜幕

烦:左二“禾”的最后一笔要写成“、".

降临忠发闲逸和谐扫兴

龟：上面不要错写成一.

心旷神怡失魂落魄恍恍惚惚空空层层

庙：外面是“广"，不要写成"户".

恋恋不舍千变万化迫不及待失声痛哭

老：下面是不要写成"与".

六、近义词

汲：右边是“鬼"，不要修成"龟".

扫视一环视疲黛一疲他耽误一就我

背：上面不要写成"火”.

歧途一岐路鼓励一族舞施胰一古若

三、形五字组词：

谨慎一小心自豪一骄傲敬仰一仰其

即（抑制）仰（仰里）权（权利）杈（的校I

启迪一启示尚笑一i»剌轮换一轮流

庙（庙会）届（百届）稼（庄稼）嫁（出嫁I

七.反义词

。（钉子）订（装订）背（背背）瘩（釜痛I

瘦弱一强壮弯曲一笔直忙碌一悠闲

四.多音字组词：

连续一间断使艳一轻松增彩一懵糕

睁:挣钱（zheeng）挣扎（zheng）

逢慎一放中插胰一大方

数：数落（ch。）故学（shu）慈祥一严厉

自我一自卑湿润一干烟沉田一轻快

背：背司包（b@i）（bei）

黎明一黄行僚胧一清晰

铺：前床（pQ）当铺（p£i）

八、词语搭配:谁读的字：

（瘦弱）的百背（疲惫）的眼腾浣女（huan）%里（ke）瞅刃（4n）袅袅（襁。）聒煤（gu6）

（盛大）的节日（千变万化）的图案嫉妒（jidu）索索（位i）凄冽(ITnlie)

（感祥）的母亲（精致）的马篷船二,难写的字：

九.课又歪点理解:眠：左边是‘目"不是"日"

1.《慈母情深》这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地逸：右边是“免"不是"免'

给钱让"我”买《青年近卫军》的手，表现了母亲的慈样、善良和对孩子深沉的暇：左边是‘日"不是"目"

爱,表达了作者对母亲的该激、热爱与崇敬之情.谐：右下是-白"不是"B'

2.《父爱之舟》一文以梦境开始，引入对父亲为我糊万花筒、背我上学.借船送三、形近字组同：

我考学等几件往小的回忆，从细微处表现出苴苦生活中父爱的深厚与伟大，表达泊（停泊）拍（拍打）杭（椅关）脸（比嗡）

了作者对父亲的深切怀念之情.丁（IT产）EJ"（E「课）捧（次捧）棒（木棒）

3.{“精彩极了"和‘帼猱透了"）主要目的是作考童年时，父亲和母亲对他谐（和谐）楷（梏模）竣（拔牙）拨（拨打）

的作品截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评溶（溶化）格（格树）桨（船桨）奖（奖展）

价中感悟到的"精彩极了"是慈祥的爱，“槽覆透了”是严厉的爱.暇（应接不暇）理（瑕疵）

十.积格背诵四、多音字姐词:

夫君子之行，惮以修身.检以养德,非淡泊无以明志,非宁尊无以致远.空：空间（kdng）空除（kdng）

一一（三国）诸葛亮史：五史（g@ng）fflJM（geng）

居安思危,戒若以俭.一一（唐）魏征结：结果（jifr）成群结队（jid）

由俭入君易，由奢入俭难.——（宋）司马光乐：乐曲（yu3）欢乐（16）

一羽一饭,当思来之不易；半丝半绶,恒念物力维版.一一（清）朱用纯数：数目（sM）不可计数（shu）

片：片子（pian）片刻（pian）

涨：涨潮（zh》ng）头昏脑涨（zhing

♦♦第七单元♦

划:划船(hua)计划（hua）风尚,表现了诗人寄情山水田向并对P8居生活怡然自得的涓足心情.《枫桥夜

累劳累(lei)累累（同）泊》描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受,勾画了月落乌啼.

五'五点词语：霜天寿夜.江8渔火.孤舟客子等里象，有里有情有声有色.《长相思》词作

黎明as彩云漆黑夜苒上片描写跋涉行军与途中驻扎；下片叙述夜来风雪交加,挽研了乡梦,倍觉惘

降临电发闲逸和谐扫兴怅.全词抒发了将士在外对故乡的思念.

天堂K*»/苗Xs留恋规律主干2.《四季之美》按季节的联序描写了四节的美景，表达了作者热爱大自然、热

心旷神怡应接不锻不可计数面面相觑爱四季的感情.

六、近义谓:3.《鸟的天空》主要记叙了作者和他的朋友们两次游历.乌的天空"时所见到

固然一当然和谐一和气扫兴一失里的美丽的大格利和醉鸟欢闹的奇异工彖，表达了作者对大自财K色的热爱和费

陆续一连续纠正一改正面目一面貌美.

起初一开始茂盛一较茂留恋一流连4.《月迹》一文通过对山村儿童追医月迹的成写，体现了秋月之关以及童心的天

七、反史词:然创造力，总也深远，情味深长，全文展示出一种静虚的禅境.

漆黑一光明扫兴一开心仙烂一暗淡

峥我一热闹&——亏兴奋一郁闷

♦第八单元4

漂亮一丑陋嫁妒一欣赏相随一光滑

一、难读的字：

八、词语搭配:

H父(jiu)天罡（g百ng）地煞（sh§）破玉（d3i）水浒（hii）

（摩冽）的清晨（红紫红紫）的彩云

心庭(fei)(na)过鹿(yin)书籍(ji)an)

（茂盛）的榕例（无边无际）的天空

馈赠(kui)酵母（退。）

（闲逸）的心情（成群结队）的大照

二、难写的字：

（熊熊）的炭火（漆黑漆黑）的暗夜

S:下面是3"不足*Z"

九、课文再点理解:

刊：左边是"干"不是"开”

《山后秋娱》描绘了秋雨初晒后仍晚时分山村的施能风光和山后村民的淳朴

1.豪：下边是"豕"，不要写成.毛"

斩：右边是“斤",不要用成"斥"豪杰荒唐心酸消遣itffl浅显刊物描写气僮国

列：左边是"干",不是.开”