湖南省2025年中考英语真题（含答案）

第第页湖南省2025年中考英语真题一、阅读理解，第一节，阅读下列材料，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。（共11小题；每小题2分，满分22分）阅读理解1．Whowillteachstudentstocook?A．RamonaKaiser. B．JasonSmith. C．WilliamWhite.2．WhatisamustforstudentstojoinBikingClub?A．Bikingskills. B．Ahealthreport. C．Asafetyguide.3．Wherecanwereadthetextmostprobably?A．Inaprimaryschool. B．Inamiddleschool. C．Inauniversity.阅读理解TheTanfamily,fromHunan,wasnewtotheblockandMrs.Tanlovedtocook.Herfamilyenjoyedherstinkytofu(臭豆腐),soshecookedittwiceaweek.Oneafternoon,theyheardaknockonthedoor.Itwasfromthecommunityworkers.Theyhadreceivedacomplaint(投诉)fromtheTans'neighbors,theLees,aboutthesmellofthestinkytofu.Mrs.Tansaidsorryanddecidedthatshewouldclosethekitchenwindowthenexttime.Thatwaswhatshedidthefollowingweek.However,thecommunityworkercametothemagainforthesameproblem."IhaveclosedthekitchenWINDOWS!"shesaidinanger.ActuallyIcan'tstandthehabitofeatingdurians(榴莲).Thesmelloftheduriansistoostrongforme.Thecommunityworkerthendecidedtocallforameetingwiththeduriansatthebeginning.BothMrs.TanandMrsLeehadascowlonthefaces.Theyevendidn'tlookateachother.Thecommunityworkerexplainedthedisagreement.HesuggestedthattheTanscaneatstinkytofutwiceamonth.Similarity,theLeesshouldtrytocatduriansweeks.MrsTanagreedandeveninvitedMrsLeetotasteherstickytofu.Afteramonth,thecommunityworkermetupwithbothfamiliestoseeiftheygotanyprogress.MrsLeewasfullofpraise,"Yourtofutastessogood!Youareagoodcook,MrsLee.ShallIbringsomeduriansforyounexttimeYoumightlovethem"."Perhaps."saidMrsTanpolitely.Fromthenontheylearnedtoaccepttheirlikesanddislikes.4．HowoftendidMrs.Tancookstinkytofubeforethecomplaint?A．Onceaweek. B．Twiceaweek. C．Twiceamonth5．Whatdotheunderlinedwords"ascowl"inparagraph5mean?A．Ashylook. B．Anangrylook. C．Asatisfiedlock6．Whydidthecommunityworkermeetthetwofamiliesafteramonth?A．Toexplainthedisagreement. B．Togivesomesuggestions. C．Tolearnabouttheprogress.7．Whatisthewriter'smainpurposeinwritingthetext?A．Toshowtheimportanceofunderstanding.B．Topraisethefriendlycommunityworkers.C．Tointroducehowtomaketastystinkytofu.阅读理解Whatareinsects(昆虫)likeinyoureyes?Haveyouevernoticedthem?Insectsareveryinterestinganimals.Theymaybesmall,buttheyaresmartandhard-working.Scientistshavestudieddifferentkindsofinsectsveryclosely.Accordingtotheirstudies,eventhesmallestinsectshavetoolstohelpdotheirwork.Haveyoueverseenalittleflycalledasawfly?Itgetssuchanamebecauseithasasaw(锯子)thatisusedonplantstocreateasafespaceforitseggs.Afterlayingitseggs,thesawflymakessomeglue.Thegluefixestheeggstowheretheyarelaid.Anotherinsectthathasitsownnaturaltoolisthepoppybee(蜂).Thebeesliveinwood.Likepeoplewhomakethingsoutofwood,poppybeesusespecialtoolstodignests(巢穴)outofwood.Theydigandcleanoutthenesttomakeitreadyforuse.Whenallisready,poppybeescatoutpiecesofleavesintheshapeofanest.Theythenjointhepiecestogetherandputthemintothenest.Antsarealsoknownfortheircleveruseofnaturaltools.Forexample,theydroppiecesofleavesintowatersothattheytakeinthewater.Thentheantscarrythembacktotheirnests.Therearemoreinsectsthananyotherlivingthingsintheworld.Everyinsectisspecial.Themoreyounoticethem,themoretheywillsurpriseyou.8．