高中经济常识第三课企业和经营者教案

3.1企业及其分类和公司教学目标知识：识记市场主体、企业、企业法人、公司、股份有限公司、有限责任公司、股票等基本概念；理解企业在社会生活中的作用。能力：科学抽象能力；辨别、判断能力；自我教育、生存和发展能力。觉悟：树立“企业观念”；学法、用法、守法；增强改革意识。教学重点企业在社会生活中的作用教学难点了解股票的有关知识教学方法讲授法阅读归纳法对比法讨论法练习法图表法教具准备多媒体教学设备一套；CAI课件。学生活动设计1、课堂活动设计：阅读——讨论——比较——计算2、课外活动设计：可组织学生外出采访，参观典型企业，以加强对企业的理解；参观证券公司，以加深对股票知识的理解。教学过程导入新课：通过前面两课的学习，我们知道了市场是商品交换关系的总和。那么，谁在市场上进行交易活动呢？有形形色色的任何各种各样的组织，其中最重要的是企业。从第三课开始，我们将进入社会主义经济常识实体部分的学习。第三课企业和经营者（多媒体显示）第一节企业是市场的主体（多媒体显示）一、企业及其作用（多媒体显示）请同学们看电视系列片：这是一个繁忙的市场，在这里各种交易活动不停地进行。教师提问：所有这些活动的参加者都统称什么？在众多的市场活动参加者中最重要的是什么？为什么？学生阅读课本第68页第1、2段回答后，教师归纳并重点讲解。1、企业是最重要的市场主体（多媒体显示）通过同学们刚才的讨论发言，我们知道，所有在市场进行交易活动者都统称为市场主体，其中企业是最重要的市场主体。这是由市场主体的基本含义和企业的作用决定的。（1）市场主体的含义（多媒体显示）市场主体的内涵是指市场经济活动的参加者。市场经济活动也就是商品买卖活动，即交易活动，市场经济活动的参加者包括两大类：组织和个人。市场主体的外延十分广泛。请看电视系列片：这里是一所学校，学生正在安静地上课，教师正在认真讲课……..教师提问：学校是不是企业？为什么？学生讨论后教师归纳：（2）企业的基本含义及特征（多媒体显示）学校不是企业。因为企业是以盈利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。而学校不是以营利为目的的从事生产经营活动的经济组织。学校只是从事社会公益活动的事业单位。可见，企业有四层含义。展示课件：第一，企业必须是从事经济活动的组织。第二，企业必须是一个独立的经济组织。第三，企业必须是盈利性组织。第四，企业必须是人与物相结合的经济组织，而非政治组织，所以人与人相结合的政治组织不能成为企业。可见，企业具有其他市场主体不具有的两个特征：首先，企业以盈利为根本利益。其次，企业是独立的经济组织。（3）企业在经济活动中的作用。（多媒体显示）A．企业作为国民经济活动中的基本单位，是市场经济活动的主要参与者。B．企业是社会财富的生产者和流通者。C．企业是发展社会生产力的主要承担者。由企业在社会活动中的作用不难看出，企业就好比国民经济中的细胞，我国的国民经济体系就是由数以百万计的不同形式的企业组成的，千千万万个企业的生产和经销活动，不仅决定着市场经济的发展状况，而且决定着我国社会经济活动的生机和活力。所以我们说企业是最重要的市场主体，在社会经济生活中发挥巨大作用。2．企业的建立（多媒体显示）（1）条件请同学阅读课本第70页第4段至本页结束，弄清楚五个条件、三个程序、七条手续（略）。（2）企业法人的含义教师提问：企业法人是人还是企业?为什么？法人、自然人、企业法人、法人企业之间有什么区别呢？学生回答后教师展示课件：法人与自然人法人是在法律上具有民事权利能力和民事行为能力，依照法律独立享有民事权利和承担民事义务的组织，它不是具有生命的“人”。法人相对“自然人”而言，存在着本质的区别。自然人是以生命的存在为主要特征的单个人，我们每一个人都是自然人，而不是法人；法人只是社会组织在法律上的人格化，不是自然人。企业法人与法人企业企业法人是法人的一种，是指依法成立，有必要的财产，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任的经济组织。它比一般企业有着更为严密和完善的组织机构；而且它可以独立承担民事责任，是法律关系的主体。企业法人是企业最主要的一种形式，通常所说的企业主要指的是企业法人。法人企业与企业法人是同一个概念，只是提法不同而已。二、公司是企业的一种重要形式（多媒体显示）1．公司的含义及其特征（多媒体显示）请同学们看课本，概括出公司的含义及其特征是什么？学生看书回答后教师小结：公司是依法设立的，由法定数额的股东所组成，以盈利为目的的企业法人。请同学们用一个简单的示意图反映公司与企业的关系（略）。教师展示CAI：企业企业企业法人公司2．我国公司的种类（多媒体显示）（1）股份有限责任公司（多媒体显示）展示课件：1984年7月26日，我国第一家股份公司——北京某百货有限公司成立。公司成立以后，董事长成为全体股东利益的代表，行使法人所有权和经营自主权，灵活地运用资金进行投资开发，先后建立了一批批发部、商店和仓库，并且跨地区开办了一些联营企业和购销分店，还以入股的形式建立名优商品的货源基地，建成了1.7万平方米的现代化商业大楼，从而扩大了企业的经营规模，为进一步发展奠定了基础。教师提问：哪位同学能够从上述材料中概括出股份有限责任公司的含义及特征？学生看书回答（略）。教师归纳小结：股份有限责任公司是指这样一种企业法人，它通过发行股票筹集资本，把全部资本分为等额股份，股东以自己所持股份的数额，对公司承担有限的责任，公司以其全部资产对自己的债务承担责任。