6.2 弹力 力的测量和表示 教学设计 2025年沪粤版物理八年级下册

年级八年级内容通过跳水运动员的借助跳板起跳，手拉弹簧等现象出发，认识弹力和使用弹簧测力计，进行力的示意图作图求2.2.3通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力2.2.4能用示意图描述力。会测量力的大小。了解同一直线上的件4.1.6用弹簧测力计测量力学习目标与核心素养1、从运动员跳水、用手拉弹簧及橡皮泥变形等实例分析总结形变的特点，从而引出弹性形变与弹力的关联，进一步认识弹力的概念及其产生的条件。(物理观念)分析思维。(科学思维)学情通过前面的学习，学生对力有了初步的认识使用弹簧测力计及用其测量力；初步学会根仅涉及课本内容学习，还考究了学生主动探索分析及动手实践能力。重点1、弹力及其产生条件；2、弹簧测力计的使用；3、力的示意图的画法难点1、弹力的产生条件；2、弹簧测力计的正确使用多媒体课件、弹簧测力计、弹簧等教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课与老师共同讨论分析，初步判断弹力与形变是否引入课题蹦床运动员的撑杆跳运动员的“撑杆”跳水运动员的知识点一弹力回答问题出感受主动总结归纳出什么是弹力析归纳：受到力的物体在外力的作用下会发生形的这种性质叫做弹性，这种形变叫弹性形变。发生形变后不能恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性，这种形变叫塑性形变。和学生互动感受手拉弹簧，弹簧对手的作用归纳：不物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。是什么呢?向后形变的弓弦在回弹为向下形变的跳床为小朋向下形变的跳板为运动弓箭提供向前的弹力友提供向上的弹力员提供一个向上的弹力归纳：弹力方向总是与使物体发生形变的外力方向相反并，作用在同一条直线上。性形变。(二者缺一不可)回答：不一定，如图小球与竖直面虽然接触，但小。分析资料，列举生活中例子总结归纳并根据信息有目的观看视频跟着老师观察并操作使用弹簧测认识弹簧测力计及正确使用弹簧学会用力的示意图表示力小资料小资料激光笔A固定在支架上，激光束分别经过平面射后射到听天花板，形成一个光斑D,位置发生了变化。律。初步了解弹簧测力计。从实物中讲解弹簧测力计的构造及其正确使用弹簧测力计的使用弹簧测力计的使用吊环 为了便于分析力，引入力的示意图进行学习分●力的作用点：线段的起点●力的大小：线段的长短●力的方向：线段的箭头初步认识力的示意图的构成后，引出力的示意图的画法，并带着学生通过练习进行力的示意图作图作图互动总结归纳总结知识RR用300N的力沿卷料小车受到的拉力如图所示，在水平桌面上放有一*块，木用100N的力水平块一点处登到一个大小为20N.方向与水平面成母=30角的向在上方的拉力，画出用300N的力沿卷料小车受到的拉力这个拉力的示章图，总结归纳本节课知识点课堂练习1、如图所示一只杯子放在水平桌面上，下列说B.桌对杯的支持力是因为杯子发生了形变C.杯对桌的压力是因为杯子发生了形变A.相互接触的物体之间一定能产生弹力3、如图所示，水平地面上并列放着两个相互接完成练习甲甲乙A.甲和乙之间没有弹力B.甲对乙有弹力，乙对甲也有弹力4、如图所示，跳水运动员在起跳前压弯跳因跳板形变后要恢复原状所产生的力是(B)A.脚对跳板的压力B.跳板对脚的支持力C.跳板受到的重力D.运动员受到的重力5、关于弹簧测力计的使用，说法正确的是左1左8斜力成正比C.使用弹簧测力计之前，要注意观察指针是否D.如图所示，此时弹簧测力计的示数为3.3N6、如图，正确使用弹簧测力计的是(B)C.乙、丙D.丙、丁7、如图所示，弹簧测力计的读数正确的是程、认清分度值。如图甲、乙为不同的弹簧测力(2)如图丁所示，弹簧测力计的分度值为0.2N;若将弹簧测力计在水平方向调零后，在竖直方向“偏小”“不变”或“偏大”)。(3)如图戊所示，圆筒测力计使用前要调零，看清量程和分度值；使用中，测得空桶重为G,则桶中水重为0.5G。丁戊的示数变为4.3N,则被测力的大小为(A)A.4.1NB.4.3NC.4.2ND.无法确定10、在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加一个力F1、F2,并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数如图所示，则F1、F2的大小分别为(B). A(1)模据力的作用效果可以对力的大小进行测B.力可以改变弹簧的运动方向(2)使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下①把待测物体加在挂钩上；表示多少牛顿；③调整弹簧测力计指针的位置(对准零刻线);(3)实验方案要求：用手拉挂钩，使指针指到力同时检查弹簧拉伸是否灵活；(4)如图所示，用弹簧测力计水平拉动木块在水平面上做匀速直线运动时，木块所受的拉力为12、大雁塔的四角都挂着铃铛，每当风吹拂铃铛时，铃铛会发出悦耳的声音。请在图中画出铃铛13、如图弹簧一端固定在墙壁上，用手向左按压14、如图所示，小车受到大小为30N的水平向右1、弹性和塑性2、物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力生弹性形变。(二者缺一不可)5、弹簧测力计的正确使用6、力的示意图与教