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文档简介
金属和金属材料
【单元分析】
本单元知识中金属活动性顺序表的应用,以及金属的保护和利用是中考的热点,其中金属活
动性顺序也是本单元复习的难点
【复习目标】
1.了解一些常见的金属的性质和用途
2.理解,并会应用金属活动性顺序表
3.了解和掌握金属的保护和利用
4.知道金属材料及合金的特性
5.知道金属锈蚀的条件及防护方法。
【重点】:金属活动性顺序表;知道金属锈蚀的条件及防护方法。
【难点】:金属活动性顺序表的应用。
【考点透视】
命题落点
根据金属的性质推断其应用,
根据金属活动性顺序判断金属的化学性质。
由金属锈蚀的条件对金属进行保护和利用。
【考点清单】
一、基本考点
考点1.几种重要的金属及合金
(1)金属的物理特性:常温下除汞(液体)外都是固体,有金属光泽,大多数为电和热的
优良导体,有延展性、密度较大、熔点较高。
(2)合金:①概念:在一种金属中加热熔合其他金属或非金属,而形成的具有金属特性的
物质称为合金。②合金的性质能:合金的很多性能与组成它们的纯金属不同,使合金更易适
合不同的用途,日常生活中使用的金属材料,大多数为合金。③重要的铁合金:生铁和钢都
是铁的合金,其区别是含碳量不同。④生铁的含铁量为2%〜4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。
考点2.金属与氧气的反应
大多数金属都能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同,越活泼的金属,越容易与氧气
发生化学反应,反应越剧烈。
考点3.金属活动性顺序及置换反应
(1)金属活动性顺序:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu
(2)金属活动性顺序的作用:①判断金属与酸的反应:a.一般说来,排在氢前面的金属能
置换出酸中的氢,排在氢后面的金属不能置换出酸中的氢;b.酸不包括浓硫酸和硝酸,因
为它们有很强的氧化性,与金属反应不能生成氢气,而生成水。②判断金属与盐溶液反应。
在金属活动性顺序里.,只有排在前面的金属,才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换
出来。③判断金属活动性强弱:在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越
强。
考点4.金属矿物及铁的冶炼
(1)金属矿物(矿石):①概念:工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石。②常见的矿
石:赤铁矿(Fe2O3).黄铁矿(FeS2)、菱铁矿(FeCO3)汜土矿(A12O3)>黄铜矿(CuFeS?)、
辉铜矿(CLS)。
(2)铁的冶炼:①原理:利用高温条件下,焦炭与氧气反应生成胤一氧化碳把铁从铁矿石
中还原出来。如用赤铁矿石炼铁的化学方程式为:。②原料:铁矿
石、焦炭、石灰石及空气,③设备:高炉。④炼铁时选择铁矿石的标准:a.铁矿石中铁元素
的质量分数大(即含铁量高):b.炼铁过程中产物对空气不能造成污染;满足以上两个条件
的矿石是理想的绿色矿石,
考点5.金属的腐蚀和防护
(1)铁生锈的条件:铁生锈的主要条件是与空气和水蒸气直接接触。铁制品锈蚀的过程,
实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生复杂的化学反应,铁锈的主要成分是
Fe2O3•xH2Oo
(2)铁的防锈:原理是隔绝空气或水,使铁失去生锈的条件。防锈措施:防止铁制品生锈,
一是保持铁制品表面的洁净和干燥,二是在铁制品表面涂上一层保护膜,防止铁与氧气和水
的反应,例如:①刷层油漆;②涂上层机油;③电镀层不易生锈的金属,如镀锌等;
④经加工使金属表面生成一层致密的氧化膜,如烤蓝:⑤在金属表面覆盖搪瓷、塑料等。
考点6.金属资源的保护
(1)矿物的储量有限,而且不能再生。(2)废旧金属的回收和利用可以减少对环境的污染,
还可以节约金属资源。(3)保护金属资源的有效途径:①防止金属腐蚀;②回收利用废旧
金属;③合理有效地开采矿物;④寻找金属的替代品。
二、能力与综合考点
考点7.金属的化学性质及其应用(学科内综合考点)
(1)金属的化学性质:①金属与氧气发生化合反应生成金属氧化物;②活泼金属(金属活
动性顺序中氢之前的金属)与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应生成盐和氢气:③金属与盐溶液
发生置换反应生成另一种盐和另一种金属。
(2)金属化学性质的应用:金属与酸的反应、金属与盐溶液的反应,常结合化学方程式的
计算、溶液的有关计算来分析溶液质量的变化,天平的平衡、不纯金属中杂质的判断以及溶
液中溶质的判断和剩余金属的判断等。
考点8.利用金属与盐溶波的反应解决实际问题(实际应用考点)
随着工农业生产的进一步发展,环境污染越来越严重,造成环境污染的污染源之一就是重金
属污染,如铜、汞、铅等重金属。
由金属活动性顺序可知,排在前面的金属能将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,因此
向废液中加入一些无毒金属,这样既可解决环境污染问领,又可回收利用金属,樨高了经济
效益。
小结:本单元中的知识点不多,但金属活动性顺序表是初中化学教材的难点也是重点,理解
和掌握本单元内容是掌握全册教材的关键之处。
【解题指导】
1.要密切联系生活,将学过的知识积极地运用,加以适当的分析,不需死记硬背.