其特点体现为三点：公司的运作是通过发行股票；责任承担方式；是一种企业法人。股份有限公司有一套完善的组织机构和管理方式。展示CAI课件：股东大会（最高权力机构）选举产生监事会选举产生董事会（常设机构）聘任监督总经理（负责日常经营）过渡：在三个特点中最重要的特点是股票。请同学们观看电视系列片《股票情潮》片断后思考三个问题。展示课件：（1）什么是股票、股东、股息和红利？（2）薄薄一张股票为什么会有如此巨大的诱惑力和威慑力？（3）同样都是股民，为什么有的能获利，有的却亏本？有时能获利，有时又亏本？学生发言（略）。教师归纳：股票是股份公司发给股东的入股凭证，是股东取得股息的一种有价证券。股东就是公司的出资人。有限责任公司的股东是该公司出资的认购者，一般在2-50人之间；股份有限公司的股东是该公司的股票持有者，人数不限。股息和红利是股份公司分配利润时所采取的两种不同方法。股票的作用：股票对发行企业来说，是筹集资金的一种有效方式，它可以扩大规模，促进企业发展。股票的买卖与价格：买卖股票实际上就是购买或转让领取股息收入的凭证。股票价格的高低主要取决于两个因素，预期的股息和当时银行的存款利率。用公式表示为：股票价格=预期股息/利息率请同学们做课本第95页的第2道练习题（略）。（2）有限责任公司（多媒体显示）请同学们阅读课本第73页第4段至74页第1段后回答：股票有限公司和有限责任公司有什么异同？学生看书回答（略）。教师展示CAI课件：股份有限公司和有限责任公司的异同比较股份有限公司有限责任公司不同点1．资本划分为等额股份2．发行股票筹资，资本必须是货币3．股东人数有最低限制，没有最高限制4．注册资本最低限额为1000万元5．设立程序较复杂6．适用于大中型企业1．资本不划分成等额股份。2．出资证明，出资不一定是货币，还可以为技术、厂房、土地等3．股东人数限制在2——50人以下4．最低注册资本为10万至50万元5．设立程序简单6．适用于中小企业相同点1．都是依法设立的企业法人2．股东均负有限责任3．公司均以其全部资产对债务承担责任4．公司组织机构均为股东大会、董事长及总经理5．公司均有名称、章程请同学们完善公司与企业的关系图：企业企业企业法人企业法人公司公司股份有限公司股份有限公司上市公司上市公司展示课件：党的十五大报告指出：“股份制是现代企业的一种资本组成形式，有利于所有权和经营权的分离，有利于提高资本和企业的运作效率，资本主义可以用，社会主义也可以用。不能笼统地说股份只是公有还是私有，关键看控股权掌握在谁的手中。”教师引导学生思考后小结：这段话打破了长期以来人们对公有制实现形式理解上的禁锢，为推行股份制改革，发展股份经济指明了方向。总结这节课学习了六个重要概念：市场经济、企业、企业法人、公司、股份公司、股票；两个基本观点：企业是最重要的市场主体，企业在社会经济活动中具有巨大作用；两个主要关系：企业与公司的关系、股份有限公司与有限责任公司的关系；两个实际问题：要建立一个企业必须具备的条件、履行的程序及如何办理手续。扩展“企业”是以后各课中反复出现的概念，也是全书最基本的概念之一；关于股票的分析，对我们今后认识有关社会经济现象有一定帮助。课堂练习展示课件：一、单项选择题1．某企业属于股份有限公司。其中，在全部资产中国家控股50%，集体控股25%，外商股份10%，其他股份15%，那么这一企业的性质属于（）A.国有企业B.公有制企业C．混合所有制企业D.私有制企业2．张某投资100万元，购置了生产资料，招收了一定数量的管理人员和工人，并计划生产铝制品，但是，仅仅具备这些条件还不能算是企业，因为作为企业，除具备上述条件外，还必须（）①有名称和承担纳税义务②对自己的经营活动及其成果承担经济上的责任③依法办理登记手续取得法律上的承认④建立股份制有限公司A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3．假如某人在上海证券交易所购买了某公司上市股票1000股，每股面值9元。其预期可以获得每年6%的股息，而当时银行存款的年利息为5%。如果没有其他因素的影响，一年后，此投资者买的1000股的股票价格应该是（）A.10.6元B.12元C.10600元D.12000元4．20XX年6月2日《经济参考报》报道：中国证监会主席周小川日前强调，上市公司必须依法规范运作，切实履行对投资者的承诺和义务，按现代企业制度的要求构造好公司的法人治理结构。材料中的上市公司属于（）A.股份有限公司B.有限责任公司C.企业法人D.非企业法人二、简答题据20XX年7月份的统计，目前我国上市公司涉及汽车、化工、纺织、电子、冶金、房地产、金融、旅游等20多个行业，几乎覆盖了国民经济的各个领域。随着新股上市节奏的加快，沪深股市的规模不断扩大，目前全国上市公司的总数已经突破1119家。运用经济常识有关知识回答：(1）什么叫公司？（2）依据上述材料，我国上市公司的总数不断增加说明了什么问题？参考答案：一、1．C2．A3．C4．A二、（1）公司是依法设立的，由法定数额的股东所组成的，以盈利为目的的企业法人，是从事生产、流通或其他服务性活动的经济组织，实行自主经营，独立核算。（2）我国国有大中型企业在深化改革过程中，学习和借鉴世界上先进的经营管理方式和管理制度，按照现代企业制度的要求，实行规范的公司制改革。