2024北京重点校高二（下）期末历史汇编：政治制度章节综合

2024北京重点校高二（下）期末历史汇编

政治制度章节综合

一、单选题

1.（2024北京丰台高二下期末）《隋书•地理志》记载，因魏晋时期实行州、郡、县三级制，官吏众多，十

羊九牧。隋文帝采纳“存要去闲、并大去小”的建议，下诏罢废郡级建置，以州统县，九品以上的官员一律

由中央任免。炀帝进一步改州为郡，实行郡、县二级制，同时对郡县大加省并，由隋初211州、508郡减

为190郡。上述措施的实行（）

①有利于地方官员行政效率提升②有利于减少政府的财政开支

③彻底解决了中央与地方的矛盾④助长了因循保守的政治风气

A.①②B.①③C.②③D.②④

2.（2024北京东城高二下期末）有人指出：“国家自平江南以来，内而省部、密院等衙门，外而行省、宣

慰司、总管府、州县官。''这表明当时（）

A.国家形成内外相维的行政管理系统B.地方机构层级复杂影响了行政效率

C.中央对官僚机构的控制进一步强化D.地方官员的选拔和管理越来越规范

3.（2024北京丰台高二下期末）辽宋夏金元时期，北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中发挥了

积极作用，对中华文明的演进作出了重要的贡献。以下史实能佐证这一观点的是（）

A.金实行南北面官制有利于缓和民族矛盾

B.榷场贸易促进了各民族之间的交往交流

C.辽迁都燕京推动边疆与内地一体化管理

D.元朝设立宣政院以加强对西域地区管辖

4.（2024北京丰台高二下期末）下图为西周“四十三年速鼎”，内壁铭文记载周宣王为表彰速及其先祖对朝

廷的贡献，册命其为“官司历人”，掌管臣属的监察甄别，并告诫迷不要贪图安逸，施政时要以身作则，遵

守各项规章制度，秉公执法；审理案件时要明辨是非，遵循法规，公平公正。这反映当时（）

A.实行了明德慎罚的统治政策B.建立了比较完善的监察体系

C.废除了官位世袭的世官制度D.形成了尊贤重士的社会风尚

5.（2024北京海淀高二下期末）胡三省在注释《资治通鉴》时感慨说：“自隋以后，名称扬于时者，代北

之子孙十居六七矣。氏族之辨，果何益哉？”以上材料可以说明（）

A.南朝士族阶层的腐败无能B.隋朝灭陈的历史功绩

C.北魏民族交融的深远影响D.隋朝统治者好大喜功

6.（2024北京昌平高二下期末）出土于里耶古城遗址的“书同文字”木方，用篆字写成，反映了“文字异形”

的统一。其内容包括统一法律、制度、名物以及一些专属用语的名称。该木方内容可用于研究秦（）

A.统一六国的过程B.文书传送的程序C.巩固统一的措施D.迅速灭亡

的原因

7.（2024北京海淀高二下期末）汉初地方行政采取郡国并行制曾给汉朝统治带来严重危机。为消除这一危

机，汉武帝时采取的措施有（）

①设立中朝②将铸币权收归中央③设立刺史监察地方④颁布“推恩令”