[例1]某同学晚上帮妈妈做饭,切完青菜就将菜刀放在砧板上,第二天早晨发现菜刀生锈
了.
试问:(1)菜刀上是否发生了化学反应?(2)菜刀为叶么会生锈?(3)为了防止这把菜
刀生锈,该同学应该怎么做?
答案:(1)菜刀生锈,生成了与铁不同的物质,即生成了新物质,发生了化学反应.(2)
用菜刀切青菜,刀上必沾水,放在砧板上又与空气中的氧气接触,满足了铁锈蚀的条件,所
以生锈.(3)为防止菜刀生锈,可将菜刀洗净擦干,放在干燥处即可,或再涂上层食用
油,起到隔绝空气的作用.
点拨:防锈的方法和措施有多种,但我们应考虑到该同学是在家里,因而要防止菜刀生锈,
只需用日常常用且简便易行的防锈方法即可.
2.在本课题涉及到的计算中,尤其要注意的是关于不纯物的计算,一定要先将不纯量转化
成纯量后再根据方程式计算.
[例2]若赤铁矿石中Fe233的质量分数为80%,600t这样的赤铁矿可炼出含碳等具他杂
不能反应的记为“一”,无标记的表示未做该实验)。这四种金属的活动性顺序为()
A.X>W>Y>ZB.X>Y>W>ZC.W>X>Y>ZD.Y>W>Z>X
XYZW
盐酸————
Z的硝酸盐V
W的硝酸盐——
5.关于金属物品的使用正确的是
A.铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
B.铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液
C.铝壶内的水垢用质量分数为18%的热盐酸长时间浸泡
D.校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈
6.下列说法正确的是()
A.铁在潮湿的空气中容易生锈B.金属的活动性:Zn>Ag>Cu
C.合金属于纯净物D.铝是地壳中含量最多的元素
7.某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:①将Zn、Cu分别
加入到FeS04溶液中②将Zn、Cu分别加入到ZnS04溶液中③将Zn分别加入到FeS04、
CuS04溶液中④将Fe分别力口入到ZnS04、CuS04溶液中()
A.①或④B.①或②C.②或③D.⑥或④
8.若金属锦(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是()
A.Mn+H2SO4=MnSO4+H2tB.Mg+MnSO4=MgSO4+Mn
Yf
C.Fe+MnSO4=FeSO4+MnD.Mn+CuSO4=MnSO4+Cu
9.向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量,下图是反应过程中某种物质的
质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系,则Y不可能表示()°祁即
A.消耗铁粉的质量B.生成硫酸亚铁的质量
C.溶液的总质量D生成氢气的质量
10、铜的下列用途中主要与化学性质有关的是()
11.在天平的左右两个托盘上,各放一质量相等的烧杯,其中盛有等质量稀硫酸,天平平衡,
如果分别将下列四组中的两种物质放入左右两个烧杯内,充分反9^9
蔺T讶
应后,天平仍保持平衡的是()
A.等质量的锌和铜B.等质量的铁和铜
C.等质量的锌和快(反应后烧杯中两种金属均有剩余)
D.等质量的锌和铁(反应后烧杯内酸都有剩余)
12.下列反应发生后,溶液的总质量会减少的是()
A.Fe+H2SO4B.Fe+AgNO3C.Fe(OH)3+HCID.Fe2O3+HNO3
二、填空题(共16分,每空1分)
13X20XX年烟台市)置换反应是化学反应的基本类型之%
(1)金属与盐溶液之间的置换反应,一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐
溶液中置换出来,如铜和硝酸银溶液反应,其化学方程式为。
(2)非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律,即活动性较强的非金属可把
活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来,如在溶液中可发生下列反应:
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2;I2+Na2S=2NaI+SI+Br2;Br2+2KI=2KBr+I2由此可判断:
