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文档简介

摘要：新的课程标准中，要求关注学生的认知水平和接受能力具有一定的感染力和说服力，引 言：我国古代伟大的思想家、政治家、教育家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”[1]教育自古以来便是一个重要的话题，并且是受到人们充分的重视，而教学是否能成功，一个重要的因素就是学生的学习兴趣。新的课程标准中，要求培养学生认知水平和接受能力的手段具有一定的感染力和说服力，能够引起学生的共鸣。这需要的不仅仅是教师如何通过设计教学内容和教学方式来调动学生积极性，也包括更加注重学生的内心感受和情绪变化，提高学生的学习兴趣，从而养成主动学习的习惯。新课标要求按照灌输性和启发性相统一的原则，因此，改变过“填鸭式教学如何变成更加丰富多彩的教学方式培养学生的学习促进学生身心健康发展这些便成了我们要更加关注的主要内容。[2]新颁布的课程标准中强调核心素养，道德与法治课程要培养的核心素养有政治认期是他们学习和身心发展的重要阶段，也是培养他们有序参加社会公共生活的重要阶

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