Howdoesthewriterstartthetopic?A．Byaskingquestions. B．Bylistingnumbers. C．Bymakingcomparisons.9．Whatcanweknowaboutpoppybeesfromparagraph3?A．Theycleantheirnestswithbigleaves.B．Theypotpiecesofleavesaroundnests.C．Theydignestsbeforecuttingoutleaves.10．Whichofthefollowinguseleavestotakeinwateraccordingtothetext?A．Sawflies. B．Poppybees. C．Ants.11．Whatcanbethebesttitleforthetext?A．InsectsandTools B．AnimalsandEggs C．PlantsandLeaves二、阅读理解，第二节（共4小题；每小题2分，满分8分）阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有一项多余选项。MakeaDifferencetoYourSchoolYourschooloffersgreatchancestostudy,makefriendsandtrynewthings.Eachterm,youhavetimetousethesechances.Also,thereistimetothinkofwaystomakeadifferencetoyourschool.12．Learnmoreaboutyourschool.Tolearnwhathappensaroundyourschool,jointeamstoyourschoolorclubsandtakepartinactivities.13．Thesepeoplecangiveyouabetterunderstandingofyourschool.Forexample,ifyourschoolhasastudentnewspaper,checkitoutorconsiderjoiningit.Youwillknowmoreaboutwhatishappeningatschoolthroughit.Findaneedandtakeaction.14．Maybeyouenjoyplayingvolleyballafterclass.Nowthinkaboutwaystomakethisactivityevenbetter.Youmightwishyourschooltoprovidemorevolleyballsforstudentstouse.Onceyouhaveyouridea,talktoyourschooltoseeifstudentscouldhelp.Youcouldoffertoholdabooksaletobuysportsequipment(器材).15．Itmayseemsimple,butbeingfriendlytootherscanhelpcreateagoodenvironment.Thisincludessayingthankyouwhenastudenthelpsyou,cleaningupanymessyoumake,andsayinghellotoothersinthehallways.Agoodattitude(态度)canspread.A.Befriendlytoothers.B.Here'showtogetstarted.C.Theyhelpyoumeetmorepeople.D.Workhardandmakeyourselfbetter.E.Thinkaboutthingsyouenjoyatschool.三、语言运用，第一节完形填空（共10小题；每小题15分，满分15分）阅读下面的短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项Oh,no?HowsillyIwastopracticebasketballinside!Mom'sfavorite16．wasinpieces!WhatshouldIdo?AtthattimemydogTobycameinandjumpedaroundmehappily.Thatgavemea(n)17．."Mom,Tobybrokeyourcup,"Itoldaliewhenmomwalkedin."Toby,youbadboy,"shesaid18．."Gooutside.Notreatsforyou."Hearingthis,Ifeltalittlesick.Tobywentoutsidetohisdoghouse,lookingsad.SinceIcouldn'tplayinside,Ihadto19．mybasketballskillsinthelivingroom.Suddenlyitbegantoranheavily.ThroughthewindowIcouldseetherainfalldownToby'snose."Ishe20．?"Iwondered."WhathaveIdone?"Iaskedmyself."HowcouldImakeTobyoutsidebecauseofmy21．?"Iknewwhattodonext."SorryMom!Ihavesomethingtotellyou,"Iquietly22．withmyheaddown."TowinthisfinalmatchthisSaturday,Iplayedbasketballinsideandbrokeyourcup.""Soitwas23．topunishToby."Momtouchedmyhead."Thankyouforbeing24．myboy,butasapunishmentyoucannotwatchthebasketballmatchesonTVthismonth."Iwantedtosayitwasnotfair,butitwas.Imadeamistake.Ihadto25．thepunishment.IopenedthedoorandTobyranbackin.Hejumpedupandgavemeabiglick(舔)thenIfeltfine.16．A．cup B．bowl C．spoon17．A．fact B．idea C．trouble18．A．proudly B．angrily C．worriedly19．A．passon B．showoff C．thinkabout20．A．sleeping B．crying C．running21．A．lie B．joke C．advice22．A．refused B．promised C．explained23．A．wrong B．strange C．difficult24．A．honest B．patient C．polite25．A．change B．forget C．accept四、语言运用，第二节（共10小趣；每小题1分，满分10分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Long,longago,therewasacitycalledJijiaocheng,sonamedbecauseitwassaidtohavebeenbuiltatdaybreak.26．