这种改革有利于实行政企分开，使企业成为真正的法人实体和竞争实体，有利于提高大中型企业的经济实力，扩大公有资本的支配范围，壮大国有经济的力量。我国上市公司总数的增加说明我国公司制改革日趋成熟。板书设计3.2国有大中型企业是国民经济的支柱教学目的知识：识记国有大中型企业的地位和作用；理解搞好国有大中型企业的意义和国有大中型企业改革的必要性。能力：培养学生分析问题的能力。觉悟：使学生懂得搞好国有大中型企业对我国经济的发展和社会主义现代化建设的重大意义；用国有大中型企业改革取得的伟大成就，教育学生学习认识工人阶级艰苦奋斗，开拓创新的精神。教学重点国有大中型企业的地位和作用教学难点搞好国有大中型企业的措施教学方法阅读法讨论法讲解法图表法比较法教具准备多媒体教学设备一套；CAI课件学生活动设计课堂活动：阅读——讨论——比较课外活动：组织学生参观国有企业，了解企业改革的巨大成就，然后通过座谈会、讲座等形式让学生谈感想、谈认识，提高学生参加社会实践的能力和历史地、辩证地分析问题的能力。教学过程导入新课展示课件：国有企业资产总额国有资产占社会总资产国有大型企业资产占国企总资产20XX年15.5万亿元54.9%56.4%比上年+9.8%+3%+11.8%注：20XX年国民经济基础性行业中的国有企业占用资产总额为56732亿元，占全国企业资产总额的46.1%，比上年增长15.7%。教师提问：上述表格反映了什么经济现象？教师引导学生讨论后小结并导入：表中国有企业在社会总资产中的比重以及国有大中型企业资产在国有企业资产中的比重都占优势，而且这些比重都比上年有不同程度的增长，这表明国企特别是大型国企在稳步发展，在国民经济中的地位十分重要。这就是我们今天要学习的内容：国有大中型企业是国民经济的支柱（多媒体展示）1.国有大中型企业在国民经济中的地位和作用（多媒体展示）展示课件：行业国有市场占有率石油及天然气开采业97.66木材及竹材采运业96.72烟草加工业96.86石油加工及炼焦业88.93煤气的生产及供应业86.37自来水的生产及供应业84.58电力蒸汽热水生产供应业82.55煤炭开采业78.49黑色金属冶炼及压延加工业71.45教师提问：上述材料中反映了什么经济现象？由此，我们可以得出什么结论？学生讨论、回答后教师归纳：国有大中型企业虽然数量不多，但却控制着国民经济的命脉，在国民经济的关键行业和重要部门中处于支配地位，对整个国民经济的发展起决定性作用。这就是国有大中型企业支柱作用的第一个表现：（1）控制着国家的经济命脉（多媒体展示）展示课件：我国现有国有大中型企业状况数量（个）占全国工业企业总数的百分比（%）工业总产值占全国工业总产值的百分比（%）上交国家利税占利税总额百分比（%）一万多2.545.660以上教师提问：上述材料说明了什么经济现象？学生回答后教师归纳：这些材料说明，在国家财政主要来源的国有经济中，国有大中型企业虽然户数少，但贡献大、亏损面最小，为保证国民经济持续、快速、健康的发展，发挥着重大作用。这是国有大中型企业支柱作用的表现之二：（2）是国家财政收入的主要来源（多媒体展示）展示课件：国家企业的航母——上海宝钢集团公司1997年11月17日，由宝钢、上海冶金、梅山三家钢铁企业联合组建的上海宝钢集团公司正式挂牌成立。联合前三家企业都是国家重点大型企业，都有一整套科研开发能力，拥有先进的设备、技术和人数众多的科技队伍，有较为充足的科研经费。宝钢产品以高档次的薄板、无缝管为主，以高效率、大批量见长；上海冶金可以生产共1100多种品种的钢材，以多品种、多规格的普钢、特钢见长。上海宝钢集团公司钢产量占总产量的14%、固定资产占全国冶金行业的1/5。教师提问：这一材料告诉我们一个什么道理？学生讨论回答后教师归纳：上海宝钢的“航空母舰”再一次告诉我们：我国的国有大中型企业，拥有雄厚的资产，具有一流的技术水平、较高的管理经营水平和良好的企业素质。它的存在和发展，对于壮大国有经济，巩固公有制的主体地位，巩固社会主义制度，推动经济发展和社会进步，搞好社会主义精神文明建设，具有重大的现实意义。这正是国有大中型企业在国民经济中支柱作用的第三个方面：（3）是社会主义国家的重要经济基础（多媒体展示）请同学们介绍一些自己知道的著名的国有大中型企业。展示课件：表一：年份19931994199519961997亏损额453483640791831盈利额817829656413427表二：盈利企业盈利额亏损企业亏损额1998年3280.2亿元366.5亿元比上年+4.3%+30.9%教师提问过渡：上面两个表格说明，国有企业中还存在着相当严重的亏损现象，改革还要深入进行。2.搞好国家大中型企业（多媒体展示）我国国有企业的改革，从党的十四大开始进入体制创新阶段。1997年党的十五大提出了用三年左右的时间，使大多数国有大中型亏损企业摆脱困境、大多数国有大中型骨干企业初步建立现代企业制度的奋斗目标。2000年12月11日，国家经贸委主任盛华仁宣布，国有企业改革与脱困三年目标基本实现。展示课件：材料一：某省300多户国有大中型企业变化情况表年份亏损企业数亏损额净盈利实行公司制企业数1997年252户42亿元19亿元30户2000年45户8亿元73亿元242户材料二：2000年以来，国有及国有控股工业实现利润大幅度提高，大多数国有大中型亏损企业摆脱困境。6599户大中型亏损企业已减少4098户，占总数的62.1%。预计年底，国有及国有控股工业实现利润可达2300亿元左右，比1999年增长1.3倍。教师提问：材料一反映了什么经济现象？