幼儿秋分活动方案

幼儿秋分活动方案一、活动主题“秋韵童乐，共赏秋分”二、活动背景秋分，是二十四节气中的第十六个节气，平分秋季，昼夜均而寒暑平。此时，天高云淡，金风送爽，正是开展幼儿户外活动、亲近自然的好时机。通过组织秋分主题活动，让幼儿了解秋分节气的特点和习俗，感受大自然的变化，激发幼儿对自然科学的兴趣，培养幼儿观察力、想象力和动手能力，促进幼儿全面发展。三、活动目标1.认知目标帮助幼儿了解秋分节气的由来、特点和相关习俗，丰富幼儿的自然科学知识。引导幼儿观察秋季自然现象，如树叶变化、天气转凉等，培养幼儿观察力和感知能力。2.技能目标锻炼幼儿的动手能力，通过参与手工制作、绘画等活动，提高幼儿手部精细动作和创造力。发展幼儿语言表达能力，鼓励幼儿用语言描述秋分时节的所见所闻、所思所想。3.情感目标激发幼儿对大自然的热爱之情，培养幼儿亲近自然、保护自然的意识。增强幼儿团队合作意识和社交能力，让幼儿在活动中体验与同伴共同参与的快乐。四、活动时间[具体活动时间]，建议选择在秋分节气当天或前后一周内进行，以便幼儿更好地感受节气氛围。五、活动地点幼儿园内户外场地及教室六、活动对象全体幼儿七、活动准备1.知识准备教师提前了解秋分节气的相关知识，包括节气由来、气候特点、传统习俗等，以便在活动中向幼儿讲解。收集与秋分相关的图片、视频、故事等资料，制作成教学课件，用于活动中的知识讲解。2.物资准备户外材料：各种树叶、树枝、花草、松果、石头等自然材料；颜料、画笔、画纸、剪刀、胶水、彩泥、纸盒等手工制作材料；小篮子、小铲子、小耙子等工具。室内材料：秋分主题绘本、拼图、卡片；与秋分习俗相关的道具，如风筝、纸灯笼、桂花糕模型等；多媒体设备，用于播放教学课件和音乐。奖品设置：小贴纸、小书签、小玩具、绘本等。3.场地布置在户外设置“秋分自然角”，展示各种秋季自然物品，如落叶、果实、农作物等，营造秋分节气氛围。在教室悬挂秋分主题的装饰画、拉花等，摆放与秋分习俗相关的物品，如秋菊、石榴等，布置温馨、富有节气特色的活动环境。4.人员安排主班教师负责活动的组织、引导和讲解，确保活动顺利进行。配班教师协助主班教师开展活动，负责幼儿安全管理、材料准备和个别指导等工作。后勤人员负责活动场地清洁、物资采购和设备维护等工作。八、活动内容与流程（一）秋分知识小课堂（9:009:30）1.节气由来教师通过播放动画视频或讲述故事的方式，向幼儿介绍秋分节气的由来。传说在古代，有一位名叫“蓐收”的秋神，他左耳上盘着一条蛇，右肩上扛着一柄巨斧。秋分这天，他会下凡巡视，人们为了祈求丰收和平安，便有了秋分祭祀的习俗。后来，秋分逐渐成为一个重要的节气，标志着秋季的中间点。结合课件，向幼儿讲解秋分在二十四节气中的位置和意义，让幼儿了解秋分是昼夜平分的一天，此后白天逐渐变短，夜晚逐渐变长。2.气候特点引导幼儿观察当天的天气情况，如气温、风力、湿度等，感受秋分时节的气候特点。教师可以提问：“小朋友们，今天的天气和夏天比有什么不一样？”让幼儿用自己的语言描述天气变化。向幼儿介绍秋分时节常见的自然现象，如树叶变色、大雁南飞、秋高气爽等，通过图片和视频展示，让幼儿直观地感受秋季大自然的美丽变化。3.传统习俗讲解秋分的传统习俗，如竖蛋、吃秋菜、送秋牛、放风筝等。以竖蛋为例，教师现场演示竖蛋的方法，并邀请幼儿尝试。告诉幼儿在秋分这一天，鸡蛋更容易竖起来，这是因为秋分这天南北半球昼夜等长，地球地轴与公转轨道平面处于一种力的相对平衡状态，鸡蛋所受重力与支持力大致相等，因此更容易竖起来。介绍吃秋菜的习俗，秋菜是一种野苋菜，也叫秋碧蒿。逢秋分那天，全村人都去采摘秋菜。在田野中搜寻时，多见是嫩绿的，细细棵，约有巴掌那样长短。采回的秋菜一般家里与鱼片“滚汤”，名曰“秋汤”。有顺口溜道：“秋汤灌脏，洗涤肝肠。阖家老少，平安健康。”展示送秋牛的图片或视频，讲解送秋牛的习俗。送秋牛其实就是把二开红纸或黄纸印上全年农历节气，还要印上农夫耕田图样，名曰“秋牛图”。送图者都是些民间善言唱者，主要说些秋耕和吉祥不违农时的话，每到一家更是即景生情，见啥说啥，说得主人乐而给钱为止。言词虽随口而出，却句句有韵动听。俗称“说秋”，说秋人便叫“秋官”。介绍放风筝的习俗，秋分期间还是孩子们放风筝的好时候。尤其是秋分当天，甚至大人们也参与。风筝类别有王字风筝、鲢鱼风筝、眯蛾风筝、雷公虫风筝、月儿光风筝，大者有两米高，小的也有二三尺。市场上有卖风筝的，多比较小，适宜于小孩子们玩耍，而大多数还是自己糊的，较大，放时还要相互竞争看哪个的放得高。