2025年学校、托幼机构传染病防控工作培训考试试题(附答案)

2025年学校、托幼机构传染病防控工作培训考试试题(附答案)一、单项选择题（每题2分，共20题，40分）1.根据《传染病防治法》，下列属于甲类传染病的是：A.新型冠状病毒感染B.霍乱C.流行性感冒D.手足口病答案：B2.学校发现1例霍乱病例后，应当在多长时间内向属地疾控机构报告？A.2小时B.6小时C.12小时D.24小时答案：A3.托幼机构儿童晨午检的重点内容不包括：A.观察精神状态B.测量腋下体温C.检查口腔黏膜D.询问周末出游史答案：D4.学校发生诺如病毒感染聚集性疫情时，对呕吐物的正确处置方法是：A.直接用扫帚清理后倒入垃圾桶B.用清水冲洗地面后擦拭C.用含有效氯5000mg/L的消毒液覆盖30分钟后清理D.用酒精喷雾消毒后立即清理答案：C5.儿童水痘病例的隔离期应为：A.发热消退后3天B.皮疹全部结痂且无新疹出现C.发病后7天D.症状出现后14天答案：B6.学校传染病防控“一案三制”中的“三制”不包括：A.传染病疫情报告制度B.学生健康管理制度C.应急物资储备制度D.晨午检及缺课追踪制度答案：C7.托幼机构餐具消毒应首选的方法是：A.含氯消毒液浸泡10分钟B.煮沸消毒15分钟C.紫外线照射30分钟D.酒精擦拭答案：B8.学校发现5例发热伴咳嗽学生（体温≥38℃），且病例间有明确接触史，应判定为：A.散发疫情B.聚集性疫情C.暴发疫情D.输入性疫情答案：B（注：聚集性疫情定义为1周内同一班级出现2例及以上有流行病学关联的同类病例）9.流行性腮腺炎病例的复课证明需由：A.校医开具B.家长签字确认C.二级以上医院或社区卫生服务中心出具D.疾控中心审核答案：C10.学校开展预防性消毒时，教室门把手的消毒频率应为：A.每天1次B.每周1次C.每节课后D.出现病例后答案：A11.托幼机构儿童入托时，需查验的预防接种证不包括：A.麻疹疫苗B.乙肝疫苗C.流感疫苗D.百白破疫苗答案：C（注：国家免疫规划疫苗需查验，流感为非免疫规划疫苗）12.学校发生肺结核聚集性疫情时，密切接触者的筛查方式是：A.血常规检测B.胸部X线检查+结核菌素试验C.核酸检测D.抗原检测答案：B13.诺如病毒感染的主要传播途径是：A.空气飞沫传播B.粪口传播C.虫媒传播D.血液传播答案：B14.学校传染病疫情报告人发现疫情后，应首先向谁报告？A.校长B.属地疾控中心C.教育行政部门D.校医室负责人答案：A（注：需先向学校负责人报告，再由学校统一上报）15.儿童感染手足口病后，复课标准是：A.体温正常且疱疹消退B.发病后10天C.疱疹全部结痂且无新疹D.症状消失后3天答案：C16.学校使用紫外线灯消毒教室时，正确操作是：A.关闭门窗，照射30分钟，人员无需离开B.开启门窗，照射60分钟，人员需离开C.关闭门窗，照射60分钟，人员需离开D.开启门窗，照射30分钟，人员无需离开答案：C17.托幼机构发生细菌性痢疾疫情时，对患儿使用过的玩具应：A.用清水擦拭B.用含有效氯250mg/L的消毒液浸泡30分钟C.高温蒸煮10分钟D.阳光下暴晒4小时答案：B18.学校开展传染病防控健康教育时，重点内容不包括：A.正确洗手方法B.口罩佩戴技巧C.疫情瞒报后果D.疫苗接种知识答案：C19.流行性感冒的高发季节是：A.春夏季B.夏秋季C.秋冬季D.全年散发答案：C20.学校应急物资储备中，一次性医用口罩的最低储备量应满足：A.全体师生1周用量B.全体师生3天用量C.重点岗位人员1月用量D.出现疫情时3天用量答案：A二、判断题（每题1分，共10题，10分）1.托幼机构可以接收未完成国家免疫规划疫苗接种的儿童入托。（）答案：×（需督促补种或凭医学证明暂缓）2.学校晨午检只需测量体温，无需询问健康状况。（）答案：×（需同时观察症状和询问情况）3.诺如病毒感染患者症状消失后即可复课。（）答案：×（需症状消失后3天）4.肺结核患者的密切接触者需进行至少6个月的医学观察。（）答案：√5.学校可以使用75%酒精对教室空气进行喷雾消毒。（）答案：×（酒精喷雾易引发火灾，空气消毒首选通风或紫外线）6.托幼机构儿童发生呕吐时，保育人员应立即用手清理呕吐物。（）答案：×（需佩戴手套、口罩，使用专用工具）7.水痘病例的污染物可采用煮沸或日晒消毒。（）答案：√8.学校发现传染病病例后，应立即对全校师生进行核酸检测。（）答案：×（需根据疾控机构指导开展）9.