citywasontherichLiyangPlain(平原).Manywaterways.27．(provide)waterforcropfieldsandthepeoplelivinginsideandoutsideofthecity.TherulersofJijiaochengaskedthepeople28．(cut)downtreesinthemountains.Thewoodwasshippedby29．(worker)tothecityfortallbuildings.Standinginthem,thecity'srulerswillbeabletosee30．(they)peopleandcropsbetweenthewaterways.Inautumn,plentyofricewasbroughttothecity.Thisisnotsomebedtimestory.It31．(real)tookplacearound4,500yearsago.Thousandsofyearslater,theoncebusy32．richJijiaocheng,whichisnowinatownofHunan,cametothenoticeofthemodernworld.Withthehelpofarchaeologists(考半车)andhistorians,artistspaintedrecreationsoflifeinJijiaochengina33．(tradition)scroll(卷釉).Thescrollwaspartofahugeproject.Agroupofartistsspenttwoyears34．it.Itincludeseightpaintings,whichare140meterslongintotal.It35．(show)earlyhumanactivitiesontheLiyangPlainandtheprehistoriccultureinHunan.五、综合技能，第一节（共5小题；每小题2分，满分10分）阅读下面短文，根据短文内容回答问题或翻译画线部分。MynameisJeff.Ilikelearningforeignlanguages.WhenIretired(退休)in2018,Icouldspeakthreeforeignlanguages.Atthattime,mybiggestwishwastolearnanewone.Later,IwatchedaprogramaboutChinesecultureonTV.IwassointerestedinitthatImadethedecisiontolearnChinese.IfoundaculturalcenterinthenorthofLondonbychance.ItofferedChineselanguagecoursesfitforme.InMarch2019,Ibegantolearn.Toattendtheclasses,Ileftmyhomeat5a.m.everySaturdayanddrove3hourstotheculturalcenter.Butthisdidn'tstopme.Afterclass,Ipracticedalot.Throughlearning,IdevelopedaloveforChinesepoemsandjoinedinactivitieslikeChinesepoetryreadings.IincreasinglydreamedofvisitingChina.MyChineseteacherMr.Liualwaysmentioned"It'sbettertotraveltenthousandmilesthantoreadtenthousandbooks".HesuggestedthatIshouldtakepartinastudytourinChinaSoinAugust2024,IvisitedXi'anwithmyclassmatesoftheculturalcenter.Duringthetrip,asthestudentbestatChineseamongus,Itriedtoactasaninterpreter(口译员).IhelpedmyclassmatesinmanywayslikeaskingthewayandshoppinginChinese.Thisexperienceencouragedmetostudyfurther.TheBritishoftensay"Learningisalifelongpursuit(追求)",whichmeans"Itisnevertoolatetolearn".IwillkeeponlearningChinese,hopingtobealifelonglearner.IbelievethatlearningChinesewillbringevenmorepossibilitiestomylife.36．WhendidJeffbegintolearnChinese?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________37．WhosuggestedastudytourinChina?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________38．WhatdoyouthinkofJeff?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________39．WhatnewthingswillyoutryafterreadingJeff'sstory?Why?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________40．将短文中画线部分翻译成中文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、综合技能，第二节（满分15分）41．在假期，我们应该更多地陪伴家人还是朋友呢？在学校英语论坛上，同学们以此为话题发帖讨论。假如你是李华，请你跟帖参与讨论。内容包括：（1）陈述你的观点并说明理由；（2）结合观点，介绍你的假期计划。注意：（1）文中不得出现真实姓名和校名等信息；（2）写作词数为80个左右。Spendingmoretimewithfamilyorfriends?AllMypageLiHua

Mike2minutesagoWithsuchlonghoursinschoolonweekdays,I'dliketospendmoretimewithmyfamily.Iplantohelpbabysitmylittlebrotherathome.Gina5minutesagoIfeellikespendingmoretimewithfriends.Wecandowhatweliketogether.Wearegoingtodiscussprojectsorbevolunteers.

