2025年八年级语文下册期末复习古诗文默写（含答案）

2025八年级语文下册古诗文默写与答案

一、名句名篇默写

1.小宁想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。

诗文缘情而发，以情动人。①,②”（《兼葭》）是

男子对“伊人”不懈的追寻；③,④（陆游《卜算子・咏

梅》）描绘残破之美，表现梅花虽历尽艰辛，但不趋炎附势，而是坚守节操的高

尚品质；劝友人不要哀伤，表达诗人豁达，爽朗胸怀的是⑤,

⑥（《送杜少府任蜀州》）；在诗中诗人推已及人、体现其博大胸

怀（崇高理想、忧国忧民）的句子是⑦，⑧”《茅屋

为秋风所破歌》

2.请你根据主题词，在横线处补充古诗词名句。

身主题

古诗词出处古诗词名句

份词

见常建《题破山寺后禅①曲径通幽处，_______o

寄情

景院》孟浩然《望洞庭

于景

者湖赠张丞相》②坐观垂钓者，_______o

苏轼《卜算子•黄州定

③________,寂寞沙洲冷。

迁坚守慧院寓居作》

客理想

④________,只有香如故。

陆游《卜算子・咏梅》

送⑤海内存知己，______O

情意王勃《送杜少府之任

行

真切蜀州》李白《送友人》

者⑥浮云游子意，______。

杜甫《茅屋为秋风所

土

关心破歌》曹植《梁甫行》⑦“_________,__________”体现了诗人心

大

民生忧天下百姓疾苦的情怀。

夫

（任选其一）

3.默写。

言为心声，陶渊明在《桃花源记》中以“①,②”的句子来描绘

理想社会中老人孩子愉悦的生活；《大道之行》中与“老吾老以及人之老，幼吾

幼以及人之幼”的精神一脉相承的句子是“③，④”；杜甫虽

身处漏雨的茅屋，却不有忧国忧民的情思，希望天下贫寒之土都免受风雨之苦,

他在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“⑤，®"的呐喊：

白居易在《卖炭翁》中月“⑦,⑧”两句描写出了卖炭翁饱

经风霜、艰苦劳作的形象，表达了他对劳动者的深切同情。

4.古诗文默写。

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①,天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

②,都护在燕然。（王维《使至塞上》）

③谁见幽人独往来，。（苏轼《卜算子・黄州定慧院寓居作》）

④是故谋闭而不兴，。（《大道之行也》）

⑤,两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》）

⑥祗辱于奴隶人之手，。（韩愈《马说》）

（2）诗人常借花抒怀，请你根据批注完成表格。

诗句批注出处

攀枝折花，欲寄《古诗十九首•庭中有奇

①___________________,___________________O

远人树》

落红化泥、乐于龚自珍《己亥杂诗（其

②________,________。

奉献五）》

草树知春不久归，百般红紫斗芳百花盛开，留恋

韩愈《晚春》

-非M-*。春光

5.古诗文默写

（1）夜来城外一尺雪，0（白居易《卖炭翁》）

（2）,如闻泣幽咽。（杜甫《石壕吏》）

（3）选贤与能，0（《大道之行也》）

（4）,白露未晞。（《诗经・兼葭》）

（5）柳宗元《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的语句是:,。

6.古诗文默写。

读诗文，就是读美景，读自然。《送友人》中“青山横北郭，"

的诗句，让我们读到青山的静默、白水的流转，悟出明丽的环境，暗示的是离别;

《题破山寺后禅院》中“（久_______,潭影空人心”的诗句，让我们悟出了山

光、潭影空寂中的禅意；《小石潭记》中“（宜________,（4）”的句

子，让我们读到鱼儿忽动忽静的活泼，体会到了潭水清澈。读诗文，就是读诗人,

读人生。《茅屋为秋风所破歌》中“,（6）!风雨不动安

如山。”让我们看到一个贫穷衰弱的老者与一颗热情奔腾的诗心。

7.名篇名句默写。

诗歌可写景，可抒情，可言志。《望洞庭湖赠张丞相》（1）“,”

