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文档简介

3.3牛顿第三定律年级：高一第三章：相互作用——力学科：物理主讲人：张一帆一、作用力与反作用力概念观察和实验表明：两个物体之间的作用总是相互的，当一个物体对另外一个物体施加了力，后一个物体一定也同时对前一个物体施加了力，物体间的这一对力，通常叫做作用力和反作用力。A物体B物体施施受受作用力F反作用力F'一、作用力与反作用力一、作用力与反作用力异物性作用力和反作用力总是相互作用下成对出现的作用力和反作用力总是作用在两个物体上的作用力和反作用力总是同性质的力相互性同一性实验1：探究作用力和反作用力大小方向的关系用你手中的实验器材验证你们的猜想注意事项：1、使用弹簧测力计前先进行调零。2、拉伸弹簧测力计时不能超过量程。3、让两个弹簧测力计在同一水平线上。4、读数时，视线要与刻度线平行，要有估读值。实验1：探究作用力和反作用力大小方向的关系B对A的力方向向右A对B的力方向向左结论：作用力和反作用力等大、反向、共线。AB实验2：利用传感器探究作用力和反作用力的变化情况实验2：利用传感器探究作用力和反作用力的变化情况结论：作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失。二、牛顿第三定律作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在一条直线上内容F=-F'表达式理解作用点：作用力和反作用力是作用在两个物体上“总是”：表示一切状态都成立、对应同时性实例分析放飞气球

什么力让气球飞起来？三、物体受力的初步分析简单步骤：①明确分析对象②依次重力、弹力、摩擦力按顺序分析③从相互作用的角度进一步确认某些力：如弹力、摩擦力AA

G接触面不光滑

GF物体受到水平向左的推力F三、物体受力的初步分析

情景为什么体重秤显示的就是我们的体重呢？是否等大、反向、共线的力都是相互作用力？四、一对相互作用力和一对平衡力的关系一对平衡力VS一对作用力四、一对相互作用力和一对平衡力的关系一对相互作用力一对平衡力作用对象力的性质力的变化大小相等、方向相反、作用在一条直线上两个物体同一物体一定是同性质不一定同时产生、同时变化、同时消失不一定共同点五、随堂练习一物体受绳拉力的作用，由静止开始运动，先做加速运动，然后做匀速运动，最后做减速运动，下列说法正确的是(

)A．加速运动时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B．减速运动时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C．只有匀速运动时，绳拉物体的力才与物体拉绳的力大小相等D．不管物体如何运动，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等D六、课堂小结一对相互作用力和一对

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