二年级班级工作计划

二年级班级工作计划

二年级班级工作计划1

一切又恢复往日的紧张与忙碌，为了使学生能够在学习生活中

各自得到不同的发展,更好地学习知识、本领，促使学生全面发展，

继续营造“家”的班集体，使学生在始终在温暖的大家庭中茁壮成

长。在总结、反思上学期的教育教学工作之后，我对新学期进行了

一个计划。

一、继续加强班级常规教育

虽然已经是二年级了，但有些学生还是时常犯错，且二年级学

生独立性提高了，有时总爱我行我素，自制力不强，如果不经常强

调，班级将纪律涣散，集体缺乏凝聚力，本学期我将继续抓紧常规

教育，从思想品德、作业情况、卫生文明、安全健康这几方面抓起。

1、结合学校中心活动，积极配合少先队工作，抓好学生德育教

育。

结合学校组织的各项活动,利用班会课，及平时教育，对学生进

行思想教育，进一步规范学生的行为习惯c合理利用升旗仪式、重

大节日，班会和流动红旗的评比等活动，加强学生的德育教育，在课

堂教学中时常渗透，使学生懂得做人的道理，并充分发挥各项活动

中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体,

把班级当成自己的家。

2、对学生的作业严格把关。要求学生，每天的作业依然得抄在

本子上，也当成一种作业，以免忘了作业，作业一定按时完成、字

迹工整、积极思考，独立完成、认真检查，老师批改后及时改正错

误。

3、严抓个人卫生，紧抓班级、公共卫生。在上学期的努力下，

我班已有一个专管卫生的班干部，而且已初有成效，本学期还是由

她来负责这项工作，让学生树立讲究卫生为光荣，不讲卫生为耻辱

的新风尚。保持班级及公共卫生区的清洁，积极做好值日生工作。

4、礼仪教育持抓不懈。在平时的教育教学中，时刻渗透教育，

使学生讲文明，懂礼仪，主动与老师、同学问好，互帮互助，做个

文明懂理的.好学生。

5、通过学科教学及各种集体活动，经常开展班队会，加强安全

教育，增强学生的自我保护意识，教给学生安全逃生的方法，让学

生时刻铭记“安全第一”的意识。与辅导员老师配合，上好心理健

康教育课，让学生身心健康，快乐成长。

二、继续关注学生的特长

鼓励学生利用课余时间，学习一样本领，把自己培养成有特长

的人，然后围绕少先队及街道开展的各项二匕赛，开展各种班级竞赛,

如书法、美术、手工、歌唱、朗诵等比赛，从中发现突出者，尽量

使学生有一技之长，增强自信心。

三、班干部的培养

上学期已经培养了两名优秀班干部（卫生管理及纪律），本学

期在此基础上，扩大培养范围，继续发现人才，加以培养，强大班

级管理机构，尽量让班级的各项事务都有专门的负责人，并做到各

尽其责。二年级班级工作计划2

初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任班主任

的初二（2）班，经过一学年的努力，班级的学风、班风都有了很大

的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级学期班主任工作，

继续建设好这个班级，特制定如下的计划：

1.第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级

建设计划，使班委工作正式运转。

2.第二周调整部分学生的座位，使学习小组达到最优化组合，

均衡力量，建立帮扶。

3.制定合适班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们

的思想行为。

4.尝试实施班干部轮换制度°

5.倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》、

培养竞争意识，开发创造力。

6.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。

7.大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经

常取得联系，防止各类事故的发生。

8.及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干

净整洁。

9.及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的

各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然.

