排球试题及答案

排球试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.排球比赛场区为长（）米，宽9米的长方形。A.16B.18C.202.发球区宽（）米。A.6B.8C.93.正式排球比赛一般采用（）。A.五局三胜制B.三局两胜制C.七局四胜制4.排球比赛中，球触及标志杆，应判为（）。A.界内球B.界外球C.重新发球5.排球比赛中，队员在处理球时，以头顶球过网，应判为（）。A.违例B.合法击球C.视情况而定6.后排队员在前场区完成进攻性击球，并且击球时球的整体高于球网上沿，应判为（）。A.正常得分B.后排违例C.重新发球7.排球比赛中，每队每局有（）次普通暂停机会。A.1B.2C.38.标准排球比赛用球的重量是（）克。A.250-270B.260-280C.270-2909.排球网高，男子为（）米。A.2.40B.2.43C.2.4510.比赛中，某队请求换人，应向（）提出。A.第一裁判B.第二裁判C.记录员多项选择题（每题2分，共10题）1.排球的基本技术包括（）A.发球B.传球C.垫球D.扣球2.以下属于排球战术的是（）A.“中一二”战术B.“边一二”战术C.插上战术D.联防战术3.排球比赛中，以下哪些情况属于犯规（）A.连击B.持球C.四次击球D.过中线4.一场排球比赛中，可请求的暂停类型有（）A.普通暂停B.技术暂停C.官方暂停D.教练暂停5.排球比赛中的阵容配备形式有（）A.“4-2”配备B.“5-1”配备C.“3-3”配备D.“6-0”配备6.下列关于排球场地说法正确的是（）A.包括比赛场区和无障碍区B.无障碍区包括无障碍空间C.比赛场区地面必须平坦D.无障碍区的宽度至少3米7.以下哪些是正面上手发球的特点（）A.力量大B.准确性高C.旋转强D.速度快8.排球比赛中，拦网的作用有（）A.直接得分B.削弱对方进攻C.保护本方后排D.增加本方进攻次数9.传球技术按照传球方向可分为（）A.正面传球B.背传球C.侧传球D.跳传球10.排球比赛中，准备姿势分为（）A.稍蹲准备姿势B.半蹲准备姿势C.深蹲准备姿势D.低蹲准备姿势判断题（每题2分，共10题）1.排球比赛中，发球时可以用手或手臂任何部位击球。（）2.比赛进行中，队员身体任何部位都不允许越过中线触及对方场区。（）3.自由人在场上能担任队长。（）4.后排队员可以在进攻线后对任何高度的球完成进攻性击球。（）5.排球比赛中，只要球落在界内，无论球是否压到线，都算界内球。（）6.拦网触球后，本队还有三次击球机会。（）7.发球队员在发球时，脚可以踩在端线上。（）8.排球比赛中，教练员可以在比赛进行中进入比赛场地进行指挥。（）9.垫球技术主要用于接发球、接扣球和接拦回球。（）10.比赛中，球触及场外物体应判为界外球。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述正面双手垫球的动作要领双脚左右或前后开立，两膝微屈，重心前倾。两臂伸直夹紧，手腕下压，两拇指平行朝前。用前臂腕关节以上10厘米左右桡骨内侧平面击球的后下部，蹬腿提肩，手臂上抬迎击球。2.简述“中一二”进攻战术的特点“中一二”战术是3号位队员作二传，把球传给2、4号位队员进攻。特点是容易组织，战术简单，便于初学者掌握，二传传球距离短、准确性高，但战术变化相对较少。3.简述排球比赛中自由人的作用及规则限制作用：加强后排防守，替换受伤或体能下降的队员。规则限制：不能发球、拦网和试图拦网，不能在前场区做进攻性击球，替换必须在死球时，且替换次数不受限制。4.简述正面上手传球的动作要领采用稍蹲姿势，双手自然抬起置于脸前。当球接近额前时，蹬地伸膝，伸臂，手指微张成半球形，用拇指、食指、中指触球，其余手指辅助控制球，通过手指手腕弹力将球传出。讨论题（每题5分，共4题）1.探讨排球比赛中团队协作的重要性排球是团队运动，团队协作贯穿全场。从发球、传球、垫球到扣球、拦网，每个环节都需队员紧密配合。良好协作能发挥个人优势，创造得分机会，增强团队凝聚力，提升士气，是取得比赛胜利的关键。2.分析排球运动对身体素质的锻炼价值排球运动能全面锻炼身体素质。提高身体协调性，如传球、垫球时手眼脚的配合；增强弹跳力，扣球、拦网需多次跳跃；提升反应速度，快速应对来球；还能锻炼耐力，比赛持续时间较长，对体力有一定要求。3.说说如何提高排球扣球的成功率要提高成功率，首先要加强力量训练，增加弹跳高度和扣球力量。掌握正确的助跑、起跳、挥臂动作，助跑要节奏合理，起跳时机准确，挥臂快速有力。同时要提高判断能力，观察对方拦网情况，选择合适的扣球线路和落点。4.讨论如何培养青少年对排球运动的兴趣可通过丰富教学方法，如游戏竞赛、趣味训练等增加趣味性。举办校内排球比赛，提供展示平台。讲述排球明星故事，激发向往。营造良好排球氛围，让青少年感受其魅力，从而提高对排球运动的兴趣。答案单项选择题1.B2.C3.A4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B多项选择题1.ABCD2.ABC