初中地理八上3第2节节约与保护水资源

第二节节省与保护水资源学习目的：（一）知识目的懂得水资源的时空分布规律和成因。（重点）（二）能力目的运用地图分析我国水资源如何合理配备。（难点）（三）情感、态度与价值观提高节省用水、保护水资源的意识，树立对的的资源观。广义的水资源，指的是地球上全部的水体；狭义的水资源，指的是淡水资源；普通所说的水资源指的是江河湖泊水和浅层地下水。缺水的因素？解决的办法？水资源是有限的——海水淡化、合理开采地下水1.我国水资源的空间分布有什么特性？2.我国水资源的时间分布有什么特性？3.解决我国水资源分布不均匀的问题，有哪些具体的办法？一、水资源的分布1.我国水资源的时间分布有什么特性？时间分布不均：夏秋多；冬春少。2.我国水资源的空间分布有什么特性？地分辨布不均衡：东多西少，南多北少。水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况，制约了北方,特别是华北地区农业的发展,华北地区有占我国40%的耕地，却只有我国6%的水资源。开拓视野增广见闻解决我国水资源分布不均匀的问题，有哪些具体的办法？分布不均匀跨流域调水问题解决办法空间上（南水北调工程）兴修水库（三峡水利枢纽工程）时间上二、合理配备水资源97%海洋水湖泊咸水和地下咸水淡水冰川地下淡水其他淡水2.5%永冻土底冰湖泊淡水土壤水大气水沼泽水河水生物水如果地球上有一缸水，那么能够运用的淡水只有一汤匙！广义的水资源，指的是地球上全部的水体。狭义的水资源，指的是淡水资源。普通所说的水资源指的是河水、湖泊水、浅层地下水。三、保护水资源现在，世界上有12亿人用水短缺，30亿人缺少用水卫生设施。到2025年，水危机将蔓延到48个国家，约35亿人将为水所困……我国是一种水资源短缺的国家。人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一。

我国先后制订并颁布了《中华人民共和国水污染防治法》和《中华人民共和国水法》政府：推广节水产品和技术，开展水质监测，修建蓄水工程，兴建污水解决厂等；公民：从自我做起，节省每一滴水，自觉保护好身边的水资源。（1）图中反映的是水资源运用中存在的重要问题：A图的问题为________，B图的问题为_______________；（2）对应的保护水资源的办法为：①______________；②_____________。浪费水资源水资源的污染节省用水治理和避免水污染自主学习：缺水的因素？让我们把每一滴水都当成掌上明珠！节水标志合作探究：农业、工业、家庭如何节水？1、农村地区普及农业浇灌技术。2、工业上减少用水量，提高工业用水的重复率。3、节水宣传，提高公民节水意识,为生活节水支招。4、……家庭节水有高招1、不用水龙头直接冲洗碗、菜、衣物，应用盆盛水洗。2、水龙头下冲洗物品时，尽量开到中小流量，不要让水放任长流。3、洗油腻物品时最佳先擦后洗。4、冲洗物品后的水放置澄清后可用上层水拖地、浇花和冲厕。5、收集雨水浇花和冲厕。6、洗车用桶盛水，勿用水管直冲。7、洗手、淋浴过程中，擦肥皂时应关掉水龙头。8、厨卫用品应选节水型，既节省水资源又省水费。9、抽水马桶水箱里放一两个易拉罐可节省大量的水。10、庭院绿化选耐旱的植物。11、植物浇水时间应选择早晚阳光微弱蒸发量少的时候。12、……《新太湖美》

太湖霉呀，太湖霉。

霉就霉在太湖水，

水上有蓝藻哪，

水下有淤泥哪，

水边蓝藻蓝，

水底淤泥黑，

臭水流进千万家，

垃圾绕湖蚊虫飞，

太湖霉呀，太湖霉。《太湖美》太湖美呀太湖美

美就美在太湖水

水上有白帆哪

水下有红菱哪水边芦苇青

水底鱼虾肥

湖水织出浇灌网

稻香果香绕湖飞

太湖美呀太湖美50年代淘米洗菜，60年代洗衣浇灌，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代得病致癌。2000年代……“走千走万，不如淮河两岸。”是不知流传了多少代古老的歌谣！而有着大小支流近500条的淮河,1亿5000万人民的母亲河——淮河！她的风韵渐渐远去‥‥‥合作探究：工业上、农业上、生活中如何做能够减少水污染？1、农业上：合理使用化肥、农药，不污染河流及地下水；2、工业上：污水解决达标后再排入河流、湖泊中；3、生活中：尽量减少含磷洗衣粉、洗洁精，不无度用水，方便减小污水解决量。……测试一下你的用水习惯！你与否是一位节省用水的惜水人士？阐明：在你认为适宜的答案上画圈，将你所得的分数相加就能够懂得你与否是一位热爱环保的惜水人士！注意一定要诚实，请勿作弊！1.当你刷牙的时候与否关闭水龙头？A.总是B.有时候C.从不2.你与否以短时间的冲澡替代长时间的淋浴？A.总是B.有时候C.从不3.你与否注意到漏水的水龙头？A.总是B.有时候C.从不4.你有无过量使用洗涤剂？A.总是B.有时候C.从不5.你家里与否有节水装置？A.有3个以上B.有1或2个C.没有6.你与否往水槽中倒剩饭菜？A.总是B.有时候C.从不7.你与否经常向别人宣传节水的重要性？A.总是B.有时候C.从不8.看到水管开着，你与否去关上？A.总是B.有时候C.从不9.淘米、洗菜的水有无用在别的地方？（浇花、冲厕所等）A.总是B.有时候C.从不10.你与否和其别人探讨过水资源的问题？A.总是B.有时候C.从不分数：1.A.5分B.2分C.0分2.A.5分B.2分C.0分3.A.5分B.2分C.0分4.A.0分B.2分C.5分5.A.5分B.2分C.0分6.A.0分B.2分C.5分7.A.5分B.2分C.0分8.A.5分B.2分C.0分9.A.5分B.2分C.0分10.A.5分B.2分C.0分结论：0～9分令人震惊的习惯！不要再认为你仍旧生活在水资源取之不尽的世界里了！不要再这样自私下去了！多为那些没有你幸运的人想想吧！想想你的下一代！10～24分嗯，你正在努力为节省水资源做些什么，但是做得还不够好。在日常行为中注意采纳节省水的建议，过一段时间后请再做一下这个测试。25～39分不错！你是一种惜水的人！但是似乎还能够做得更加好！试试做更多的尝试节省我们的水资源，过一段时间后请再做一遍这个测试。40～50分恭喜你！你是一种节省用水的模范！继续保持！并将每一种节省用水的窍门告诉给更多的人！1.我国水资源的季节分派特点是（）A.南方多，北方少B.南方少，北方多C.夏季多，冬春少D.夏秋少，冬春多2.解决我国水资源空间分布不均的重要办法（）A.跨流域调水B.避免水污染C.修建水库 D.植树造林3.调节水资源季节变化的重要办法为（）A.跨流域调水 B.节省用水C.兴修水库 D.植树种草ACC我国水资源的现状总量多，人均少东部多，西部少南方多，北方少夏季多，冬春少浪费