河北省保定市定州市2024-2025学年七年级第二学期期末质量监测历史试题（无答案）

2024—2025学年度第二学期期末质量监测七年级历史试题注意事项：1.本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，共6页，共28个小题。本试卷总分100分，考试时间90分钟。本试卷为闭卷做答。卷Ⅰ(选择题共50分)选择题。在下ˇ各题的四个选项中，只有一项最符合题意，把所选选项的字母涂在答题卡上(本题共25个小题，每小题2分，共50分)1.绘制时间轴是学习历史的重要方法。下面的时间轴梳理了隋朝的兴亡线索，其中②代表的历史事件是()A.北周灭亡 B.隋朝建立 C.隋的统一 D.唐朝建立2.魏征去世后，唐太宗非常悲痛，他说：“夫以铜为镜，可正衣冠；以古为镜，可知兴替；以人为镜，可明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。”据此可知，唐太宗()A.发展经济，改革税制 B.整顿吏治，裁减冗员C.虚心纳谏，从善如流 D.大兴科举，广纳贤才3.唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。这说明唐玄宗加强对少数民族管理的方式是()A.设置机构 B.和亲政策 C.册封首领 D.武力征服4.某同学在进行研究性学习时搜集到如下图片，可以推断他研究的主题是()A.文明交流互鉴 B.民族关系和睦 C.社会风气开放 D.边疆管理加强5.他认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，所著医学著作特以“千金”命名。这位古代医学家是()A.孙思邈 B.僧一行 C.郭守敬 D.李时珍6.与如图中人物相关的是()《不第后赋菊》待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。A.藩镇割据 B.黄巢起义 C.安史之乱 D.李自成起义7.设计历史剧是历史学习中常见的活动之一。下面某班设计的历史课本剧，穿越了历史时空，把几个不同时期的帝王请到一个舞台上来，给他们设计了各自的台词，其中正确的是()A.隋炀帝：休养生息，勤俭治国 B.宋太祖：崇文抑武，分化事权C.唐太宗：勇于变法，富国强兵 D.明成祖：税制改革，八股取士8.下图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是A.繁荣与开放 B.民族政权并立到统一C.民族大交融 D.统一多民族国家巩固9.《宋史·食货上五》中记载“凡当役人户，以等第出钱，募人代役，名免役钱。”该史料可用于研究王安石变法中的()A.青苗法 B.募投法 C.方田均税法 D.保甲法10.澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈”(人们休养生息，牛羊遍布田野，白发老迈的人，都不识打仗的武器了)这说明()A.北宋军事力量遭到极大削弱 B.宋辽双方建立了平等友好的关系C.北宋出现了积贫积弱的局面 D.宋辽之间维持了长久的和平局面11.国学大师陈寅恪曾说“诗中有人，有景，有时，有事”，“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是()A.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”(孟郊《登科后》)B.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”(苏颂《契丹帐》)C.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”(林升《题临安邸》)D.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”(杜甫《忆昔》)12.从郾城大捷到“莫须有”罪名被害。习近平曾在多个场合深情地表达对英雄的崇敬之情：“精忠报国”四个字，是我一生追求的目标，“一个有希望的民族不能没有英雄”。其中，习近平“一生追求的目标”是下列哪位英雄的写照()A.文天祥 B.戚继光 C.岳飞 D.郑成功13.元朝在地方管理上，“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，并规定行省长官由朝廷任命，行使权力时受到中央节制。这种制度是()A.行省制度 B.郡县制度 C.三司制度 D.节度使制度14.如图是宋代生产的瓷器，定窑(河北曲阳)孩儿枕、汝窑(河南宝丰)三足樽承盘、官窑(河南开封)贯耳瓶、哥窑(浙江龙泉)葵瓣口洗、钧窑(河南禹州)圆花盆。由此可推断宋代瓷器()A.种类丰富，分布广泛 B.青花瓷器，花纹优美C.异域风格，技术先进 D.造型雄奇，工艺高超15.有学者描写宋代泉州：“出自阿拉伯半岛到婆罗洲一线的珍珠、香料、棉布、胡椒、珍稀木材、海货以及舶来的食物与药品(比如海参与燕窝)纷至沓来；陶瓷、丝织品、钱币和其他金属制品流溢而出。”这反映了()A.民族交融推动榷场贸易 B.资本主义萌芽已经出现C.海上丝绸之路贸易兴盛 D.全国经济重心开始南移16.北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于()A.活字印刷术发明 B.火药的使用 C.指南针的使用 D.造纸术发明17.一天早晨，明太祖朱元璋问官员宋讷，昨天晚上为什么发怒。宋讷很惊讶。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。一时间宋讷毛骨悚然，慌忙解释是因下属打坏了茶具。