部编版小学语文六年级下册小升初文言文基础训练试题

小升初文言文基础训练一

1、闻鸡起舞

初，范阳祖逖①（ti）,少有大志，与刘琨俱为司州主簿②，同寝，

中夜闻鸡鸣，蹴③（cu）琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。

（选自《资治通鉴》）

注释：

①祖逖：晋朝人，少孤，轻财好侠，慷慨有节操，博览古今书籍。

②司州主簿：官名。

⑥蹴：踢。

“闻鸡起舞”原意为半夜听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志

报国的人及时奋起。

1、解释下列加点词在文中的含义。

（1）与刘琨俱为司州主簿

（2）此非恶声也

（3）因起舞_______________

2、用现代汉语翻译下列句子。（注意加点字词的翻译）

（1）中夜闻*鸡鸣。

（2）蹴•琨觉曰：“比•非恶•声也！”

3、“闻鸡起舞”的故事对我们有什么启示?

2、掴苗助长

宋①人有闵②（min）其苗之不长而报③（ya）之者，芒芒然④归，

谓其人⑤曰：“今日病⑥矣！予助苗长矣！”其子趋⑦而往视之，苗则

槁⑧（gao）矣。

（选自《孟子・公孙丑上》）

注释：

①宋：周代诸侯国。

②闵：同“悯”,担心，忧虑。

③握：拔。

④芒芒然：露出疲惫但十分满足的样子。

⑥其人：指他家里的人。

⑥病：累坏。

⑦趋：快步走。

⑧槁：草木干枯，枯萎。

“搜苗助长”的意思是把禾苗拔起，帮助其生长。比喻违反事物的发

展规律，急于求成，反而坏事。客观事物的发展自有它的规律，仅靠

良好的愿望和热情是不够的。

1、对下列句中加点词的解释有误的一项是（）

A、闵其•苗之不长（那些）B、芒芒然•归（回来）

、谓其人曰（对……说）、予助苗长矣（我）

C♦D・

2、用现代汉语翻译下列句子。（注意加点字词的翻译）

其子趋而往视之，苗则旗矣。

3、说说本文对我们的启发。

3、守株待兔

宋人有耕者。田中有株①。兔走触株，折颈而死。因②释其耒③

而守株，冀④复得兔。兔不可复得，而身⑤为宋国笑。

（选自《韩非子》）

注释：

①株：树桩。

⑦因：于是，就。

③耒（lei）：一种农具。

④冀：希望。

⑥身：自己。

1、解释下列加点词在文中的含义。

（1）兔走■触株

（2）因释■其耒

（3）冀复■得兔

（4）而身为*宋国笑

2、用现代汉语翻译下列句子。（注意加点字词的翻译）

兔走触株，折颈而死。

3、“守株待兔”的故事可笑在什么地方?

4、自相矛①盾②

楚人有鬻③盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也」又誉

其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，

何如？”其人弗能应也。夫④不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而

立。

（选自《韩非子.难一》）

注释：

①矛:古代用来刺杀敌人的长柄兵器，矛的基本形制有狄叶、阔叶、

长叶、叶刃带系和凹口段式等。

②盾:盾牌，古代作战时遮挡刀剑用。

⑤鬻（yu）：卖。

④夫：用在句首，引起议论。

1、解释下列加点词在文中的含义。

（1）誉•之曰（2）物莫能陷•也

（3）吾矛之利（4）其人用能应也

2、下列句子中“之”字的意思不同于其他三项的是（）

A、誉之•曰B、陷子之•盾

C、以子之•矛D、夫不可陷之盾与无不陷之•矛

3、用现代汉语翻译下列句子。（注意加点字词的翻译）

以•子之矛陷•子之盾，何•如•？

4、楚人为什么“弗能应也”？（用原文中的话回答）

5、对牛弹琴

公明仪①为牛弹《清角》之操②，伏食如故。非牛不闻，不合其

耳也。转为牛虻③之声，孤犊④之鸣，即掉尾奋耳⑤，踝蹑⑥而听。

注释：

①公明仪：人名。

②清角之操：清角曲调的琴曲。清角，曲调名。操，琴曲称操。

③虻：吸血的苍蝇。这里特指牛虻。

④孤犊：离开母牛的小牛。

⑥掉尾奋耳：甩动尾巴，竖起耳朵。

⑥踝躅(diexie),迈着小步来回走动。

“对牛弹琴”比喻对不能理解的人白费口舌，也用来讽刺说话不看对

象。

1、解释下列加点词在文中的含义。

(1)公明仪为牛弹♦《清角》之操(2)伏食如故♦

(3)转为*牛虻之声

2、下列句子中“之”字的意思不同于其他三项的是()

A、为牛弹《清角》之•操B、牛虻之•声

C、送孟浩然之•广陵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》D、孤犊之•鸣

3、用现代汉语翻译下列句子。(注意加点字词的翻译)

非牛不闻，不合其耳也。

4、公明仪用什么方法吸引了牛的注意？(用原文回答)

5、从这个故事中，你受到什么启发?