流行性腮腺炎主要通过蚊虫叮咬传播。（）答案：×（主要通过飞沫和接触传播）10.学校传染病防控工作第一责任人是校医。（）答案：×（是学校法定代表人/校长）三、简答题（每题6分，共5题，30分）1.简述学校传染病防控“四早”原则的具体内容。答案：早发现（通过晨午检、健康监测发现异常）、早报告（按规定时限上报疫情）、早隔离（对病例及密切接触者及时隔离）、早处置（采取消毒、流调、健康教育等措施控制传播）。2.托幼机构与普通中小学在传染病防控中的特殊注意事项有哪些？答案：①儿童自理能力差，需加强生活照护（如协助洗手、分餐）；②集体生活密切，玩具、餐具等物品需严格消毒；③表达能力有限，需通过观察精神状态、饮食、睡眠等间接判断健康状况；④午睡时需增加巡查频率，监测体温和异常症状；⑤家长沟通更频繁，需指导家庭做好居家卫生。3.学校发生聚集性疫情时，应急处置的核心步骤有哪些？答案：①立即2小时内向教育部门和疾控机构报告；②病例管理：将患者转移至临时隔离室，联系家长接回就医；③密切接触者管理：划定范围，登记信息，实施医学观察；④环境消毒：对教室、卫生间等重点区域进行终末消毒；⑤健康宣教：通过班会、家长群开展防控知识宣传；⑥复课管理：严格查验痊愈证明，落实“复课证明查验制度”；⑦信息上报：每日跟踪病例进展，及时更新报告。4.简述含氯消毒液的配置与使用注意事项（以配置500mg/L消毒液为例）。答案：配置方法：取有效氯含量5%的84消毒液10ml，加入1000ml清水（1:100比例），搅拌均匀。注意事项：①现配现用，放置超过24小时需重新配置；②佩戴手套和口罩，避免直接接触；③勿与酸性清洁用品（如洁厕灵）混用，防止产生氯气；④消毒后需用清水擦拭物体表面，避免腐蚀；⑤存放于阴凉避光处，儿童接触不到的地方。5.学校如何落实“因病缺课追踪制度”？答案：①班主任每日统计缺课学生，1小时内联系家长询问原因；②对因病缺课学生，记录症状、就诊情况、诊断结果；③对诊断为传染病的学生，及时报告校医；④建立缺课追踪台账，每周汇总分析异常情况；⑤对未明确病因的持续缺课学生，督促就医并跟进结果；⑥学期末将追踪资料整理归档，作为防控评估依据。四、案例分析题（20分）2025年3月15日，某小学三年级（2）班（45人）出现以下情况：8:00晨检时，发现学生张某（体温38.5℃，咳嗽、流涕）、李某（体温37.9℃，腹痛、呕吐）未到校；9:00班主任联系家长得知，张某昨日起发热，已就诊诊断为“流感”；李某今晨呕吐3次，社区医院初步判断为“诺如病毒感染”。10:00，学生王某（张某同桌）出现发热（38.2℃）、咽痛症状。问题：1.该班级是否构成聚集性疫情？请说明判断依据。（5分）2.作为学校疫情报告人，应采取哪些应急处置措施？（7分）3.针对该事件，需向家长进行哪些重点内容的沟通？（8分）答案：1.构成聚集性疫情。依据：①流感属于丙类传染病，诺如病毒感染虽未列入法定传染病，但属于学校常见聚集性疫情监测范围；②3日内（3月13-15日）同一班级出现3例有流行病学关联的病例（张某与王某为同桌，存在密切接触；李某与班级其他学生共同用餐）；③符合《学校传染病防控工作规范》中“1周内同一班级出现2例及以上同类或相关传染病病例”的聚集性疫情判定标准。2.应急处置措施：①立即10:30前向校长报告，由学校在12:00前向属地疾控中心和教育行政部门提交《学校传染病疫情报告卡》；②病例管理：通知王某家长接其就医，指导张某、李某居家隔离治疗，要求凭痊愈证明复课（流感需退热后48小时，诺如需症状消失后3天）；③密切接触者管理：登记三年级（2）班全体学生及授课教师为密切接触者，监测体温和症状，建议佩戴口罩，减少集体活动；④环境消毒：11:00前对教室（重点为桌椅、门把手、开关）、卫生间进行终末消毒（使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭，作用30分钟后清水擦拭）；⑤通风管理：课间开窗通风，每日至少3次，每次30分钟；⑥健康宣教：15:00召开线上家长会，讲解流感、诺如病毒的症状、传播途径及预防方法（勤洗手、不共用餐具、出现症状及时就医）；⑦追踪随访：建立班级健康监测表，每日16:00前统计学生健康状况，持续追踪14天。3.家长沟通重点：①疫情现状：说明已发现3例病例，初步判断为流感和诺如病毒感染，属可控范围；②隔离要求：明确张某需退热后48小时、李某需症状消失后3天、王某待