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

8.（2024北京海淀高二下期末）史料蕴含着丰富的历史信息。从下列史料的信息中可以推断的结论有

（）

《史

公上年（前688年），“我邦，其成，初县”。

记》

《左

鲁哀公二年（前493年），赵简子誓曰：“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡。

传》

秦孝公（公元前381年一前338年）年间商鞅变法：“集小乡邑聚为县，置令丞，凡三H^一《史

县。记》

①地方实行县制萌芽于春秋时期②商鞅在秦国普遍推行县制

③郡县制的形成与诸侯争战有关④战国初期普遍推行郡县制

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

9.（2024北京昌平高二下期末）元朝中央统治机构最重要者有三：中书省掌行政，枢密院掌军政，御史台

掌监察。中书省工作时，宰相们列坐一堂，就所议政事各抒己见，最后由右丞相作出决断，大事申报皇

帝，小事便宜施行。对于已作出的决策，由宰相负责监督吏、户、礼、兵、开h工六部等下属机构加以执

行。由此可见，与唐宋相比，元朝（）

A.沿袭了前朝部分制度B.皇帝权力严重削弱

C.六部的职能出现改变D.中枢机构独断专行

10.（2024北京朝阳高二下期末）“（鄱阳）地沃土平，饮食丰贱，众士往往凑聚。每日赏华，恣口所须。

其二张才华议论，一时俊杰；殷、薛二侯，故不可言；戴君国士，出言便是月旦（指月旦评，评论乡党人

物，每月换一个题目）；萧中郎颇纵放诞，亦有雅致；彭君擒藻，特有自然，至如《阁山神诗》，先辈亦不

能加。”推测文中描绘的景象出现在（）

A.春秋战国B.西汉中期C.东晋南朝D.明清之交

11.（2024北京朝阳高二下期末）宋朝在州府设通判，重要州府设两名，若武官任知州，则必置。通判与

知州同领州事，职掌兵民钱谷、户口赋役、狱讼审理等事务。各州公文，知州须与通判一起签押，方能生

效。通判还有权监督和向朝廷推荐本州官员，如果知州不法，通判可以奏告朝廷。南宋有战事时，通判负

责筹办钱粮，催收经制钱和总制钱。据此可知，设置通判的主要目的是（）

A.防止武人干政B.提升士人地位C.削弱州府权力D.规范地方行政

12.（2024北京西城高二下期末）金朝确立以“尚书省”为一省制的中央政务机关，其下设六部。1260年,

忽必烈下诏建立一省制行政系统，设中书省“以总权纲”。对元朝“一省制”评述正确的是（）

①基本沿用蒙古族的传统制度②承袭了金朝中央官制的特点

③借鉴了中原地区分权的做法④顺应了大事速决快行的要求

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.（2024北京西城高二下期末）下面西周制度示意图中，①②③应填写的分别是（）