请你谈谈对材料二的认识。学生讨论、回答后教师归纳：材料一说明，经过三年努力，国有大中型企业亏损数量、亏损额大幅度下降，实现利润大幅度提高；材料二说明，大多数国有大中型企业实行了公司制改革，初步建立了现代企业制度。20XX年3月5日，朱镕基总理在《政府工作报告》中指出，近几年，国有企业改革取得了很大进展，但是任务仍然十分艰巨，必须继续下大气力推进。一是切实加强现代企业制度建设，二是积极推进企业重组改组，三是继续有步骤地做好企业破产兼并工作。总结 今天学习了一个核心问题：国有大中型企业是国民经济的支柱；明确了一个重要问题：尽管国有企业特别是国有大中型企业数量少，但地位重要，作用突出；探讨了一个现实问题：搞好搞活国有大中型企业的意义。扩展请同学们以组为单位，到本地的国有大中型企业进行调查参观，针对企业面临的主要问题，提出合理化建议，写出800字左右的论文。课堂练习：展示课件：一、单项选择题1.我国的工业企业中，大型国有企业不仅拥有巨额的固定资产，而且在各工业部门创造的工业增加值中，占有很大比重。这说明（）A.国有大型企业是国民经济的支柱B.国有大型企业拥有雄厚的资产C.国有大型企业是国家财政收入的主要来源D.国有大型企业具有最先进的设备2.在充分肯定国有大中型企业成就和贡献的同时，必须看到，由于种种原因，有些国有大中型企业在经营上还存在一些困难和问题，集中表现为经济效益不高，它所带来的消极影响有（）①直接影响国民经济的发展②不利于社会的稳定③影响人民的生活④动摇了国有大中型企业的支柱地位A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④3.20XX年，在全部国有企业中的500户国有大中型企业，占全部国有企业数不足0.5%，但是资产占40%，销售税金占52%，实现利润65%。这表明（）①国有大型企业是国民经济的支柱②在国家财政收入中国有大型企业贡献最大③国有大型企业在国民经济中起主导作用④国有大型企业为国民经济的发展发挥了重大作用A.①④B.①②C.①③D.②④4.国有大中型企业，拥有雄厚的资产，具有一流的技术水平，较高的经营管理水平和良好的企业素质。它的存在和发展，重大现实意义在于（）①壮大国有经济，巩固公有制的主体地位和社会主义制度②扩大国家财政收入来源，增强国家经济实力③推动经济发展和社会进步④搞好社会主义精神文明建设A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④二、论述题随着VCD退出市场，DVD市场潜力巨大。20XX年，仅中国市场DVD销量就达400万台，其中，新科、步步高、厦新等国内品牌企业市场占有率约占80%，前五名没有一个国外品牌。国内DVD生产企业好开心：“狼”被“羊”打败了。20XX年年底，日本索尼、松下公司和荷兰飞利浦等全球9家大型电子公司统一DVD机制式，以避免“制式大战”。同时，由于国外企业掌握着先进的DVD核心技术，中外双方在关键技术专利费的标准上产生矛盾，20XX年3月，飞利浦公司利用欧洲法律将中国出口到欧盟的DVD扣在德国。中国在DVD生产量、价格、销售网络、售后服务、商品本土化方面拥有绝对的优势，但受伤的却总是我们。你认为“羊”能打败“狼”吗？为什么受伤的总是我们？参考答案：一、1.A2.B3.D4.B二、（1）短期内“羊”依靠自己的资源优势，在生产量、价格、销售网络、售后服务、商品本土化方面拥有绝对的优势，“羊”打败“狼”的根本是，必须依靠自己拥有核心、关键技术。（2）受伤的根本原因在于：国外企业掌握着先进的DVD核心、关键技术。板书设计3.3提高企业经济效益教学目标知识：识记经济效益的含义，了解提高经济效益的重要性，掌握提高经济效益的方法。能力：运用经济效益的有关知识分析经济建设中的实际问题。觉悟：自觉贯彻党的路线、方针、政策；树立效率观念和竞争观念。教学重点提高经济效益的主要方法和途径教学难点企业的兼并和破产教学方法 阅读法讲授法提问法讨论法教具准备多媒体教学设备；CAI课件。学生活动设计1．课堂活动：阅读——讨论——计算——小结2．课外活动：教学过程导入新课通过上节课的学习，我们知道国有大中型企业在国民经济中发挥着重大作用，是国民经济的支柱，但国有大中型企业在经营上也存在一些困难和问题，集中表现为经济效益不高。那么，怎样才能提高企业的经济效益？这节课我们就来学习：提高企业经济效益(多媒体显示)展示课件：A企业B企业年产钢量100万吨80万吨吨钢售价300美元400美元吨钢平均能耗100美元80美元吨钢平均支付工资100美元80美元教师提问：比较这两家企业谁的经济效益好？为什么？学生回答后教师归纳：根据同学们的分析，我们可以得出结论：B企业经济效益好于A企业的经济效益。因为经济效益=生产总值/生产成本由此可见，要弄清一个企业经济效益的好坏，首先要明确什么叫经济效益。1.经济效益的含义（多媒体显示）衡量一个企业经济效益的好坏，正确理解和把握经济效益，要搞清以下几个关系：第一，企业经济效益与企业劳动消耗的关系。提高企业经济效益，应当在保证产品质量的前提下尽可能减少劳动消耗，使这个企业生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间。如果企业偷工减料，生产的是伪劣产品，虽然减少了劳动消耗，但这是以损害消费者利益为代价的，是不可取的，最终也会被市场所淘汰。