答案解析部分【答案】1．A2．B3．B【解析】【分析】短文大意：本文主要介绍了学校三个课外活动的相关情况。【点评】考查广告布告类阅读。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做文章出处题时，可以根据文章的内容和风格，逐步排除不可能的选项。或者关注语言特点：不同的文本类型有不同的语言特点。例如，广告通常会使用夸张和煽动性的语言来吸引读者的注意力，而教科书则会使用正式和客观的语言来传达信息。因此，在做题时，可以关注文章的语言特点来推断其出处。1．细节理解题。根据Doyouwanttobeindependentinthekitchen?RamonaKaiserwillteachyouhowtocooktastyfoodsafely.（你想在厨房里独立吗？雷蒙娜·凯泽将教你如何安全烹饪美味的食物。）可知，雷蒙娜·凯泽将会教学生烹饪。故答案为A。2．细节理解题。根据BikingClub中的YourhealthreportisaMUST（你的健康报告是必须的）可知，自行车俱乐部必须要有健康报告，故答案为B。3．文章出处题。根据Place:thecookingclassroominourschool（地点：我校烹饪教室）Cometothelabandgetpreparedforyournewlifeinhighschool（来到实验室，为你的高中新生活做好准备）和Startandendatourschoolgate（从学校门口开始到结束）可知是地点都是在学校并且提到是为高中生活做准备，所以本文最有可能在一所中学读到。故答案为B。【答案】4．B5．B6．C7．A【解析】【分析】短文大意：本文讲述了谭太太和李太太因饮食习惯差异引发邻里矛盾，最终在社区工作人员的调解下学会互相理解与包容的故事。解题思路【点评】考查人际关系与交往类阅读。本篇文章涉及细节理解题，词义猜测题和文章大意题三种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。词义猜测题的解题方法包括利用指代关系、定义、定语、文章中的举例、比较的词语、构词法知识、上下文语境、因果关系来推测词义。文章大意题是在阅读和理解全文的基础上对文章进行归纳，概括和总结。不能只凭文中的只言片语而断章取义，需要在细读全文的基础上进行逻辑思维推理判断，从而获取文章中内含的信息。4．细节理解题。根据TheTanfamily,fromHunan,wasnewtotheblockandMrs.Tanlovedtocook.Herfamilyenjoyedherstinkytofu(臭豆腐),soshecookedittwiceaweek.（来自湖南的谭家是新来的，谭太太喜欢做饭。她的家人很喜欢她做的臭豆腐，所以她每周做两次。）可知，谭太太每周做两次臭豆腐。故答案为B。5．词义猜测题。根据上文可知因为臭豆腐和榴莲的气味谭太太和李太太有冲突。结合下文的Theyevendidn'tlookateachother.（他们甚至都不看对方一眼。）可知两人彼此都很生气，所以ascowl指的是"生气的表情"anangrylook符合题意。故答案为B。6．细节理解题。根据Afteramonth,thecommunityworkermetupwithbothfamiliestoseeiftheygotanyprogress.（一个月后，社区工作人员与两个家庭见面，看看他们是否取得了进展。）可知，社区工作者和两个家庭见面是为了了解进展情况。故答案为C。7．文章大意题。根据Thecommunityworkerthendecidedtocallforameetingwiththetwofamilies.（社区工作者然后决定召集这两个家庭开会）和Fromthenon,theylearnttoaccepttheirlikesanddislikes.（从那时起，他们学会了接受自己的好恶）可知，社区工作者通过让谭夫人和李夫人面对面沟通，她们学会了接受对方的好恶，从而解决了问题。所以作者写这篇文章的主要目的是说明理解的重要性。结合选项，可知A选项：为了展示理解的重要性。符合题意，故答案为A。【答案】8．A9．C10．C11．A【解析】【分析】短文大意：本文主要介绍了昆虫如何使用工具，如锯蝇的锯子、罂粟蜂的挖巢工具以及蚂蚁利用树叶吸水等。强调了昆虫拥有各自独特的生存技能，并指出世界上昆虫种类之多，鼓励人们更多关注这些奇妙的生物。