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文档简介
2025年广西中考道德与法治试题
(满分150分,考试时间150分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无
效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,
只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1.在班干竞选中,小茜同学自荐:“虽然我性子有些急,但学习勤奋,责任心强,善于合作,我相信我一
定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她()
A.拥有超群的天赋
B.能够接纳和欣赏自己
C.是盲目自信的人
D.德智体美劳全面发展
2.七年级(1)班聚焦心理健康话题举行“开烦恼之锁解心理之困”的主题班会。下列是某同学的烦恼卡片,
对此,你的建议是()
上学期我参加学校演讲比赛,紧张到忘词,发挥得不好,没能给班级争光,导玫我现在
都不太敢在公众场合发言。
①努力养成良好的学习习惯
②直面挫折,向他人寻求帮助
③严于律己,不断提高自控力
④通过积极的自我暗示舒缓压力
A.①③B.①④C.②③D.②④
3.学校团委开展主题团课活动,介绍了平陆运河青年突击队冲锋在前,持续奋战,攻克多个关键技术难题,
打造我国首个全生命周期“数字孪生运河”工程的先进事迹。该事迹启发我们要()
①勇于开拓进取②培养敬业精神
③积极担当使命④保持宽容豁达
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.中华文明历尽沧桑而薪火相传,是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明,具有突出的
连续性。下列选项能突出体现这一特性的有()
①敦煌文化是中华文明同各种文明交流融汇的结果
②爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中
③楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说等作品代代相传
④四大发明是中国古代最具代表性的科学技术成就
①③①④②③②④
A.B.C.D.
5.端午节是全人类共同的文化遗产。近年来,赛龙舟、吃粽子、挂艾草等端午民俗在海外“圈粉”无数,
让各国民众感受到中国传统文化的独特魅力。端午民俗“圈粉”无数()
①有利于坚定我们的文化自信
②说明中华文化的影响力不断扩大
③促进了各国不同文化的统一
④体现我们学习和借鉴了外来文化
A.①②B.①③C.②④D.③④
为进一步弘扬“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负
人民”的伟大建党精神,学校拟组织诗朗诵表演,节目单部分内容如图。请完成下面小题。
6.你认为三个篇章共同反映的主题是()
A.浴血奋战求独立B.为国铸盾扬国威
C.改革开放促发展D.精神引领谋复兴
7.主创人员在创作诗歌时,搜集了大量红色家书。下列选项内容适合作为《红色家书守理想》素材的是()
①总期不骛高远实事求是为要——林伯渠
②你学得一专门技能必须用于有用之地——吴玉章
③加入共产党,是为大多数无产阶级工农谋利益——江诗咏
④认定共产主义这个为人类翻身解放造幸福的真理——夏明翰
A.①②B.①④C.②③D.③④
消费者李某通过网络平台在某品牌服装店购买保暖内衣,穿上后出现皮肤过敏,不得不就医治疗。经
相关机构鉴定,该保暖内衣存在质量问题。据此,请完成下面小题。
8.案例中该服装店的行为()
A.属于刑事违法行为,应承担刑事责任
B.没有违法,不需要承担任何法律责任
C.属于民事违法行为,应承担民事责任
D.属于一般违法行为,社会危害性严重
9.为了维护自身合法权益,李某可以()
①拨打维权电话,寻求市场监管部门的帮助
②向该网络平台投诉,要求平台介入协助处理
③收集付款和聊天记录等证据,申请劳动仲裁
④联系该服装店和解,要求其退款并赔偿损失
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.漫画《防沉迷》给我们的启示是()
A.家长要加强对未成年人的家庭保护
B.青少年孝敬父母应该避免亲子冲突
C.家长应要求未成年人远离网络世界
D.青少年要充分利用短视频扩大视野
11.脱贫攻坚,近1亿人脱贫书写奇迹;乡村振兴,产业富民绘就希望画卷;教育改革,更多孩子享有优质
教育资源;养老体系完善,老人安享幸福晚年……在中国共产党的领导下,人民对美好生活的向往不断得
以实现。这体现了中国共产党()
A.切实推进全面依法治国
B.坚持以人民为中心的发展思想
C.带领人民实现了中国梦
D.领导地位的确立是人民的选择
12.强国必须强军,军强才能国安。为了全面推进国防和军队现代化,中国共产党作出新“三步走”战略安
排(如下图)。()
①为我国国防和军队现代化建设擘画了宏伟蓝图
②有利于不断提升以军事实力为基础的综合国力
③适应国际战略形势和国家安全环境变化的需要
④表明我国人民军队的主要任务是维护世界和平
A.①③B.①④C.②③D.②④
13.加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是()
