江苏省徐州市2024-2025学年高二年级下册期中考试 生物试卷（含答案）

江苏省徐州市2024-2025学年高二下学期期中考试

生物试题

一、单选题

1.在微生物培养过程中，关于灭菌和消毒的叙述，错误的是（）

A.实验中使用后的培养基丢弃前一定要进行消毒处理，以免污染环境

B.灭菌是杀死物体内外所有的微生物，包括芽抱和抱子

C.消毒是指杀死物体表面或内部部分微生物

D.接种针、移液管和培养皿可以采用干热灭菌法

2.下列关于微生物培养的叙述，正确的是（）

A.接种前后，接种环都要在酒精灯火焰上进行灼烧

B.培养微生物用到的接种环、培养皿、培养基等都用干热灭菌法灭菌

C.培养乳酸菌时，除了基本的碳源、氮源、水和无机盐，还需要添加抗生素

D.用平板划线法和稀释涂布平板法进行微生物计数时，所得数据往往比实际数据偏小

3.下列有关微生物培养过程的叙述，正确的是（）

A.在酒精灯火焰附近将冷却至室温的培养基倒入培养皿

B.筛选可分解尿素的菌种时，培养基中还需加入适量的碳源

C.获得次生代谢物时，要用固体培养基培养微生物

D.配制好的培养基转移到锥形瓶后，可采用干热灭菌法灭菌

4.下列是关于发酵工程及其应用的叙述，错误的是（）

A.发酵工程利用了微生物繁殖快、适应性强、吸收多、转化快等特定功能

B.在分批发酵过程中，及时补充营养物质或分离代谢产物能延长稳定期

C.发酵罐制作酸奶时，可先通氧气促进乳酸菌增殖，再密闭发酵

D.发酵工程培养微生物细胞可选择对数期细胞作为生产的“种子”

5.筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘

液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如下图所示），实验结果见下表。

菌种菌落直径（C）/mm透明圈直径（H）/mmH/C

细菌I5.111.22.2

细菌II8.113.01.6

透明圈

下列有关本实验的叙述，正确的是（）

A.除淀粉外，培养基中还含有氮源、琼脂等其他营养物质

B.图中菌种接种后应倒置培养24-48小时

C.以上两种细菌均能将核仁中合成的淀粉酶分泌至细胞外

D.H/C值反映了细菌I的耐药能力大于细菌II

6.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，错误的是（）

A.果酒发酵到一定阶段，酒精生成量将逐渐下降

B.通过人工接种菌种，可以提高各种发酵产品的质量

C.醋酸菌只有在供氧充足的条件下，才能进行果醋发酵

D.腐乳制作利用的是毛霉等微生物产生的胞内酶

7.有些酵母可以利用工业废甲醇作为碳源进行培养，这样既可减少污染又可降低生产成本。研究人员拟从

土壤样品中分离该类酵母，并进行大量培养。下图所示为操作流程:

①称量土样②梯度稀释③平板浇筑分离④划线纯化

有关叙述正确的是（）

A.在称取土壤、稀释土壤溶液的过程中，每一步都要在火焰旁操作

B.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行消毒即可

C.步骤③中，将温度约80。€：的培养基倒入培养皿混匀，冷凝后倒置培养

D.步骤④中，划线时应避免划破培养基表面，以免不能形成正常菌落

8.植物组织培养技术常用于商业化生产过程，其过程一般为：无菌培养物建立一培养物增殖一生根培养一

试管苗移栽及鉴定。下列相关叙述错误的是（）

A.为获得无菌培养物，外植体要消毒处理后才可以接种培养

B.用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异

C.提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值，有利于诱导生根

D.组织培养过程中也可无明显愈伤组织形成，直接形成胚状体等结构

9.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，相关叙述正确的是（）

A.要定期使培养瓶中的细胞从瓶壁上脱离并及时分瓶，以解除接触抑制

B.定期更换培养液可以防止细胞代谢产生有毒物质危害细胞

C.动物细胞培养应在含95%氧气和5%二氧化碳的培养箱中培养

D.动物细胞培养和植物组织培养的理论基础相同，都利用了细胞的全能性

10.下列有关动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是（）

A.动物细胞培养时，需对细胞进行一次脱分化和两次胰蛋白酶处理

B.适宜条件下进行动物细胞培养，细胞周期的长短不随细胞培养进程而改变

C.为了防止早期胚胎培养过程中发生微生物污染，应将培养箱抽成真空以消毒、灭菌

D.胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取

II.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是（）

A.受精时，防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜反应

B.卵裂期每个细胞核质比逐渐增大，胚胎中DNA总量逐渐增加

C.可用发育至原肠胚阶段的胚胎进行胚胎移植

D.卵裂胚胎中细胞数目在不断增加，而有机物的总量却在不断减少

12.下表为常用的限制酶及其识别序列和切割位点，由此推断的以下说法中，正确的是（）

限制酶名称识别序列和切割位点限制酶名称识别序列和切割位点

BamHIGJGATCCKpnlGGTAC；C

EcoRIGJAATTCSau3AIIGATC

HindIIGTYiRACSmaICCCJGGG

（注：Y=C或T,R=A或G）

A.一种限制酶只能识别一种特定的核甘酸序列

B.若两种限制酶的识别序列相同，则形成的末端一定能通过DNA连接酶相互连接

C.不同的限制酶切割DNA分子后可以形成相同的黏性末端

D.限制酶EcoRI进行一次切割，会切断2个磷酸二酯键，形成1个游离的5,末端

13.天然荧光素酶不能高效催化人工合成的荧光素（DTZ）发光。研究人员采用蛋白质工程解决该问题。

下列相关叙述正确的是（）

A.通过化学诱变剂可定向改造天然荧光素酶的基因序列

B.蛋白质工程的实质是通过改变氨基酸的结构来改变荧光素酶的功能

C.改造后的荧光素酶在一定条件下催化DTZ发光是将化学能转化为光能

D.可用PCR方法检测突变的荧光素酶基因是否翻译成蛋白质

14.为研究治疗性克隆能否用于帕金森病的治疗，科研人员利用人帕金森病模型鼠进行如图所示实验。下

列说法错误的是（）

鼠皮肤细胞…

/fS④

胚胎干细胞神经元

去核卵母细胞

A.过程①〜⑤利用并体现了动物细胞核的全能性

B.鼠皮肤细胞在进行①过程前可用灭活的病毒处理

C.在过程③和④中都体现了基因的选择性表达

D.受体小鼠应该不需要注射相应的免疫抑制剂

15.下列关于生物技术安全性和伦理的叙述，正确的是（）

A.生物技术可广泛应用在人类自身基因组改造和新物种创造中

B.生殖性克隆人破坏了人类遗传多样性的天然属性，不利于人类的生存和进化

C.鼓励发展基因编辑技术来设计试管婴儿解决不孕问题

D.转基因食品中的外源基因经过食用后会进入人体细胞并整合到人体的基因组中

二、多选题