10.开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入

手，养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚

力。

11.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生

的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、

同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带作用。

12.继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和

积极上进的学习自觉性。

13.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生

写出考试的得失，查找经验与不兄，并列电整改计划和下次考试的

目标。

14.开展心里健康教育，增强学生的心里品质，摆正学生的同学

交往的观念，确保主要精力放到学习上。

15.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的‘家访工作。

16.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

17.坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以

通过正当的渠道进行汇报和妥善解决。

18.做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。

19.经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班

级各项工作。

20.继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握

学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

21.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主

学习活动，开展学生的学习自主性和创造力。

22.充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄活动。

初二（2）班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活跃，在管理

方面也有一定的难度，在教育和班级管理的过程中难免回出现一些

意想不到的事件，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信心，

鼓足勇气，更好地开展班级工作。

虽然在前进中我遇到了很多的困难，不过我相信，我会在经过

自己一直努力后，会取得一个比较不错的成绩的。教育学生并不是

那么简单的事情。学生在社会上受到的诱惑也越来越大，如何将学

生的心收好，让学生能够将全部精力放在学习上，也是一个很重要

的课题。我想随着我不断的进步，扩大自己教学能力，我会取得一

个很好的成果的！二年级班级工作计划3

新的学期开始了，我们又以全新的状态走上自己的工作岗位，

新的一年，我将从以下几方面去努力管理班级：

一、业务方面

为了更加提高自己的业务能力，从学生发展的角度积极探索新

的课堂教学；使自己逐步成为研究型，开拓型，全能型的教师。同时，

我还会得用学校这个大课堂，来从更多人那里学习业务，从校本教

研中使自己的业务水平有所提高。

二、本学期班级培养目标：

1.进一步培养良好的.行为习惯和学习习惯。

2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有

人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3.加强学风建设,培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导,