A.宗法制、分封制、礼乐制B.分封制、宗法制、礼乐制

C.分封制、礼乐制、宗法制

D.礼乐制、宗法制、分封制

14.（2024北京101中学高二下期末）“撤回忠诚”是从11世纪开始的有关欧洲封建关系的法律词汇，即领

主如果不履行诺言，附庸可以离弃领主。该现象（）

A.说明封建制度在欧洲终结B.是契约意识在政治上的表现

C.反映欧洲教权与王权对立D.表明罗马法取代了日耳曼法

15.（2024北京101中学高二下期末）有历史学家在书中写道：我从基本资料出发，试图把构成14世纪初

法国南部村庄蒙塔尤社区生活的各种影响因素揭示出来。那里存在着支配性的大小权力，首先是法兰西的

国王，如果当时的法兰西可称为“国家”的话，国王便是“全国的”统治者；其次是伯爵，为当地名副其实的

统治者。这表明（）

①史学研究重视历史资料的运用②法国王权已经达到顶峰

③社区开始成为基层自治的方式④封建领主仍有较大权力

A.①③B.①④C.②③D.②④

16.（2024北京101中学高二下期末）以下为一位同学绘制的中国古代部分时期中枢机构演变示意图，按

时间排序正确的是（）

(1)②

A.①②③④B.②①④③C.①③②④D.②③①④

二、材料题

17.（2024北京丰台高二下期末）大一统我国历史上大一统的国家治理表现出四个重要特点：

一是国家统一。国家统一是大一统中央集权国家治理体系形成的基础，也是历代统治者追求的重要

目标。

二是“要在中央”。核心是“事在四方，要在中央”。中央政府通过文书律令、官僚行政、考核监

察等方式，推行政令，维护中央权威。

三是郡县体制。郡县体制是中央集权下地方治理体系的概括。历代将全国划分为若干不同层级的行

政区域，由中央委派官员进行管理。

四是因俗而治。我国历史上大一统的国家治理模式，并非一味的追求整齐划一、也有高度的灵活

性……

——摘自卜宪群《“大一统”和“民为邦本”-我国历史上的国家治理》

阅读材料，从大一统国家治理特征中任选三个角度，结合秦代相关史实进行阐述。

18.（2024北京海淀高二下期末）文物证史

2003年初，陕西省眉县出土了27件西周青铜器，每一件都铸有铭文，记载了周宣王时期“单速

（lai）”及其家族史事，其中“四十三年速鼎”共10件，形制、纹饰一致，大小相次。从器型上来

看，四十三年速鼎属于用于祭祀的宗庙重器。

四十三年速鼎铭文记载了周宣王任命速为官司历人（类似于监察官）的册命授职过程。在（速鼎）

铭文中，周宣王以4个“母敢”告诫速施政办事的原则：一要谨慎执政，不能纵乐，贪图安逸；二要仿

效先代圣贤施政，明辨是非；三要公平执法，不得偏私；四不能贪得无厌，中饱私囊。宣王对速训诫所反

映的思想与《周礼》的思想吻合。

四十三年速鼎铭文还记载有年月、干支记日以及“月相词”（天文现象）等，这成为讨论西周晚期

纪年重要的资料。

依据材料并结合所学，说明四十三年速鼎的史料价值。

19.（2024北京昌平高二下期末）汉武帝治国

材料一（主父）偃说上日：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，

缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。今以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。今诸侯子

弟或十数，而逾嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯

之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。

——司马迁《史记•平津侯主父列传》

材料二赞日：汉承百王之弊，高祖拨乱反正，文、景务在养民，至于稽古礼文之事，犹多阙焉。孝

武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》。遂畤咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔，