【点评】考查常见的动物及其生活环境类阅读。本篇文章涉及细节理解题和标题选择题两种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做标题选择题时，注意关注首尾句，首尾句往往包含段落或文章的核心信息，是判断标题是否准确的重要依据。利用关键词，文章中的关键词汇、短语或句子往往与标题有紧密联系，可以通过关键词汇的匹配来缩小选择范围。语境理解，理解文章的整体语境和作者的态度倾向，有助于准确把握文章的主旨和标题的选择方向。8．细节理解题。根据Whatareinsects(昆虫)likeinyoureyes?Haveyouevernoticedthem?（你眼中的昆虫是什么样子的？你注意过他们吗？）可知作者是通过提问的方式引入话题。故答案为A。9．细节理解题。根据Likepeoplewhomakethingsoutofwood,poppybeesusespecialtoolstodignests(巢穴)outofwood.Theydigandcleanoutthenesttomakeitreadyforuse.Whenallisready,poppybeescatoutpiecesofleavesintheshapeofanest.Theythenjointhepiecestogetherandputthemintothenest.可（就像人们用木头做东西一样，罂粟蜜蜂用特殊的工具从木头里挖巢穴。他们挖掘和清理巢穴，准备使用。当一切都准备好了，罂粟花蜜蜂就会把叶子弄成蜂巢的形状。然后，它们把碎片拼接在一起，放进巢里。）可知，罂粟蜂先挖好巢穴，再剪叶子制作巢穴。故答案为C。10．细节理解题。根据Forexample，theydroppiecesofleavesintowatersothattheytakeinthewater（例如，它们将叶子碎片放入水中，以便吸收水分。）可知，蚂蚁利用叶子吸水。故答案为C。11．标题选择题。根据短文内容可知，本文主要介绍了昆虫如何利用自然工具完成工作，如锯蝇用锯子、罂粟蜂用工具挖巢、蚂蚁用叶子吸水等。结合选项，可知InsectsandTools，昆虫和工具，为最佳标题。故答案为A。【答案】12．B；13．C；14．E；15．A【解析】【分析】短文大意：本文主要介绍了如何利用机会，做出改变，使学校变得更好。如积极参与校园活动、发现需求并采取行动、保持友善态度等。

选项意思：

A.Befriendlytoothers.对他人友好。

B.Here'showtogetstarted.下面是如何开始的。

C.Theyhelpyoumeetmorepeople.他们帮助你认识更多的人。

D.Workhardandmakeyourselfbetter.努力工作，让自己变得更好。

E.Thinkaboutthingsyouenjoyatschool.想想你在学校喜欢的事情。【点评】考查学校生活类阅读。跳过空白句，先通读全文，然后结合上下文的意思，找到合适的句子，如果有困难，我们可以逐一把句子代入进行比较，找到符合空白处的选项。最后再通读全文进行核对更正。12．根据上文Also,thereistimetothinkofwaystomakeadifferencetoyourschool.（还有时间想办法改变你的学校。）和Learnmoreaboutyourschool.（了解更多关于你学校的情况。）可知，这里是承上启下，引出下文，结合选项，可知B.Here'showtogetstarted.下面是如何开始的。符合语境，故答案为B。13．根据上文Tolearnwhathappensaroundyourschool,jointeamstoyourschoolorclubsandtakepartinactivities.（了解你学校周围发生的事情，加入你的学校或俱乐部，参加活动。）和下文Thesepeoplecangiveyouabetterunderstandingofyourschool.（这些人可以让你更好地了解你的学校。）可知这里是介绍的是了解学校周围发生的事情的好处，结合选项，可知C.Theyhelpyoumeetmorepeople.他们帮助你认识更多的人。符合语境，故答案为C。14．根据上文Findaneedandtakeaction.（找到需求并采取行动。）和下文Maybeyouenjoyplayingvolleyballafterclass.（也许你喜欢下课后打排球。）