新课标6.1 学无止境 课件2

新课导入：

学习永无止境，我们只有树立终身学习的观念，不断提高自身的素质，才能跟上时代的发展，才能不被时代所淘汰。所以我们本节课的学习主题是：6.1《学无止境》。

88岁学霸爷爷日程表比大学生还丰富，真正的学霸65岁还能保研。每天四点半起床洗漱、晨练，上午写日记、摘抄报纸、读古文、骑自行车，下午练字、学英语、练琴，晚上看《新闻联播》……这样的日程表，“学霸爷爷”王大康坚持了11年。王大康,20XX年88岁，42年前，他骑游全国，三年骑行6.4万公里，写下75万字的游记。为提高写作水平，他以61岁的年龄，考入四川师范学院中文系，成为国内年龄最大的全日制本科生，并在四年后保研至本校。2016年，《王大康骑游记》出版。“学霸爷爷”实力诠释，啥叫“活到老，学到老”。第六课我的毕业季6.1学无止境第三单元走向未来的少年1.政治认同：逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础。2.道德修养：提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。3.健全人格：能够正确对待学习压力，积极参与社会实践，在实践中学习。4.责任意识：树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。核心素养目标：教学重点：学会积极面对当下的学习压力。教学难点：树立终身学习意识，增强终身学习能力。学习目标：一、积极面对当下的学习1.如何积极面对当下的学习？2.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？二、在实践中学习3.我们为什么要在实践中学习？4.我们如何在实践中学习？一、积极面对当下的学习探究与分享

一、积极面对当下的学习你如何评价小青的做法?你有哪些学习压力？缓解学习压力，你有什么经验？1.如何积极面对当下的学习？①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。紧张烦躁失眠担心、恐惧缺乏自信放弃学习你有学习压力时通常会有哪些表现呢？一、积极面对当下的学习②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。正确认识学习压力（1）产生原因：

①对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。

②我们要迎接升学、就业的挑战。

（2）具体表现：感到担心、紧张、焦虑。

（3）正确态度：是一种正常心理现象，我们要坦然面对。学习压力是好还是坏呢？学习效率适度压力ABC学习需要适度的压力耶克斯—多德森定律消极积极激发干劲和潜能，表现更积极适度压力没有压力过度压力失去动力停滞不前焦虑增加效率降低压力的双重影响压力是把双刃剑高低没有压力过度压力

有压力并不是坏事,适度的压力是成功的保障！转移注意力不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。01保持适度紧张考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。04保持身体放松当意识到自己紧张时，深呼吸一下，保持微笑。02自我暗示经常提醒自己，我能够做好。积极的心理暗示，如：我能行。03研学交流：缓解学习压力有方法《中国教育报》的一份调查报告显示:78%的初中生感觉学习压力比较大20%的初中生表示一般，自己还能够承受。而认为自己学习压力非常大，有点力不从心的占2%。

孔子晚年反复阅读《周易》，以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。

东晋时期的祖逖与好友相约，每天鸡叫时起床舞剑。后来他们实现了报效国家的愿望。读教材P68探究与分享·思考图片说明了什么？囊萤映雪悬梁刺股这些成语典故，都表明了古人勤奋学习的态度。学习能增长知识、提高本领，已成为我们相伴而行的一种生活方式。③学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力，学习应该成为我们的一种生活方式。XXX年以来，严峻的新冠肺炎疫情，让全国中小学不断停课居家隔离。停课不停学，各地学校不得不选在线上教学。突如其来的疫情，改变了教与学的形式，但改变不了莘莘学子的学习激情，方舱内、房屋外、山崖边……条件固然艰难、前途虽然渺茫，但他们学习奋进的劲头不减。一、积极面对当下的学习思考：疫情中，为什么他们还在坚持学习？1.如何积极面对当下的学习？①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。③学习应该成为我们的一种生活方式。一、积极面对当下的学习1.如何积极面对当下的学习？

增长知识对人类学习既是权利，也是责任义务对青少年提高本领在创新中不断进步更是适应未来社会需要所必备的一种能力研学交流：学习的重要性法条链接：《宪法》第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。《中华人民共和国义务教育法》第二条第二款义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。2.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？一、积极面对当下的学习①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。