6、滥竽充数

齐宣王①使人吹竽，必三百人。南郭处士②请为王吹竽，宣王说

之，縻食以数百人③等。宣王死，渭王④立，好一一听之，处士逃。

节选自《韩非子》

注释：

①齐宣王：战国时期齐国的国君。姓田，名辟疆。

②南郭：复姓。处士：古代称有学问、有品德而没有做官的人为处

士，相当于"先生"

③;康食(linsi)以数百人：拿数百人的粮食供养他。康：粮食。食:

供养。

④渭王：齐国国君，宣王的儿子，在宣王死后继位。姓田，名地或

遂。

1、解释下列加点词在文中的含义。

(1)宣王说之(2)滑王立

♦*

2、用现代汉语翻译下列句子。(注意加点字词的翻译)

(1)齐宣王使人吹竽，必三百人。

(2)縻食以数百人等。

3、南郭先生本不会吹竽，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现

这种现象？

4、“滥宇充数？的比喻意义是什么？

7、名落孙山

吴人孙山，滑稽①才子也。赴举②他郡，乡人托以子偕往。乡人

子失意，山缀榜末③，先归。乡人问其子得失，山曰：“解名④尽处

是孙山，贤郎更在孙山外J

（选自《过庭录》）

注释：

①滑稽（g口jl）：古代一种盛酒的器具，能不断地往外溢酒。比喻能

言善辩，语言流畅。

②赴举：赶去科举考试。

③榜末：录取名单的最后。

④解名：考中功名的，这里指中举的，（举人的名单）。

1、解释下列加点词在文中的含义。

（1）乡人托以子偕•往（2）山缀•榜末

2、用现代汉语翻译下列句子。（注意加点字词的翻译）

赴举他郡，乡人托以子偕往。

♦•••

3、概括孙山的性格特点。

小升初文言文基础训练一参考答案

1、闻鸡起舞

1、（1）一起（2）不好的，不吉利的（3）于是

2、（1）夜半时听到鸡叫。（2）（他）踢醒刘琨说：“这不是

不吉利的叫声！”

3、要珍惜时间，自强不息，努力学习。

【译文］当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担

任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这

不是令人厌恶的声音就起床舞剑。

2、掴苗助长

1、A解析：A项“其”为代词，代自己的。

2、他儿子快步走到地里去看，禾苗已经枯干了。

3、要按照客观规律去做事，不要急于求成，否则只能适得其反。

【译文】：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天

下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：〃今天可把我累坏了，

我帮助禾苗长高了！〃他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然

而苗都枯萎了。

3、守株待兔

1、（1）跑（2）放下（3）两次（4）被

2、（一只）兔子跑过来撞在树桩上，撞断脖子死了。

3、可笑在宋人墨守成规，不知道情况随时变化，又有不劳

而获的侥幸心理。

【译文工宋国有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。一天，一

只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了荐子死了。于是，他便放下

他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野

兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。

4、自相矛盾

1、（1）夸耀（2）刺破（3）锐利（4）不

2、A解析：A项中“之”为代词，其他三项中“之”为结构

助词，的。

3、拿你的矛去刺你的盾，结果会怎样？

4、夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

【译文】：有一个楚国人，既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：〃我

的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。〃又夸耀自己的矛，说「我

的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。〃有人问他：〃如果用您的

矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也回答不上

来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这

个世界上。

5、对牛弹琴

1、（1）弹奏（2）原来（3）做出，弹奏

2、C解析：C项中“之”字义为“到”，其他三项均为“的工

3、不是牛没听见，是不适合它的耳朵听。

4、转为牛虻之声，孤犊之鸣

5、说话做事要看对象。

【译文】：公明仪为牛弹奏曲名是《清角》的音乐，牛低头依旧吃草。

不是牛没听见，是不适合它的耳朵听。转而发出牛虻的声音，孤单牛

犊的鸣叫声，那就牛马上摇摆尾巴，竖起耳朵，踮着小步仔细地听。

6、滥竽充数

1、（1）通“悦。高兴（2）登上帝王之位

2、（1）齐宣王让人吹竽，一定（要听）三百人（合奏）。（2）

官府给他的待遇同（那）几百人（的标准）一样。

3、齐宣王听人吹竽，每次必是三百人，齐宣王用人失察。

4、比喻没有真才实学，而混在行家里充数，或拿不好的东

西混在好的东西里充数。

【译文】：齐宣王让人吹竽，一定要三百人的合奏。南郭处士请求给

齐宣王吹竽，宣王对此感到很高兴，拿数百人的粮食供养他。齐宣王

去世后，齐潜王继承王位，他喜欢听一个一个的演