定历数，协音律，作诗乐，建封禅，礼百神，绍周后，号令文章，焕焉可述。后嗣得遵洪业，而有三代之

风。如武帝之雄材大略，不改文、景之恭俭以济斯民，虽《诗》《书》所称，何有加焉！

班固《汉书•武帝纪》

（1）依据材料一和所学，分析汉武帝采纳“推恩”的原因。

(2)结合所学，评析材料二对汉武帝的认识。

参考答案

1.A

【详解】本题是组合型选择题。时空是隋朝中国。根据材料“因魏晋时期实行州、郡、县三级制，官吏众

多，十羊九牧”“隋文帝采纳，存要去闲、并大去小，的建议，下诏罢废郡级建置，以州统县，九品以上的官

员一律由中央任免”结合所学可知，魏晋时期实行州、君B、县三级制，官吏众多，影响行政效率，隋朝时

期，实行州、县或郡、县两级制，对郡县大加省并，有利于精简机构和官员，提升行政效率，①符合题

意；地方行政层级多、郡县数量多、官员多增加了财政负担，隋朝精简机构和官员，有利于减少政府的财

政开支，②符合题意；隋朝并未彻底解决中央和地方的矛盾，③错误；机构、官员过多，人浮于事、相互

掣肘，容易助长因循保守，隋朝精简机构和官员，有利于改变因循保守的政治风气，提升行政效率，④错

误。结合上述分析可知A项正确，排除BCD项。故选A项。

2.A

【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空

是：元朝时期（中国）。根据材料“国家自平江南以来，内而省部、密院等衙门，外而行省、宣慰司、总管

府、州县官”和所学可知，元朝建立后，在中央设置中书省，地方设置行中书省、宣慰司、州、县等机

构，形成了内外相维的行政管理系统，A项正确；材料体现的是中央和地方的机构设置，非地方层级的复

杂性，排除B项；材料与官僚机构的控制加强无关，排除C项；材料未涉及官员选拔的相关信息，排除D

项。故选A项。

3.B

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确

时空是：辽宋夏金元时期（中国）。据材料并结合所学可知，榷场贸易促进了各民族之间的经济交流，也

在一定程度上促进了文化等方面的交流，有利于民族交往交流，B项正确；辽实行南北面官制有利于缓和

民族矛盾，不是金，排除A项；元朝实现了边疆与内地一体化管理，而不是金迁都燕京，排除C项；元朝

设立宣政院是为了加强对西藏地区的管辖，不是西域地区，排除D项。故选B项。

4.A

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确

时空是：西周（中国）。从铭文记载周宣王告诫速施政时要以身作则、遵守规章制度、秉公执法，审理案

件要明辨是非、遵循法规、公平公正，这反映了当时实行了明德慎罚的统治政策，A项正确；仅从这一记

载不能得出西周建立了比较完善的监察体系，选项过于夸大，排除B项；西周时期仍然实行世官制度，官

位世袭并未废除，排除C项；材料主要强调的是周宣王对官员的要求，不能据此得出形成了尊贤重士的社

会风尚，排除D项。故选A项。

5.C

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确

时空是：隋朝以后（中国）。据题干“自隋以后，名称扬于时者，代北之子孙十居六七矣。氏族之辨，果何

益哉？”，并结合所学知识可知，这句话反映了自隋以后，原代北地区（北魏统治的核心区域）的子孙在

历史上名声显赫的比例很高，这说明了民族融合的深远影响，C项正确。题干没有提及南朝土族的问题，

且胡三省的感慨并不是针对南朝，排除A项；题干重点强调的是代北子孙的影响力，而非隋朝灭陈的功

绩，排除B项；题干没有提及隋朝统治者的性格特征或行为倾向，排除D项。故选C项。

6.C

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确

时空是：秦朝（中国）。据材料并结合所学可知，“书同文字”木方中提到了统一法律、制度、名物以及一些

专属用语的名称，这些都是秦朝为巩固统一而采取的措施，C项正确；木方内容主要是关于统一后的规范

和标准，而非统一六国的过程，排除A项；材料没有涉及文书传送的程序，排除B项；木方体现的是秦朝

巩固统治的积极举措，不是迅速灭亡的原因，排除D项。故选C项。

7.B

【详解】本题是组合选择题。时空是：汉朝（中国）。据材料可知，汉初地方行政采取郡国并行制曾给汉

朝统治带来严重危机。为消除这一危机，汉武帝颁布推恩令，削弱王国的实力，④符合题意；设立刺史监

察地方，监督王国，③符合题意；将铸币权收归中央，削弱王国的经济实力，②符合题意；综上所述，

②③④符合题意，B项正确；设立中朝，强化的是皇权，①与题意不符，排除ACD项。故选B项。

8.A

【详解】本题是组合型选择题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料“公上

年（前688年），‘我邦，其成，初县，”可知，地方实行县制萌芽于春秋时期，①正确；根据材料“秦孝公

（公元前381年一前338年）年间商鞅变法：’集小乡邑聚为县，置令丞，凡三十一县。’”可知商鞅在秦国

