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文档简介
云南省昆明盘龙区联考2024年九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.鉴别下列各组物质的方法不正确的是()鉴别的物质鉴别的方法A氢气和甲烷点燃,观察火焰颜色B二氧化碳和一氧化碳点燃,观察是否能燃烧C水和过氧化氢溶液加二氧化锰,观察是否有气泡D冰和干冰室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留A.A B.B C.C D.D2.根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是A.①②说明物质燃烧需要氧气B.①说明白磷的着火点不高于80℃C.烧杯中的热水只起提高温度的作用D.①③说明两种可燃物的着火点不同3.下列化合物中,不能通过金属与酸反应而得到的是()A.MgSO4 B.FeCl3 C.AlCl3 D.ZnSO44.下列实验不能达到实验目的的是ABCD实验室制取H2验证分子运动现象探究水的组成测定空气里氧气的含量A.A B.B C.C D.D5.下列做法中,不符合“低碳”理念的是A.乱丢垃圾 B.双面打印 C.随手关灯 D.公交出行6.下列区分物质的试剂或方法不正确的是()A.用水区分氯化钙和碳酸钙 B.用闻气味的方法区分白酒和白醋C.用盐酸区分黄金和黄铜(含锌) D.用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸7.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列关于碳单质的描述中正确的是选项性质用途A石墨能导电石墨可用作电极B金刚石密度大金刚石可用来切割玻璃C活性炭具有很强的吸附性活性炭可用作净化硬水D碳具有氧化性焦炭可用于治金工业A.A B.B C.C D.D8.成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是A.刻舟求剑 B.滴水成冰 C.花香四溢 D.钻木取火9.以下是我国部分非物质文化遗产,其加工、制作过程主要属于化学变化的是()A.侗族木构建筑 B.中国结编制 C.玉屏箫笛制作 D.唐三彩烧制10.总书记在十九大报告中提出“坚持人与自然和谐共生。坚持节约资源和保护环境的基本国策”,下列做法符合这一理念的是()A.讲卫生,使用一次性木筷 B.选择自行车和公交车作为交通工具C.为节约成本,任意排放污水 D.将废纸、饮料瓶收集起来焚烧处理二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.用化学用语填空。(1)相对分子质量最小的氧化物______;(2)汽车安全气囊内所装的化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是_____。(3)地壳中含量最高的金属元素与含量最高的非金属元素组成的化合物_____;三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.请你根据图示回答下列问题:(1)写出图一中标号的仪器名称:②_______。(2)图一装置可用于实验室制取氧气,所选择的药品是_________(填化学式)(3)氧气的制取与性质验证的组合装置见图二。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,则装置B、C中的现象分别是___________、________(4)如图二中A装置除用于实验室制取氧气,还可用于实验室制取氢气,发生反应的化学方程式为__________,用此装置制取该气体的优点是___________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:b_________。(2)写出实验室用A装置制取CO2的化学方程式:_______。(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,氨水能使无色酚酞变红;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是_________,收集装置是__________。(填字母编号)(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是_________,_________。(5)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式___________。(6)实验室用大理石与盐酸反应制取二氧化碳,如果消耗了25g含80%碳酸钙的石灰石(杂质不与酸反应),问可生成多少克二氧化碳___________?14.化学无处不在,时时刻刻存在于生产生活以及趣味实验中。(1)某兴趣小组想用pH试纸粗略测定工厂废水的酸碱度,测定的具体方法是_____________;(2)医药上常用氢氧化铝作治疗胃酸(含有盐酸)过多的药物,其原因(用方程式表示)是________________________;(3)将一枚生锈(主要成份是Fe2O3)的铁钉放入试管中,滴入稀盐酸,发现铁锈逐渐消失,溶液变为黄色,过一会儿又有大量气体产生,则发生反应的化学方程式为______________;(4)金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业。从海水或卤水中提取镁的工艺流程如图:在上述转化过程,步骤①得到氢氧化镁固体的操作名称是______________;上述三步中属于分解反应的是______________(填“①”或“②”或“③”),步骤①中发生反应的化学方程式为______________;(5)如图所示为配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液操作过程示意图回答下列问题:①B操作中应称量氯化钠的质量是____________g。②配制溶液后,测得溶液的质量分数小于5%,请你分析可能的原因(写一条即可):____________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,某次实验中有关固体物质的质量变化如下:求:(1)生成氧气的质量是_____g。(2)剩余的固体混合物中含有哪些物质?质量分别是多少?_____(计算结果保留二位小数)16.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,计算生成16g氧气需要高锰酸钾的质量是多少__________?