这种脱离社会效益，脱离国民整体利益，而片面追求经济效益的做法是完全错误的。第二，企业经济效益和企业生产的商品质量的关系。商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，企业生产商品的目的在于实现商品的价值，消费者购买商品的目的，在于获得使用价值。企业要提高经济效益，首先必须生产适销对路、质量较高，能满足人们生活需要的合格产品，这样才能实现社会主义生产目的，才能顺利实现商品的价值。第三，企业经济效益和企业经济发展速度的关系。企业经济发展速度快，经济效益不一定好。如果经济发展速度快，而劳动产品有用程度不高，或者劳动消耗大，则经济效益并不好。如果发展速度快，有用劳动成果大，劳动消耗小，则经济效益好，意味着获得的经济效益相对就多，获得的经济利益用于改善人民生活，能提高劳动者的积极性；用于改进技术，扩大生产，能增强生产能力，这些都有利于提高经济发展速度。第四，企业经济效益与利润总量的关系。生产总量超过生产成本的差额就是利润。用公式表示：利润=生产总量-生产成本。盈利是企业经济活动的目的。企业利润总量增加，经济效益未必好，但企业如果不盈利，也就无所谓经济效益，经济效益的提高要依赖于企业利润的增加，因此，二者既有区别，又密切联系。第五，企业经济效益与企业规模和生产产品数量的关系。企业生产的产品数量多、企业规模大，不一定企业经济效益就好。可见，所谓提高企业的经济效益，就是要降低企业的生产成本，以最小的资源消耗，生产出最多的适合市场需要的商品和劳务。请同学们阅读课本第77页第2段至第78页第1段内容，结合提高经济效益的重要性，谈谈对列宁一段话的理解。学生看书发言后教师归纳：2.提高企业经济效益的重要性（多媒体显示）（1）有利于增强企业的市场竞争力。这是就企业而言的。企业是以盈利为目的而从事经营活动的经济组织。企业如果不盈利，就不能继续生存和发展。企业经济效益，是衡量一切经济活动的最终的综合指标，也是企业一切经济活动的根本出发点。企业要发展，就必须降低劳动消耗，以最少的投入获得最大的效益，只有这样，企业才能在竞争中不被淘汰，并获得发展。（2）有利于提高人民的生活水平。这是就国民而言的。而企业又是国民经济的基本单位，是社会财富的主要创造者，是发展社会生产力的主要承担者，所以，经济效益的好坏直接关系到全体人民物质文化生活质量的高低。只有提高企业经济效益，才能利用有限的资源创造出更多的适合市场需要的商品和劳务，满足人民日益增长的物质文化生活的需要，实现社会主义生产目的。（3）有利于增强综合国力，巩固公有制的主体地位，发挥社会主义制度的优越性。这是就社会而言的。我国是社会主义国家，解放生产力和发展生产力是社会主义的根本任务。要发挥社会主义制度的优越性，巩固公有制的主体地位，增强综合国力，就必须提高经济效益，特别是国有企业尤其是国有大中型企业的经济效益，这是由我国社会制度的性质决定的。过渡：既然企业的经济效益如此重要，那么，怎样才能提高经济效益呢？3.提高经济效益的主要方法和途径（多媒体显示）展示课件：某地有两家国有大型企业，其基本情况如表1表1：企业生产能力需投入原料存在问题A生铁90万吨略向远地销售生铁，运输成本高，生铁时有积压B钢80万吨生铁90万吨从远地购买生铁，成本高，并因生铁供应不足，1/3生产能力闲置注：A.B企业毗邻，分属不同的行政主管。为了解决存在的问题，两家企业根据各自行政主管的指令，制定了投资发展计划，扩大生产范围。如果计划实现，若干年后将出现的情况如表2：企业投资计划实现后生产的产品及其产量生铁钢A90万吨80万吨B90万吨80万吨两企业可向市场提供的产品总量180万吨160万吨两企业可在市场上销售掉的产品总量90万吨80万吨请同学们再阅读课本第78页第2段至79页第2段后，讨论以下几个问题：展示课件：①表1反映了什么经济现象？②你是否赞成这两家企业的经济发展计划？为什么？③你认为应该如何解决上述两家企业存在的问题？学生讨论发言后教师归纳：①A、B两企业互相毗邻，且具有内在的经济联系，由于分属于不同的行政主管部门，使企业之间的横向经济联系被人为地割断，导致企业的经济效益不高。②不赞同上述两家企业的投资发展计划。因为这种投资发展计划不是从市场需求出发，而是从行政主管部门的指令出发。从宏观看，由于大而全和重复建设，生铁和钢的产量都会超过市场容量，导致资源浪费。从企业看，由于供大于求，产品积压，会导致经济效益下降，企业难以搞活。③应实行政企分开，让这两家企业真正成为自主经营、自负盈亏的商品生产者和经营者，以市场为导向，为合理配置资源、搞活企业创造必要的外部条件。两家企业应打破行政隶属关系的束缚，实行经济增长方式的转变，面向市场，进行各种形式的协作和联合，充分利用现有的生产能力，企业A的生铁可就近供应给企业B。这样，才能提高企业的经济效益。可见，提高经济效益最重要的方法和途径是转变经济增长方式和提高企业经营管理水平。过渡：在激烈的竞争中，在企业追求经济效益的过程中，在价值规律这只看不见的手的作用下，企业必然会优胜劣汰。优势企业吞并劣势企业，这就是兼并，劣势企业在竞争中被淘汰，这就是倒闭、破产。可见。企业的兼并和破产是市场竞争的必然结果。4.企业的兼并和破产（多媒体显示）(1)兼并（多媒体显示）展示课件：某股份有限公司是关系到国民经济命脉的电子通讯产业的大型企业，公司股权构成；国家股份51%，企业内部职工股份占5%，外资及社会公共股份占44%。近年来，该公司凭借资金、技术和管理优势，兼并了数家经营不善的相关企业。