小学三年级英语怎么学

小学三年级英语怎么学

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学三年级英语怎么学》的内

容，具体内容：小学三年级的学生要怎样才能学好英语呢?有没有什么好

的方法呢？下面我收袈了一些关于小学三年级英语学习方法，希望对你有

帮助小学三年级英语学习方法篇一1、上课认真听讲...

小学三年级的学生要怎样才能学好英语呢?有没有什么好的方法呢？下

面我收集了一些关于小学三年级英语学习方法，希望对你有帮助

小学三年级英语学习方法篇一

1、上课认真听讲

凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集

中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽

管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的

主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在

首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的第一

要诀。

因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，

因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的

内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给

自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这

也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清晰的

思路。

2、认真做好复习

课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信

息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才

能把知识学习得扎实、牢固。

小学三年级英语学习方法篇二

笫一条原则理解而后能。

对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才

能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要

弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等

等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清

所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。

要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关

系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语，有意义地背,

言之有物，背之有理。

第二条原则所背的文章要典型而纯。

文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘，对今后的英语学习产生

深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性

的文章丰富孩子语言资料。在这里我推荐《新概念英语》特别是第二册。

非常好

第三条原则先听后。

既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注

意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音,

当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，

直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。

第四条原则从易到难、从短到长、循序渐进

背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以开始

的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不耍贪多，想一口

吃个胖子的想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的

套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。

第五条原则背课文一天之际在于晨

早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，

大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。

小学三年级英语学习方法篇三

一、利用letsdo学单词，对于单词的学习让学生有一个初步印象以后，

融入letsdo中学习，可避免简单机械的重复操练。除了书上的letsdo

加以利用以外，也可自编。如学习人体部位单词时，突出操练部位单词，

自编以下letsdo:

Head,head,touchyourhead.Face,face,touchyourface.

Nose,nose,touchyournose.Mouth,mouth,touchyourmouth.

学习水果单词时，自编以下lotsdo:

Appll,apple,drawanapple.Pear,pear?drawapear.…

二、利用歌谣记单词。这里指英汉对照记忆。老师们都有同感，有很多

同学会模仿而不会应用英语，这是因为他们没有积累词汇，因此对应用造

成了障碍。在学习英语之初同学们积累词汇，这对于他们来说既是重点也

是难点，朗朗上口的歌谣会让同学们易记难忘,

三、巧用chant和同学们熟悉的歌曲，将句子难为易，容易上口，例如

三年级下册的句子Whereareyoufrom?IamfromAmerica.同学们学起

来总是不易上口。如果让他们巧用〃两只老虎〃的调就容易得多了。在以后

学习Whereismypencil?Underthedesk.司学们就自己会变调上匚了。

又如在学习doyoulike...?Yes,Ido.No,Idont时，同学们总是爱

犯错说成，Yes,Tdont.No,Tdo.如果编成,yes,yesTdo,no,no,noIdont

就不会出错了。

四、循环重复，熟能生巧，温故而知新。不