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【详解】A、氢气和甲烷点燃都产生淡蓝色的火焰,现象相同,故A错误;B、二氧化碳和一氧化碳分别点燃,能燃烧的是一氧化碳,不燃烧的是二氧化碳,现象不同可以鉴别,故B正确;C、水和过氧化氢溶液分别加入二氧化锰,有气泡冒出的是过氧化氢,没有的是水,现象不同可以鉴别,故C正确;D、冰和干冰,室温(20℃)放置,过一段时间观察有液体残留的是水,没有的是干冰(干冰易升华),现象不同可以鉴别,故D正确。故选A。解题的关键是利用所要鉴别物质的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。2、C【详解】A、水中不含氧气,①②说明物质燃烧需要氧气,故A正确;B、①说明白磷的着火点不高于80℃,故B正确;C、烧杯中的热水不仅能提高温度,还可以起隔绝空气的作用,故C不正确;D、①③说明两种可燃物的着火点不同,故D正确。故选C。3、B【解析】A、在金属活动性顺序中,镁排在氢的前面,能和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,此选项不符合题意;B、在金属活动性顺序中,铁排在氢的前面,铁和盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,不能生成氯化铁,此选项符合题意;C、在金属活动性顺序中,铝排在氢的前面,能和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,此选项不符合题意;D、在金属活动性顺序中,锌排在氢的前面,能和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,此选项不符合题意。故选:B。金属活动性顺序中,氢前置氢是解答此题的关键,另外,铁参加的置换反应生成物中铁元素是+2价。4、A【详解】A、实验室制取氢气为锌粒和稀硫酸混合,并且由于氢气的密度比空气小,采用排水法或向下排空气法。A错误;B、干冰升华,二氧化碳分子不断运动至紫色石蕊溶液中,二氧化碳和水反应生成碳酸,使紫色石蕊试液变红。B正确;C、水通电后生成氢气和氧气,根据质量守恒定律可以分析出,水是由氢氧两种元素组成的。C正确;D、红磷燃烧,消耗氧气,生成五氧化二磷。冷却到室温后打开弹簧夹,由于瓶内压强减小,则烧杯中的水被压入集气瓶中,并且进入的水的体积就是被消耗的氧气的体积。D正确。。故选A。5、A【详解】A、乱丢垃圾,污染环境,增加处理环境问题的能耗,故选项不符合“低碳”理念;B、双面使用纸张,可以减少森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,同时还可以节约生产中所消耗的能源,故选项符合“低碳”理念;C、随手关灯,节约电能,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳”理念;D、乘坐公交车出行,能减少交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳”理念。故选:A。低碳理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.6、D【详解】A、氯化钠易溶于水,而碳酸钙不溶于水,根据溶解性用水可以鉴别,故A方法正确;B、白酒有特殊的香味,而白醋有酸味,气味不同,可以鉴别,故B方法正确;C、黄铜中含有的锌可以与盐酸反应产生气体,而黄金不与盐酸反应,现象不同,可以鉴别,故C方法正确;D、酚酞在氯化钠溶液和盐酸中均为无色,现象相同,无法鉴别,故D方法错误。故选D。进行物质鉴别时,要根据物质的不同性质进行分析,要求采用的鉴别方法必须出现明显的不同现象即可.7、A【详解】A、石墨具有优良的导电性能,故可用作电极,符合题意;B、金刚石可用来切割玻璃,是因为金刚石是天然存在的最硬的物质,不符合题意;C、活性炭具有吸附性,但是活性炭只能吸附水中的色素和异味,不能除去水中的可溶性钙、镁化合物,不能将硬水软化,不符合题意;D、焦炭可用于冶金工业,是因为焦炭具有还原性,不符合题意。故选A。8、D【解析】A、刻舟求剑过程中没有新物质生成,属于物理变化。
B、滴水成冰过程没有新物质生成,属于物理变化。
C、花香四溢过程中没有新物质生成,属于物理变化。
D、钻木取火过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化。
