《诗词五首》第1课时教学课件

《诗词五首》

（第1课时）学习目标21.反复诵读诗歌，品味感悟诗歌精美的语言。2.领会诗歌内涵，积累文言词语和诗歌的修辞方式，提高对诗歌艺术的审美能力。3.理解诗歌的思想内容，感受作者的人格魅力，培养关注现实、关注民生的人文素养。

新课导入

在中国古代诗人中，陶渊明、杜甫是耀眼的明星，他们的诗个性鲜明，意境深远、思想深刻，影响着一代又一代人，今天就让我们一起感受吧！

作者简介

陶渊明(365－427)，东晋著名诗人。一名潜，字元亮，世称靖节先生，又自号五柳先生，浔阳柴桑(今江西九江)人。著名的隐士，不满于官场的黑暗，隐居农村。

杜甫(712－770)，字子美，自号少陵野老，盛唐时期伟大的现实主义诗人。代表作有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)和“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎，故后世又称他杜拾遗、杜工部。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1500多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。其诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深厚，境界广阔，有强烈的现实意义，深刻反映了当时的时代，被后世称为“诗史”。创作背景

《饮酒(其五)》：这首诗大约作于诗人归隐后的第十二年，即公元417年，正值东晋灭亡前夕。作者看破东晋黑暗，隐居在偏僻山村，没有世俗的侵扰，感慨甚多，于是借饮酒来抒情写志。

《春望》：天宝十四年(755年)十一月，安禄山起兵叛唐。次年六月，叛军攻陷潼关，唐玄宗匆忙逃往四川。七月，太子李亨即位于灵武(今属宁夏)，世称肃宗，改元至德。杜甫闻讯，即将家属安顿在都州，只身一人投奔肃宗朝廷，结果不幸在途中被叛军俘获，解送至长安，后因官职卑微才未被囚禁。至德二年春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。整体感知，品析《饮酒》

认真阅读课文及课下注释，疏通诗意。记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于精读课文时解决。

1.读诗词，画出自己最喜欢的句子。

2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。

朗读指导

饮酒（其五）结庐/在人境，而无/车马喧。问君/何能尔？心远/地自偏。采菊/东篱下，悠然/见南山。山气/日夕佳，飞鸟/相与还。此中/有真意，欲辨/已忘言。整体感知

1.用自己的话说说这首诗的意思。

明确：

将房屋建造在人来人往的地方，却不会受到世俗交往的喧扰。

问我为什么能这样，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。

在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。

傍晚时分南山景致甚佳，雾气峰间缭绕，飞鸟结伴而还。

这里面蕴含着人生的真正意义，想要分辨清楚，却已忘了怎样表达。

①前四句，诗人反思自己归田后的生活状况，通过叙事和议论定下了全诗的基调。前四句实际上讲的是人与现实的关系问题。②诗人认为，一个人丢掉了物欲，断绝了尘念，精神就远远超脱于现实之外了，表现了诗人决意挣脱世俗精神的枷锁，放弃对功名利禄的追求，返璞归真，获得心灵自由的心态。2．前四句构成这首诗的第一个层次，大意是什么？反映了诗人怎样的心态？3.从炼字的角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处？

①“悠然”二字，形象地写出了诗人远离尘世后自得、闲适、恬淡的生活状态。②“见”字，写诗人不经意间抬头，秀丽的南山之景一下子映入眼帘，表现了诗人的心与山的自然相遇，营造了一种物我合一的境界。4.“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句描写了什么？有何深意？

夕阳西下，山色迷人，飞鸟结伴，知倦还巢，此乃景物描写。鸟飞倦了，也知还家，可有些人仍奔波于官场，追名逐利，对美丽宁静的大自然视而不见。诗人在《归园田居》中写到“久在樊笼里，复得返自然”，此二句虽写景，实则抒怀悟理，用“飞鸟相与还”的现象类比人应知“返璞归真”。5.如何理解“此中有真意，欲辨已忘言”这两句的诗意?

这两句显然是对全诗的总结：在这当中，可以领悟到大自然和生活的真谛，可是想要把它说出来，却又不知该怎么说了。实际是说，此中真谛用抽象概括的逻辑语言是不足以体现的。6.诗歌表达了诗人怎样的思想感情？

表现了陶渊明厌恶官场的虚饰和奸诈，从大自然里悟出人生的真意，获得恬静的心境的思想感情。精读文本，赏析《春望》朗读指导

春望国破∕山河∕在，城春∕草木∕深。感时∕花∕溅泪，恨别∕鸟∕惊心。烽火∕连∕三月，家书∕抵∕万金。白头∕搔∕更短，浑欲∕不胜∕簪。1.用自己的话说说这首诗的意思。

国都破碎不堪，只有山河依旧存在；春天又来到长安城，只有荒草长得特别茂盛。感时伤世，花也在流泪；怨恨别离，鸟也在啼叫，惊动人心。战乱持续了很长时间了，家里已久无音讯，家信可以抵得上万两黄金那么宝贵。由于忧伤烦恼，头上的白发越搔越少，简直连簪子也插不上了。2.诗歌写了哪些形象？运用了哪些修辞手法？首联：山河、草木（对比）。颔联：花溅泪、鸟惊心（拟人）。颈联：烽火、家书（夸张）。尾联：白头短、不胜簪（对偶）。3.你认为首联中的哪个字用得好？请做简要赏析。明确：

“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷、城池残破的景象，使人感到触目惊心。

“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草