写出洞庭湖波澜壮阔的景象；在《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫以（2）

“,”来表达对天下寒士疾苦关心的博大胸怀；《北冥有

鱼》（3）“,”想象奇特，描写了大鹏拍打水面，乘

着旋风盘旋飞至九万里高空的情态。

8.填空。

诗言情，言志，写景，亦可说理。感悟诗人高洁的志趣，品味诗词独特的艺术魅

力。

诗句情/志/景/理作者作品

《关雎》

抒写求而得之的美好愿望和

①_________________O__________________O

喜悦心情。

《北冥有鱼》

借助大鹏直上，表达自己的志

②_________________________，______________________O

向。

庄子

《茅屋为秋风所

身处漏雨茅屋，仍存忧国忧民破歌》

③________,_______。

情思的呼喊。

杜甫

《桃花源记》

④，______，________________O描写自然环境的美好。

陶渊明

《卖炭翁》

⑤

OO表现卖炭翁卖炭路途艰难。

白居易

9.默写古诗文中的名篇名句。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①,君子好逑。（《关雎》）

②海内存知己，o（王勃《送杜少府之任蜀州》）

③可怜身上衣正单，。（白居易《卖炭翁》）

（2）请在孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的颈、尾两联和常建《题破山寺后禅院》

的颔、颈两联中任选其一，在下面写出题目再默写。

10.博大精深的中华文化，孕育了许多脍炙人口的名句。同桌制作了一张古诗文

佳句积累卡，请你帮他将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

诗句

真苏轼借写孤鸿“—，（《卜算子•黄州定慧院寓居作》），表达了孤

情独的心境和清高自守的志趣；陆游借写梅花“______,只有香如故”（《卜

亘算子•咏梅》），表明自己身处逆境而矢志不渝的心迹；诗人李白在《送友

古人》中写道“_______,_________"，他把友人比成“飘忽不定的浮云”，

不把自己比作落日依恋大地，表达送别友人时的依依不舍之情与离情别绪之

变局、O

美“气蒸云梦泽，________"（《望洞庭湖赠张丞相》）展现的是波涛汹涌

景的洞庭湖水；“_________,__________"（《送杜少府之任蜀州》）写出

醉了自长安遥望蜀川的壮阔之景；（《题破山寺后禅院》）中

人“________,_______”的诗句，让我们读到鸟与人的感受，悟出了山光、

心潭影空寂中的禅意。

间

11.默写古诗文中的名句。

（1）补写出下列名句的上句或下句。

A.兼葭苍苍，o（《诗经•兼葭》）

B.,死者长已矣！（杜甫《石壕吏》）

C.拣尽寒枝不肯栖，。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）

（2）请选择其一默写：常建《题破山寺后禅院》的首联和颔联或李白《送友人》

的颈联和尾联。

题目：_______

12.班级制作古诗文主题墙报，请你完善相关内容。

类型诗文

自然①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，______o（柳宗元《小

风光石潭记》）

②人生贵“知”，有清醒的“知”，才有“知”后的进步，正如《礼记》

中所言，“知不足，________;知困，_________”。

情思

哲理

③韩愈曾说“_______,_________"，所以新时代的有志之士不能静等难有

的伯乐，要主动展示，勇于自荐。（《马说》）

④杜甫有强烈的共情心，自己的茅屋为秋风所破之后，他想到了天下寒士，

“_________"希望能有千万间广厦来庇护他们。（《茅屋为秋风所破歌》）

理想

追求

⑤青少年要有鳏鹏之志，要像迁徙于南冥的鹏一样，

“_______,___________”，有强大的力量，昂扬的精神。

13.默写古诗文中的名句

（1）关关雎鸠，（《关雎》）

（2）满面尘灰烟火色，（《卖炭翁》）

（3）,端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）,但余钟磬音。（《题破山寺后禅院》）

（5）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，体现诗人博大胸怀的诗句

Z£：，。

14.默写古诗文中的名篇名句。

（1）补写下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答）

①是故学然后知不足，。（《虽有嘉肴》）

②,两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》）

③,只有香如故。（陆游《卜算子・咏梅》）

（2）请默写王勃《送杜少府之任蜀州》的首联和颔联或孟浩然《望洞庭湖赠张

丞相》的颈联和尾联，先写出题目再默写诗句。

15.默写。

诗文里青春亦拔节，拔节的痛叫成长

见证（1）《诗经・关雎》中开篇即以关雎和鸣引出男女相思之情：关关雎

鸠，______。窈窕淑女，君子好逑。

青春

（2）《诗经•子衿》是一首古老的恋歌，婉转动人：青青子衿，悠悠

初开我心。纵我不往，?