在兼并时，企业享受了免除被兼并企业的银行债务利息的政策优惠。被兼并企业经过技术改造，开发市场急需产品，与公司原有的名品配套形成名牌系列，进一步增强了全公司的竞争力。近年来，该公司产品国内市场占有率已从25%上升至40%，产品出口创汇也显著增加，随着公司经济效益的稳定增长，职工的工资逐年提高，并从公司的优良业绩中获得丰厚的股份收益。教师提问：某股份有限公司兼并其它公司，有什么影响？谁能从中概括出兼并的含义及意义来？学生讨论发言后教师归纳：从上面的材料可以看出：通过兼并，优势企业用少量资金就能使生产能力迅速扩大，而劣势企业也得以解脱，闲置资产也得以充分利用，实现资源的优化配置。从国家的角度来看，实行兼并有利于减少财政补贴，有利于调整产业结构，有利于提高产品质量，有利于激励其他企业，具有重要意义。从中我们可以概括出，兼并就是把国有企业推向市场，让其参与市场竞争，接受优胜劣汰选择的有效形式，因而具有重要的意义。一是企业兼并使国家减轻了财政负担；二是企业兼并有利于把劣势转化为优势；三是实现了总体结构的优化。（2）强强联合（多媒体显示）展示课件：1997年11月，南京四家特大型国有石化企业和江苏石油集团有限公司联合，组建了中国东联石化集团有限公司。这家石油化工联合企业拥有总资产542亿元，职工14.57万人，所属企业主要从事粮油、化工、化纤、化肥等产品的生产、经营、销售及相关业务。通过“强强联合”组建的东联石化集团有限公司，肩负着提高石化产业素质、与国外大公司和大集团竞争的历史重任，正在为进入世界500强企业的行列而努力。教师提问：什么叫强强联合？上述两家公司联合的意义何在?学生回答后教师归纳：大企业之间为了增强市场竞争力，获得更大的经济效益而实行合并，简称“强强联合”。实行大企业、企业集团之间的“强强联合”，特别是组建跨地区、跨行业、跨所有制和跨国经营的大企业集团，可以实现优势互补、优化资源配置、降低生产成本、提高劳动生产率、促进先进技术的研究和开发，达到扩大市场占有额、获得更大经济效益的目的。同时，还能够提高企业的国际竞争力，促进我国民族工业的发展。(3)破产（多媒体显示）展示课件：漫画“救死”请同学们看课本第81页第1段至82页，谈谈自己对企业破产含义及意义的认识。学生看书回答后教师归纳：第一，企业破产的含义。企业破产，就是对那些长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。第二，企业破产的必然性和必要性。实行企业破产制度，是市场经济条件下企业竞争的必然结果，也是增强我国企业竞争力的现实要求。首先，它强化了企业的风险意识，激发了企业的活力，使企业在破产风险的压力下改善经营管理，改进技术，提高劳动生产率。其次，企业破产制度的建立，可以形成优胜劣汰的竞争机制，及时淘汰落后企业，达到资源的合理配置，以实现产业结构的合理调整。因为破产的企业往往是经营管理不善、产品质量差、成本高、货不对路、经济效益不好的企业。漫画“救死”还形象的告诉我们，单纯的靠“输血”来保护那些经济效益差的企业是不行的，必须经过兼并、破产的方式优胜劣汰，企业的经济效益才能提高。总结今天围绕提高企业经济效益问题，我们学习了三个方面的具体内容：第一，是什么？经济效益的含义；提高企业经济效益的含义。第二，为什么？提高企业经济效益的重要性。第三，怎么办？提高企业经济效益的方法、途径和措施。扩展牢固树立在社会主义条件下的竞争观念和效率观念，勇敢面对严峻的挑战，刻苦学习科学文化知识，为将来积极投身现代化建设做准备。课堂练习展示课件：1、《中共中央关于制定第十个五年计划的建议》中提到从整体上调整国有经济布局，应“坚持有进有退，有所为有所不为，提高国有经济的控制力。”对于“有进有退”，我们可以这样理解（）①在涉及国家安全的行业等关键行业和领域，国有经济应有所发展②国有经济在不适合的领域应有所收缩③国有经济在一些竞争性的行业，应有所收缩④“有进有退”实际上是让市场进行选择，优胜劣汰A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2、20XX年3月5日，朱镕基总理在《政府工作报告》指出:“继续有步骤地做好企业破产兼并工作。适当增加银行核销呆坏账准备金，主要用于重点行业和地区的企业破产兼并，特别是用于资源枯竭矿山和军工等特殊困难企业的关闭、破产。”对兼并、破产的认识正确的是（）①有利于把分散的小企业合并成大中型企业②有利于国有企业把劣势变为优势③有利于实现资源的优化配置④兼并就是强强联合，有利于增强企业竞争力A.①②B.②③C.③④D.①④3、论述题展示课件：材料一：1993年-1997年国有独立核算工业企业亏损表年份19931994199519961997亏损额（亿元）453483640791831盈利额（亿元）817829656413427材料二：①1996年到1998年三年间累计核销银行呆帐坏账900亿元，实现6400多户企业的兼并破产和减员增效。1999年核销呆坏账准备金700亿元，2000年国务院安排兼并破产项目800-860亿元。②到1999年底，国家有关部门审查推荐债转股企业631家。③1999年国家安排647个项目，投资1724亿元，国债资金130亿元，相当于过去10年的总和。④1998年以纺织业为突破口，限产压锭；1999年主要清理“五小”：小炼油厂、小火电机组、小玻璃厂、小水泥厂、小造纸厂；2000年以煤炭、冶金、制糖三个行业为重点进行结构优化。