黑龙江司法警官职业学院《马克思主义与社会科学方法论》2025学年第一学期期末试卷含答案

黑龙江司法警官职业学院《马克思主义与社会科学方法论》2025学年第一学期期末试卷含答案一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.社会存在的核心范畴是（）A.社会心理B.生产方式C.政治制度D.文化传统答案：B2.马克思主义社会科学方法论的根本出发点是（）A.抽象人性论B.实践观点C.绝对精神D.经验归纳答案：B3.矛盾分析法的核心要求是（）A.均衡看待矛盾双方B.抓住主要矛盾和矛盾的主要方面C.否定矛盾的斗争性D.强调矛盾的同一性答案：B4.下列属于社会意识相对独立性表现的是（）A.社会意识与社会存在完全同步发展B.社会意识对社会存在具有反作用C.社会意识由社会存在决定D.社会意识不包含错误观念答案：B5.历史分析法的本质是（）A.脱离具体历史条件评价社会现象B.从静态视角分析社会结构C.把社会现象置于特定历史过程中考察D.仅关注历史事件的偶然性答案：C6.实践标准的绝对性是指（）A.实践可以无条件验证一切认识B.实践对真理的检验是确定的、最终的C.实践结果不会随时间改变D.实践是主观的活动答案：B7.人民主体性原则在社会科学研究中的体现是（）A.研究仅服务于少数精英B.以满足人民需求为研究导向C.忽视群众的实践经验D.仅依赖专家权威结论答案：B8.社会科学研究中“从抽象上升到具体”的“具体”是指（）A.感性具体B.思维具体C.客观事物的表象D.孤立的概念答案：B9.下列符合“逻辑与历史相统一”原则的是（）A.用逻辑推导完全替代历史事实B.历史研究必须严格按照时间顺序展开C.逻辑进程以历史发展为基础D.逻辑分析可以脱离历史背景答案：C10.唯物史观认为，社会发展的根本动力是（）A.思想文化变革B.阶级斗争C.社会基本矛盾运动D.科学技术革命答案：C11.社会科学研究中“问题导向”的核心是（）A.回避现实矛盾B.从理论本本中寻找问题C.聚焦实践中的重大现实问题D.仅研究历史问题答案：C12.下列属于“系统分析法”要求的是（）A.孤立考察社会现象B.注重各要素间的有机联系C.忽视系统的层次性D.仅分析系统的某一局部答案：B13.马克思主义认为，评价社会制度的根本标准是（）A.意识形态的纯粹性B.是否符合多数人的主观愿望C.是否促进生产力发展和人的解放D.历史传统的延续性答案：C14.社会科学研究中“批判性”的本质是（）A.否定一切既有理论B.基于实践的辩证否定C.单纯的逻辑批判D.脱离实际的主观批判答案：B15.下列体现“人民群众是历史创造者”的是（）A.英雄人物决定历史进程B.基层群众的实践是社会变革的基础C.历史发展与普通群众无关D.少数精英推动社会进步答案：B16.社会科学研究中“价值中立”的局限性在于（）A.忽视研究者的立场对研究的影响B.强调客观描述社会现象C.主张完全排除价值判断D.否认社会现象的客观性答案：A17.矛盾的普遍性与特殊性关系原理要求社会科学研究（）A.用普遍原理直接套用于特殊现象B.从特殊中总结普遍，以普遍指导特殊C.割裂二者联系D.仅研究普遍性或仅研究特殊性答案：B18.马克思主义社会科学方法论的科学性在于（）A.封闭的理论体系B.以实践为基础的开放性C.依赖先验假设D.排斥其他方法论答案：B19.下列属于“社会基本矛盾”的是（）A.个人与社会的矛盾B.经济基础与上层建筑的矛盾C.阶级内部矛盾D.文化冲突答案：B20.社会科学研究中“调查研究”的根本目的是（）A.完成数据统计任务B.深入了解客观实际，发现规律C.验证主观假设D.撰写学术论文答案：B二、简答题（共4题，每题10分，共40分）1.简述社会科学研究中“实践观点”的方法论意义。答案：实践观点是马克思主义社会科学方法论的根本观点，其方法论意义体现在：（1）实践是社会存在和发展的基础，社会科学研究必须立足实践，从实践中发现问题、提炼理论；（2）实践是检验社会科学理论真理性的根本标准，理论需在实践中不断修正完善；（3）实践是社会科学研究的最终目的，理论应指导实践、服务实践；（4）实践主体是人民群众，研究需关注群众实践经验，体现人民主体性。2.矛盾分析法的主要内容包括哪些？答案：矛盾分析法是马克思主义分析社会现象的根本方法，主要内容：（1）坚持矛盾普遍性，承认矛盾是事物发展的动力，反对回避矛盾；（2）分析矛盾特殊性，具体问题具体分析，把握不同矛盾的性质和特点；（3）区分主要矛盾与次要矛盾、矛盾主要方面与次要方面，抓住关键问题；（4）认识矛盾同一性与斗争性的关系，在对立中把握统一，在统一中把握对立；（5）关注矛盾转化条件，推动事物向有利方向发展。