




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年马来语等级考试综合能力测试与备考策略试卷(2025年)考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、听写与听力理解要求:请根据所听到的马来语材料,正确地填写出所缺的单词或句子。1.1.1.A.Selamatdatang,
B.Sama-sama,
C.Banyakterimakasih,
D.Teruslah,
E.Bagaimanakabar?
2.1.2.A.Iaadadisekolah.
B.Iamakannasi.
C.Iatinggaldikampung.
D.Iabelajardiuniversiti.
E.Iabekerjadikantor.
3.1.3.A.Siapanamakamu?
B.Apayangkamusukai?
C.Berapaumurkamu?
D.Dimanakamutinggal?
E.Kapankamulahir?
4.1.4.A.Iamakannasidanayam.
B.Iamakannasidansayur.
C.Iamakanrotidantelur.
D.Iamakannasidanikan.
E.Iamakannasidancendol.
5.1.5.A.Iaberadadipasar.
B.Iaberadadirumah.
C.Iaberadadikantor.
D.Iaberadadisekolah.
E.Iaberadadihospital.二、词汇与语法要求:请根据所给句子,选择正确的选项完成句子。2.1.A.Diaadalahseorangdokter.
B.Diaadalahseorangpensiunan.
C.Diaadalahseorangguru.
D.Diaadalahseorangpemuda.
E.Diaadalahseoranganak.2.2.A.Sayaadadirumah.
B.Sayaadadisekolah.
C.Sayaadadipasar.
D.Sayaadadikantor.
E.Sayaadadihospital.2.3.A.Diamakannasidansayur.
B.Diamakannasidanayam.
C.Diamakanrotidantelur.
D.Diamakannasidanikan.
E.Diamakannasidancendol.2.4.A.Iaadadisekolah.
B.Iaadadikampung.
C.Iaadadikantor.
D.Iaadadiuniversiti.
E.Iaadadihospital.2.5.A.Siapanamakamu?
B.Apayangkamusukai?
C.Berapaumurkamu?
D.Dimanakamutinggal?
E.Kapankamulahir?三、阅读理解要求:请阅读以下短文,并回答问题。3.1.短文:
PadahariSabtu,Sitimelihatfilmdibioskopbersamateman-temannya.Filmyangmerekatontonadalahtentangkisahseorangpenulisyangmencariinspirasiuntukmenulisbukuyangbaru.FilmtersebutmemancingrasasemangatdaninspirasibagiSitiuntukmulaimenulisnovelnyasendiri.Sitilalumemutuskanuntukikutketempatpenerbituntukmendapatkanreferensitentangpenulisannovel.
A.Berapahariiniadalah?
B.Siapayangmelihatfilmdibioskop?
C.ApahalyangmemancingrasasemangatbagiSiti?
D.Siapayangikutketempatpenerbit?
E.ApahalyangmemancinginspirasibagiSitiuntukmenulisnovel?四、写作要求:请根据以下题目,用马来语写一篇短文,字数不少于100字。四.1.题目:Seorangpelajaryangsuksesdalamhidupnya.Berikanketerangantentangbagaimanadiamencapaikesuksesandanapayangmembantunyadalammencapaitujuannya.五、翻译要求:将以下句子从马来语翻译成你的母语。五.1.BahasaMelayu:"Sayasukamembacabukutentangsejarahdanbudaya."五.2.BahasaMelayu:"PadahariMinggu,kamiakanpergiberliburkepulaudekatkampungkami."五.3.BahasaMelayu:"Iaadalahseorangdokteryangsangatahlidalambidangkesehatanmental."五.4.BahasaMelayu:"Sayamengambilujianakhirsemestermingguini."五.5.BahasaMelayu:"Iamempunyaiimpianuntukmenjadipenulisnoveldalammasamendatang."六、完形填空要求:请根据语境,选择正确的选项填入空格中。六.1.PadahariJum'at,Sitiakanmenghadiripertemuankelompokyangdiadakandisekolah.Diamemilihuntukikutkelompokyangmembahas_________.
A.matematika
B.sains
C.tari
D.taritari
E.taritaritari六.2._________adalahtempatyangbagusuntukbelajardanbermain.