提高学习效率。

4.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、具体措施

（一）思想教育：

1.每天一总结，逐步改正学生不良习惯。

2.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养

工作。

（二）常规工作：

1.适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记

录。

2.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级

氛围。出好黑板报加学习园地。

5.出操做到快、静、齐。

（三）学风建设：

L加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

2.做好“后进生”转化工作。

3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展

形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

4.加强自主作业时的自主管理。

计划只是一个期望，一个目标。我将在本学期中，努力抓好各

项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创

造良好的班风和学风，争取本班在本学期做到稳步前进，成为一个

优秀班集体。二年级班级工作计划4

本学期我接手新编高二(8)班的班级管理工作。该班是新组成的

理生班，共有学生63名学生，女生36人，男生27人。从原各班主

任的了解和观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，

上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。

目前的特殊情况有：男女生比例失调;有一批尖子生，中层生较

多；缺乏学生自我管理的领头羊。

为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自

我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三

冲刺奠基，拟订本学期班级工作计划如下：

一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快

形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的

良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

三、配合学校政教处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段

地开展塑造学生美好心灵的工作。

具体设想如下：

第一、思想行为规范管理方面

1.选拔好班团干部，召集学生代表共司商议制定出本班班级管

理制度或班级公约C

2.要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》、《中学生

守则》和校发《规矩方圆》认真领会本班班级管理制度的内涵。

3.利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“团队

意识”。

4.严格执行值日班干制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

第二、树立良好班风方面

1.利用班会课开展榜样教育。设想：本班优秀学生学习方法交

流；

2.树立部分思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

3.班风建设，提出本班班风为“惜时认真”，带领同学学习班

风精神。

第三、配合学校、政教处德育工作方面

九月：为学生行为习惯养成月，主要活动有：

1.围绕“新班级新起点新气象”为主题对学生进行教育、稳定

学生情绪；

2.加强学生日常行为规范的教育，严格考勤管理制度和学生日

常行为规范；

抓好学生健康卫生教育，预防疾病，做好包餐宣传工作。

十月：为安全活动月和考风考纪教育活动月，主要活动有：

1.以“安全”为主题出一期班刊；

2.充分利用班会课开展考风考纪的.教育；

3.举行一场“关爱生命”为主题的交通安全教育班会课；

4.配合学校搞好“国庆”第列活动。

十一月：为文体活动月和卫生活动月，积极组织学生参加学校

组织的各项文体活动。

十二月：为集体主义、庆元旦活动月，活动是出好节日板报专

刊。

元月：为诚信教育和安全教育，活动是进行交通安全教育、法

制教育，并做好假期社会实践的指导工作。

第四、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导

班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩

1.坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。

2.建立学习优秀和学习进步奖励制度。

3.定期做好学习阶段性效果分析。

4.完善班级博客及数学沙龙活动。二年级班级工作计划5

以学校安全工作要求为基准，以确保学校财产、师生生命安全

为目标，坚持“安全第一，预防为主，人人有责”的方针，为进一

步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，

确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安

全教育工作，特拟定本学期计划：

一、提高安全意识，加强班级管理

牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日常

行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培

养学生的安全意识C动之以情，在小事中提高学生自我保护能力。

导之以行，引导学生远离安全事故。

二、具体措施

1、利用班会时间，带领学生学习《小学生守则》、《小学生日

常行为规范》及学校里有关安全教育的'各项规定，增强学生学习、

执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生

的人身安全。

2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学

安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则,

不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。

3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追逐打闹。

有次序地进出教室,没有老师允许不随便出校园。不攀爬篮球杆等

危险的高处。不可从高处随便跳下。

4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等

用具必须有家长或老师的陪同。

5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，

教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰援。不做危险性游戏。

6、教育学生不在校园、宿舍内外玩水、玩火。

7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学。教育学生

同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

8、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水。

9、每天放学，任课教师及班主任要认真做好走读生的护送工作°

10、加强对学生进行安全教育及交通安全知识教育。

11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗。

12、经常检查电线开关、线路，保证正常使用。

13、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促学生注意安

全。

14、加强用电安全管理，养成人走关口、断电、灭火的习惯。

此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发

现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校

园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。二年级班

级工作计划6

一、班级概况：

行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太

小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做

得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，

有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的

集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲

目自满的思想

二、指导思想：

为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的

思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、

体全面发展的新一代接班人。

三、工作重点：

本学期本班的工作重点有三点。

第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。

第二，抓美德加学生的日常行为规范。（包括仪表美、语言美、

行为美），形成良好的习惯。

第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。

四、内容及措施：

（一）行为规范：

一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。

抓学生行为习惯的养成。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方

面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃

圾袋装化。

5、培养团结协作的优秀小干部群体。

（三）对学生进行思想品德。

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为

规范》的‘，让学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。

3、结合情境，适时对学生进行品德。

（四）引导学生努力学习。

1、密切与各科任老师的联系，注意模式的创新，注意方法的多

样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（五）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫

生意识。

2、学生加强体育锻炼，增强体质。

3、学生养成良好的生活习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

5、学生形成健康的心理状态。

五、每月工作安排:

九月：安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。抓好

课堂纪律，保证课堂的正常、顺利进行，提高课堂质量。加强学生

思想，组织学生学习学校的规范条例。平时要以礼待人，见到老师、

长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。

培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课

间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。

培养学生团结友爱C

十月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初

步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生

进一步学习学校的规范条例和小学生守则，学生爱护公物，遵守公

共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的

花草树木。

十一月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别

人的长处，弥补自己的不足。对学生加强安全知识，强化学校的常

规。加强课堂纪律c（组织写字比赛;小制作、绘画展览；迎接六一儿

童节）

十二月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。

学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯。

元月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生。执

行学校规范的好人好事，并给予表扬鼓励。二年级班级工作计划7

我班现有学生47人。其中男生28人，女人19人。经过上学期

的学习和训练，大部分学生已经养成了很好的学习积极性和主动性，

能遵守学校的规章制度，能帮助同学，上课可以遵守日常的纪律。

但也有个别学生较活泼好动，有不良习惯，学习习惯还有待养成。

针对以上情况作出如下版务计划。

二、具体目标：

巩固加强上学期养成的好习惯，重点将班级的一些不良习惯逐

步改正，全面贯彻教育方针，提高学生素质，并将素质教育的重点

逐步转移到培养创新精神与实践能力上来。坚持“三面向”培养

“四有新人”，完成学校交给的任务，达到学校提出的要求。

三、具体措施：

1、充分利用班务会、班队课等途径教育和帮助学生，全面提高

学生的,综合素质。

2、组织班队主题活动，培养学生具有爱国主义、集体主义精神。

3、加强安全、卫生工作，落实学校提出的要求和规范。

4.教育学生树立科学的世界观，人生观和高尚的道德情操，以

及民族自尊、自信、自强的精神，帮助学生增强抵制腐朽生活方式

的能力，使中华美德和光荣传统结合时代精神在学生身上发扬光大。

5.规范化地开展班会活动，开展评选先进学生活动，制定奖惩

办法。

6.做好后进生转化工作。做好家访工作，主动与家长联系，争

取校内外共同结合教育好学生。

四、活动安排：

九月份1、开学典礼进行安全教育；

2、加强一日常规训练与检查；

3、庆祝教师节活动十月份；

1、对学生进行安全法制教育；

2、国庆活动及庆“国庆”活动。

十一月份1、组织学生参加课外活动；

2、保护环境主题活动；十二月份；

1、对学生进行端正学习态度教育；

2、加强一日常规训练与检查；

3、加强日常行为规范教育。

4、组织学生积极投入到校庆活动中。

一月份

1、组织学生参加“庆祝元旦”节目排练;

2、组织好学生的期末复习迎考工作;