①S、CL、12、Brz活动性由强到弱顺序是o
②下列化学方程式书写错误的是。
(A)C12+2NaI-2NaCI+I2(B)I2+2KBr-2KI+Br2
(C)Br2+Na2S=2NaBr+SI(D)C12+K2S==2KC1+SI
14.(2()XX年咸宁市)有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产
生氢气,Y不反应;把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而
Z没有变化。根据以上实验事实,回答下列问题:
(1)X、Y和Z的金属活动性由强到弱的顺序为;
(2)举出符合上述金属活动性顺序的三种常见金属(写化学式);并写出在
Z表面有银析出反应的化学方程式0
15.A是地壳中含量最多的金属元素,A能和空气中的B反应生成一层致密的薄膜C,把A
单质放在稀硫酸当中产生气体D,A单质与氯化铜溶液反应生成红色金属E。
(1)写出B单质的化学式;E的化学符号。
(2)写出有关化学方程式
A-C:
A—D;
A->Ejo
16.现有①磁铁矿.(主要成分:FeQQ,②黄铁矿(主要成分:FeSz),③赤铁矿(主要成分:FeQ、。
请你从多角度分析三种矿石中哪种不适合用来炼铁(填序号),原因是
_______________________________________________________o(两个原因)
17.金属材料在生产、生活中有着广泛的应用。
(I)北京奥运会用到多种材料。下列应用中使用金属材料的有(填序号)。
①使用金、银和铜等制作奖牌②使用纯羊毛和聚酯纤维制作“福娃,,
③使用新型钢材建造“鸟巢”④使用聚氟乙烯制造“水立方”外层膜
⑵金属矿物的储量有限,而且不能再生,所以保护金属资源尤为重要。保护金属资源的有
效途径是(答出两条
即可)。
三、简答题(共20分,每空1分)
18.兴趣小组的同学学习了金属的性质后,在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究:
(I)将金属R投入稀盐酸中,金属表面有气泡冒出。则该金属R在金属活动性顺序表中排在
氢的(选填“前面”或“后面”)。
⑵为了比较金属R与铁的活动性强弱,兴趣小组设计下列方案进行实验,请完成下表:
你的i种猜想脸证方法现象结论
金属R的活动性将金属R投入金属R表面有黑色猜想(选填“正
比铁溶液中的物质析出确”或“错误”)
(3)请根据上述的信息,标出金属Fe、R、Cu在下列金属活动性顺序表中的相应位置。
-…-O-…-O--…-O-…->
金属活动有强到弱的顺序
19.商代的司母戊方鼎标志着我国在3000多年前青器铸造已达到一个较高
的水平。西汉时期,我国首开“湿法炼铜”之先河,西汉刘安所著的《淮南
万毕术》中已有“曾青得铁化为铜”的记载。试回答下列问题;
“湿法炼铜”的原理可用一个化学方程式表示为:
该反应属于反应。
20、自行车的主要材料钢铁易生锈,请为下图中标示的自行车部件各设计•种不同的、合理
的防锈方法。
(1)三角架______________________________________
(2)辐条_______________________________________
(3)链条________________________________________
四、实验与探究题(共20分)
21.右图所示为金属腐蚀的探究实验中部分装置图。
⑴由图A可知,铁生锈的主要条件是铁与直接接触。保护金属资源的有效途
径曷_________________________
A.防止金属腐蚀B.回收利用废旧金属C.禁止生产易造成金属腐蚀的化
工产品D.合理有效地开采矿物E.寻找金属的代用品。
⑵图B、图C是某学习小组自选设计添加的探究内容,请写出有关探究实
验的假设(或目的)o
小陈同学根据实验结论认为:为了节约金属资源,家庭日用器皿应不用或A
少用金属材料,所用金属材料必须绝对防止锈蚀°小童则认为:家庭口用器皿成合理内用金
属材料,选用时应充分考虑对人体健康的影响,如炊具、餐具应少用铝制品、多用铁制品,
铁制炊具使用时出现少量锈蚀是有益的。你赞同哪种观点?理由是什
么。
五、计算题[相对原子质量:Zn-65,
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