可知这里表示找到喜欢的事情并采取行动。结合选项，可知E.Thinkaboutthingsyouenjoyatschool.想想你在学校喜欢的事情。符合语境。故答案为E。15．根据下文Itmayseemsimple,butbeingfriendlytootherscanhelpcreateagoodenvironment.（这似乎很简单，但友好待人有助于创造一个良好的环境。）可知这里表示要友好待人，结合选项，可A.Befriendlytoothers.对他人友好。符合语境，故答案为A。【答案】16．A；17．B；18．B；19．B；20．B；21．A；22．C；23．A；24．A；25．C【解析】【分析】短文大意：本文讲述了一个男孩在室内打篮球时不小心打碎了妈妈最喜欢的杯子，却撒谎说是狗狗托比打碎的，后来因内疚而主动向妈妈坦白的故事。【点评】考查家庭生活类阅读。首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。16．句意：句意：妈妈最喜欢的杯子碎了！cup杯子；bowl碗；spoon勺子。根据MomTobybrokeyourcup，"（妈妈，托比妈妈打碎了你的杯子。）可知这里表示妈妈最喜欢的杯子碎了，故答案为A。17．句意：这时我的狗托比进来围着我高兴地跳，这给了我一个主意。fact事实；idea主意；trouble麻烦。根据Itoldaliewhenmomwalkedin（妈妈走进来时，我撒了谎）可知，作者想出了一个主意，即对妈妈撒谎，故答案为B。18．句意："托比，你个坏孩子，"她生气地说。proudly骄傲地；angrily生气地；worriedly担心地。根据MomTobybrokeyourcup（妈妈，托比打碎了你的杯子。）可知，妈妈以为是托比打破了杯子，所以生气地说，故答案为B。19．句意：既然不能在室内玩，我只能在客厅炫耀我的篮球技巧。passon传递；showoff炫耀；thinkabout思考。根据practicebasketballinside和skills可知是指炫耀技巧，故答案为B。20．句意：句意："他在哭吗？"我想。sleeping睡觉；crying哭泣；running奔跑。根据ThroughthewindowIcouldseetherainfalldownTobysnose（透过窗户，我可以看到雨从托比的鼻子上流下来）可知，作者看到雨水从托比的鼻子上流下来，以为他在哭，故答案为B。21．句意：我怎么能因为我的谎言而让托比在外面呢？lie谎言；joke玩笑；advice建议。根据Itoldaliewhenmomwalkedin（妈妈走进来时，我撒了谎）可知，作者因为自己的谎言而让托比受到了惩罚，故答案为A。22．句意："对不起，妈妈！我有件事要告诉你，"我低着头小声解释。refused拒绝；promised承诺；explained解释。根据TowinthisfinalmatchthisSaturdayIplayedbasketballinsideandbrokeyourcup.（为了赢得本周六的最后一场比赛，我在室内打了篮球，打碎了你的杯子。）可知，作者向妈妈解释了自己打破杯子的原因，故答案为C。23．句意：所以惩罚托比是错误的。wrong错误的；strange奇怪的；difficult困难的。根据soitwas...topunishToby"（所以惩罚托比是……)可知，作者向妈妈解释了真相，妈妈认为惩罚托比是错误的，故答案为A。24．句意：谢谢你诚实，我的孩子，但作为惩罚，你这个月不能在电视上看篮球比赛了。honest诚实的；patient耐心的；polite礼貌的。根据TowinthisfinalmatchthisSaturday,Iplayedbasketballinsideandbrokeyourcup（为了赢得本周六的最后一场比赛，我在室内打了篮球，打碎了你的杯子。）可知作者主动坦白，这种行为是诚实的，故答案为A。25．句意：我犯了一个错误，我必须接受惩罚。change改变；forget忘记；accept接受。根据Imadeamistake（我犯错了。）可知，作者认为自己犯了错误，所以必须接受惩罚，故答案为C。【答案】26．The；27．provided；28．tocut；29．workers；30．their；31．really；32．and；33．traditional；34．on；35．