故选:D。化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。9、D【解析】试题分析:A、为将木头的外形改变,未生成新物质,属于物理变化;B、为绳子的编织,未生成新物质,属于物理变化;C、为竹子外形的改变,未生成新物质,属于物理变化;D、将黏土烧制为陶瓷,生成了新物质,属于化学变化。考点:化学变化、物理变化的判定10、B【解析】A、使用一次性木筷,会浪费资源,造成污染,不符合题意;B、选择自行车和公交车作为出行工具,可以节约资源,减少空气污染,符合题意;C、任意排放污水造成水污染,不有利于环境保护,不符合题意;D、将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧会产生大量的烟尘会污染空气,不符合题意。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、H2ON2Al2O3【详解】(1)相对分子质量最小的氧化物是水,化学式为H2O;(2)空气中含量最多的气体是氮气化学式为N2;(3)地壳中含量最高的金属元素与含量最高的非金属元素组成的化合物是氧化铝化学式为Al2O3。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、铁架台KMnO4B中白磷燃烧C中液面下降可以控制反应的速率【详解】(1)仪器②是铁架台,故填:铁架台;(2)实验室用A装置制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,试管口有一团棉花,所以选择的药品应为高锰酸钾,故填:KMnO4;(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气,白磷着火点低,可以自燃,装置内压强增大,盐酸会进入石灰石的集气瓶中生成二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,所以装置B、C中的现象分别是:B中白磷燃烧,C中液面下降,故填:B中白磷燃烧;C中液面下降;(4)实验室制取氢气的药品是锌和稀硫酸,发生反应的化学方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;由于分液漏斗能控制加入液体的量,所以用此装置制取气体的优点是可控制反应的速率;故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;可控制反应的速率。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、试管CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OBE集气瓶内的液面上升集气瓶内的溶液由无色变为红色2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N28.8g【详解】(1)根据对仪器的认识和作用可知:b是试管;(2)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,化学反应方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。(3)反应物的状态是固态,反应条件是加热,应选固-固加热型的发生装置,故选B。;氨气的密度比空气小,极易溶于水,用向下排空气法收集,故选E。(4)将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞溶液的水中,由于氨气极易溶于水,氨气溶于水后,集气瓶内压强减小,在外界大气压的作用下,水槽中的水被压入集气瓶,所以集气瓶内的液面上升;氨水显碱性,酚酞溶液遇碱溶液变红,所以集气瓶内的溶液由无色变为红色。(5)氨气和氧化铜加热生成铜、水和氮气,化学反应方程式为:2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2。(6)设:最多生成二氧化碳的质量为x,消耗的碳酸钙的质量为25g×80%=20g,解得:x=8.8g答:最多生成二氧化碳的质量为8.8g。14、在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸,用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测溶液滴到试纸上,立即将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照,读出对应的pH值、过滤③5g称量的氯化钠有杂质(其它正确答案也可)【详解】(1)用pH试纸粗略测定工厂废水的酸碱度,测定的具体方法是在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸,用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测溶液滴到试纸上,立即将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照,读出对应的pH值;(2)医药上常用氢氧化铝作治疗胃酸(含有盐酸)过多的药物,其原因(用方程式表示)是;(3)将一枚生锈(主要成份是Fe2O3)的铁钉放入试管中,滴入稀盐酸,发现铁锈逐渐消失,溶液变为黄色,发生的反应是氧化铁和盐酸生成氯化铁和水,反应方程式为:,过一会儿又有大量气体产生,反应是铁和盐酸生成氯化亚铁和氢气,化学方程式为;(4)在上述转化过程,海水或卤水中的氯化
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