浙江省杭州市高桥2024-2025学年化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

浙江省杭州市高桥2024-2025学年化学九年级第一学期期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．“加碘盐”“高钙奶”是生活中常见物质，这里的“碘”“钙”指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．单质2．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是A．x的值是15B．丙可能是该反应的催化剂C．该反应是分解反应D．反应中甲和乙的质量比为4∶13．要量取22.4mL的液体需要选用的量筒是A．10mL B．20mL C．25mL D．50mL4．下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是A．极难溶于水 B．具有可燃性C．标准状况下，密度比空气小 D．通常为无色、无味的气体5．下图是a、b、c、d四种物质在化学反应中的微观示意图，下列说法不正确的是A．反应前后原子的种类没有改变B．物质c是化合物C．b与d的分子个数比为1:2D．物质c可能是一氧化碳6．垃圾分类可以减少污染，节约资源。废弃的易拉罐属于A． B． C． D．7．下列实验基本操作错误的是A． B． C． D．8．“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体，化学方程式为，则X的化学式为A．Cl2 B．O2 C．ClO2 D．HCl9．如图是某反应的微观示意图，有关说法正确的A．反应前后均为混合物B．在反应中，由①③构成的物质其质量比为1:1C．可保持物质化学性质的粒子是①②⑤D．反应前后没有发生变化的粒子是②④10．亚硝酸钠是一种有毒的盐，其化学式为NaNO2，该物质中氮元素的化合价为（）A．+2 B．﹣3C．+3 D．+511．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面，读数为amL；随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为bmL，则该学生第二次倒入液体的实际体积是()A．大于(b-a)mL B．等于(b-a)mL C．小于(b-a)mL D．无法确定12．2018年10月，我国科学家成功合成新型复合光催化剂，实现了太阳能人工光合成燃料，反应的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是A．甲、乙、丁三种物质都是氧化物B．反应前后各元素的化合价均不变C．参加反应的甲、乙分子个数比为1:2D．生成物丙和丁的质量比是1:2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．利用如图所示装置进行如下实验探究。在锥形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平衡，取下橡皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。(1)实验时，气球的变化是_________。(2)玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧，可知燃烧的条件是_________。(3)实验前后天平保持平衡，实验后，松开橡皮塞，则天平指针_____(填“向左偏”“向右偏”或“指向中间”)(4)白磷燃烧生成P2O5，写出该反应的化学方程式：__________。14．请结合下图所示实验装置回答有关问题：(1)写出装置中标号仪器的名称：a____。(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式_____，根据该反应原理，可选择上图中____(填标号)组装一套制取氧气的装置。(3)实验室制取二氧化碳_____(填“能”或“不能”)你所组装的上述制取氧气的装置来制取，并写明理由_____。15．实验小组同学做了如下实验，验证质量守恒定律。（1）A实验过程中，观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是______。（2）B实验中，实验前后，烧杯中钠元素的质量______（填“变大”、“不变”或“变小”）。（3）A、B两个实验，能验证质量守恒定律的是______（填序号）。16．下列是实验室常用仪器,请根据题意回答下列问题:（1）仪器甲的名称为_____。（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气,则装置A还需做的一点改动是_____。（3）若实验室用装置B制二氧化碳，其收集装置应选择_____（填字母序号），用此装置收集满一瓶二氧化碳后，要让反应停止，其操作为_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．锌与盐酸（HC1）反应生成氢气和氯化锌。实验室用6.5克锌与足量的盐酸反应，可制得氢气多少克_____?这些氢气与足量的氧气在点燃的条件下反应可以生成多少克水_____?18．工业上用赤铁矿石(主要成分是氧化铁)与一氧化碳在高温条件下冶炼生铁。现有400t含氧化铁80%的赤铁矿石。求：(1)该矿石中氧化铁的质量。(2)该矿石能冶炼出含杂质4%的生铁的质量。(计算结果精确到0.1)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）现有3瓶气体分别是氧气、空气和二氧化碳，请将它们区别（请写出区别的步骤、现象和结论）______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】生活中见到的“加碘盐”“高钙奶”中的，这里的“碘”“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。

故选：A。2、C【详解】A、根据质量守恒定律，x=（10+10+10+10）﹣（6+9+10）=15，故说法正确；B、丙的质量在反应前后没有变化，可能为该反应的催化剂，也可能不是，故说法正确；C、甲、乙的质量减小为反应物，丁的质量增加，为生成物，则此反应为化合反应，故说法错误；D、反应中甲、乙的质量比为（10﹣6）g：（10﹣9）g=4：1，故说法正确．故选C．3、C【解析】试题分析：量筒的选取：应接近量筒的量程，且只能一次性量取，故选C考点：量筒的使用4、B【分析】化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。如所属物质类别的化学通性：酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性。【详解】A、极难溶于水，属于物理性质，故A不正确；B、具有可燃性，燃烧是化学变化，属于化学性质，故B正确；C、标准状况下，密度比空气小，属于物理性质，故C不正确；D、通常为无色、无味的气体，属于物理性质，故D不正确。故选B。物理性质是不通过化学变化就表现出来的性质。5、D【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变，故反应前后原子的种类没有改变，不符合题意；B、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类、数目不变，故物质c应是乙元素和丙元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；C、由微观示意图可知，b与d的分子个数比为：1：2，不符合题意；D、1个物质c分子由一个乙原子和2个丙原子组成，不可能是CO，符合题意。故选D。质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减。6、A【详解】废弃的易拉罐属于可回收垃圾，不属于有害垃圾、厨房垃圾、其它垃圾，废弃的易拉罐放入的垃圾桶上的图标应是可回收物。故选A。7、A【详解】A、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，图中操作错误，符合题意；B、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，图中操作正确，不符合题意；C、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒（防止药液流出试管外），细口瓶贴标签的一面要朝向手心处（防止残留的液体流下腐蚀标签），倒完液体，立即盖紧瓶塞，将瓶子放回原处，图中操作正确，不符合题意；D、检查装置的气密性，用手紧握试管，观察水中的导管口是否有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气，图中操作正确，不符合题意。故选A。8、A【详解】根据质量守恒定律和化学方程式NaClO+1HCl=NaCl+X↑+H1O可知，反应物中Na原子1个、Cl原子3个、O原子1个、H原子1个；而生成物中Na原子1个、Cl原子1个、H原子1个、O原子1个，还缺少两个氯原子，故X是Cl1．故选：A。9、A【详解】由反应的示意图可知，该反应的方程式为：2CO+O22CO2。A、由物质的构成可知，反应前后的物质都是由不同种的分子构成的，均为混合物，故A正确；