（3）李白在《送友人》中色彩鲜明，寓情于景，写离别时和友人难分

难舍之情的名句是：浮云游子意，______。

品味离

合聚散

（4）王勃在《送杜少府之任蜀州》中一扫离别千古愁云，给人以积极

向上的力量的名句是：海内存知己，_____。

(5)陶渊明身处乱世仍心怀美好，他在《桃花源记》中寄托了对理想

当知坎

社会的向往，其中写老幼安康祥和的句子是：______,并怡然自乐。

坷

(6)韩愈在《马说》中，以_________,道出了千里马被埋没的根本

中左A

原因，表达了对愚妄浅薄，不识人才的统治者控诉。

16.请根据提示填写表格横线处的内容。

主题诗词名句出处

孟浩然描写洞庭湖波澜壮阔的景色名句是《望洞庭湖赠张丞

“①_______,波撼岳阳城”。相》

“缺月挂疏桐，②_______"构成了一个寂寞清《卜算子•黄州定慧

写景

冷的世界。院寓居作》

“③_________,④_________”写出了傍晚大雨《茅屋为秋风所破

将至的景色。歌》

《北冥有鱼》中可以概括出“扶摇直上”“鹏程

《庄子二则》

万里”两个成语的句子是“⑤___________”。

理想

理想的大同社会,是故谋闭而不兴，⑥_________,

《大道之行也》

故外户而不闭。

陆游写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和

《卜算子•咏梅》

品行的句子是“⑦_________,⑧_______"。

抒怀

李白运用比喻的修辞表达诗人与友人难舍难分

《送友人》

之情的句子是“⑨_______,⑩________"。

17.请填写下列名篇名句中的空缺部分。

(1)水击三千里，,去以六月息者也。(庄子《北冥有鱼》)

(2)满面尘灰烟火色，。(白居易《卖炭翁》)

(3),只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)

(4)挥手自兹去，o(李白《送友人》)

(5),娇儿恶卧踏里裂。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

（6）谁见幽人独往来,（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）

（7）《送杜少府之任蜀州》中抒写真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独、

苦闷的两句诗是：

18.经典诗文默写。

（1）海内存知己，O（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）,落日故人情。（李白《送友人》）

（3）无意苦争春，0（陆游《卜算子•咏梅》）

（4）黄发垂髯，o（陶渊明《桃花源记》）

（5）杜甫川唱来柳林铺笑，。（贺敬之《回延安》）

（6）,教然后知困。（《虽有嘉肴》）

（7）苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》中表达作者被贬谪黄州时期的孤寂处境

和高洁自许、不愿随波逐流的心境的诗句是：“,

（8）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，“,”表现诗人崇

高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀。

19.古诗文默写:

（1）,君子好逑。（《关睢》）

（2）,波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（3）海内存知己，0（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）,寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）

（5）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人愿天下士子均有容身之所，展现诗人的博

大胸怀的句子是：,!

（6）《桃花源记》中表现花草美丽的句子是：,。

（7）《卖炭翁》中与“力尽不知热、但惜夏日长”有异曲同工之妙的句子

是：，！

参考答案

1.溯涧从之道阻且长零落成泥碾作尘只有香如

故无为在歧路儿女共沾巾安得广厦千万间大庇

天下寒士俱欢颜

2.禅房花木深徒有羡鱼情拣尽寒枝不肯栖零落成泥碾

作尘天涯若比邻落日故人情安得广厦千万间大

庇天下寒士俱欢颜（剧哉边海民，寄身于草野或妻子象禽兽，行止依林阻或柴门

何萧条，狐兔翔我宇）

3.黄发垂髻并怡然自乐故人不独亲其亲不独子其

子安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜满面尘灰烟火

色两鬓苍苍十指黑

4.海内存知己萧关逢候骑缥缈孤鸿影盗窃乱贼而不

作满面尘灰烟火色骈死于槽杨之间攀条折其

荣将以遗所思落红不是无情物化作春泥更护花

5.晓驾炭车辗冰辙夜久语声绝讲信修睦兼葭萋

萋斗折蛇行明灭可见

6.白水绕东城山光悦鸟性俶尔远逝往来翕忽安

得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜

7.气蒸云梦泽波撼岳阳楼安得广厦千万间大庇天下寒

士俱欢颜水击三千里拉扶摇而上者九万里

8.窈窕淑女钟鼓乐之技扶摇而上者九万里去以六月息

者也安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜土地平

旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属夜来城外一尺

雪晓驾炭车辗冰辙

9.窈窕淑女天涯若比邻心忧炭贱愿天寒示例：望洞庭

湖赠张丞相欲济无舟楫端居耻圣明坐观垂钓

者徒有羡鱼情

题破山寺后禅院

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

10.拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷零落成泥碾作尘浮云游

子意落日故人情波撼岳阳城城阙辅三秦风烟望

五津山光悦鸟性潭影空人心

11.白露为霜存者且偷生寂寞沙洲冷