2.3河流与湖泊第3课时黄河课件-八年级地理上学期粤人版

一、黄河源流概况1.发源地:A

山脉,流入B

,全长5464千米,是我国的第二长河。

第3课时黄河理教材探索新知01巴颜喀拉渤海2.主要支流:①湟水、②洮河、③

、④汾河。

3.上、中、下游的分界点:M

、N

。

4.干流流经的省级行政区域:a

省、b

省、c甘肃省、d宁夏回族自治区、e内蒙古自治区、f

省、g

省、h河南省、i

省。

5.干流流经的主要地形区:

高原、内蒙古高原、

高原、华北平原。

渭河河口桃花峪青海四川山西陕西山东青藏黄土二、各河段的特征1.上游:源头地区湖泊众多,河流曲折。在青藏高原与黄土高原之间,黄河水流湍急,

资源丰富。进入黄土高原后,黄河蜿蜒北行,泥沙沉积,塑造了宁夏平原和

平原。在初春、初冬时节,黄河自较低纬向较高纬流动的河段,常出现冰阻水流的

现象。

2.中游:黄河向南流经黄土高原,进入降水较多的季风区,有众多支流汇入,径流量增大,含沙量也急剧

。

3.下游:黄河向东进入华北平原后,黄河河道变宽,水流速度减慢,河水挟带的泥沙沉积下来,使河床逐渐抬高,形成“

”。

水能河套凌汛上升地上河三、黄河的治理1.在上游地区,加强生态环境建设;在中游特别是黄土高原地区,大力开展

工作;在下游地区,加固

,疏通河道。

2.经过半个多世纪的治理,黄河的含沙量和年平均输沙量已大大减少,流域内

得以修复。

水土保持黄河大堤生态环境易错易混(1)黄河是中国第二长河,但不是中国第二大河,其径流量不及珠江。(2)长江水能资源主要集中在上游,黄河上、中游水能资源丰富。图解知识图解黄河凌汛的成因归纳总结长江与黄河都发源于青藏高原的青海省;都流经青海省、四川省;都流经我国地势第一、二、三级阶梯;上游河段水能资源都很丰富。基础达标进阶练提升能力02一、黄河源流概况1.跨学科语文“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”若诗词中的“黄河”指现在的黄河,那么“天”和“海”分别是()A.唐古拉山、渤海B.巴颜喀拉山、渤海C.巴颜喀拉山、黄海D.唐古拉山、东海B2.下列省级行政区域中,黄河流经的是()BABCD二、各河段的特征读黄河水系简图,完成3～4题。3.图中黄河容易发生凌汛的河段是()A.①② B.②③C.②④ D.①④4.关于黄河干流④河段特征的叙述,正确的是()A.泥沙淤积,形成“地上河”B.河阔水深,利于航行C.水大流急,水能丰富D.河道弯曲,形成“九曲回肠”CA三、黄河的治理

“黄河宁,天下平”,为了加强黄河流域生态环境保护,2022年10月30日,第十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过《中华人民共和国黄河保护法》。黄河是中华民族的“母亲河”,因其含沙量巨大,河水挟带大量泥沙在入海口处形成了“黄龙入海”的景观。读黄河流域简图,完成5～6题。5.“黄龙入海”的景观最为壮观的季节是()A.春季

B.夏季C.秋季

D.冬季6.下列人类活动会对“黄龙入海”现象起到减弱作用的是()A.上游水能开发B.中游植树种草C.小浪底调水调沙D.下游加固堤坝BB能力提升

“黄河宁,天下平”,保护黄河是中华民族千秋大计。读黄河干流纵剖面及主要水文站观测数据图,完成7～8题。7.下列关于黄河的说法,正确的是()A.黄河是我国长度最长的河流B.桃花峪至利津河段水能资源丰富C.河口年平均流量最大D.中游河段年平均含沙量急剧上升8.下列关于黄河流域生态保护的措施,合理的有()①源头地区加强生态保护②上游地区治理“地上河”③中游地区加强水土保持④下游地区治理荒漠化A.①② B.①③C.②④ D.③④DB

“中国龙”——黄河哺育了灿烂的中华文明,身体上也存在“病症”。读图,完成9～10题。C9.黄河各河段的“病症”、主要成因及对症的“药方”搭配正确的是()A.“大量脱发”—寒冷干燥—加高、加固堤坝B.“动脉阻塞”—过度放牧与垦殖—建立自然保护区C.“腹泻”—地表植被破坏—退耕还林、还草D.“脚肿”—黄土高原土质疏松—在下游修筑梯田10.图中梯级水电站开发的有利条件是()A.水量大,水流平缓B.属于亚热带季风气候,年降水量大C.地处北方地区,蒸发旺盛D.地处我国地势阶梯交界处,落差大D11.阅读图文材料,完成下列问题。

悠悠黄河,孕育华夏。保障黄河流域的高质量发展,让其成为造福人民的幸福河,是我们共同的期盼。黄河从山东入海,为山东的发展提供了无尽动力。图1为黄河流域示意图,图2为黄河干流年平均径流量变化示意图。图1图2(1)甲、乙两处河段,适合修建水电站的是

。分析该处水能资源丰富的原因:

。

(2)黄河在其流程中出现了两次大“缩水”的河段,水量都明显减少。请分析第一次大“缩水”的原因。甲地势落差大,水流湍急,河流水量较大参考答