6、对学生进行操行评定；

7、织好学生的期终考试；

8、评选星级队员；

9、发放素质报告单，安排学生的寒假生活。二年级班级工作计

划8

高（二）2班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营

造一个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，

暂拟定如下计划：

一、重建班干队伍，班级管理常规化

首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化

其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务

班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的

作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设

班集体。班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格

的要求：学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及

其他集体活动要带头参加，力所能及，作表率C

其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，

强调《中学生日常行为规范》，提高道德意识和文化意识，平时有

意识的对学生进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学

予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高，如在学期第四周

召开主题班会《我眼中的学生形象与心中的学生形象》，让学生自

主发现问题，改正不足，扬长补短，有意识的让学生自己寻找榜样,

同时增强竞争意识，如不间期的自我评价，选出进步最明显(包括行

为和成绩)的同学，并给予奖励等，增强学生自我管理的信心。

二、激发学生学习热情，提高班级整体水平

学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打

持久战，而不能三分热，七分凉。高二(2)班同学，从整体上来说，

都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信心不足。根据类似

情况，做出如下打算：

首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是

学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，

才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要经常关

注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨

论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信心，对未来充满希望,

力求进取。

其次，积极开展有意的班集体活动，保内课外相得益彰。

如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生命热情。

黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不

刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的

结合起来，尽现个性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以

两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣。

再次，与各科任课教师配合，随时了解班级学生动态，学习情

况。

三、提优补差，互学互进

对于教师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。因此，

帮助学生提高成绩，是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，

是相对而言的。对学习能力相对较强、自觉性较高的同学，要求他

们以更高的'标准来要求自己，要具备多方面的才能。避免安于现状。

当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。

而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要给予更多的鼓励、

帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信心不足，

努力不够，还是存在，做学生的良师益友。

四、尊重学生的意见，共同探讨班级存在的问题

班级是高二(3)班每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力

把班级建设好。因比在处理问题的时候，我多多听取学生的意见，

和学生一起讨论，争取完满的解决问题，二匕如，如何更好的督促同

学认真完成劳动任务，如何为班级创造一个和谐的学习生活环境，

我相信身处其中的同学一定有更好的见解，然后大家共同商议，让

学生感觉到自己是班级的主人，自己的一言一行对周围人都是有一

定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培养学生的自觉性。

班级，它是一个由学子组成的集体，是学生成才的园地，因此

我们在建设班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、

自我化的空间，当然，学生这个群体又有着它的特殊性，如他们是

未成年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创造更好的环

境。二年级班级工作计划9

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面

向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的

学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一

代新人。

二、班级口号：

一天比一天有进步。

三、学生现状分析

我班本学期共有学生31人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲

强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。

在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从

而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能

主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能

做到遵守校纪校规，热爱劳动等。

四、工作目标

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习

惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动

学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管

理能力。

五、重点工作

1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯

队，激发学生的潜能。

2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成

为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口

碑。

4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是困难生的

成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

六、主要工作

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常

规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生

尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校

规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职

责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到

常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要

安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要

求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干

部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在常规

记录本上，每周一班会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评

价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得

流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、

儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合

实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

(1)课堂纪律

严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由值日组长记录,

并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象

五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组

长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品

整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。

(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。

进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表

扬加星并记录。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的.

教育。

3、重视班干部的培养。

班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助

手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工

作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及

时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作

方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作

的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力,

拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和

培养他们的能力。

4、家校结合，分类施教。

(1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方

向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定

期谈心，尤其在抓住问题时。

(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有

错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立

信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让

其引起重视，比如当小组长。

(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地

结合起来。

七、各月工作安排：

三月份：

1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

3、“学雷锋、树新风”主题教育活动

4、庆祝“三八”妇女节一“爱献给妈妈”活动

5、布置教室。

6、流感的防控工作。

7、班队课内容安排：

①学习《学生在校一日常规》；

②主题班会：话传统文化，承中华文明；

③雷锋故事演讲会；

④心理健康课：微笑是最美的语言。

四月份：

1、结合清明节，开展革命传统教育

2、开展“走进春天，享受自然”春季社会实践活动。

3、结合三月份的活动，评选文明礼仪标兵。

4O组织大队干部祭祀革命烈士墓。

50开展“读好书、知礼仪”教育活动，开展读书节活动。

6、班队课内容安排：

①观看革命影片，学习革命精神；

②主题班会：革命故事演讲比赛；

③开展“读好书、知礼仪”教育活动，进行好书推荐活动;

④心理健康课：七彩糖。

五月份:

1、对学生进行爱护公物教育。

2、组织学生开展“礼仪伴我成长”主题教育活动

3、组织开展校沙文化节活动

4、进行写字比赛。

5、庆祝六一儿童节活动。

班队会内容安排：

①进行写字比赛；

②主题班会：文明礼仪从我做起；

③心理健康课：我是做家务的小能手；

④准备六一庆祝活动。

六月份：

1、评选校级“我进步了"学生

2、部署少先队暑期社会实践活动。

3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

4、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

班队会内容安排：

①学习制定复习计划;

②主题班会：做学习的主人；

③心理健康课：学会控制情绪；

④各类先进学生评比。二年级班级工作计划10

冬去春来，带着对我班美好的憧憬，回到工作岗位。看到孩子

在一天天的长大，我肩负的责任也愈来愈复杂。反思上学期的班级

管理工作，我感觉到优缺并存。为了和我班的学生在这学期能更全

面的成长，本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育

工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫

生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，

对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，结合本班实际开展创造

性的活动，突出我班特色，制定班务计划：

一、指导思想：

本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以新理念教学工作

纲要为指针，以学校德育工作计划依据，乂培养学生学习、纪律、

卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况,

以“培养学生创新精神，提高学生实践能力”为重点，让学生得到

生动活泼的发展，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实

际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、情况分析

本班现有学生40人，其中男生21人，女生19人。同学们已经

过一年的训练，各方面的素质都有了很大的提高。其中，大多数学

生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏

自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学

校的有关规章制度°针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠

道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。

三、工作目标：

1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的

思想感情和良好品德。

2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好

习惯。

3、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。

4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。

6、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。

7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展

四、工作重点及措施：

1、做好平时的常规工作。

(1)保护校园，进行爱学校的教育。同时利用升旗仪式，重大

节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱国

主义情感。并对对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，

使学生心中有他人，有集体。

(2)为了创设一个良好的学习环境，加强班级体体育卫生工作,

抓好“一课、三操"。环境卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、

讲卫生的好习惯。班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，由

班长进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进

行奖励。个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，三操勤

做。

(3)班级纪律

1、课堂纪律再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。这样使学生

可以自觉的遵守纪律。

2、课间纪律课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可

以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生进地

活动，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。

3、路队纪律进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快，齐，静,

集体放学，而且能够自觉排好队。同进配戴好红领巾、小黄帽。

(4)组建班委会，班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干

部是班主任的小助手。这学期继续对班干部实行轮换制度，定期培

训，使每个学生都有机会尝试当班班干部，让每个孩子都能尝到作

干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理。

（5）充分利用好板报、专栏等，对学生的.优秀作品进行展示,

激励学生继续努力，取得更大的进步。

1、抓好少先队工作，班级工作的中心是班主任，而少先队是班

内大多数学生的带头人。要想搞好全班工作，首先要调动少先队的

积极带头作用。以点带面，充分发挥班干部的模范带头作用。

2、组织各项活动，培养学生的口头表达能力，动手操作能力，

在活动中增加班集体的凝聚力。

3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，

利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。仝面

了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。

5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

总之，在我长期形成的教育思想指导下，我要坚持看到每个学

生的优点、闪光点、特别是教育的切入点，我认为当教师就要有

“对死灰也要吹着火”的焕发和启迪学生的能力。我坚持“拨亮一

盏灯照亮一大片”的信念。我相信，用欣赏的眼光去看孩子，多关

爱和宽容他们，他们会快乐健康的成长，在今后的工作中，我将更

加努力。二年级班级工作计划11

在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建

一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷

的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一

个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全

面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创

造性的开展工作。

一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽

的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间

让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文

明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养

成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人

人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、

排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯,

包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所

以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要:

第一、充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为

只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感

到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二、要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格