①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查
②检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问
③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研
④某县出台“企业的用工年龄不得超过60周岁”的规定因违宪而被撤销
A.①②B.①④C.②③D.③④
14.2025年5月20日起,我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律《中华人民共和国民营经济促进
法》施行。该法包括公平竞争、投资融资促进、科技创新、权益保护等多个专章。对于该法施行带来的积
极影响,传导正确的是()
A.完善科技创新制度→降低民营经济组织市场经营风险→拓展民营经济的发展空间
B.完善投资融资制度→支持引导民营经济投资重点领域→巩固民营经济的主体地位
C.公平参与市场竞争→允许民营经济组织进入所有领域→促进民营经济的发展壮大
D.依法保护合法权益→为民营经济营造更好的法治环境→提振民营经济的发展信心
15.九年级(2)班科技兴趣小组搜集到我国发明专利的相关信息,具体如下:
上述信息体现了我国()
A.主要矛盾发生根本变化
B.创新驱动发展成效日益显现
C.科研经费实现快速增长
D.科技整体实力已居世界首位
16.学校以“感受新发展奋进新时代”为主题开展图片展,以下符合主题的图片有()
A.①③B.①④C.②③D.②④
17.近年来,全球科技竞争加剧,局部地区持续动荡,个别国家关税壁垒高筑,我国不少企业在“出海”发
展中面临诸多挑战。对此,企业应该()
①彻底放弃国外市场
②进一步完善相关的法律制度
③增强自主研发能力
④更好地融入国内国际双循环
A.①②B.①③C.②④D.③④
18.《粤港澳大湾区发展规划纲要》颁布以来,大湾区内部科技、经济、社会、民生、文化、生态等各项建
设事业齐头并进,其专利能力位居全球四大湾区之首,成为全球最具前景的增长极之一。这份亮眼的成绩
()
①得益于大湾区密切合作,融合发展
②充分展现出“一国两制”的制度优势
③有利于实现粤港澳文化的同根同源
④有利于更好地促进城乡区域均衡发展
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、非选择题(本大题共4小题,共39分。)
19.三年筑梦同风舞,万里扬帆共日升。九年级学生毕业之际,学校在校园网站开设专栏,推送了“忆往
昔·向未来”的微视频:
(1)请你结合镜头一、镜头二,分享初中生活的收获。
(2)请运用所学知识,对小丽的职业理想加以评析。
20.构建人类命运共同体,是习近平外交思想的核心理念,为全球治理贡献了中国智慧和中国方案。学校时
评社围绕“构建人类命运共同体”制作了以下展板:
构建人类命运共同体
了解人类面临之挑战
领悟“和”文化之智慧贫富分化经济复苏乏力
气候变化
协和万邦——《尚书·尧典》单边主义局部冲突频发
和者,天下之达道也——《中庸》网络安全
礼之用,和为贵——《论语·学而》环境恶化
君子和而不同,小人同而不和——《论语·子路》霸权主义
感悟大国之担当
◆创办进博会、服贸会、消博会等国际平台,为各国企业进入中国市场提供更多契机。
◆积极参加民合国维和、亚丁湾护航等行动,是联合国第二大会费国和维和摊款国。
◆推动达成气候变化《巴黎协定》,推动制定联合国2030年可持续发展议程。
◆发布《全球安全倡议概念文件》,以共赢思维应对复杂的安全挑战。
◆中国与有关国家共同发起建立国际调解院,为解决国际争端提供新平台,这是全球首个
以调解方式处理国际争端的政府间国际组织。
请说说构建人类命运共同体理念与中华传统“和”文化之间的关系,并根据材料阐述构建人类命运共同体
对世界的意义。
21.铸牢中华民族共同体意识,是新时代壮美广西建设的生命线、幸福线。阅读材料,回答下列问题。
◆以法治育出团结花
制定自治条例和单行条例是民族自治地方行使宪法所赋予自治权的具体体现,也是民族自治地方铸牢
中华民族共同体意识的重要保障。广西壮族自治区成立以来,自治区人大及其常委会紧扣经济社会发展所
需、民众所盼开展涉民族工作地方立法工作。截至2025年3月,广西现行有效或者批准的涉民族工作地方
性法规、自治条例和单行条例共132件,全区12个自治县制定单行条例实现全覆盖。
全区各级人大及其常委会通过人大代表联络站、基层立法联系点等平台,充分发挥人大代表密切联系
各族群众的优势,使立法充分反映各族群众意愿;统筹运用法定监督方式,把依法监督与支持促进有机结
合起来,推动解决影响民族地区发展的突出矛盾和问题。
(1)请你结合所学知识,分析广西是如何以法治铸牢中华民族共同体意识的。
◆以行动共筑同心圆
初中生小阳生活的社区居住着汉、壮、瑶、苗、仫佬等7个民族的群众,他班上的同学也基本来自这
几个民族。最近,来自鄂尔多斯大草原的蒙古族姑娘小艾转学到小阳班上,同学们对内蒙古的风土人情非
常好奇,但小艾面对新环境、新同学显得有些拘谨……
(2)请你从民族团结的角度对以上情境进行续写,并说明理由。
22.八年级(3)班开展以“厉行节约拒绝浪费”为主题的项目式学习,请你参与其中。
任务
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