普遍推行县制，②正确；根据材料“鲁哀公二年（前493年），赵简子誓曰：‘克敌者，上大夫受县，下大夫

受郡。’”可知，郡县制的形成与诸侯争战有关，③正确，综上所述，①②③符合题意，A项正确；根据材

料无法得出战国初期普遍推行郡县制，④错误，排除BCD项。故选A项。

9.A

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这推断题。据本题时间信息可知准确时

空是：元朝（中国）。据本题材料可知，材料中提到元朝中央统治机构最重要的有中书省、枢密院和御史

台，其中中书省掌行政，这与唐宋时期的三省六部制中尚书省等机构负责行政有一定的相似性，体现了元

朝沿袭了前朝部分制度，A项正确；材料中并未体现皇帝权力严重削弱，相反，大事仍需申报皇帝，排除

B项；材料主要强调的是中书省的决策和监督执行机制，没有提及六部职能出现改变，排除C项；材料中

明确提到大事要申报皇帝，且由宰相监督六部执行，并非中枢机构独断专行，排除D项。故选A项。

10.C

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准

确时空是魏晋南北朝时期中国。根据材料可知，材料中的人物都是东晋南朝时期的人物，C项正确；春秋

战国时期，没有“月旦评”，排除A项；据所学可知，“月旦评”是东汉末至魏晋南北朝时期一项品评、褒贬

的活动，排除B、D项。故选C项。

11.D

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时

空是宋朝时期中国。根据材料可知，宋朝设置通判是为了监督知州，规范地方行政,D项正确;材料未涉及武人

干政，排除A项;据材料可知，宋朝设置通判与士人社会地位的提升不相关，排除B项；据材料可知，宋朝

设置通判并非是为了削弱州府权力，而是为了规范地方行政，排除C项。故选D项。

12.C

【详解】本题是组合型选择题。时空是元朝时期的中国。材料“金朝确立以'尚书省'为一省制的中央政务机

关”“忽必烈下诏建立一省制行政系统”体现的是元朝对金朝中央官制的继承和发展，②符合题意；元朝的一

省制，有利于解决三省体制下权力制衡，效率低下的问题，顺应了大事速决快行的要求，④符合题意；元

朝的一省制并未继承蒙古族的传统制度，①错误；元朝的一省制体现的集权趋势，③错误。结合上述分析

可知C项正确，排除ABD项。故选C项。

13.B

【详解】本题是组合型选择题。时空是：西周时期（中国）。据题干图示，并结合所学知识可知，西周通

过分封制确立与各级贵族的政治隶属关系，①为分封制；通过血缘关系维护贵族集团内部关系，②为宗法

制；通过礼乐制维护宗法分封的等级秩序，③为礼乐制，因此B项正确；排除A、C、D项。故选B项。

14.B

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确

时空是：中世纪（欧洲）。根据材料“领主如果不履行诺言，附庸可以离弃领主”可知，领主与附庸有着合作

关系，而这种合作关系以双方都能够履行自己的诺言为前提，所以这是契约意识在政治上的表现，B项正

确；封建制度在欧洲终结不符合史实，排除A项；材料并未涉及欧洲的教权，排除C项；材料中并未有罗

马法取代日耳曼法的相关信息，排除D项。故选B项。

15.B

【详解】本题是组合选择题。时空是：14世纪（法国）。据材料“：我从基本资料出发，试图把构成14世

纪初法国南部村庄蒙塔尤社区生活的各种影响因素揭示出来”可知，作者在研究14世纪法国时，从“基本资

料出发”，体现了史学研究重视历史资料的运用，①符合题意，据材料“其次是伯爵，为当地名副其实的统

治者”及所学知识可知，伯爵等封建领主拥有较大的权力，④符合题意，①④正确，B项正确；据材料“其

次是伯爵，为当地名副其实的统治者”可知，此时期封建领主拥有较大权力，王权受到一定程度的限制，

②错误，排除CD项；社区成为基层自治的方式是在工业革命之后，③错误，排除A项。故选B项。

16.C

【详解】本题是组合选择题。时空是：古代（中国）。据材料及所学知识可知，①是三省六部制，②是元

朝的一省二院制，③是宋朝的二府三司制，④是清朝的军机处，所以按照时间排序为①③②④，C项正

确；按照时间排序为①③②④，排除ABD项。故选C项。

17.从国家统一、“要在中央”、郡县体制三个角度，结合秦代相关史实进行阐述：

国家统一：秦灭六国，结束了长期以来诸侯割据的局面，实现了国家的统一。秦始皇统一度量衡、文字

等，加强了各地之间的经济和文化交流，促进了国家的融合和统一。

“要在中央”：秦朝建立了一套以皇帝制度为核心的中央集权制度。皇帝拥有至高无上的权威，总揽全国

的政治、经济、军事等大权。通过三公九卿制，丞相、太尉、御史大夫等各司其职，协助皇帝处理政务，

地方上的重要事务也需上报中央，由中央决策。

郡县体制：秦始皇废除了分封制，全面推行郡县制。将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县长官由中央