（二）秋趣自然探索（9:3010:30）1.户外集合主班教师带领幼儿来到户外“秋分自然角”，向幼儿介绍本次自然探索活动的任务和规则。将幼儿分成若干小组，每组配备一名配班教师，负责引导和协助幼儿进行探索活动。2.自然观察引导幼儿观察周围的自然环境，寻找秋季特有的植物和动物。鼓励幼儿用眼睛看、用鼻子闻、用手触摸，感受秋季大自然的变化。教师提问：“小朋友们，你们看看周围的树叶有什么变化？”“你们有没有发现草丛里有什么小动物？”让幼儿积极观察并回答问题。带领幼儿认识一些常见的秋季植物，如菊花、桂花、枫叶、银杏等，讲解它们的特点和用途。例如，菊花有很多颜色和品种，具有观赏价值，还可以泡茶喝；桂花香气扑鼻，可以用来制作糕点；枫叶到了秋天会变成红色，非常漂亮；银杏的叶子像一把把小扇子，落下来的时候像金色的蝴蝶飞舞。3.自然采集给每个小组发放小篮子，让幼儿在自然角内采集自己喜欢的秋季自然物品，如落叶、花瓣、果实、树枝等。提醒幼儿注意安全，不要采摘有刺或有毒的植物，不要破坏自然环境。引导幼儿观察采集到的物品的形状、颜色、纹理等特征，鼓励幼儿用语言描述自己的发现。（三）秋分创意手工坊（10:3011:30）1.室内集合主班教师带领幼儿回到教室，将采集到的自然物品分类摆放好，准备进行手工制作。2.手工制作树叶贴画：教师示范如何用树叶拼贴出各种图案，如动物、植物、人物等。让幼儿发挥想象力，选择自己喜欢的树叶进行贴画创作。鼓励幼儿用彩笔为贴画添加细节，如眼睛、嘴巴、花纹等。松果小刺猬：给幼儿发放松果、彩泥、活动眼珠等材料，让幼儿制作松果小刺猬。教师先示范制作方法，将彩泥搓成小长条，粘在松果的一端作为刺猬的鼻子，再用活动眼珠粘在鼻子上方作为眼睛，最后用彩泥搓一些小刺，粘在松果的表面。让幼儿自己动手制作，培养幼儿的动手能力和创造力。纸灯笼制作：准备彩色纸、剪刀、胶水、绳子等材料，教师示范纸灯笼的制作方法。将彩色纸剪成圆形，对折后用胶水粘起来，形成灯笼的形状。再用绳子在灯笼的顶部和底部穿起来，最后在灯笼上画上自己喜欢的图案。让幼儿制作纸灯笼，感受传统节日的氛围。（四）秋分美食分享会（11:3012:30）1.美食准备后勤人员提前准备好与秋分习俗相关的美食，如桂花糕、石榴、葡萄、梨等。将美食摆放在教室的桌子上，营造温馨、诱人的美食氛围。2.美食介绍教师向幼儿介绍秋分美食的特点和营养价值，如桂花糕具有浓郁的桂花香气，口感软糯，富含碳水化合物；石榴含有丰富的维生素C和抗氧化物质，有助于增强免疫力；葡萄含有多种维生素和矿物质，具有补血益气的功效；梨具有润肺止咳、清热降火的作用。鼓励幼儿说一说自己喜欢吃的秋季美食，分享自己的美食体验。3.美食分享幼儿在轻松愉快的氛围中品尝美食，感受秋分的节日氛围。教师引导幼儿文明用餐，注意卫生，不浪费食物。（五）活动总结与颁奖（12:3013:00）1.活动总结主班教师对本次秋分活动进行总结，回顾活动中的精彩瞬间和幼儿的表现。再次强调秋分节气的特点和习俗，巩固幼儿所学知识。感谢幼儿、家长和全体教职工的积极参与和配合，鼓励幼儿在今后的生活中继续观察自然、探索自然。2.颁奖环节根据幼儿在活动中的表现，评选出“最佳观察奖”“创意手工奖”“美食分享小明星”等奖项。为获奖幼儿颁发奖品，拍照留念，鼓励其他幼儿向他们学习。九、活动延伸1.家园共育请家长在秋分节气当天，带幼儿一起观察自然现象，如赏月、看星星等，让幼儿感受秋季夜晚的美丽。鼓励家长和幼儿一起制作与秋分相关的手工作品，如用落叶制作书签、用谷物制作拼图等，增进亲子关系，加深幼儿对秋分节气的理解。请家长在日常生活中，引导幼儿了解更多关于二十四节气的知识，鼓励幼儿观察季节变化，培养幼儿的观察力和探索精神。2.区角活动在美工区投放更多与秋分相关的材料，如干花、树枝、秸秆等，让幼儿继续进行手工制作和创意创作。在科学区设置秋分观察角，投放放大镜、温度计、雨量器等工具，让幼儿观察秋分时节的天气变化、动植物生长等情况，记录自己的发现。在阅读区投放秋分主题的绘本、图书等，供幼儿自主阅读，进一步了解秋分节气的文化内涵。十、注意事项1.活动前确保场地安全，检查户外场地是否有危险因素，如尖锐物品、坑洼等，及时进行清理和修复。2.活动过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，提醒幼儿遵守活动规则，避免发生意外事故。特别是在户外自然探索和