朱元璋能做到“安然朝中坐，却知天下事”，与下列哪一举措有关()A.设立锦衣卫 B.设置军机处 C.创立内阁 D.设置通判18.下列我国古代四个中央行政系统的简表中，属于明朝的是()19.明朝对外关系史上，郑和与戚继光是最著名的人物，他们都创造了辉煌的业绩，被后世所称颂。他们的事迹体现了明朝对外关系的特点是()A.交往与冲突 B.和平与发展 C.繁荣与开放 D.融合与分裂20.“给出人物，AI写诗”。下列诗句中，哪一句用来描述郑和下西洋比较恰当()A.独身西行去，真经东土归 B.孤帆穿海浪，佛法渡东洋C.驼铃穿大漠，丝路拓新天 D.云帆破沧海，宝货通异邦21.明朝中后期，在苏州、松江等地的纺织业中出现了“机户出资，织工出力”的现象。这反映了当时()A.自然经济开始解体 B.资本主义萌芽的出现C.传统纺织业的衰落 D.商品经济的高度繁荣22.如图是清代宫廷画家徐扬花费24年时间创作的一幅传世名画《姑苏繁华图》(局部)，作者巧妙地以长卷形式和散点透视技法，反映当时苏州“商贾辐辏，百货骈阗”的市井风情。这幅作品彰显了清代()A.繁荣的商业发展 B.腐朽的官场风气C.频繁的中外交流 D.交融的民族关系23.儒学是中国传统社会的主流思想，从孔孟之道到董仲舒的新儒学，从程朱理学到王阳明心学，儒学与时俱进，不断发展并成为封建社会的主要治国思想。以下属于理学集大成者朱熹主张的是()A.知行合一 B.天下兴亡，匹夫有责C.存天理，灭人欲 D.君主是天下之大害24.如图所示图片选自于明朝末年的一本著作。它被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”这部著作是()A.《本草纲目》 B.《天工开物》. C.《农政全书》 D.《四库全书》25.思维可视化有利于更好理解历史发展的脉络。据下图推断，“?”处应填写()A.元曲 B.越剧 C.昆曲 D.京剧卷Ⅱ(非选择题，共50分)26.阅读材料，回答问题。(16分)材料一：辽宋夏金元在边疆开拓方面取得了显著成效，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也更为强化。对东南、西藏、西北、东北等边远地区，元朝都因地制宜实施了有效的行政管理。(1)根据材料一并结合所学，举两例说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施。(4分)材料二：清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝得意的宣称：“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。”————袁行霈、严文明主编《中华文明史》(2)根据材料二结合所学知识，列举三例清朝前期边疆管理的措施。(6分)简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。(2分)材料三：我国是统一多民族国家，在漫长历史长河中形成了多元一体中华民族。我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的。我国各族人民同呼吸、共命运、心连心的奋斗历程是中华民族强大凝聚力和非凡创造力的重要源泉。————《深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义》(3)根据材料三，结合材料一、二，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。(4分)27.阅读材料，分析问题。(12分)材料一：唐宋两朝南北方人口对比表朝代南方北方人口占全国人口比例人口占全国人口比唐朝天宝年间(742年~756年)2080万40%3120万60%北宋元丰年间(1078年~1085年)5500万65.5%2900万34.5%——根据邹逸麟、谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理统计(1)根据材料一，指出中国从唐朝到北宋的社会人口变化的趋势。(2分)材料二：从东晋南渡至隋唐时期，南方综合实力上升，经济迅速发展，南北几无差距。至五代十国时期，南方经济则进一步大发展。到北宋时期，南方经济已显出超过北方的强劲势头，南北均势开始打破，形成南方超越北方的局面。南宋时期，中国的经济重心向南的转移最终完成。————童超《看得见的中国史》(2)根据材料二及所学知识，梳理经济重心南移的过程。(4分)材料三：两宋时期，中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来，北方战乱使中原人口南迁，给南方带来大量劳动力和先进的技术，推动南方经济进一步发展。南方地区大多日照充足，降水充沛，自然条件十分优越，为经济发展提供了有力的保证。————《两宋时期江南经济发展概况》(3)根据材料二，分析我国古代经济重心南移的原因。(6分)28.阅读材料，探究问题。(22分)封封某班以“中华文明·成就辉煌”为主题进行探究学习，请你参与完成。【工程建筑】(1)隋朝大运河和唐朝长安城都曾入选世界文化遗产名录。请根据图片并结合所学知识，分别说出两者的入选理由。(6分)【制度创新】材料：历史上有一制度使本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流。———胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》(2)材料所述的是什么制度?这一制度诞生于哪个朝代?根据材料概括该制度对国家政治的影响。(6分)