直接任免。这一制度打破了血缘关系的束缚，加强了中央对地方的直接控制。

综上所述，秦代在国家统一、“要在中央”、郡县体制等方面的实践，为大一统国家治理模式奠定了基础。

【详解】本题是论述题之选择观点说明题。时空是秦朝（中国）。首先选择三个角度，如选择国家统一、

“要在中央”、郡县体制三个角度。然后阐述，从国家统一角度来说，结合秦朝的历史可知，秦灭六国，结

束了长期以来诸侯割据的局面，实现了国家的统一。秦始皇统一度量衡、文字等，加强了各地之间的经济

和文化交流，促进了国家的融合和统一。从“要在中央”来说，据材料“中央政府通过文书律令、官僚行政、

考核监察等方式，推行政令，维护中央权威”并结合所学可知，秦朝建立了一套以皇帝制度为核心的中央

集权制度。皇帝拥有至高无上的权威，总揽全国的政治、经济、军事等大权。通过三公九卿制，丞相、太

尉、御史大夫等各司其职，协助皇帝处理政务，地方上的重要事务也需上报中央，由中央决策。从郡县体

制角度来说，据材料“历代将全国划分为若干不同层级的行政区域，由中央委派官员进行管理”并结合所学

可知，秦始皇废除了分封制，全面推行郡县制。将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县长官由中央直接任

免。这一制度打破了血缘关系的束缚，加强了中央对地方的直接控制。最后总结归纳，强调秦朝制度的意

义，如秦代在国家统一、“要在中央”、郡县体制等方面的实践，为大一统国家治理模式奠定了基础。

18.

从历史研究的内容来看，四十三年迷鼎记载了周宣王时期“单迷”及其家族史事，这为研究周宣王时期的政

治、经济、人物等方面提供了直接且具体的资料。

政治制度而言，铭文记载了周宣王任命迷为官司历人（类似于监察官）的册命授职过程，有助于了解当时的

官职设置和任命制度。

从青铜器制造方面，可以研究西周青铜器的铸造生产工艺和水平。

从政治思想方面分析，宣王对迷训诫所反映的思想与《周礼》的思想吻合，这对于研究西周时期的政治思

想和统治理念具有重要意义，能够帮助我们深入理解当时的治国原则和价值观念。

在时间记录方面，鼎上铭文记载有年月、干支记日以及“月相词”（天文现象）等，成为讨论西周晚期纪年的

重要资料，为确定西周晚期的具体年代和时间顺序提供了关键的依据。

从祭祀角度来看，四十三年迷鼎属于用于祭祀的宗庙重器，这反映了当时的宗教祭祀文化和礼仪制度。

综上所述，四十三年迷鼎具有多方面的重要史料价值，对于研究西周晚期的政治、经济、思想、文化等诸

多领域都有着不可替代的作用。

【详解】本题是认识类材料分析题，时空是西周时期（中国）。据材料“记载了周宣王时期'单速（血）’及

其家族史事”和所学可知，从历史研究的内容来看，四十三年迷鼎记载了周宣王时期“单迷”及其家族史事，

这为研究周宣王时期的政治、经济、人物等方面提供了直接且具体的资料。据材料“四十三年速鼎铭文记

载了周宣王任命速为官司历人（类似于监察官）的册命授职过程。”和所学可知，政治制度而言，铭文记

载了周宣王任命迷为官司历人（类似于监察官）的册命授职过程，有助于了解当时的官职设置和任命制度。

据材料“其中'四十三年速鼎'共10件，形制、纹饰一致，大小相次”和所学可知，从青铜器制造方面，可以

研究西周青铜器的铸造生产工艺和水平。据材料“周宣王以4个，母敢，告诫速施政办事的原则：一要谨慎

执政，不能纵乐，贪图安逸；二要仿效先代圣贤施政，明辨是非；三要公平执法，不得偏私；四不能贪得

无厌，中饱私囊。宣王对速训诫所反映的思想与《周礼》的思想吻合。”和所学可知，从政治思想方面分

析，宣王对迷训诫所反映的思想与《周礼》的思想吻合，这对于研究西周时期的政治思想和统治理念具有

重要意义，能够帮助我们深入理解当时的治国原则和价值观念。据材料“四十三年速鼎铭文还记载有年

月、干支记日以及‘月相词’（天文现象）等，这成为讨论西周晚期纪年重要的资料。”和所学可知，在时间

记录方面，鼎上铭文记载有年月、干支记日以及“月相词”（天文现象）等，成为讨论西周晚期纪年的重要资

料，为确定西周晚期的具体年代和时间顺序提供了关键的依据。据材料“从器型上来看，四十三年速鼎属

于用于祭祀的宗庙重器。”和所学可知，从祭祀角度