（对人类）②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。（对青少年）

二、在实践中学习不仅要重视书本的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。二、在实践中学习纸上谈兵战国时期，战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书，能健谈用兵之道，连父亲也难不倒他，自认为是天下无敌。赵奢认为他是纸上谈兵不知变通。后来赵奢死了，赵括顶替廉颇带兵，蔺相如等人极力反对，赵王坚持，赵括在长平之战损兵40万。思考：这个故事告诉我们一个什么道理？二、在实践中学习3.为什么要在实践中学习？③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。如何在实践中学习？20XX年第六届中国国际进口博览会于11月5日至10日在上海举办。进博会期间，共计22939人次志愿者开展展会相关服务，累计服务183512小时。志愿者们在现场引导咨询、展会注册管理、嘉宾联络接待、新闻宣传辅助、交易数据统计、信息化辅助、迎送辅助保障、行政辅助保障、医疗卫生辅助等9大类134种岗位上贡献青春力量。赛会志愿者主要服务于56个竞赛场馆、20个独立训练场馆和22个专项工作团队，为竞赛运行、注册制证、礼宾和语言、抵离等13个不同领域提供志愿服务。杭州亚运会期间，3.76万名“小青荷”的热情微笑、青春气息、专业细致，给各方宾朋留下了难以忘怀的美好印象。“小青荷”群体平均年龄20.59周岁，其中00后占比89.9%。研学活动：故事分享

“工匠精神”的优秀代表、改革先锋奖章获得者徐振超原本只上过一年多初中。刚进港口的时候，别人上班拎个饭盒，他却多带一本书。到上海港口学桥吊，别人周末去逛上海滩，而他一门心思地泡在码头上鼓捣图纸。30多年来，他时常警醒自己不能满足一知半解，特别重视知识更新，并在实践中不断提升。徐振超能够成为世界级“桥吊专家”，靠的就是30多年来在自己的工作岗位中从不间断地刻苦学习。这对我们有何启示？①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。4.如何在实践中学习？二、在实践中学习合作探究结合图片谈谈如何在实践中学习？社会调查志愿服务科学实验②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。观图片，在实践中学习，我们可以做些什么？

著名经济学家于光远86岁开始使用电脑，并建立了自己的站。91岁时当开博客当“博主”。91岁时，他出版的著作已达80部。河南有一位71岁的老人，名叫柳玉春，在经过了第5次的高考后，终于被濮阳职业技术学院录取。通过42年的勤奋刻苦，终于圆了自己的大学梦，从农民变为了一名大学生。这对我们有何启示？③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。4.如何在实践中学习？二、在实践中学习终身学习需要养成的几个习惯：p72(1)主动学习，始终保持对学习的热情；(2)及时调节自己的学习方式，根据不同的环境和阶段，采用课堂、自习、实践、等多种学习方式；(3)坚持不懈，学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去；(4)培养敏感性，能够敏锐发现新事物、新现象。方法与技能：4.如何在实践中学习？①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。二、在实践中学习课堂小结学无止境积极面对当下的学习在实践中学习如何积极面对当下的学习？为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？为什么要在实践中学习？如何在实践中学习？1.中华文化中的名言古诗字字珠玑，蕴含着丰富的哲理。对名言古诗的解读正确与否，影响着中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。下列从道德与法治知识的角度对名言古诗解读正确的是（）①吾生也有涯，而知也无涯。——树立终身学习的理念②良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——要文明有礼，态度谦和，用语文明③人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——体现视死如归的个人英雄本色④寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——坚持国家利益至上A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B课堂练习2．《义务教育劳动课程标准（XXX年版）》颁布以来，各种“花式”劳动课在全国中小学出现。其中，“农耕体验”课作为一种新尝试，让学生走进田间地头，认识农作物，学习劳动技能，体验农耕文化，感受劳动的价值和成长的意义。由此可见，我们要（

）A．忽略学校课程学习 B．重视在实践中学习C．放弃理论知识学习 D．专攻农耕文化学习B课堂练习3．“爱钻研”“爱学习”“人生逆袭”，是多年来人们对北大保安的突出印象。他们中，有人英文单词量超过1．5万个，能够用纯熟的英语和留学生沟通；有人自学编程，大幅提高了工作效率；还有不少人利用业余时间通过自学考试完成学业，实现深造的梦想。以下说法正确的有（）①学习应该成为个人的一种生活方式②只有在学校接受的教育才是好的教育③通过学习，每个人都可以得到满意的职业④要树立终身学习的理念，养成主动