16.下图表示利用细胞融合技术进行基因定位的过程，在人-鼠杂种细胞中人的染色体会以随机方式丢失，

通过分析基因产物进行基因定位。现检测细胞I、n、ni中人的4种酶活性，只有II具有芳妙羟化酶活性，只

有in具有胸背激酶活性，I、in都有磷酸甘油酸激酶活性，I、II、in均有乳酸脱氢酶活性。下列相关叙述正

确的有（）

保留的人Inm

类染色体X,ll2,11X,11,17

A.加入灭活仙台病毒的作用是促进细胞融合

B.细胞I、n、in分别为人-人、人-鼠、鼠-鼠融合细胞

C.芳煌羟化酶基因位于2号染色体上，乳酸脱氢酶基因位于11号染色上

D.胸背激酶基因位于17号染色体上，磷酸甘油酸激酶基因位于X染色体上

17.某实验室期望用夹层培养法筛选到符合预期的酵母菌，具体操作如下：先在培养皿底部倒一薄层已灭

菌的基本培养基；待冷凝后，再添加一层内含酵母菌液（经诱变剂处理）的基本培养基；冷凝后再加一薄

层已灭菌的基本培养基。培养一段时间后，对出现的菌落做好标记；然后再加一层完全培养基，培养一段

时间后会长出形态不一的菌落。已知微生物可透过薄层培养基形成菌落，且所有培养基均含有抗生素。下

列说法正确的的是（）

///〃/〃/〃〃/〃〃〃〃〃力一完全培养基

II■II■口■丫■11~1~｝基本培养基

中间一层含菌株

夹层平板法平板上的最终菌落

A.该实验室预期想要得到是具有营养缺陷的酵母菌

B.培养基中添加抗生素主要是为了抑制细菌的生长，对酵母菌影响较小

C.最终应选取培养基上较大的菌落作为目标菌种进行后续实验

D.在用诱变剂处理从外界富集而来的酵母菌前需要对酵母菌进行纯培养

18.T-DM1是一种治疗乳腺癌的抗体-药物偶联物，由曲妥珠单抗、细胞毒性药物DM1偶联形成，作用机

制如下图。下列有关叙述正确的有()

A.连接物和药物的结合在内环境中较稳定，在溶酶体中的稳定性较低

B.T-DM1通过胞吞进入细胞，随后释放DM1,导致细胞坏死

C.T-DM1可实现对肿瘤细胞的选择性杀伤，减少对健康细胞的伤害

D.曲妥珠单抗具有化学性质单一，特异性强的特点

19.研究者通过如图所示的操作过程，获得导入S基因的基因编辑小鼠。下列相关叙述不正确的是(

超数体外导入含S基因

排卵获得受精获得的表达载体收集胚胎

①'卵母细胞②"受精卵—©一>并检查

④J胚胎移植

就尿b用促性腺激素同步处理，达到受孕状态，,子鼠PCR鉴定J基因

雌鼠b子宫——

出生编辑小鼠

A.过程①用促性腺激素处理以获得更多卵母细胞

B.过程②在雌鼠a的输卵管内完成受精

C.过程③需将表达载体注射到子宫中

D.过程④需抑制雌鼠b对植入胚胎的免疫排斥

三、解答题

20.为降低乳腺癌治疗药物的副作用，科研人员尝试在单克隆抗体技术的基础上，构建抗体药物偶联物

(ADC),以便精准治疗，过程如图1所示。

ADC

或④、W—a

■<7厂』^头

培养骨骨髓瘤细胞

髓瘤细胞

(1)本实验中，小鼠注射的特定抗原的目的是

(2)单克隆抗体制备过程运用了和的动物细胞工程技术手段

(3)单克隆抗体制备过程需要经过两次筛选，才能得到符合要求的杂交瘤细胞，该杂交瘤细胞的特点是一

杂交瘤细胞可采用注射到小鼠内培养或在体外培养液中培养方式进行扩大培养。

(4)步骤④是将获得的a和b这两部分，通过接头结合在一起、从面获得ADC。

(5)研究发现，ADC在患者体内的作用如图2所示。

@ADC能降低乳腺癌治疗药物的副作用，该过程的原理是o

②根据图2,尝试解释ADC的作用机理：ADC进入乳腺癌细胞后，细胞中的释放水解酶可将

其水解，释放出的药物最终作用于,可导致癌细胞凋亡。

21.如图为A、B不同物种间体细胞杂交示意图，请回答下列问题:

亲本植物A亲本植物B

，一促融剂处理

去壁的壁的

植物细胞^植物细胞

原生质体，、本原生质体

融合细胞凝嬴未融合细胞

/选择

与组织培阑目

C杂种植株D亲本类型植株

(1)去除细胞壁而不损伤细胞可用处理，然后用等方法分离纯化得到原生质体。

再用促融剂处理，使用的促融剂主要是=

(2)融合完成的标志是,其中杂种细胞的遗传物质组成是。

(3)杂种细胞经人工诱导培养，经(过程)，逐渐发育成C杂种植株，该植株的性状特点

是O

(4)A、B不同物种间体细胞杂交技术应用的原理有：和

(5)整个培养过程应用了细胞工程的和两大技术，这种方法培育杂种植株的意义

是O

四、实验题

22.如图为某工厂生产葡萄酒和葡萄醋的基本工艺流程，请据图回答:

细胞的.(场所)中进行。发酵一段时间后，观察甲罐中液体.,说明

发酵完毕。

(2)图示“葡萄―葡萄汁”的过程中用相应的酶处理可提高出汁率，原因是图示甲罐的液面位置表

示加入葡萄汁的量，这种做法的目的有

(3)待甲罐发酵结束后，可转为果醋发酵，果醋发酵除接种醋酸菌外，还要改变的发酵条件

为

(4)甲罐连接的双U型管中一侧注满水的作用是

(5)为验证葡萄酒的制作是否成功，可将发酵液在酸性条件下用.溶液来鉴定，若出现

色,则说明有果酒产生。

五、非选择题

23.为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法。请根据图示信息回答下面的问题:

公牛»精子、

方法I：(A牛)卵母受精卵一胚胎］「弑管牛(E)

良种奶牛

激素处理细胞

(B牛)A

I卵母去核母牛子宫(D牛)

…细胞、

方法II:无核卵

良种奶牛—乳腺细胞N重构胚」L克隆牛(F)

(C牛)细胞核

(1)试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的生物工程技术有,等

(2)方法I中对B牛进行激素处理使用的是激素，在完成受精前，需要对精子进行处理。

(3)方法II中核移植的受体是细胞，选此细胞的原因除体积大易操作外，还有o

(4)方法I、H中的胚胎或重构胚发育至______阶段可利用技术转移到D牛子宫内以获得子代个体,

如要提高胚胎利用率，还可采用胚胎分割技术分割，应如何处理：。

(5)产生F牛的理论依据是,其繁殖方式属于o

24.图1为胰岛素基因结构与引物位置示意图，图2为pBR322质粒的结构示意图，图中EcoRLSmahBamHI

和Hindlll为限制酶，箭头或线段所指位点为对应酶切位点。研究人员欲用此质粒构建胰岛素基因的表达载

体，培养能产生人胰岛素的大肠杆菌。请回答下列相关问题:

EcoRISmaIEcoRI

引物11引物2引物31引物4

y

III叫=氨节青霉素

;即5'抗性基因

引物5t一引物6引物7t引物8

BamHIHindlll

图1胰岛素基因结构与引物位置示意图图2pBR322质粒结构示意图

(1)人工构建基因表达载体时，该载体除了含特定限制酶切割位点外，还要有(答出两点)等，切

割质粒和目的基因通常使用两种限制酶，是为了防止____________。

⑵采用PCR技术对图1中胰岛素基因进行扩增时，除了向反应体系中加入相应模板和引物外，还需要加入

(至少答出2点)，DNA新链的合成方向是,扩增过程中应该选择引物,其原因是

(3)成功构建的基因表达载体含有人胰岛素基因及其启动子，其作用是,若利用酵母菌作受体细

胞生产胰岛素等分泌蛋白，与大肠杆菌相比，酵母菌的优势有o若要检测导入酵母菌的胰岛素基

因是否成功表达，常用技术。

(4)为筛选出含有重组质粒的菌落，采用含有不同抗生素的平板进行筛选，得到A、B、C三类菌落，其生长

情况如下表(“+”代表生长，代表不生长)。根据表中结果判断，应选择的菌落是(填表中字母)

类，另外两类菌落质粒导入情况分别是

菌落类型平板类型ABC

无抗生素+++

氨芳青霉素++-

四环素+--

氨苇青霉素十四环素+--

题号12345678910

答案AABCBDDBAD

题号111213141516171819

答案CCCABACDABDACDBCD

20.(1)产生具有