20XX年，实施了电信、电力、民航管理体制改革，研制铁路管理体制改革方案。请运用相关知识，回答下列问题：材料一与材料二存在什么联系？并作出分析。提高经济效率的方法有哪些？参考答案：1、B2、B3、材料一和材料二表明:针对国有企业整体处于亏损的状况，国家采取了一系列重要措施：兼并破产的支持力度加大；结合国有银行不良贷款的剥离，积极实行债权转股制；增加了计改贷款贴息；按市场需求搞好总量控制。优化结构，淘汰落后的生产能力，以实现供需大体平衡。提高经济效益的方法：1.依靠科技进步，采用先进技术，用现代科学技术武装企业，使企业的经济增长方式，由粗放型向集约型转变。2.采用现代管理方法，提高企业的经营管理水平，提高劳动生产率，降低企业生产成本。3.实行兼并和破产，让企业参与市场竞争，接受优胜劣汰的选择。板书设计3.4企业的经营者教学目标知识:了解厂长（经理）、职工代表大会、企业党组织在企业中的地位和作用；了解企业经营者的基本素质。能力：培养学生分析和表达的能力；用所学知识去认识、评价实际经济生活中的竞争。觉悟：树立全局观念、整体观念、长远观念；加强民主意识；提早受到职业道德教育，为将来成为企业家做准备。教学重点企业必须有良好的信誉和形象。企业经营者的素质。教学难点国有企业经营者必须正确处理企业和国家、企业与职工的关系教学方法阅读法讲解法举例法讨论法练习法教具准备多媒体教学设备；CAI课件。学生活动设计课堂活动：阅读——讨论——列举——分析——比较——模拟课外活动：讨论。主题——作为经营者应该具备怎样的素质?搜集报刊上有关本市、本乡企业经营者的正反方面的有关事例；有条件的学校也可以邀请优秀企业家来校作报告。进行企业经营模拟。题目是：假如我是厂长（经理）；假如我是工会主席；假如我是党委书记；假如我是企业职工；形式不限，演说、演小品、独演等均可。评选最佳经营者。教学过程导入新课通过前面的学习，我们知道搞好国有企业是非常重要的，要搞好国有企业必须有一个好的领导班子，该领导班子必须具备良好的信誉和形象。这就是我们这节课要学习的内容。第二节企业的经营者（多媒体显示）一、国有企业经营者的地位（多媒体显示）展示课件：一个独立的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个指挥。——马克思教师提问：请同学们结合课本第83页第1、2、3段回答马克思的这段名言告诉我们一个什么道理？学生讨论、回答后教师归纳：马克思的这句名言说明了企业经营者在企业中的重要地位。一个企业犹如一个乐队，企业经营者犹如乐队的指挥。没有指挥的乐队弹出来的乐曲就会杂乱无序，没有厂长或经理的企业，也难免在市场竞争中遭到失败。教师提问：什么是厂长（经理）负责制？“厂长（经理）是法人”的说法对吗？为什么？学生讨论回答后教师归纳：厂长（经理）负责制是指在国有企业中，建立以厂长（经理）为首的经营管理系统。“厂长（经理）是法人”的说法错误。因为厂长（经理）只是企业的“法定代表人”，而不是“法人”，它们是两个不同的概念。“法人”是企业，厂长（经理）只是“法定代表人”。企业的厂长（经理）换了人，“法人”仍然是该企业，只是“法定代表人”换了人。厂长（经理）作为“法定代表人”，对外有权代表企业从事各项活动。教师设疑：厂长（经理）在企业生产经营活动中的中心地位和指挥作用是建立在什么基础上的？企业中处于政治核心地位的又是谁？学生阅读课本第84--86页第2段回答后，教师再展示课件二：材料一：某市有一家国有企业，连续8年亏损，濒临倒闭，全体职工焦虑万分。在讨论企业的前途、个人的出路时，职工们深深感到，只能自己救自己。在上级领导的支持下，该厂召开大会，自己选厂长进行生产自救。94名代表，有87票推举原布机车间主任为厂长。民主选举，把全厂职工的心凝聚在一起，调动了企业经营者和企业职工的积极性。企业一年上一个台阶，不仅起死回生，扭亏为盈，而且外引内聚，备足了后劲，显示出了生机与活力，被人们称为“选出来的出路”。材料二：靠500万元贷款起家，创造出“999”著名商标的三九集团，经过9年的艰苦创业，已经由最初的一个南方制药厂发展到现在的117家下属企业，涉足8大产业，成为拥有57亿资产的大型企业集团。企业连续获得“中国制药之王”、“全国用户满意”、“深圳最佳企业”、“军队模范企业”、“特区精神文明之花”等殊荣。创建初期总经理提出了“政治建厂”的原则。支部一班人统一了认识：必须发挥好党组织的政治核心作用，落实到具体工作中，就是要使党组织做到“四有”，即有组织、有地位、有监督、有作为。正是由于党组织作风过硬，才能保证企业的兴旺和发展。教师提问：材料一和材料二各说明了什么道理？学生讨论后教师归纳小结：材料一说明职工代表大会在企业管理中处于基础地位；材料二说明企业党组织在企业中处于政治核心地位。通过对厂长（经理）、职工代表大会和企业党组织在企业中各自的地位的了解，我们可以总结出我国国有企业的领导体制是三句话：充分发挥党组织的政治核心作用，坚持和完善厂长（经理）负责制，全心全意依靠工人阶级。企业经营者在进行决策时必须处理好国家、企业、职工三者之间的关系。正确处理企业与国家的关系，就是要处理好局部利益和整体利益的关系。正确处理企业与职工的关系，就是要处理好眼前利益和长远利益之间的关系。展示课件三：材料：某一企业，几年前产品销路好，经济效益不错。但企业经营者不能处理好现实利益与长远利益的关系，变着法发奖金，提高职工的福利。