shows【解析】【分析】短文大意：本文主要讲述了湖南省常德市澧县的古代城市鸡叫城的历史及其在现代的考古发现，并通过艺术家的画卷重现了当时的生活场景。【点评】考查考古发现类阅读。根据句意语境和所给单词提示填写合适的单词，使句意通顺，表达流畅，文意连贯。主要考查单词形式，包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。重点是掌握句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所填单词的正确形式。26．句意：这座城市位于富饶的澧阳平原上。根据Long,longago,therewasacitycalledJijiaocheng...（很久很久以前，有一个叫鸡叫城的城市……)可知这里表示上文提到的Jijiaocheng这个城市，是特指，用定冠词the，故答案为The。27．句意：许多水道为农田和居住在城市内外的人们提供了水源。provide提供，动词做谓语，根据Long,longago,可知是过去发生的事情，时态用一般过去时态，所以用动词的过去式provided，故答案为provided。28．句意：鸡叫城的统治者要求人们砍伐山上的树木。cut砍，动词。根据句意和固定搭配asksb.todosth.，要求某人做某事，可知这里用动词不定式"tocut"，做句子的宾语补足语，故答案为tocut。29．句意：木材由工人们通过水路运到城市用于建造高楼。worker，可数名词，工人，空前面没有修饰限定词，根据句意和介词"by（被）"，可知这里表示被工人……，是泛指，用其复数形式"workers"，故答案为workers。30．句意：站在高楼上，统治者可以看到水道间他们的子民和庄稼。they他们，主格人称代词，根据空后面的people，可知这里是是修饰people（人民）做定语，用的形容词性物主代词their（他们的），表示"他们的人民"，故答案为their。31．句意：它确实发生在约4500年前。real真的，真正的，形容词，根据句子结构可知这里是修饰动词词组tookplace（发生），表示真的发生，修饰动词用副词，real的的副词形式为really，真正地，符合题意，故答案为really。32．句意：几千年后，曾经繁华而富饶的鸡叫城引起了现代世界的注意。根据空前面的busy（繁忙的）和空后的rich（富有的）可知，可知这里是连接两个并列的形容词，用连词and（和）连接，表示并列，故答案为and。33．句意：在考古学家和历史学家的帮助下，艺术家们在传统的卷轴上描绘了鸡角城的生活。tradition，传统，名词，根据空后面的名词scroll（卷轴），可知这里是修饰名词做定语，用形容词形式，tradition（传统）的形容词形式为traditional，传统的，修饰名词"scroll"，表示传统的卷轴中描绘了鸡叫城的生活。故答案为traditional。34．句意：一群艺术家花了两年的时间来完成它。根据句意和固定搭配spend+时间/钱+onsth.，在……上花费……时间/钱。结合空前的spent（花费），可知这里用介词on，表示一群艺术家花了两年时间完成这幅画，符合题意，故答案为on。35．句意：它展示了澧阳平原的早期人类活动和湖南的史前文化。show，展示，出示，动词做谓语，句子陈述的是事实，用一般现在时，根据It（它）可知主语是第三人称单数，所以谓语用第三人称单数形式shows，故答案为shows。【答案】36．InMarch2019.37．HisChineseteacherMr.Liu.38．Heishard-workingandhasastrongloveforlearning.39．Iwilltrytolearnanewlanguage,becauselearningnewthingscanbroadenmyhorizonsandbringmorepossibilitiestolife.40．读万卷书不如行万里路。【解析】【分析】短文大意：本文主要讲述了退休后的杰夫对学习外语的热爱，特别是他如何开始学习中文、克服困难坚持学习，并最终实现访问中国的梦想的故事。【点评】考查自我提升类阅读。关键要读懂全文，然后根据题目要求作答。注意尽量用文章的语言填写答案，在文章中找不到答案时，要完全理解句子，根据同义句，句型转换的方式找到可以替换文章中的单词，短语或者句子的词。36．根据InMarch2019，1begantolearn.（我2019年3月开始学习中文。）可知杰夫在