3.如何理解“历史分析法”中的“具体的历史的分析”？答案：“具体的历史的分析”要求：（1）将社会现象置于特定历史条件下考察，联系当时的经济、政治、文化背景，避免脱离历史语境的抽象评判；（2）分析历史过程的连续性与阶段性，既看到现象的历史渊源，又把握其在不同阶段的特殊性；（3）尊重历史发展的客观规律，反对主观臆断或用现代标准苛求历史；（4）结合历史经验与现实需求，从历史中总结规律，为解决现实问题提供借鉴。4.简述“人民主体性原则”在社会科学研究中的具体要求。答案：（1）研究立场上，以人民为中心，反映人民利益诉求，反对为少数利益集团服务；（2）研究方法上，深入群众实践，总结群众创造的经验，将群众智慧转化为理论成果；（3）研究目的上，推动理论服务于人民需求，解决人民关心的实际问题；（4）评价标准上，以人民满意度为根本尺度，检验研究成果的实践价值；（5）研究主体上，鼓励群众参与研究过程，避免专家垄断，促进理论与群众的互动。三、论述题（15分）结合司法实践，论述唯物史观对社会科学研究的指导意义。答案：唯物史观是马克思主义的核心理论，对司法领域社会科学研究具有根本指导意义，具体体现在：1.揭示司法现象的本质：唯物史观认为社会存在决定社会意识，司法制度、法律观念属于上层建筑，由经济基础决定。研究司法问题需联系特定社会的生产方式、阶级关系，例如分析我国“扫黑除恶”专项斗争，需结合新时代社会主要矛盾变化（人民对安全的需求与黑恶势力破坏社会稳定的矛盾），才能理解其必要性和针对性。2.指明司法发展的动力：社会基本矛盾（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾）是社会发展的根本动力。司法改革需适应经济社会发展需求，如近年来“智慧法院”建设（大数据、人工智能在司法中的应用），正是生产力（科技进步）推动生产关系（司法流程）变革的体现，符合唯物史观关于“上层建筑适应经济基础”的原理。3.强调人民主体性：唯物史观认为人民是历史创造者，司法研究需以人民为中心。例如“枫桥经验”的创新发展（矛盾不上交、平安不出事、服务不缺位），其核心是依靠群众化解矛盾，体现了司法工作“从群众中来，到群众中去”的方法论，符合人民主体性原则。4.提供科学的分析方法：唯物史观的矛盾分析法、历史分析法等为司法研究提供工具。如分析“正当防卫”制度的完善（从“昆山反杀案”到《刑法修正案（十一）》明确防卫界限），需用矛盾分析法抓住“保护公民权利”与“防止防卫过当”的主要矛盾，用历史分析法考察不同时期社会对“正义”的认知变化，才能得出符合实际的结论。总之，唯物史观为司法领域的社会科学研究提供了科学的世界观和方法论，确保研究立足实际、服务人民、把握规律，是推动司法理论创新和实践发展的根本指南。四、案例分析题（15分）案例：某基层司法所调解一起邻里纠纷，双方因房屋采光权争执多年，曾多次报警但未解决。调解员未直接评判对错，而是走访社区了解双方家庭情况（一方有老人需阳光养病，另一方因经济困难无力改建房屋），组织社区老党员、物业代表参与调解，引导双方从“争一口气”转向“解决问题”，最终达成“限时改建+经济补偿”的协议，矛盾彻底化解。运用马克思主义社会科学方法论相关原理，分析该调解成功的原因。答案：该调解成功体现了马克思主义社会科学方法论的多个原理，具体分析如下：1.坚持实践观点：调解员未停留在表面矛盾（采光权争议），而是深入实践（走访社区、了解家庭情况），掌握了“老人养病需求”“经济困难”等具体信息，使调解基于客观实际而非主观臆断，符合“实践是认识的来源”的方法论要求。2.运用矛盾分析法：（1）分析矛盾特殊性：双方矛盾表面是“采光权”，本质是“生存需求”与“经济能力”的冲突（老人需阳光属于生存需求，无力改建属于经济限制），调解员抓住了矛盾的特殊性，避免“一刀切”评判。（2）抓住主要矛盾：矛盾的主要方面不是“谁对谁错”，而是“如何满足双方基本需求”，调解员引导双方从“争口气”转向“解决问题”，抓住了主要矛盾的主要方面。（3）推动矛盾转化：通过引入社区老党员、物业（第三方力量），创造矛盾转化条件（情感沟通、资源协调），将对抗性矛盾转化为合作性协商，最终达成“改建+补偿”的双赢方案。3.贯彻人民主体性原则：调解员组织社区老党员、物业代表参与，调动了群众力量（基层治理主体），体现了“人民是历史创造者”的观点；调解目