但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的

优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他

们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生

上进的源动力。

第三、要为学习能力差的孩子创造良好的‘环境和氛围。可以和

班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助

他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信

任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节德育课。

积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队

会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中,

潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校

外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的

优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共司研究和商讨的态度，争

取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发

展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈

教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己

的感受，做到人人互动。

五、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集

体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一

个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、

中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强

大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、

学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标

的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程

成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员

共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体

的荣誉感和责任感C

六、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研

究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方

法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为

同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们

进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。还采取班干部

轮流制，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和

学会管理。。

我相信，用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会

快乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争

取把工作作到更好c二年级班级工作计划12

在这个学期里，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张

天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个

学年也许只是微不足道的一小段，然而，由于种种原因，无论是从

行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距。在新的

学期里我准备从以下方面展开工作：

一、学生基本情况

本班有学生36人，孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制

能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多

行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯，少

部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。

二、班级管理目标

1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为

习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。

2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动

地学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真

负责的班干部，提高学生的管理能力。

4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受

到教育，在活动中得到锻炼。

三、班级管理措施

（一）常规教育方面

1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会

的时间，组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，

并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对

的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，及时给

予表扬和鼓励；对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。

2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节

和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做

人的道理，培养学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和

劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感,

使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开

辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。此外，对于学生的

书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

（二）班级纪律方面

1、课堂纪律

要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律

的现象，由班长记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作

为评选班级明星的重要条件。

2、课间纪律

丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生

开展跳绳、踢穗子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意

文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育。

（三）卫生方面

1、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天

由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。

2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动

委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公

布，表扬先进，督促后进。

（四）班干部的培养方面

开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。

在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工

作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的,优缺点和今后努力工

作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协

力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻

炼和培养他们的能力。

（五）其他方面

1、协调与家长的关系，开好家长会。

经常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教

育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式，

将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续发展。对于

学困生要给予他们关爱和帮助，发现他们的闪光点要及时表扬，因

势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下，将他

们转化成为中等生或优秀生。此外，还根据学生的身心潜力，培养

和发展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展。

2、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集

体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一

个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、

中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强

大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、

学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标

的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程

成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员

共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体

的荣誉感和责任感C

四、活动安排：

九月份：

1、开学典礼，进行安全教育。

2、加强一日常规训练与检查。

3、庆祝教师节活动。

十月份：

1、对学生进行安全法制教育。

2、国庆活动及庆“国庆”活动

H月份：

1、组织学生参加课外活动。

2、保护环境主题活动。

十二月份：

1、对学生进行端正学习态度教育

2、加强一日常规训练与检查

3、加强日常行为规范教育

一月份:

1、组织学生参加“庆祝元旦”节目训练

2、组织好学生的期末复习迎考工作

3、对学生进行操行评定

4、组织好学生的期末考试

5、发放素质报告单，安排学生的寒假生活。二年级班级工作计

划13

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情

况，制定如下班主任工作计划：

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育

为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化

素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内

容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开

展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人，男女人数基本

均衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很

大的差异，其中班干部X人，特殊家庭学生X人。

具体情况分析如下：

1、品德方面，本班学生热爱学校、花集体，团结上进、思想端

正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规

范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我

为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化；

2、学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大

部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好,

上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长

大多是农民。家长能支持老师的,工作，但不重视家庭教育，能希望

与教师积极配合，共同教育好孩子；

3、班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱

表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，

但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

1、班级教育工作重点：

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进

行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

2、具体工作:

①继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为;

②搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文

明示范班；

③搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的

能力；

④搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发

展；

⑤使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

3、具体工作：

（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异

成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生

动活泼的评比栏。

（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝

聚力，形成良好的班风。

四、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的

育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同

学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让

他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的

学生。班主任要“学高为师，身正是范“，时刻做学生的表率，身

教重于言教。

五、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心

理健康教育，正确地给予教育；

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取

得联系，实施有计划的教育；

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质；

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的

普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。

作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

总之在新的学期里能和学校、家长更好的配合，为了孩子的美

好明天共同努力！二年级班级工作计划14

一、班风：

团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析：

二年三班共有21名学生，12名男生，9名女生。每个孩子都活

泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心

强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己,

上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、采取的措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习啧和生活习惯，对学生的

成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益

匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的.。根据

学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将在

晨间谈话中从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重

点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品

质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生

的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了

解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在

重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭

教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两

头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

二年级班级工作计划15

一、指导思想:

本学期，按照学校工作思路，根据二年级孩子的年龄特点，坚

持“以人为本”“德育为先”的方针，以学生的文明素养为重点，

深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，使教师的个人素养

得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。加强少年儿童思

想道德教育，狠抓养成教育，进一步规范和深化中队工作，为少年儿

童的健康成长服务，全面为素质教育服务。努力培养学生健康的人

格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力。

加强小公民道德建设，心理健康教育，树立基本道德观念，以诚待

人。养成良好的社会行为习惯。以爱国主义教育，德育为核心，创

新精神和实践能力为重点，开展好班级工作。

二、工作目标：

本学期有工作要点概括起来就是：一个中心，两个重点，三个

活动，四大改进。本班共有学生80人，其中女生32人，男生48人。

根据学校本学期工作要点：一个中心，两个重点，三个活动，