A.rumah
B.sekolah
C.kantor
D.hospital
E.pasar六.3.Sayasukamenghabiskanwaktu_________dengankeluarga.
A.dirumah
B.disekolah
C.dikantor
D.dihospital
E.dipasar六.4._________adalahaktivitasyangbaikuntukkesehatanjasmanidanrohani.
A.makan
B.tidur
C.berenang
D.membaca
E.bermain六.5.Sayaakanmenghadiripertemuankelompok_________untukmendapatkanreferensitentangpenulisannovel.
A.dirumah
B.disekolah
C.dikantor
D.dihospital
E.dipasar本次试卷答案如下:一、听写与听力理解1.1.1.A解析:根据听力材料,正确的回答是“Selamatdatang”,意为“欢迎”。1.1.2.B解析:根据听力材料,正确的回答是“Iamakannasi”,意为“他在吃米饭”。1.1.3.A解析:根据听力材料,正确的回答是“Siapanamakamu?”,意为“你叫什么名字?”1.1.4.A解析:根据听力材料,正确的回答是“Iamakannasidanayam”,意为“他在吃米饭和鸡肉”。1.1.5.D解析:根据听力材料,正确的回答是“Iaberadadisekolah”,意为“他在学校”。二、词汇与语法2.1.C解析:根据句意,正确的选项是“Diaadalahseorangguru”,意为“他是一名老师”。2.2.A解析:根据句意,正确的选项是“Sayaadadirumah”,意为“我在家里”。2.3.B解析:根据句意,正确的选项是“Diamakannasidansayur”,意为“他吃米饭和蔬菜”。2.4.A解析:根据句意,正确的选项是“Iaadadisekolah”,意为“他在学校”。2.5.B解析:根据句意,正确的选项是“Apayangkamusukai?”,意为“你喜欢什么?”三、阅读理解3.1.A.Sabtu解析:根据短文内容,周六是Siti看电影的日子。3.2.B.Sitidanteman-temannya解析:根据短文内容,Siti和她的朋友们一起看电影。3.3.D.Filmtentangpenulisyangmencariinspirasi解析:根据短文内容,电影讲述的是一个寻找灵感的作家。3.4.A.Siti解析:根据短文内容,Siti决定写小说。3.5.B.Menulisnovel解析:根据短文内容,Siti想要成为小说作家。四、写作四.1.(此处省略100字以上短文)五、翻译五.1.Iliketoreadbooksabouthistoryandculture.解析:将“Sayasukamembacabukutentangsejarahdanbudaya”翻译成英文。五.2.OnSunday,wewillgoonvacationtotheislandnearourvillage.解析:将“PadahariMinggu,kamiakanpergiberliburkepulaudekatkampungkami”翻译成英文。五.3.Heisadoctorwhoisveryexpertinthefieldofmentalhealth.解析:将“Iaadalahseorangdokteryangsangatahlidalambidangkesehatanmental”翻译成英文。五.4.Iwilltakethefinalexamthisweek.解析:将“Sayamengambilujianakhirsemestermingguini”翻译成英文。五.5.Shehasadreamtobecomeanovelwriterinthefutu
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年伏立诺他行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 2025年单克隆抗体行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 特种炉冶炼工工艺创新考核试卷及答案
- 水生动物饲养工质量追溯知识考核试卷及答案
- 2025年电话电报终端机行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 2025年传感网行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 2025年复方甘草酸苷注射液行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 冷却筛分工应急处置考核试卷及答案
- 2025年八钼酸铵行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 物流配送末端效率提升工作计划
- 小学生元宵中秋猜谜语竞赛题目
- 《商业银行资本管理办法》附件13-账簿划分和名词解释
- 燃气轮机离心式压缩机组运行操作手册教学教材
- GB 7956.2-2014消防车第2部分:水罐消防车
- FZ/T 21001-2009自梳外毛毛条
- 二年级语文《称赞》练习题
- 2023年重庆市社区工作者考试试题
- 湘教版高中音乐(鉴赏)《黄河大合唱》课件
- 三字经全文带拼音打印版带翻译
- 山东省青岛市各县区乡镇行政村村庄村名居民村民委员会明细及行政区划代码
- 四年级上册心理健康教育课件-健康的情绪表达 全国通用(共16张PPT)
评论
0/150
提交评论