结果职工眼前的收入提高了，但企业忽视技术改造，缺乏储备基金，时间一长，市场饱和了，企业却仍然生产老一代产品，无法适应市场的需要，最后，被另一家企业兼并了。教师提问：材料告诉我们一个什么道理？学生回答后教师小结：处于企业中心地位的经营者，只有正确处理好国家、企业、职工之间的关系，才能使国有企业的改革和发展取得更大的成功。过渡：没有指挥的乐队演奏出的乐曲指挥是杂乱无序的。但是，有指挥的乐队未必就能成功地演奏出好的乐曲。因为，乐队指挥素质高或低，起着非常重要的作用。同样，企业经营者素质的高低，对企业经营管理状况和企业的发展，有着重大的影响。下面就来讲厂长（经理）这个“乐队指挥”的素质问题。二、经营者的素质（多媒体显示）1、企业经营者的素质（多媒体显示）展示课件四：1985年下放回汉的知青陈某，靠做服装生意起家，办起了有10台缝纫机的儿童服装加工厂。一次，他发现帮工把部分尺码不标准的服装发给了新疆客户，赶紧打电话给客户，将“问题”服装全部追回。自此，南来北往的回头客，都愿到他这里订货；后来，他被福建某品牌服装企业相中为湖北总代理。如今，他由白手起家发展到家产超过百万。有人问他是怎样发大财的，他说：“不能只想赚别人的钱”。教师提问:从材料中我们可以看出企业经营者应该具备什么样的素质？学生看书回答后教师总结并分析：作为企业经营者，首先应该具备较高的思想政治素质，具体表现在六个方面：（1）应该具备较高的思想政治素质，拥护党的路线和方针。（2）有从事社会主义建设事业的革命精神。（3）能坚持企业的社会主义经营方向。（4）具有全心全意为人民服务的高尚情操。（5）具有献身社会主义现代化事业的远大理想和抱负。（6）有强烈的事业心、使命感和责任感，联系群众，有民主作风。请同学们看课本第88页第一段文字及插图。其次必须具备良好的职业道德。具体表现在三个方面:（1）要遵纪守法、诚实守信、服务群众、奉献社会。（2）反对小团体主义、本位主义、反对损公肥私、损人利己。（3）敢于同制假售假、非法牟利、投机欺诈等各种违法经营行为作斗争。展示的材料也充分体现了这一点。再次是必须具备良好的业务素质。展示课件五：创业初期的奥美很小，业务也很少，创办者戴维每雇佣一位新的部门主管，都要送给对方一个玩具玩偶，里面有一张小纸条，上面写着：如果我们每个人都只雇佣比我们矮小的人，那么我们公司迟早要变成侏儒公司，相反，如果愿意雇佣比我们高大的人，奥美公司迟早要变成巨人公司。教师提问：从戴维身上我们看到了一个成功企业家的哪些优秀品质？教师指导学生阅读课本第89页第2段，学生回答后，教师归纳：一个企业经营者应该具备以下品质：（1）通晓本行业业务，有较高的文化水平（2）决策能力（3）知人善用，团结员工，组织领导等过渡：一个合格成功的经营者不仅要注意自身的形象和信誉、自身的素质和修养，更重要的是注意树立良好的企业形象和企业信誉，这对企业的生存竞争也是至关重要的。2.企业必须具备良好的信誉和形象（多媒体显示）企业的信誉是指，企业在一切经济交往中要诚实守信，反对失信和欺诈。企业的形象是指，企业的产品、服务在社会中留下的影响，以及所受到的评价和认同。展示课件六：20XX年中秋节，新闻媒体曝光南京冠生园名牌产品“汪玉霞”“陈馅事件”，一拳击跨全国月饼市场。南京冠生园企业宣告破产。20XX年元宵节，卫生部通报，一些地方仍有人使用变质原料加工元宵等速冻食品。W企业为免被“陈馅”连累，大搞“元宵透明秀”：将元宵制作搬到商场，从原材料到生产成品，买者一目了然；W企业还根据顾客的要求，现选、现配、现做、现卖、使顾客放心消费。结果商家顾客两得利。教师提问：“陈馅事件”对企业的发展有何影响？学生讨论后教师归纳：“陈馅事件”的实质是企业信誉和形象、职业道德问题。企业信誉和形象、道德是企业的无形资产；诚实守信是市场经济的基本原则，它关系企业的市场竞争力，关系企业的生存和发展。重新展示课件四：教师提问：材料中陈某的“不能只想赚别人的钱”能给他带来百万家财的经济意义是什么？学生讨论后教师归纳:“不能只想赚别人的钱”的实质是诚信。诚实守信是市场经济的基本原则，也是市场经济中应该遵循的基本道德规范。信用是市场主体增强竞争力的法宝，直接关系到市场主体的经济利益的发展。企业发展需要名牌，民族振兴需要名牌，国民消费也需要名牌，国际竞争更需要名牌。请两个组的同学，每人说出一种你所熟悉的国产名牌产品的名称（不能重复）。同学列举后教师归纳：同学们列举了大量的像小天鹅、海尔、茅台、长虹等名牌产品，他们已经为企业、为国民、为社会创造了巨大效益，成为同类产品中的佼佼者。但是，这些还远远不够，21世纪，我们的企业还要创造出更多的世界级名牌产品。这个艰巨的任务就落在我们这一代人的肩上。3.正当竞争与不正当竞争（多媒体显示）展示课件：我国开始集中销毁近三千万张违法音像制品20XX年8月13日上午9时，中国31个省、自治区、直辖市设立了违法音像制品销毁点，开始集中销毁2750万张(盒)违法音像制品。这是中国开展音像市场集中治理以来销毁数量最多、活动规模最大的一次集中销毁活动。这些违法音像制品基本上是管理人员在查门店、挖窝点、打游商活动中缴获的。据了解，中国20XX年累计销毁非法音像制品9000余万盒(张)。20XX年上半年，我国文化部再次部署打击盗版活动的专项行动，全国共收缴违法音像制品4000多万盘(张)。音像制品集中经营场所死灰复燃、假超市等问题也得到了初步解决。自1989年开展第一次专项斗争以来，中国已连续13年反复对走私、盗版音像制品经营活动进行大规模打