B、在反应中，由①③构成的物质其质量比为2×（12+16）:2×（12+16×2）1:1，故B错误；

C、由物质的构成可知，①②是构成物质的分子，能保持物质的化学性质，⑤没有直接构成物质，不能保持物质化学性质，故C错误；

D、由微粒的变化可知，反应前后没有发生变化的粒子是④⑤，故D错误。

故选：A。10、C【解析】试题分析：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2=0，则x=+3价．故选C考点：有关元素化合价的计算11、C【解析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．该学生初次读数时仰视量筒内液体凹液面，读数为amL，实际体积大于amL；倒入部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为bmL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于bmL；则该学生实际加入的液体体积小于（b﹣a）mL，故选C。【点睛】量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．12、C【详解】由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和水在催化剂和光照的条件下生成了甲烷和氧气，反应的化学方程式是：CO2+2H2OCH4+2O2；

A、由物质的组成可知，甲、乙两种物质都是氧化物、丁物质不是氧化物，故A错误；

B、该反应有单质生成，反应前后一定有元素的化合价的变化，故B错误；

C、由方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为1：2，故C正确；

D、由方程式可知，生成物丙和丁的质量比是（12+1×4）：（2×32）=1：4，故D错误。

故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、先变大后变小物质具有可燃性向左偏4P+5O22P2O5【解析】（1）白磷燃烧释放热量，瓶内气体受热体积膨胀，气球变大，反应后，瓶中气体减少，温度降低，瓶中压强减小，气球又变小，故填先变大后变小。（2）相同温度下，玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧说明玻璃管不具可燃性，白磷具有可燃性，故填物质具有可燃性。（3）实验时白磷燃烧消耗了氧气，实验后，松开橡皮塞，瓶外气体会进入瓶中，使左盘物质的质量增加，天平指针向左偏转，故填向左偏。（4）白磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，故反应的化学方程式写为：4P+5O22P2O5。通过实验验证质量守恒定律时，实验应该在密闭容器中进行；实验过程中，在第二次称量实验装置的质量前不能打开容器，避免容器内外气体交换影响实验结果。14、酒精灯2KClO32KCl+3O2↑（答案合理即可）AC或AD（答案合理即可）不能（答案合理即可）实验室用大理石和稀盐酸反应不需要酒精灯加热，且二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集（答案合理即可）【解析】(1)装置中标号仪器a：酒精灯；(2)实验室用氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热产生氯化钾和氧气的化学方程式：2KClO32KCl+3O2↑，根据该反应原理，可选择固体加热装置A，氧气微溶于水，密度比空气大，可以用排水法或向上排空气法收集，选择装置C或D。(3)实验室制取二氧化碳不能用上述制取氧气的装置来制取，理由：实验室用大理石和稀盐酸反应不需要酒精灯加热，且二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集。15、红磷燃烧，放热，瓶内气体温度升高，瓶内压强变大，大于外界大气压，气球鼓起不变A【解析】（1）A实验过程中，观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是：红磷燃烧，放热，瓶内气体温度升高，瓶内压强变大，大于外界大气压，气球鼓起；（2）B实验中，实验前后，烧杯中钠元素的质量不变，这是因为盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，而逸出烧杯的只有二氧化碳；（3）A、B两个实验，能验证质量守恒定律的是A，B中反应生成的二氧化碳逸出装置，反应后天平不平衡，不能用于验证质量守恒定律。16、集气瓶试管口放一团棉花C关闭活塞【解析】（1）根据所学仪器的名称和用途，仪器甲的名称是集气瓶；故填：集气瓶。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气高锰酸钾是粉末状的固体，为了防止生成的氧气把高锰酸钾粉末吹入导管，阻塞导管，在试管口放一团棉花；故填：试管口放一团棉花。（3）实验室用装置B制二氧化碳，二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，收集装置应选择向上排空气法（C），用B装置收集满一瓶二氧化碳后，要让反应停止，只需要关闭活塞，此时产生的气体不能逸出，会将试管内的液体压回长颈漏斗，固-液分离，反应停止；故填：C；关闭活塞。本题考查的是实验室制取气体时发生装置和收集装置的选择，选择发生装置时要考虑所用的药品、反应条件；选择收集装置时，要考虑气体的密度以及气体是否溶于水、是否与水发生反应