人教版《综合学习与实践》第2册 第11课“定一定”方便你我他 课件

“定一定”方便你我他人教版一年级下册内容总览学习目标01新知导入02指点迷津03请你盘点04课后总结08目录10作业布置身手不凡05课堂练习07向你挑战06板书设计09教学目标价值体认：初步了解的正确的读写姿势，并了解可以帮助养成正确读写姿势的工具，获得具有积极意义的价值体验。责任担当：通过了解制作“读写姿势红绿灯”帮助自己养成正确的读写姿势，了解读写姿势的作用。问题解决：在了解生活中的规则对我们生活的重要性的过程中，能针对遇到的问题积极寻求解决方案。创意物化：通过活动养成便后洗手的习惯，并能够设计提醒家人按时吃药的提醒工具，提高创意物化的能力。新知导入你有让自己的读写姿势端端正正的办法吗？新知讲解指点迷津哪个同学的读写姿势好?你的读写姿势正确吗?想一想他的读书姿势不正确，他的身体没有坐正，趴在桌子上。而且胸前离桌边很近。新知讲解指点迷津哪个同学的读写姿势好?你的读写姿势正确吗?想一想他的读书姿势不正确，他写字时头歪着，没有摆正头部，而且肩膀是斜着，没有放平。新知讲解指点迷津哪个同学的读写姿势好?你的读写姿势正确吗?想一想她的读书姿势不正确，她的身体没有坐正，头离桌子太近，趴在桌子前，这样容易变近视眼。新知讲解指点迷津哪个同学的读写姿势好?你的读写姿势正确吗?想一想他的读书姿势正确，头部端正，自然前倾，眼睛离桌面约一尺距离。坐稳身子，双肩放平，上身保持正直，略微向前倾，胸离桌子一拳头，全身要放松、自然。两臂自然张开平放于桌面上，左手按纸，右手握笔，手指离笔尖一寸。新知讲解我知道读书姿势正确的作用。正确的坐姿有助于保持良好的姿势和体态。坐直、挺胸、放松肩膀和颈部可以促进正常的脊柱发育。正确的坐姿还有助于保持良好的视觉习惯。适当的坐姿可以减少眼睛疲劳和视力疲劳的风险。动动脑筋想一想知识拓展新知讲解读书写字身要正，双脚放平肩放松。眼离书术一尺远，胸离桌边有一拳握笔姿势要规范读写姿势要记清。听老师说新知讲解猜一猜指点迷津小芳同学做了个“读写姿势红绿灯”。新知讲解猜一猜指点迷津请你猜一猜，小芳用了哪些工具和材料?将硬纸板折成正方形纸筒。在纸板的一面钉一个筒。新知讲解猜一猜指点迷津请你猜一猜，小芳用了哪些工具和材料?将红绿玻璃纸贴在小孔对面的纸板上，红的在上面，绿的在下面。然后把纸筒合上。新知讲解猜一猜指点迷津请你猜一猜，小芳用了哪些工具和材料?当读写姿势正确就可以看到绿色玻璃纸。当读写姿势不正确就可以看到红色玻璃纸。新知讲解红色玻璃纸和绿色玻璃纸的位置，要根据自己的读写姿势确定。听老师说新知讲解身手不凡你不妨也做个“读写姿势红绿灯”。试试看，放在你面前的什么位置最合适?试一试新知讲解我是这样确定“读写姿势红绿灯”的红绿玻璃纸的位置的。我先在正确的读写姿势的位置上，确定绿色的玻璃纸的位置，然后根据绿色玻璃纸的位置确定红色玻璃纸的位置。我在正确的读写姿势的基础上，确定“读写姿势红绿灯”摆在桌上的位置，然后再确定红绿玻璃纸的位置。动动脑筋想一想知识拓展新知讲解身手不凡“读写姿势红绿灯”定了什么?有什么好处?说一说“读写姿势红绿灯”帮助我们确定是否做到了“胸离一拳和眼离一尺”。我们做到“胸离一拳、眼离一尺”既可以防止不正确的读写姿势引起的驼背、胸廓变形，又可以保护我们视力。新知讲解正确的读写坐姿好坐姿，肩平腰直挺前胸。读写姿势做到“一拳一尺一寸”：一拳：胸前与桌子间隔一拳（一个拳头的距离）；一尺：眼睛与书本距离一尺（33厘米的距离）；一寸：握笔手指要与笔尖之间一寸远。注意使用能够匹配身高的课桌椅，有利于保持正确的坐姿。听老师说新知讲解眼睛近距离工作时，越靠近物体（如趴着或躺着看书），睫状肌使用的力量就越大。趴着看书时（眼书距离可能只有10厘米），睫状肌调节使用的力气约是保持适当距离时（眼书距离一尺，约33厘米）的三倍多，所以眼睛更容易疲劳。因此，不要歪着头或躺着、趴着看书。听老师说新知讲解不正确的读写姿势还容易引起驼背、胸廓变形，影响身体健康发育和形体美观噢。听老师说新知讲解请你盘点观察家生活中有许多“定一定”，你能说说图上这些“定一定”的意思吗?新知讲解请你盘点观察家红绿灯的主要作用：用来维持交通秩序，使日常交通能够有规律地运行，节约时间，保障行人和车辆的生命财产安全。新知讲解请你盘点观察家交通规则的作用：维护交通秩序、预防事故、保护安全、提高效率、促进公共秩序和提供法律保障。新知讲解请你盘点观察家保持规律的作息习惯促进身体健康，提高免疫力，提高注意力和增强记忆力的好处。新知讲解请你盘点观察家购买合适的运动鞋可以提高运动表现，减少运动损伤，提高舒适度。新知讲解请你盘点交流会你还能说说生活中的其他“定一定”的例子吗?新知讲解请你盘点交流会为了安全，我们上下楼梯靠右边。我们上课时认真听课，举手发言，可以让我们更好地学习。请你与同学交流一下。比一比，看谁说得多，说得好。新知讲解生活中处处有规则，遵守规则才能维护正常的生活秩序。听老师说新知讲解向你挑战露一手这个同学又忘记洗手啦!你能用“定一定”的方法来提醒他吗?可以在洗手池边贴上饭前便后要洗手的提示语，提醒他洗手。可以在洗手池边上贴一张洗手记录单和一个印章，洗一次手就用盖一个章，做个记号。新知讲解向你挑战露一手爷爷常忘记吃药，你能为他设计一个吃药提醒器吗?可以将药放在分类药盒里，然后用手表设置闹钟，就可以提醒爷爷按时吃药了。可以在爷爷的房间放置一个闹钟，下面贴一个纸条写上“按时吃药”，然后在桌子上放置一个分类药盒，上面标上时间。新知讲解为了生活更方便，我们不仅要遵守规则，还可以制作一些小工具，帮助我们遵守规则。听老师说课堂练习和同桌一起改进设计的提醒爷爷的吃